Oggi in Italia 8e SAM Lab Manual Audioscript

Oggi in Italia, Eighth Edition
SAM: Lab Manual Audioscript

Chapter Title
P. Il saluto
1. Lei come si chiama?
2. Presentazioni
3. Che cosa fai di bello?
4. Cosa prendono i signori?
5. Ad un ballo in maschera
6. Dov' andato in vacanza?
7. Il mercato all'aperto
8. In famiglia
9. Un anno all'estero
10. Ad una mostra cinematografica
11. La settimana bianca
12. Chi gioca?
13. Cento di questi giorni!
14. In cerca di un appartamento
15. Il telegiornale
16. Che cosa in programma?
17. E dopo la laurea?
18. Abiti sempre in citt?
OggiinItalia8eSAMLabManualAudioscript,1/74
Lezionepreliminare
Ilsaluto
Attivit1.Comprensionedeidialoghi.Youwillheartwoteachersintroducethemselvestotheir
students.Asyoulisten,identifywhoisateacherandwhoisastudent.Ascolti.
(ProfessorLandini) Buongiorno.
SonoGiovanniLandini.
Sonoilprofessored'italiano.
Leicomesichiama?
(Maurizio) Buongiorno,professore.
MichiamoMaurizioFerroni.

(ProfessoressaVenturi) Buongiorno.
Sonolaprofessoressad'italiano.
MichiamoLucianaVenturi.
Eleicomesichiama?
(Simona) Buongiorno,professoressa.
MichiamoSimonaBarbieri.
Attivit2.Buonasera!Comesta?Youwillhearseveralpeoplegreeteachother.Asyoulisten,indicate
howeachpersonisfeeling.Ascolti.
(SignorCarboni) Buonasera,dottorSalvini.Comesta?
(DottorSalvini) Bene,grazie,elei?
(SignorCarboni) Moltobene,grazie...Arrivederla,dottore.

(SignorinaPolidori) Buonasera,signoraMasetti.Comesta?
(SignoraMasetti) Abbastanzabene,elei?
(SignorinaPolidori) Bene,grazie...Apitardi,signora.
Attivit3.Chepeccato!GiuliaCampoiswalkingthroughpiazzaSanMarcoonherwaytoclasswhenshe
meetsherfriendGiacomoMannini.WhileGiuliaandGiacomochat,professorRenziappears.Asyou
listentotheirconversation,matchthecharacterswiththedescriptionsprovidedinyourlabmanual.
Ascolti.
(Giulia) Ciao,Giacomo,comestai?
(Giacomo) Nonc'male,grazie,etu?
(Giulia) Bene,grazie...Ah,eccoilprofessorRenzi.Buongiorno,professorRenzi.
(ProfessorRenzi) Buongiorno,signorinaCampo.Buongiorno,signorMannini.
(GiacomoeGiulia) Buongiorno,professore.
Theprofessorcontinuesonhisway.
(Giacomo) Hailezioned'italianoconilprofessorRenzi?
(Giulia) S,fracinqueminuti.
(Giacomo) Tipiacel'italiano?
(Giulia) S,mipiacemolto.Scusa,Giacomo,masonoinritardo.
(Giacomo) Chepeccato!Arrivederci,Giulia,buonagiornata!
(Giulia) Grazie!Ciao,Giacomo.Apresto.
Pronuncia
Attivit4.Pronuncia:L'alfabetoitaliano.ListenandrepeateachletteroftheItalianalphabetafterthe
speaker.Ascoltieripeta.
a(#) h(#) q(#)

b(#) i(#) r(#)
c(#) 1(#) s(#)
d(#) m(#) t(#)
e(#) n(#) u(#)
f(#) o(#) v(#)
g(#) p(#) z(#)
Attivit5.L'alfabetoitaliano.Youwillhearsixwordsspelledout.Asyoulisten,writeeachoneinyour
labmanual.Ascoltiescriva.
1. arrivederci(#)
2. domani(#)
3. Giuliano(#)
4. liquido(#)
5. Bettina(#)
6. chiesa(#)
Attivit6.Isuonidellevocali.Repeateachofthefollowingwordsafterthespeaker.Payattentionto
thevowelsounds.Adessocominciamo.
abbastanza(#) entrare(#) dottore(#)

Barbara(#) signorina(#) domani(#)
salve(#) Silvia(#) puntuale(#)
sette(#) inglese(#) undici(#)
sera(#) molto(#) unione(#)
Attivit7.Ciao,Giulia.ListentothedialoguebetweenUgoandGiulia,andrepeateachlineafterthe
speaker.Again,payattentiontothevowelsounds.Ascoltieripeta.
(Ugo) Ciao,Giulia.(#)Comestai?(#)
(Giulia) Benissimo,grazie.Etu?(#)
(Ugo) Abbastanzabene,grazie.Seiinritardo?(#)
(Giulia) S.Ciao,Ugo.(#)
Comprensione
Attivit8.Inumerida0a20.Youwillhearfifteenrandomnumbersbetween0and20.Asyoulisten,
writethecorrespondingnumeralsinyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.

1.8(#) 6.5(#) 11.9(#)
2.17(#) 7.4(#) 12.2(#)
3.0(#) 8.15(#) 13.20(#)
4.19(#) 9.16(#) 14.13(#)
5.3(#) 10.11(#) 15.10(#)
Attivit9.Paroleanaloghe.Youwillhearsixwords.Repeateachoneafterthespeaker,andthenadd
themissingletters.Don'tforgettoincludeaccentmarksasneeded.Adessocominciamo.
(1)famoso(#) (3)difficolt(#) (5)universit(#)

(2)studiare(#) (4)lezione(#) (6)nazionale(#)
Attivit10.Unpo'digeografia.LookatthemapasyoulistentosomestatementsaboutItalian
geography.Thenindicatewhethereachstatementistrue(vero)orfalse(falso).Pronti?Cominciamo.
1.Milanounporto. 5.IlVenetounaregione.
2.RomanelLazio. 6.LaSvizzeraalsuddell'Italia.
3.LaSiciliaelaSardegnasonoisole. 7.IlmareAdriaticoall'estdell'Italia.
4.LaSiciliaalnorddell'Italia. 8.LeAlpisonounacatenadimontagne.
Attivit11.Indirizzi.ArturotellsafriendtheaddressesofCarlaandGiovanni,whohavegonehomefor
thesummer.Asyoulisten,completetheiraddressesinyourlabmanual.Ascoltiescriva.
CarlaabitaaFirenze,inviaChiara(Chiara),numero17.GiovanniabitaaPadova,inviaNazionale(N
azionale),numero19.

Lezione1
Lei come si chiama?
Attivit1.Comprensionedeimonologhi.YouwillheartwoItalianstudentsintroducethemselves.Write
MnexttothestatementsaboutMarco,andLnexttothestatementsaboutLucia.Someinformation
maynotapplytoeitherone.Ascolti.
Ciao,michiamoMarcoCascianiesonoitaliano.
SonodiVerona.
Hoventianniesonounostudenteuniversitario.
Frequentol'universitdiRomaestudiomedicina.
Hounfratelloeunasorella.
Mipiacelosport,mamipiaceancheviaggiare.
Salve,michiamoLuciaSavinieanch'iosonoitaliana.
SonodiRomaehosedicianni.
Sonounastudentessaliceale.
Frequentoilliceoscientifico.
Nonhounfratello,mahounasorella.
Mipiacemoltolamusicaemipiaceancheballare.
Pronuncia
Attivit2.Pronuncia:Sillabazioneeaccentotonico.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthe
speaker.Besuretostressthecorrectsyllable.Ascoltieripeta.
fratello(#) medicina(#) sedici(#)

Giorgio(#) ritardo(#) universit(#)
musica(#) storia(#) scientifico(#)
Verona(#) nazionalit(#) identit(#)
Attivit3.Seistudente?ListentothedialoguebetweenGianfrancoandFabio,andrepeateachline
afterthespeaker.Payattentiontopronunciationandtostress.Ascoltieripeta.
(Gianfranco) Seistudente?(#)
(Fabio) S,frequentol'universit.(#)
(Gianfranco) Studimedicina?(#)
(Fabio) No,studiofarmacia.(#)
Comprensione
Attivit4.Inumerida21a100.Youwillhearsomerandomnumbersbetween21and100.Asyou
listen,writeeachnumeralinthespacesprovidedinyourlabmanual.Ascoltiescriva.
38(#),77(#),25(#),90(#),66(#),23(#),54(#),82(#),42(#),100(#),71(#),88(#)

Attivit5.Inumeriditelefono.CaterinaistalkingonthephonetoherfriendCorrado.Heisplanninga
party,andsheisgivinghimthephonenumbersofsomeclassmates.Asyoulisten,writethephone
numbersnexttothecorrespondingnamesinyourlabmanual.Ascoltiescriva.
(Corrado) QualilnumeroditelefonodiAntonella,perfavore?
(Caterina) 06.95.64.39.2.
(Corrado) 06.95.64.39.2.
(Caterina) S,corretto.
(Corrado) EilnumerodiFrancesca?
(Caterina) 06.25.31.66.8.
(Corrado) 06.25.31.67.8.
(Caterina) No.06.25.31.66.8.
(Corrado) Bene.EquellodiLaura?
(Caterina) 06.44.96.88.5.
(Corrado) Come?Ripeti,perfavore.
(Caterina) 06.44.96.88.5.
(Corrado) Grazie,Caterina.Adomani.
Attivit6.Haitutto?Pietroispackingtogobacktocollege.Hismotherasksifhehasrememberedto
packvariousitems.Listentotheirconversation,andindicateeachobjectthatPietrohasrememberedto
pack.Ascolti.
(Madre) Haiunacalcolatrice?
(Pietro) S,edhoancheunlettoreedunaradio,manonhouncomputer.
(Madre) Epenneematite?
(Pietro) S.Edanchelibrieriviste.Poihounostereoedunorologio,manonhounozaino.
(Madre) Haiunquadernoeuncalendario?
(Pietro) Hounquaderno,manonhouncalendario.
Attivit7.Adunafesta.MicheleandSilviahavejustmetataparty.ListentothequestionsthatMichele
asksandnumberSilvia'sresponsesinthemostlogicalorder.Beforeyoubegintheactivity,readthe
possibleresponses.
(Michele) Ciao,michiamoMichele,etu,cometichiami?(#)
(Silvia) ...
(Michele) Tipiacequestafesta?(#)
(Silvia)...
(Michele) Echemidicidellamusica?bella,nonvero?(#)
(Silvia) ...
(Michele) Dimmi,Silvia.Frequentiilliceool'universit?(#)
(Silvia) ...
(Michele) Epensidiandareall'universit?(#)
(Silvia) ...
(Michele) Aqualefacoltpensidiiscriverti?(#)
(Silvia) ...
(Michele) Cheinteressante!Anch'iostudioarcheologia,maall'universitdiPisa.
Attivit8.Unanuovaamica.ListenasSandraasksherbrotherMaurizioabouthisnewgirlfriend.Then
completeMaurizio'sresponsesinyourlabmanual.
(Sandra) Allora,Maurizio,didov'latuanuovaamicaPaola?(#)
(Maurizio)
(Sandra) Equantianniha?(#)
(Maurizio)
(Sandra) Frequental'universitolavora?(#)
(Maurizio)
(Sandra) Hafratelliesorelle?(#)
(Maurizio)
(Sandra) Aleipiaceballare?(#)
(Maurizio)
Attivit9.Dettato.Youwillhearashortpassagereadthreetimes.
(a)First,justlisten.Ascolti.
Carlaunastudentessaitaliana./diCuneo/edhadiciannoveanni./Frequental'universitdi
Torino/estudiastoria./Studiaanchel'inglese/efradueminuti/halezioneconilprofessor
Menotti./Carlasemprepuntuale./
(b)Nowlistenagain,andfillinthemissingwordsinyourlabmanual.Ascoltiescriva.
(c)Listenagain,andcheckwhatyouwrote.Ascoltiancora.
Attivit10.Unostudente.AnewItalianexchangestudentjustarrivedatyourschool.Whenyoutellhim
thatyou'restudyingItalian,hetellsyouallabouthimself.Listentowhathesaysandanswerthe
questionsabouthiminyourlabmanual.Ascoltiescriva.
MichiamoPaoloCristini,Cristini.(#)
SonodiGenovaedhodiciottoanni.(#)
Frequentol'universitdiGenovaestudiolegge.(#)
Ilmionumeroditelefonoquiincitt87.34.97.2.(#)
Lezione2
Presentazioni
Attivit1.Comprensionedeimonologhi.Youwillheartwoprofessionalsintroducethemselves.Inyour
labmanualwriteRnexttothestatementsaboutRaffaele,andLnexttothestatementsaboutLisa.
Someinformationmaynotapplytoeitherone.Ascolti.
Buongiorno,sonoRaffaeleFerroni.Hoquarantasetteanni.Sonosposatoehounfiglio.Sono
professorediinformaticaeinsegnoall'universitdiBologna.Abitoconmiamoglieemiofiglioin
unapiccolavillafuoricitt.Abbiamoancheduecanieungatto.Mipiaccionomoltoglianimali.

IomichiamoLisaFerroniMelani.SonolasorelladiRaffaele.Hotrentadueanni.Anch'iosono
sposata,manonhofigli.Sonoarchitettoelavoroconmiomarito.Abitoinunappartamentoal
centrodiBologna.Mipiaceabitareincitt.Manonmipiaccionoirumorieiltraffico.
Pronuncia
Attivit2.Pronuncia:Ilsuonodellaletterat.Repeatthefollowingwordsafterthespeaker.Pay
attentiontothesoundofthelettert.RememberthatinItalianthesoundofthelettertisunaspirated.
Thereisnolittlepuffofairaccompanyingit.Ascoltieripeta.
traffico(#) capitale(#) citt(#)

Tina(#) trenta(#) stretto(#)
Torino(#) Veneto(#) architetto(#)
Attivit3.ChefrequentaTeresa?ListentothedialoguebetweenAnnaandClaudia,andrepeateach
lineafterthespeaker.Payattentiontothepronunciationofthelettert.Ascoltieripeta.
(Anna) QuantiannihaTeresa?(#)
(Claudia) Hadiciassetteanni.(#)
(Anna) Frequentailliceoscientifico?(#)
(Claudia) No,frequental'istitutotecnico.(#)
Attivit4.Pronuncia:Ilsuonodellaletterad.Repeatthefollowingwordsafterthespeaker.Payspecial
attentiontothesoundoftheletterd.RememberthattheletterdispronuncedmoredelicatelyinItalian
thaninEnglish.Ascoltieripeta.
dove(#) padre(#) addio(#)

dodici(#) tardi(#) addenda(#)
difficolt(#) calendario(#) Maddalena(#)
Attivit5.Didov'?ListentothedialoguebetweenVittoriaandAlessio.Repeateachlineafterthe
speaker.Payparticularattentiontothepronunciationoftheletterd.Ascoltieripeta.
(Vittoria) Didov'DavideLedda?(#)
(Alessio) diDomodossola.(#)
(Vittoria) dottore?(#)
(Alessio) No,studentedimedicina.(#)
Comprensione
Attivit6.Qualimateriestudi?StefanowantstoknowwhatcoursesBiancaistakingthisyear.First,
readthelistofcoursesinyourlabmanual.Then,listentothedialogueandindicatethecoursesthat
Biancaistaking.Adessocominciamo.
(Stefano) Qualimateriestudiquest'annoall'universit?
(Bianca) Vediamounpo'...Lafilosofia,lachimica...
(Stefano) Lachimica?Manondifficile?
(Bianca) Nonmolto.Hounprofessoremoltobravo.
(Stefano) Chitiinsegnalachimica,ilprofessorMori?
(Bianca) No.IlprofessorSelmi.
(Stefano) Studianchel'informatica?
(Bianca) No.Nonquest'anno.Oltrelafilosofiaelachimica,seguoancheuncorsodi
antropologiaeunodiletteratura.
(Stefano) Nonstudiunalinguastraniera?
(Bianca) S,certo.Studiolospagnolo.
(Stefano) Cinquematerie?
(Bianca) S,propriocinque.Holezionetuttiigiorni.
Attivit7.Chegiornata!Dianahasabusydayaheadofher.Whileshedescribesallthethingsshehasto
do,writenexttoeachoneinyourlabmanualwhattimesheplanstodoit.Ascoltiescriva.
Mammamia,quantecosedevofareoggi!Alleundiciholezionedimusica.Maprimadiandarea
lezione,devoincontrareilprofessoredistoria.Hounappuntamentoconluialledieci.Adessosono
leottoemezzo.Prendouncaffeescosubitodicasa.Prendol'autobusallenovecosarrivoconun
po'dianticipoall'ufficiodelprofessore.Nelpomeriggiohounappuntamentoconildottore.
Vediamounpo'...l'appuntamentoallecinquemenounquarto.Ah,...all'unamangiocongliamici
all'universit.Poistudioun'orainbiblioteca.Alletreholezionedigiapponese.Dopol'appuntamento
conildottore,tornoacasa.Pensodiessereacasaallesei.Chegiornata!Domanidormofinoa
mezzogiorno.
Attivit8.Unoopidiuno?Youwillhearsomestatementsaboutpeopleandthings.Indicatewhether
eachstatementreferstooneormorethanonepersonorthing.Readthelistinyourlabmanualbefore
listeningtothesentences.Pronti?Cominciamo.
MicheleeSilviasonostudentiall'universitdiPalermo.
Nonhaiunquaderno?Nonhaineancheunapenna?Alloraeccotrefoglidicartaeunamatita.
MilanoeTorinosonocittindustrialidelnordItalia.
IcidddiAlbertononsonosultavolo.Sonosullasediavicinoallostereo.
EleonoraeAlessiasonoduesignorinediNapoli.SonocareamichediStefano.
Attivit9.Unoopidiuno?Rosellaisplanningaparty.Sheistellinghermotherwhoiscomingand
whoisn't.Listenandindicatewhethereachsentencereferstooneormorethanoneperson.Ascolti.
1. IlfratellodiMarinanonvieneallafesta.
2. GliamicidelsignorNardiarrivanoalleotto.
3. LamogliediEttorevienedasola.
4. L'avvocatoBertiarrivatardi.
5. LesorellediGiovannivengonoconlametropolitana.
6. IsignoriRodanoarrivanoconuncertoanticipo.
7. LesignorineDiStefanononvengono.
8. LaprofessoressaCiardivieneinbicicletta.
Attivit10.Dettato.Youwillhearashortpassagereadthreetimes.
MichiamoLauraPastore/esonolasorelladiUmberto./Hounalaureainlinguestraniere/ed
insegnoalliceoscientifico/EnricoFermidiCatania./Miofratelloinvece/professoredistoria/ed
insegnaall'universitdiPalermo.

(b)Nowlistenagainandaddthemissingwordsinyourlabmanual.Ascoltiescriva.
(c)Listenagain,andcheckwhatyouwrote.Ascoltiancora.
Attivit11.Dichi?Paolo'sfriendscametohisapartmentforpizzaandleftalotofthingsbehind.Paolo
andafriendaretryingtofigureouttowhomeachitembelongs.Listentotheconversationbetween
Paoloandhisfriendandinyourlabmanualconnecteachitemwithitsowner.Pronti?Cominciamo.
(L'amico) Eccounquadernoeunlibrod'italiano.
(Paolo) Ah,s,sonodiMarta.
(L'amico) Elozainoelacassettadichisono?
(Paolo) LozainodiMarcoelacassettadiCarlo.
(L'amico) LapennaelamatitasonodiGiovanni,nonvero?
(Paolo) No.LapennadiMarisaelamatitadiAlberto.
(L'amico) Equestogiornaleequellarivistadichisono?
(Paolo) IlgiornalediLuisaelarivistadiMarcello.
Lezione3
Che cosa fai di bello?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListencarefullytothedialoguebetweenFabioandPaola.Youwill
hearsomestatementsaboutitinAttivit2.Ifnecessary,listentothedialogueagain.Pronti?
Cominciamo.

FabioSalvatihafameedesideramangiarequalcosa.EntrainunbaraPiazzadiSpagnaaRomae
ordinaunpaninoeun'aranciata.Mentreaspetta,ilsuotelefoninosquilla.
(Fabio) Pronto,chiparla?
(Paola) Ciao,Fabio,sonoPaola.Comestai?
(Fabio) Bene,grazie.Etu?
(Paola) Noncmale.Checosafaidibello?
(Fabio) Nientedispeciale.Sonoalbarafareunospuntino.
(Paola) Senti,domaniholesamedichimicaehobisognodeltuoaiuto.
(Fabio) Perchno!Passodateoggipomeriggio.Versolesei,vabene?
(Paola) S.
(Fabio) Doposehaivogliaandiamoaprendereungelato.
(Paola) Buonaidea.Andiamoallagelateriavicinoalparcocospasseggiamounpo.
(Fabio) Daccordo.Alloraapitardi.
Attivit2.Chideidue?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogueyoujustheard.Inyourlab
manualwritethenumberofthestatementbesidethenameofthepersontowhomitrefers,either
FabioorPaola.Cominciamo.
1. Ilsuotelefoninosquilla.
2. Ogginonfanientedispeciale.
3. Domanihal'esamedichimica.
4. Ordinaunpaninoalbarperchhafame.
5. Desiderapasseggiareunpo.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ilsuonodellaletteral.Repeatthefollowingwordsafterthespeaker.Pay
particularattentiontothesoundoftheletterl.RememberthatinItalianthesoundoftheletterlis
pronouncednearertothefrontofthemouththanitisinEnglish.Ascoltieripeta.
Lazio(#) biblioteca(#) fratello(#)

lingua(#) Paola(#) cellulare(#)
letteratura(#) speciale(#) ballare(#)
Attivit4.llfratellodiDanilo.ListentothedialoguebetweenBeatriceandMarco,andrepeateachline
afterthespeaker.Payspecialattentiontothepronunciationoftheletterl.Ascoltieripeta.
(Beatrice) EccoilfratellodiDanilo.(#)
(Marco) Ilfratellodichi?(#)
(Beatrice) DiDanilo.(#)
(Marco) Eallora,chefa?Lavoraconte?(#)
(Beatrice) No.Lavoraall'universit.(#)
Attivit5.Pronuncia:Ilsuonodellaletterap.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payparticularattentiontothepronunciationoftheletterp.RememberthatinItaliantheletterpis
unaspirated.Itisnotaccompaniedbyalittlepuffofair,asitisinEnglish.Ascoltieripeta.
pronto(#) spagnolo(#) Giuseppe(#)

Piemonte(#) capitale(#) appunti(#)
pomeriggio(#) capoluogo(#) rappresentare(#)
Attivit6.L'appartamento.ListentothedialoguebetweenPinoandAngelica,andrepeateachlineafter
thespeaker.Payspecialattentiontothepronunciationoftheletterp.Ascoltieripeta.
(Angelica) Pino,tipiacequest'appartamento?(#)
(Pino) S,mipiace,matroppopiccolo.(#)
(Angelica) Peraduepassidallapasticceriadovelavoro.(#)
(Pino) vero,maperduepersonepropriopiccolo.(#)
Comprensione
Attivit7.Dov',perfavore?ListentothedialoguebetweenAlessandraandtheconciergeatherhotel.
Followthedirectionstheconciergegivesherandinyourlabmanualprovidetheidentificationnumber
onlyforeachbuildingsheasksabout.ThereareextrabuildingsincludedinthelistthatAlessandradoes
notaskabout.Pronti?Cominciamo.
(Alessandra) Scusi,dov'labanca,perfavore?
(Portiere) LabancainviaBarberini,trailnegozioeilcinema.
(Alessandra) Eilristorante?
(Portiere) inviaNazionale,tral'albergoeilbar.
(Alessandra) Hoanchebisognodiandareinbiblioteca.Dov'?
(Portiere) IncorsoItalia,vicinoall'ospedale.
(Alessandra) Eilmuseo?
(Portiere) incorsoTrieste.Dietroallastazione.
(Alessandra) Ah,un'altracosa,epoibasta.C'unufficiopostalequivicino?
(Portiere) S,all'angolodiviaNazionaleeviaBarberini.
(Alessandra) Grazieearrivederla.
(Portiere) Prego,signorina.Buonagiornata!
Attivit8.Descrizioni.Youwillhearsomeshortdramatizationsofidiomaticexpressionsusingavere.
Listenandmatcheachnumbereddramatizationwiththecorrespondingdrawinginyourlabmanual.
Don'tworryifyoudon'tunderstandeveryword.Justlistencarefullyfortheexpressionsusingavere.
Ascolti.
1. tardi.quasimezzanotteefrapocovadoadormireperchhosonno.
2. Perchnonmangiqualcosasehaifame?Sullastufac'unbelpiattodilasagne.Sonoancora
calde,esonomoltobuone.
3. Aprilafinestra!Nonhaicaldo?Fuoric'ilsoleedunabellissimagiornata.
4. Fabriziounbambinoditreanni,manonhapauradiquelcanecosgrande.
5. VuoisaperequantiannihaTommaso?Diciotto.Oggiilsuocompleanno.Locelebriamocon
unabellatorta.
6. Nonscrivoperchlamiapennanonfunziona.Hounfogliodicartamahobisognodiunapenna.
Chihaunapenna?
7. Andiamoalbaraprenderequalcosadabere.Nonhaisete?Iohomoltasete.Andiamoa
prendereun'aranciataounaCocaCola.
Attivit9.Domandeerisposte.Youwillhearfourquestions.Completeeachanswerinyourlabmanual
withtheappropriatesubjectpronouns.
1. TelefoniaCarla?(#)
2. PensatediguardarelatelevisionetueMirella?(#)
3. Frequentanol'universitCorradoeisuoiamici?(#)
4. AbitatealcentrodellacittvoieLuciano?(#)
Attivit10.MarcoTirani.ListentothefollowingdescriptionofMarcosdailyroutine.Inyourlabmanual
numberhisactivitiesintheorderinwhichyouhearthem.Thensummarizewhatheusuallydoesand
whathe'sdoingtoday,usingthecorrectverbforms.
DisolitoMarcoTiraniarrivaacasaversoletredelpomeriggio.Mentremangiaunpaninoebeve
un'aranciata,ascoltaunCDdelsuogruppomusicalepreferito.Poiportailcanealparcoegiocacon
luiperquasiun'ora.

MaoggiMarcotornaacasatardi.Questopomeriggiolavorafinoalleseiepoipassaacasadella
suaamicaAngela.Mangiaconleieguardaunpo'latelevisioneprimaditornareacasa.
Attivit11.Unatelefonata.MarisaiscallingGiorgiobuthisbrotherDanteanswersthephone.Youwill
hearonlyMarisa'sportionoftheconversation.Afteryouheareachofherlines,completeDante's
repliesinyourlabmanual.
(Marisa) Pronto?SonoMarisaCerami.C'Giorgio?(#)
[(Dante) Giorgiononc'inquestomomento.]
(Marisa) Dov'?(#)
[(Dante) andatoalsupermercato.]
(Marisa) MatuseiDante,suofratello?(#)
[(Dante) S.Vatuttobene?]
(Marisa) S,possoparlareancheconte.(#)
[(Dante) Sitrattadellafestadidomanisera?]
(Marisa) Esatto.(#)
[(Dante) Haibisognodelnostroaiuto?]
(Marisa) Potetedarmiunamano?(#)
[(Dante) Certo,conpiacere.Puoicontaresudinoi.]
(Marisa) Grazie!PerchnonmitelefonatequandotornaGiorgio?(#)
[(Dante) D'accordo.Giorgiotornatramezz'ora.]
Attivit12.Dettato.Youwillhearsixquestionsandanswers.Eachquestionwillberepeated,followed
byapause.Duringthepause,writetheansweryouhearinyourlabmanual.
Esempio: Checosafaidibello?
Nientedispeciale.
Checosafaidibello? YouwriteNientedispeciale.
Pronti?Cominciamo.
1. Dov'l'ospedale?
inviaDante.
Dov'l'ospedale?(#)
2. Cheoresono?
Sonoletreeventi.
Cheoresono?(#)
3. Dov'ilbar?
vicinoallabiblioteca.
Dov'ilbar?(#)
4. Chirispondealtelefono?
LasorelladiMaria.
Chirispondealtelefono?(#)
5. ChecosacompraPiero?
Compraunarivista.
ChecosacompraPiero?(#)
6. Vabene?
D'accordo.
Vabene?(#)
Attivit13.Pronto?YouwillhearatelephoneconversationbetweenLucaandValeria.Inyourlab
manual,writeLnexttothestatementsaboutLuca,andVnexttothestatementsaboutValeria.Adesso
cominciamo.
(Luca) Pronto?
(Valeria) Ciao,Luca.SonoValeria.Cosafaidibello?
(Luca) Niente,perch?
(Valeria) Devoandareinbibliotecaaprendereduelibri.Haivogliadivenireconme?
(Luca) S.Anch'iohobisognodiunlibroperl'esamedistoriadidomani.
(Valeria) Allorapassoacasatuafraquindiciminuti.Vabene?
(Luca) D'accordo.
Attivit14.Messaggiotelefonico.LucianahascometoRavennatovisitherfriendSabrina.Listentothe
messagethatLucianaleftonSabrina'sansweringmachineandfillinthemissinginformationinyourlab
manual.Ascolti.
Ciao,Sabrina.SonoLucianaesonoappenaarrivataaRavenna.Sonoall'albergoMichelangelo.invia
Garibaldi,numero20,vicinoallastazione.(#)Ilnumeroditelefonoqui05.32.77.90.78.1.(#)
Telefonamistasera.Tornoincameraallenove.Quinellamiacamerahodueaudiocassettedimusica
rockperte.(#)

Lezione4
Cosa prendono i signori?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.Listentothedialogue.Youwillhearseveralstatementsaboutitin
Attivit2.Ifnecessary,listentothedialogueagain.Ascolti.
giovedpomeriggio.LorenzoGenovesieBettinaMarinarosonosedutiadunbarall'apertoa
Palermo.Desideranoberequalcosadifresco.Leggonoilmenedecidonoanchedimangiare
qualcosa.
(Lorenzo) Cameriere,scusi,desideriamoordinarequalcosa.
(Cameriere) S,subito...Bene,checosaprendonoisignori?
(Bettina) Unagranitaalcaffeuntramezzinoaltonno.
(Lorenzo) Ioinveceprendounpaninoalprosciuttoeuntfreddo.
(Cameriere) Moltobene.Tornosubito.
(Lorenzo) Allora,Bettina,seiliberasabatosera?
(Bettina) Credodis,perch?Chesifa?
(Lorenzo) ConosciilgruppoFolclorediSardegna?
(Bettina) S,mipiaccionomoltoledanzeeicantisardi.
(Lorenzo) Allorasivaateatrodopodomani?
(Bettina) S,semipromettichedopolospettacoloandiamoafarequattrosaltiin
discoteca.
(Lorenzo) Perchno.Ladiscotecachiudemoltotardi.Intantostaseraprendiamoibiglietti.
(Bettina) S,benenonperderetempo.Ah,eccoilcameriere.
(Cameriere) Signori,eccoilcappuccinoelacassata.
(Lorenzo) Mano!Avevamoordinatounagranitaalcaff,untfreddo,untramezzinoal
tonnoeunpaninoalprosciutto.
(Cameriere) Oh,midispiace,c'unpo'diconfusione.Tornosubito.
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogueyoujustheard.Inyourlab
manual,indicatewhethereachstatementistrue(vero)orfalse(falso).Cominciamo.
1. Cunpodiconfusionedapartedelcameriere.
2. Bettinaordinaunagranitaalcaffeuntramezzinoaltonno.
3. Lorenzononhafame,mahaseteeordinauncafffreddo.
4. LorenzoinvitaBettinaadandareateatro.
5. ABettinanonpiacelamusicadellaSardegna.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Laletterah.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.
RememberthattheletterhisalwayssilentinItalianandthatchandghbeforeeandiarehardsounds.
Ascoltieripeta.
QuantiannihaGherardo?(#)
Dov'l'HotelHonolulu?(#)
Hannopochihobby.(#)
Checosahai?(#)
LItaliahamoltilaghi.(#)
Attivit4.Pronuncia:Ilsuonodelleletterequ.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
RememberthatinItalianthelettersquarepronounced/kw/,asinquandoandquanti.Ascoltieripeta.
questo(#) acqua(#)
quanto(#) LAquila(#)
quarto(#) venticinque(#)
quaranta(#) squisito(#)
Attivit5.Quelquadro.Listentothedialoguebetweenacustomerandanartist,andrepeateachline
afterthespeaker.Payspecialattentiontothepronunciationofthelettersqu.Ascoltieripeta.
(Cliente) Quantocostaquelquadro?(#)
(Artista) Quale?Quellogrande?(#)
(Cliente) No.Quellopiccolo.(#)
(Artista) Quarantaeuro.(#)
Attivit6.Pronuncia:Dittonghietrittonghi.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothepronunciationofdiphthongsandtriphthongs.Ascoltieripeta.
lei(#) zaino(#) chiama(#) ciao(#)

piace(#) stai(#) diciotto(#) miei(#)
fuori(#) Italia(#) Europa(#) tuoi(#)
Attivit7.Giochiamoapallone?ListentothedialoguebetweenGianfrancoandFabio,andrepeateach
lineafterthespeaker.Payattentiontopronunciationandtostress.Ascoltieripeta.
(Gianfranco) Giochiamoapallone?(#)
(Fabio) Masiamoquattrogatti!(#)
(Gianfranco) Chiamaituoiamici.(#)
(Fabio) Nonsosedesideranogiocare.(#)
Comprensione
Attivit8.Chesettimana!Giulioistellingafriendhowbusyheisthisweek.Inyourlabmanualwrite
nexttoeachactivitythedayoftheweekheplanstodoit.Ascoltiescriva.
Homoltodafarequestasettimana!Sai,mercoledc'ilconcertodiLucioDallaelamiaamicavuole
proprioandareadascoltarlo.Martedhol'esamedimatematicaequindidomani,luned,devo
studiarealmenotreore.PensodistudiareconCarlochesasempretuttosullamatematica.Poi
venerdserapartoperlamontagna.Sonoospitedegliamicidimiasorella.Sabatoandiamoasciare.
Sefabeltempo,andiamoasciareanchedomenicamattina.Tornoacasadomenicasera.Ah,ma
nontihodettochegiovednonholezione.Ciononvadoall'universitperchvadoalmuseoconla
classedistoriadell'arte.AndiamoavedereunamostradelleoperediMichelangelo.Comevedi,
sonomoltooccupato!
Attivit9.Logicaono?Youwillhearsevenstatementsusingtimeexpressions.Somemakesenseand
somedon't.Inyourlabmanualindicatewhichstatementsmakesense.Ascolti.

1. Seiliberagiovedpomeriggio?C'unconcertoalleotto.
2. Lunedmattinahol'esamediantropologia.
3. Stamattinaholezioned'italianoalleventi.
4. Ilpomeriggioprendosempreuntfreddo.
5. Staserasonoimpegnatoeliberoallostessotempo.
6. Oggilunededopodomanidomenica.
7. Ciservasubito,cameriere.Abbiamoibigliettiperilteatrotendadomanisera.
Attivit10.Alpicnic.Martaisinchargeofthepicnicbasketandisaskingherfriendswhattheywould
like.Listencarefullyandindicateinyourlabmanualwhateachfriendwantstoeatordrink.
(Marta) Eccociqui.Eoradimangiarequalcosa.Avetefameesete?Tu,Angelica,cosaprendi?
(Angelica) Ioprendountramezzinoaltonnoeunbicchierediacquaminerale.
(Marta) Benissimo.Eccoate.Etu,Piero?Ancheatepiacemangiareuntramezzinoaltonno?
(Piero) No,percarit!Iohovogliadiunpaninoalprosciuttoebevovolentieriuntfreddo.
(Marta) Servito!Andiamoavanti.Luciano,credodiconoscereituoigusti:unpaninoal
prosciutto,untramezzinoaltonno,unpezzodipizzaeunabottigliadiacqua
minerale,nonvero?
(Luciano) Machebrava!Haiproprioindovinato.Hounafamedalupieunagrandesete.Ma
haiabbastanzadamangiarepertutti?
(Marta) Certamente.VuoichiedereaLuisacosavuole?Emezz'oracheleggeilgiornale.
(Luciano) Luisa,cosaprendi?Senondecidisubito,Martachiudeilcestinoeloportain
macchina.
(Luisa) Ah,scusate,maiononhomoltafame.
(Luciano) Allora,tidiamoqualcosadabere?
(Luisa) S,uncaff,grazie.
(Marta) D'accordo.Tuttiaposto,allora.
Attivit11.Chesifasabatosera?AgroupoffriendsisdiscussingwhattodoonSaturdaynight.Listen
carefullyandinyourlabmanualindicatewhichactivitiestheyalleventuallyagreetodo.
(Marcello) Allora,ragazzi,chesifasabatosera?
(Laura) Amepiaceandareadunbarall'apertoaberequalcosa.
(Antonio) Chenoia!Andiamoaunristoranteamangiarequalcosadibuono.
(Marisa) Tuhaisemprevogliadimangiare.Perchnonsivaateatroinvece?C'uno
spettacolomusicalemoltobelloalTeatroLaPergola.
(Luigi) Mastaischerzando?Primaditutto,nonfacilecomprareibiglietticostardiepoii
biglietticostanomolto.Perchnonfacciamounapasseggiatanelcentroepoi...
(Nicola) (interrupting)Mano,possiamoandareacasamiadovesipuguardareunfilmo
ascoltareunpodimusica.Nonvisembraunabuonaidea?
(Silvana) Iodico:andiamoprimaaprendereunapizzaepoicorriamoafarequattrosaltiin
discoteca.Nonquestaunabuonaidea?
(Nicola) Primaamangiareepoiaballare?Permenonunacattivaidea.Chenedite,
ragazzi?
(Tutti) BravaSilvana!
(Nicola) Silvana,letueideesonosempregeniali.Facciamocomedicitu.
Attivit12.Formulareledomande.Youwillhearsixstatements.Supplytheappropriatewordorwords
tocompletethecorrespondingquestioninyourlabmanual.Ascoltierisponda.
1. Silvanachiedeunfavoreasuasorella.(#)
2. Marisaleggeilgiornaleinbiblioteca.(#)
3. Nicolavedeisuoiamicidomanipomeriggio.(#)
4. Chiudolafinestraperchhofreddo.(#)
5. SuofratellosichiamaRaffaele.(#)
6. Prendiamouncappuccino,grazie.(#)
Attivit13.Dettato.Youwillhearfivequestionsandanswers.Eachquestionwillberepeated.Writethe
answeryouhear.
Esempio: Cosafailuned?
Lunedlavoro.
Cosafailuned? YouwriteLunedlavoro.
Adessocominciamo.
1. Cosafaidomanimattina?
VadoalmuseoconAngela.
Cosafaidomanimattina?(#)
2. Seiliberogiovedsera?
No,midispiace.
Seiliberogiovedsera?(#)
3. Seiimpegnatooggipomeriggio?
Credodis,perch?
Seiimpegnatooggipomeriggio?(#)
4. Prendiillattelamattina?
No,prendounaspremutad'arancia.
Prendiillattelamattina?(#)
5. Prendiqualcosadabereodamangiare?
Prendoqualcosadabere,grazie.
Prendiqualcosadabereodamangiare?(#)
Attivit14.Unapiccolastoria.Youwillhearthreesentencesa,b,andcthattellastorywhen
arrangedintheappropriateorder.Inyourlabmanualwritetheorderinwhichtheyshouldoccur.
Ascoltiescriva.
a. IlcamerierediceaLuciano,"Midispiace,mailbarchiudeadesso."(#)
b. Lucianohaseteecercaunbar.(#)
c. Lucianovedeunbar,entraedordinaunaspremutad'arancia.(#)
Attivit15.Domande.Youwillhearfivequestions.Choosethemostlogicalresponseinyourlab
manual.Ascoltiescelga.
1. Ciao,Stefano,seiliberostasera?(#)
2. Prendeteunalimonataounbicchiered'acqua?(#)
3. Cosac'inprogrammadomani?(#)
4. Acheorachiudeilristorante?(#)
5. Fabeltempodomani?(#)

Lezione5
Ad un ballo in maschera
Attivit1.Comprensionedeldialogo.Listentothedialogue.Youwillhearsomequestionsaboutitin
Attivit2.Ifnecessary,listentothedialogueagain.Adessocominciamo.
lasettimanadiCarnevaleeintuttalacittc'un'atmosferadiallegria.GiuliaMagrinieFrancesca
CiprianivannoingiroperleviedelcentrodiPerugia.Mentreguardanolevetrinedeinegozi,
sentonolavocedelloroamicoMassimoDamiani.
(Massimo) Salve,ragazze,comemaisietequi?
(Giulia) Siamoquiperfareacquisti.Cerchiamouncostumeoriginale.
(Massimo) VeniteanchevoiallafestadiRobertoSantini?
(Francesca) No,nonconosciamoRobertoSantini.
(Giulia) NoiandiamoalballoinmascheraallUniversitperstranieri.
(Francesca) Tisuggeriamodivenireconnoi.
(Massimo) Preferiscoveramentelavostracompagniama
(Francesca) Haigiuncostumeparticolare?
(Massimo) S,pensodiindossareuncostumesempliceedeconomico,unabellatogaromana.
Capitebenechenonhovogliadispenderemolto.Voiinvecequalicostumiavetein
mente?
(Giulia) Iopreferiscouncostumeelegante.Desiderovestirecomeunabelladonnadell'alta
societdell'Ottocento.Ilproblemacheilvestitomoltocaro.
(Massimo) Etu,Francesca,chipreferisciessere?
(Francesca) Ancoranonloso.Giuliamisuggeriscediindossareun'uniformemilitare.
(Massimo) Davvero?Tipiacepercasoseguirelacarrieramilitare?
(Francesca) No,maperunaserapossoimpartireordiniatuttigliinvitati.
(Massimo) Allora,agliordini,signorgenerale!Oravado,maforsecivediamoalballoin
maschera.Ciao.
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogueyoujustheard.Indicate
whethereachstatementistrue(vero)orfalse(falso).Ascoltierisponda.
1. lasettimanadopoCarnevale.
2. MassimotelefonaaGiuliaelainvitaadunballoinmaschera.
3. GiuliaeFrancescavannoadunballoinmascheraalluniversit.
4. Massimopensadiindossareunatogaromanaallafesta.
5. Massimovuolefarelacarrieramilitare.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Isuonidelleletterecech.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthe
speaker.Rememberthatchisalwayspronouncedhard,asinchemistry,andthatcanddoublecbeforee
andiarepronouncedsoft,asinancient.Ascoltieripeta.
chiesa(#) capire(#) semplice(#) bicicletta(#)

chiudere(#) scusa(#) societ(#) cellulare(#)
Marche(#) Marco(#) invece(#) citt(#)
chimica(#) accordo(#) cinema(#) accidenti(#)
bicchiere(#) peccato(#) farmacia(#) piacciono(#)
Attivit4.Chemacchinapiccola!ListentothedialoguebetweenSimonettaandLorenzo,andrepeat
eachlineafterthespeaker.Payattentiontothesoundsoftheletterc.Ascoltieripeta.
(Simonetta) Chemacchinapiccola!(#)
(Lorenzo) Nontipiacelamiamacchina?(#)
(Simonetta) Nonmipiaccionolemacchinepiccole.(#)
(Lorenzo) piccolamaveloce.Com'latua?(#)
(Simonetta) Vecchiaepocoveloce.(#)
Comprensione
Attivit5.Comesonoituoiamici?BeatriceisaskingFabrizioabouthisfriendsEnricoandMassimo.
Listencarefullytothedialogueandinyourlabmanualindicatewhichadjectivesareusedtodescribe
eachone.
(Beatrice) Fabrizio,perchnonmiparlideituoiamici?
(Fabrizio) Iohotantiamici.Qualideimieiamicitiinteressano?
(Beatrice) Enrico,peresempio.ChecosamidicidiEnrico?Com'?
(Fabrizio) altoemagro.
(Beatrice) Spiritoso!Questoloso.Mipiacesaperequalisonoalcunesuecaratteristiche
personali.gentileosgarbato?
(Fabrizio) Figuriamoci!Enricounragazzogentile.Nonaffattosgarbato.Anzi,molto
corteseesincero.
(Beatrice) EMassimo?TuparlispessodiMassimo,maiononloconoscoaffatto.
(Fabrizio) Bene,Massimononalto.bassoenonngrassonmagro.unragazzo
disinvoltoedisolitopiuttostoallegro.
(Beatrice) pigro?
(Fabrizio) Alcontrario.unragazzodinamicoeglipiacemoltolosport.Giocamoltobenea
tennis.Sevuoi,telopresento.Devisaperecheanchericco.
(Beatrice) Questononguasta.Comunquemipiaceconosceretuttiedueituoiamici.
(Fabrizio) ProprioadessovadoadincontrareMassimoalbar.Vuoivenireconme?
(Beatrice) Eccomi,sonopronta.
Attivit6.Laaltaolabassa?AlessandroandDanielaaretalkingaboutMargheritaandTiziana.Inyour
labmanualindicatewhichadjectivestheyusetodescribeMargherita,andwhichadjectivestheyuseto
describeTiziana.Adessocominciamo.
(Alessandro) SaicomesichiamalasorelladiAlfredo?
(Daniela) Qualedelledue?Laaltaolabassa?
(Alessandro) Alfredohaduesorelle?
(Daniela) S,certo.Nonlosapevi?Margheritaaltaemagra.
(Alessandro) Frequental'universit?
(Daniela) S,frequentalafacoltdilegge.moltointelligente,maanchemoltoantipatica.
(Alessandro) El'altra?
(Daniela) Ah!L'altraschesimpatica.Tizianastudiamusicaalconservatorioedmolto
carina.
(Alessandro) Conoscimoltobenequestedueragazze?
(Daniela) Margheritaunacompagnadiscuoladimiofratello.Secondolui,Margherita
timidaenervosa.
(Alessandro) ETiziana?
(Daniela) Tizianadivertente,intelligenteeancheabbastanzadinamica.
(Alessandro) Haunamicoparticolare?
(Daniela) Certo.laragazzadimiofratello.
(Alessandro) Chepeccato!
Attivit7.Chenepensi?Youwillhearsomeyoungpeopleasktheirfriendsaboutcertainpeopleand
things.Listencarefully,andinyourlabmanualcompleteeachanswerwiththeappropriateformofthe
adjectiveusedinthequestion.
1. F:facilelostudiodell'italiano?(#)
2. M:SonosimpaticigliamicidiTommaso?(#)
3. F:eleganteilnegoziodiGiuseppeinviaFrattina?(#)
4. M:SonobellelefigliedeldottorNardi?(#)
5. F:Sonobruttiicostumideituoiamici?(#)
6. M:bellol'albergodovestatetueituoiamici?(#)
7. F:Com'quell'orologio?buono?(#)
8. M:Com'labambinadiMarta?buona?(#)
9. F:Sonobelliglizainideiragazzi?(#)
10. M:Allora,adessohailamacchina!Com',bella?(#)
Attivit8.Domande.Youwillhearseveralquestions.Inyourlabmanual,completetheanswerswith
theappropriateformoftheverbusedinthequestion.Ascoltiescriva.
1. Nonaprilefinestre?(#)
2. Cosasuggeritedifare?(#)
3. Leicapiscebenel'italiano,signora?(#)
4. Chipuliscelacamera?(#)
5. Preferisciuntouncaff?(#)
6. Achispeditequellacartolina?(#)
7. Quandofiniscidistudiare?(#)
8. DormonomoltoibambinidiLuisa?(#)
Attivit9.Un'intervista.PietroisaskingMrs.Moniniwhereshepreferstodohershopping.Inyourlab
manual,indicatetheshoppingplacesMrs.Moninigoestooftenandtheonesshedoesnotgoto.
(Pietro) Allora,signoraMonini,mipudire,perfavore,doveleifadisolitoisuoiacquisti?
(SignoraMonini) Guardi,leconfessochepreferiscofareimieiacquistiinnegozicheposso
raggiungereconlamacchina.
(Pietro) Immaginoquindicheleievitiinegozidelcentro.
(SignoraMonini) Bravo.Haproprioindovinato.Inegozidelcentrosonoanchemoltocari.Ame
piaccionomoltoicentricommerciali.
(Pietro) Oltreadoffrireunafacileaccessibilitconl'automobile,cisonoaltrimotivipercui
preferisceicentricommerciali?
(SignoraMonini) S.Unaltromotivoparticolarelagrandevarietdinegozicheoffrono:dal
supermercatoalnegoziospecializzato.
(Pietro) Echepensadeinegozidiquartiere?
(SignoraMonini) Nonvadomaiainegozidelmioquartiere.Noncenesonotantiperchalcuni
hannodovutochiudereacausadellagrandeconcorrenzadeicentricommerciali.
(Pietro) Maquellichesonorimastiaperti,perchnonlifrequenta?
(SignoraMonini) Nonsonomoltocomodiperme.Devoperforzaandarciinmacchina.Eoltreanon
trovarefacilmenteilparcheggio,spessonontrovoneanchetuttoquellochecerco.
(Pietro) Echemidicedeimercatiall'aperto?
(SignoraMonini) Nonlifrequentoperchiolavoro,e,comeleisa,l'orariodeimercatiall'aperto
dallesettedelmattinoalleduedelpomeriggio.
(Pietro) Capisco.Ognunohaleproprieesigenze.Un'ultimadomanda.Aleipiaccionoi
mercatinispecializzatieimercatidell'usato?Lifrequenta?
(SignoraMonini) Nonhomoltotempoperfrequentareimercatinispecializzati.Maqualchevolta,la
domenica,mipiaceandareaPortaPortesecheunmercatodell'usato
eccezionale.
(Pietro) Bene,signora.Iolaringraziomoltodellasuacooperazione.Buonagiornata.
Attivit10.Dettato.Youwillhearapassagereadthreetimes.
Houn'ideabrillante./Domenicamattina/vadoaPortaPortese/perfarealcuniacquisti./L
vendonocosemoltocarine/manonmoltocare./AdessotelefonoaMarcella/persapere/se
vuolevenireconme.

(b)Nowlistenagain,andfillinthemissingwords.Ascoltiescriva.
(c)Nowlistenoncemore,andcheckwhatyouwrote.Ascoltidinuovo.

Lezione6
Dov andato in vacanza?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothedialoguebetweenEdoardoandValerio.Youwillhear
somequestionsaboutitinAttivit2.Ascolti.
EdoardoFilippinieValerioMarottasonosedutiaduntavolodellapizzeriaIlMarinaio.Mentre
mangianounapizza,loroparlano.
(Edoardo) Giovedscorsosonoandatodalmeccanicoperuncontrolloallamiamacchinaeho
vistoSergioPellegrini.
(Valerio) Machedici?NonpartitoagiugnopergliStatiUniti?
(Edoardo) No,hacancellatolasuavacanzaall'estero.Comunquehovistoilsuoultimoacquisto.
(Valerio) Checosahacomprato?
(Edoardo) Unabellamotodimarcagiapponese.
(Valerio) Accidenti!Maalloranonvapiinvacanza?
(Edoardo) Oh,s,mahacambiatoprogramma.Intanto,beviamoqualcosa?Haiordinatolabirra
oilvino?
(Valerio) Hoordinatounabottigliadivinorosso.Questapizzabuona,mamettemoltasete.
(Edoardo) (allacameriera)Signorina,ilvino,perfavore.
(Cameriera) Vabene,subito.
(Valerio) Dunque,dovevainvacanzaSergio?
(Edoardo) HadecisodiandarealParcoNazionaledelleCinqueTerre.Parteildueagosto.Vacon
lasuamotonuova.
(Valerio) Anch'iosonostatoalleCinqueTerrel'estatescorsa.Mipiaciutomolto.
(Edoardo) Checosahaivistol?
(Valerio) Hovistocittadinepittoresche,spiaggestupendeepanoramifavolosi.
(Edoardo) Ah,eccoilvino.Salute!
Attivit2.Domandeerisposte.Youwillhearfivequestionsbasedonthedialogueyoujustheard.
Answereachquestionwiththeappropriatewordorexpressioninyourlabmanual.Pronti?
Cominciamo.
1. ChecosamangianoEdoardoeValerio?(#)
2. IlloroamicoSergioandatoall'estero?(#)
3. Cos'l'ultimoacquistodiSergio?(#)
4. DovevainvacanzaSergio?(#)
5. Dov'andatoValeriol'estatescorsa?(#)
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ilsuonodellaletterar.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothepronunciationoftheletterr.Ascoltieripeta.

romano(#) caro(#) preferire(#) Mediterraneo(#)
grande(#) fare(#) scorre(#) Carrara(#)
magro(#) mentre(#) Tirreno(#) Inghilterra(#)
triste(#) scorso(#) barriera(#)
Attivit4.Acheoraarrivailtreno?ListentothedialoguebetweensignorinaRosiandaclerkatthe
trainstation.Repeateachlineafterthespeaker.Payattentiontothepronunciationofranddoubler.
Pronti?Cominciamo.
(SignorinaRosi) Scusi,signora.(#)
(Impiegata) Prego,signorina.Desidera?(#)
(SignorinaRosi) AcheoraarrivailtrenodaRavenna?(#)
(Impiegata) Arrivaframezz'ora.(#)
(SignorinaRosi) Grazie.Arrivederci.(#)
(Impiegata) Prego.Buongiorno,signorina.(#)
Comprensione
Attivit5.Veroono?Listentothefollowingstatementsabouttheseasonsandmonthsoftheyear.
Identifytheonesthatmakesensebyindicatingveroinyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.
1. Aluglioegennaiomoltepersonevannoinvacanzaalmare.
2. Aprileemaggiosonoduemesiprimaverili.
3. NellastagioneinvernalefacaldoaMilano.
4. Imesidell'annosonotredici.
5. Lafestadell'IndipendenzadegliStatiUnitialuglio.
6. Febbraiohatrentungiorni.
Attivit6.Abbinamento.Youwillheardescriptionsoffourseasons.Matchthenumberofthe
descriptionyouhearwiththecorrespondingdrawinginyourlabmanual.Ascolti.
1. Facaldoemoltepersonesonoandatealmare.Alcunepersonechehannomoltocaldosono
sedutesottol'ombrellone.
2. moltobellocamminareneiboschi.Lefogliecadonodaglialberielegiornatesonofreschee
piacevoli.Siamoinpienoautunno.
3. Veniteapassareunweekendinmontagna.Veniteafareglisportinvernaliedastareall'aria
aperta.C'moltaneveedpossibilesciaretuttiigiorni.
4. RobertoeSandrapasseggianonelparcovicinoall'universit.Improvvisamentecominciaa
piovere.unabrevepioggiaprimaverile.
Attivit7.Quantotempofa?YouwillhearMariadescribehowlongagosomeofherrelativesleftfor
Italy.Respondbycompletingeachsentenceinyourlabmanualwiththeappropriatewordor
expression.
Esempio:EnricoandatoinItaliamercoled.Oggigioved.
YouwriteEnricoandatoinItaliaieri.
Ascoltiescriva.
1. LinoandatoinItaliaadottobre.Oradicembre.(#)
2. MiopadreandatoinItaliaaluglio.Oraagosto.(#)
3. MarcoandatoinItalialuned.Oggimercoled.(#)
4. MiaziaandatainItaliailduegiugno.Oggiilnovegiugno.(#)
5. Ritapartitaperl'Italiaalledieci.Oramezzogiorno.(#)
Attivit8.Lafesta.ElenaisaskingFilippoaboutapartyheattended.Inyourlabmanualwritethe
informationrequested.
(Elena) SeiandatoallafestaincasadiAndreasabatosera?
(Filippo) S,cisonoandato.stataunafestamoltodivertente.Matu,perchnonseivenuta?
(Elena) SonouscitaconLeonardo.Sai,luinonstatoinvitatoequindisiamoandatialcinema.
(Filippo) Chepeccato!Pensochetisarestidivertitamolto.
(Elena) Checosaavetefatto?
(Filippo) Abbiamomangiatotantipaninidiversieunapizzaveramentebuonachehapreparato
lamammadiAndrea.Abbiamobevutoanchedellebevandesquisiteabasedifrutta
oltreall'aranciataealtfreddo.
(Elena) Manonaveteballato?
(Filippo) Scheabbiamoballato.AndreahadeiCDfavolosi.Pensachesiamouscitidallafesta
versoletredelmattino.
(Elena) Accidenti!E,dimmi,chic'era?IsolitiamicidiAndrea?
(Filippo) Oltreaisolitiamici,c'eranoanchedeglistudentistraniericheAndreahaconosciuto
all'universit.Eravamoforsetrentapersone.
(Elena) Cheinteressante!Allora,hopersoveramenteunabellaoccasioneperconoscere
personenuove.
(Filippo) Credopropriodis.Sarperlaprossimavolta.Semprechetunonpreferiscaandareal
cinemaconLeonardo.Aproposito,chefilmavetevisto?
(Elena) L'ultimofilmdiNanniMoretti.
(Filippo) Ah,Lastanzadelfiglio!.Anch'iol'hovisto.Tipiaciuto?
(Elena) S,molto.SaichehavintolaPalmad'OroalFestivaldiCannes?
(Filippo) S,loso.Comunquepensocheanchelafestatisarebbepiaciutamolto.
Attivit9.Ilfinesettimana.ListenasMariaandPatriziatalkabouthowtheyspenttheirweekend.First,
inyourlabmanual,indicatewhodideachactivitylisted.Then,writeexactlywheneachactivitywas
performed.Listentotheconversationagainifnecessary.
(Maria) Allora,Patrizia,checosahaifattoquestofinesettimana?Seiuscitaoseirimasta
incasa?
(Patrizia) Hofattotutteeduelecose.Domenicasonorimastaincasa.Masabato
pomeriggiosonoandataincentro.
(Maria) Dasola?
(Patrizia) No,sonouscitaconmiasorella.
(Maria) Checosaavetefattodibello?
(Patrizia) Siamoandateinun'agenziadiviaggiperprogrammareunviaggioperlenostre
vacanze.
(Maria) PensatesemprediandareinSardegna,nonvero?
(Patrizia) S.MipiacemoltoconoscerelaSardegna.
(Maria) Elaserachehaifatto?HaivistoUgo?
(Patrizia) No,sonoandataallostadioconLuigiavederelapartitadicalcio
RomaMilan.PoisiamoandatialBardelloSportcondegliamici.Etu,checosa
haifatto?
(Maria) Sabatomattinasonoandataavedereilnuovocentrocommercialechehanno
appenaapertovicinoacasamia.
(Patrizia) Tipiaciuto?
(Maria) unpo'troppogrande.Ilsupermercatoimmenso.Epoituttiqueiristoranti
etniciebarmiconfondono.
(Patrizia) Ma,dimmiunpo',haivistoSergioquestofinesettimana?
(Maria) S,siamoandatiindiscotecasabatoseraedomenicapomeriggiosiamoandatia
fareunagitaalmare.
(Patrizia) Nonaveteavutofreddo?
(Maria) No,stataveramenteunabellagiornatadiprimavera.Abbiamocamminato
sullaspiaggiaecosabbiamopresounpo'disole.Manaturalmentenon
abbiamofattoilbagno.
(Patrizia) Locredo.L'acquaancoraabbastanzafredda.

Unannofa/sonoandatoinvacanza/negliStatiUniti./Sonopartitoilnoveluglio/esono
rimastol/quattrosettimane./Hovistomoltecittinteressanti/edhoconosciuto/giovani
americanimoltosimpatici./SonotornatoinItalia/nelmesediagosto.
(b)Nowlistenagain,andsupplythemissingwords.Ascoltiescriva.
Attivit11.LafortunadiSergio.Youwillhearashortparagraph.Firstreadthestatementsinyourlab
manual.Thenlistenandindicatewhethereachstatementiscorretto(correct),sbagliato(incorrect),or
containsinformazionenondata(informationnotgiven)intheparagraph.Ascolti.
OgnisettimanaSergiocompraunbigliettodellalotteria.Finoallasettimanascorsanonmaistato
moltofortunato,madomenicafinalmentehavintounpo'disoldi.OracosafaSergioconquestisoldi?
HavogliadiandareinvacanzainInghilterraedhaanchevogliadicomprareunamotociclettanuovadi
marcagiapponese.Isoldipernonsonosufficientiperandareinvacanzaeperfarel'acquistodiuna
motonuova.Sergiononstatofortunatoabbastanza.Chepeccato!

Lezione7
Il mercato all'aperto
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListencarefullytothedialoguebetweenGabriellaandthefruit
vendoratanopenairmarket.Ascolti.
GabriellaMarchiabitaelavoraaGenova.Ilsabatomattinalepiacealzarsitardi.Disolitosisveglia
versolenoveedopocolazionesipreparaperuscire.Silavaesivesteepoivaafarelaspesa.Al
mercatoall'apertodelsuoquartierecunabuonasceltadifruttaeverduraedtuttoabuon
mercato.OggiGabriellasifermaprimaallabancarelladiunfruttivendolo.
(Fruttivendolo) (Adaltavoce)Compratequestebellearance!Guardatechebell'uva!una
delizia.(AGabriella)Buongiorno,signorina,midica.
(Gabriella) Vorreideglispinaci.Quantocostano?
(Fruttivendolo) Uneuroesettantacentesimialchilo.
(Gabriella) Unchilo,perfavore.
(Fruttivendolo) Subito.
(Gabriella) El'uva,quantocosta?
(Fruttivendolo) Dueeuro.dolcecomeilmiele.Prenda,assaggi.
(Gabriella) S,grazie...Veramentebuona,mamisembraunpo'cara.
(Fruttivendolo) Signorina,intuttoilmercatononc'dimeglio.
(Gabriella) Selodicelei...Allorafacciaancheunchilod'uva,perfavore.
(Fruttivendolo) Bene,desideraqualchealtracosa?
(Gabriella) No,grazie.Peroggitutto.
(Fruttivendolo) Allora,sonotreeuroesettantacentesimi.(Allamoglie)Maria,siigentile,da'
anchedegliodoriallasignorina!
(Gabriella) Grazie,eccoisoldi.
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogueyoujustheard.Indicate
whethereachstatementisveroorfalso.Cominciamo.
1. Ilfruttivendolodicechelearancesonodolcicomeilmiele.
2. Gabriellaassaggial'uvaprimadicomprarla.
3. Gabriellagiratuttoilmercato.
4. DalfruttivendoloGabriellacompraarance,uvaemiele.
5. AlmercatoGabriellaspendetreeuroesettantacentesimi.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Isuonidellaletteras.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundsoftheletters.RememberthatthelettershastwosoundsinItalian,sasin
singandzasinrose.Ascoltieripeta.
societ(#) benissimo(#) inglese(#) cinese(#)
spiaggia(#) espresso(#) favoloso(#) filosofia(#)
sardo(#) passare(#) sposato(#) svegliarsi(#)
stato(#) spesso(#) fisica(#) sgarbato(#)
Attivit4.Senti,Susanna.ListentothedialoguebetweenStefanoandSusanna.Repeateachlineafter
thespeaker.Payattentiontothepronunciationoftheletters.Ascoltieripeta.
(Stefano) Senti,Susanna.Passoaprendertistasera?(#)
(Susanna) S.Passaversolesette.(#)
(Stefano) Saracasatuaallesetteprecise.(#)
(Susanna) Nontisbagliare.AbitoincorsoPesarosedici.(#)
(Stefano) Nonmisbagliodisicuro.(#)
Comprensione
Attivit5.Quanti?Youwillheareightphrasescontainingnumbers.Writeeachnumberyouhearinthe
spacesprovidedinyourlabmanual.
Esempio:centocinquantabiglietti
Youwrite150.
Ascoltiescriva.
1. trecentosessantacinquegiorni(#)
2. milledollari(#)
3. quattrocentocomputer(#)
4. quindicimilapersone(#)
5. novecentocinquantanegozi(#)
6. unmilionedieuro(#)
7. duemilaanni(#)
8. millequattrocentoventistudenti(#)
Attivit6.Haicompratotutto?SignoraLisiistalkingtoherhousekeeperVera,whohasjustreturned
fromgroceryshopping.Asyoulisten,consultthegrocerylistinyourlabmanual.IndicatesifVera
boughttheitemonthelist,ornoifshedidn't.Adessocominciamo.
(SignoraLisi) Vera,haicompratotutto?
(Vera) Quasitutto.Hopresoilpanedalfornaioelapastafrescadelnegoziolvicino.
(SignoraLisi) Haipresogliasparagialmercato?
(Vera) S.Hocompratoancheifagiolinieipomodori.
(SignoraLisi) Eicarciofi?
(Vera) No.Icarciofieranofiniti.Comefruttahopresoleciliege.
(SignoraLisi) Haicompratol'uva?
(Vera) L'uvamoltocaradiquestitempi.Costatreeuroalchilo.Quindinienteuva.
(SignoraLisi) Eipompelmi?
(Vera) Ipompelmi,s,lihocomprati.Mahodimenticatoilimoni.
(SignoraLisi) Elacarneeilformaggio?
(Vera) S,tuttoaposto.Manonhopresoillatteperchilbarvicinocasachiuso
stamattina.
(SignoraLisi) Allora,vaiacomprarloquestopomeriggio?
(Vera) S.Ilbaraprealletreemezzo.
Attivit7.Daldietologo.YouwillhearaconversationbetweenMrs.Paoliniandherdietician.Listen
carefully,andinyourlabmanualindicatewhichfoodsMrs.Paolinicanandcannoteat.
(Dietologo) Ascolticonattenzione,signoraPaolini.Leconsigliodimangiaremoltaverdura.
(Sig.raPaolini) Ma,guardi,dottore,amepiacemangiaresoprattuttolapastasciutta.
(Dietologo) Signora,leripetochelapastasciuttalefamale.Cerchiinvecedimangiareun
belminestronetuttiigiorni.
(Sig.raPaolini) Ilminestronenonilmiopiattopreferito.
(Dietologo) Midispiace.Provialloraconunbelpiattodibrodovegetale.Manientecarne,
miraccomando.
(Sig.raPaolini) Eleuova,dottore?Midicachepossoalmenomangiareleuova.
(Dietologo) Nienteuova.Pumangiaredelformaggiomagroepesceinabbondanza.
(Sig.raPaolini) Eidolci?Eilgelato?
(Dietologo) Assolutamenteno.Mangilafruttafrescainvece.Leconsigliodimangiarela
fruttatreoquattrovoltealgiorno.
(Sig.raPaolini) Chetristezza!Comefaccioaviveresenzailgelato?
(Dietologo) Noncipensipiditanto,signora.Segualadietacheleconsiglio.Vedrche
prestosisentirmoltomeglio.
(Sig.raPaolini) Forsemiabitueraicibicheleimiconsiglia.Maquestononsignificachemi
piacermangiareinquestomodo.
Attivit8.Alristorante.AntonioandStefaniaareorderingdinnerinarestaurant.Listentotheir
conversationwiththewaiterandinyourlabmanualwriteA(forAntonio)andS(forStefania)nextto
thefoodanddrinkseach,orboth,orders.
(Antonio) Ah,eccoilcameriere...Buongiorno.Cosaavetedibuononelmendioggi?
(Cameriere) Buongiorno.Abbiamovaripiattidipastacomespaghettiallevongole,spaghettial
pomodoro...Poiabbiamorisoconglispinaci,risoconasparagiegamberie...
(Stefania) Permevabenerisoconasparagiegamberi.Vabeneancheperte,Antonio?
(Antonio) Ioveramentepreferiscoglispaghettialburroeparmigiano.Melipupreparare,
nonvero?
(Cameriere) Sifiguri!unpiattomoltosemplice.Epoi,cosavoletecheviporti?
(Antonio) Ordinaprimatu,Stefania.
(Stefania) S,grazie.Iovorreideicarciofiedelpolloarrosto.Ah,...cimettaanchedelle
patatefritte.Hounafame!Adessotoccaate,Antonio.
(Antonio) Bene,ioinveceprendodelmerluzzoinumidoconlemelanzaneallagriglia.
(Cameriere) Bastacos?
(Antonio) Perconcludere,prendiamodellafruttaodeldolce,edilcaffnaturalmente.
(Cameriere) Comefruttaabbiamolefragoleallimoneelamacedoniadifruttafresca.
(Stefania) Ioprendolefragoleallimone.
(Cameriere) Benissimo.Elei,signore,preferiscelafruttaounbelgelato?
(Antonio) Avetequalchecrostataoiltiramis?
(Cameriere) Iltiramisfinito.Mac'unacrostatadimelemoltobuona.
(Antonio) Allora,vadaperunpezzodicrostatadimele.
(Cameriere) Edabere,checosaviporto?
(Antonio) Ciportiunabottigliadiacquamineralenaturaleemezzolitrodivinobiancodella
casa.Allafine,comelehogidetto,prendiamounbelcafflungo.

Questamattina/miamadreandata/afarelaspesa/almercatoall'aperto/vicinoacasanostra./
Hacompratounchilodipere,/unchilod'arance/emezzochilod'uva./Hacomprato/anchemolta
verdura:/spinaci,zucchini,/asparagiebroccoli./Mahadimenticato/dicomprarelacarne/edil
pane.

Lezione8
In famiglia
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothedialoguebetweeneachmemberoftheOrlandi
familyastheysitdownfordinner.Inyourlabmanualindicatethestatementsthatrefertoeachperson
mentionedinthedialogue.Ascolti.
LafamigliaOrlandiacena.AtavolasonosedutiilpadreCarlo,lamadreLucianaeiduefigliStefano
eAlessandra.StefanohaappenaottenutoildiplomadimaturitscientificaeAlessandrafrequentail
liceoclassico.
(Alessandra) Pap,tidevodireunacosa.L'hogidettaallamammaeleid'accordo.
(Ilpadre) Dichecosasitratta?
(Alessandra) AlugliolamiaamicaGiulianaparteinmacchinaperilVenetoemihachiestodi
andareconlei.Tulaconosci,nonvero?
(Ilpadre) Giuliana?Manonquellatuaamicachehaappenapresolapatente?No,nonsene
parlaproprio!
(Lamadre) Ma,Carlo,Giulianaunabravaragazzaedmoltoresponsabile!
(Ilpadre) Luciana,tiprego.Alessandravieneinmontagnaconnoi.Etu,Stefano,haideciso
qualefacoltuniversitariavuoifrequentare?
(Stefano) Veramenteno,nonl'hoancorascelta.Anzi,adirelaverit,pensodinoniscrivermi
perquest'anno.
(Ilpadre) Checosahaidetto?Hosentitobene?
(Stefano) S,pap.VoglioandareunannoinInghilterraperimpararemegliol'inglese.
(Lamadre) Stefano,questaideanuova.Tuseisemprestatoinfamigliaenonseimaiandato
all'estero.Seisicurodipoterstaredasoloelontanodacasaperunannointero?
(Ilpadre) Epoicomepensidipagaretuttelespese?
(Stefano) Hogimessodaparteunbelpo'disoldiepoipossosemprecercarelavoro.
(Lamadre) Stefano,tisembrapropriounabuonaidea?
(Ilpadre) Mas,Luciana,nonun'ideacattiva.Vivereall'esteroperunanno,ilcontattocon
altrigiovanieun'esperienzadilavoroglifarannocertamentebene.
Pronuncia
Attivit2.Pronuncia:Isuonidelleletterescesch.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthe
speaker.Payparticularattentiontothesoundsofscandsch.Rememberthatscispronouncedintwo
ways,dependingonthevowelthatfollowsit:soft,asinpesce,beforeeandi;andhard,asinpesca,
beforea,o,andu.Schisalwayspronouncedhard,asinscherzi.Ascoltieripeta.
scegliere(#) pastasciutta(#) scampi(#) maschera(#)

pesce(#) prosciutto(#) discoteca(#) boschi(#)
scienze(#) pesca(#) Toscana(#) schema(#)
conosci(#) fresco(#) scritto(#)
Attivit3.Ilpescefresco.ListentothedialoguebetweenCarloandLuciana.Repeateachlineafterthe
speaker.Payattentiontothepronunciationofscandsch.Ascoltieripeta.
(Carlo) Preferiscicomprareilprosciutto?(#)
(Luciana) No,preferiscoilpescefresco.(#)
(Carlo) Eccounapescheria.(#)
(Luciana) Manonc'moltascelta!(#)
(Carlo) Allora,lasciastareilpescefresco.(#)
(Luciana) S,scegliamounbelprosciutto.(#)
Comprensione
Attivit4.Eccolamiafamiglia.Serenaisshowingafriendapictureofherfamily.Indicatethephrase
thatbestdescribeseachrelative,accordingtoSerena,inyourlabmanual.Adessocominciamo.
Tifacciovedereunafotodellamiafamiglia.Eccoimieigenitori.Questoilmiopatrignoche
ingegnere.Comevedi,nonmoltovecchio.Hacinquant'anniedunuomomoltodinamico.Vicino
aluic'miamadrecheunadonnaaltaemagra.Amaglisportegiocaatennistrevoltealla
settimana.Adestrac'nonnoGiovanni,unanzianoavvocatoinpensione.Vicinoalnonnoc'mia
cognataCostanzachehaduefigli,maseparatadalmarito.MiasorellaElisasedutavicinoal
fidanzato.Sisposanofraunanno.
Attivit5.Logicaono?Youwillheareightquestionsorstatements.Identifythesentencesthatmake
sensebyindicatinglogicainyourlabmanualwhenappropriate.Pronti?Cominciamo.
1. Seiandatoacontrollarel'oliod'olivaallastazionediservizio?
2. Perpasseggiareincentro,abbiamonoleggiatoun'automobile.
3. GianniguidalaFerrariperchnonhapilapatentediguida.
4. Primadinoleggiarelamacchina,abbiamofattoilpieno.
5. QuantocostaunlitrodibenzinainItalia?
6. Haicontrollatolegommeall'ufficiopostale?
7. Abbiamoparcheggiatolamacchinainunparcheggioapagamento.
8. Hofattoleprenotazioni;adessofacciolevalige.
Attivit6.Ilpieno,signore?Youwillhearadialoguebetweenacustomerandagasstationattendant.
Answerthequestionsaboutitinyourlabmanual.Ascoltierisponda.
Marcosifermaadundistributoredibenzinadiunastazionediservizio.Ilbenzinaiosiavvicinaalla
suaFiat.
(Ilbenzinaio) Ilpieno,signore?
(Marco) No,soloventilitridibenzina.
(Ilbenzinaio) Vabene.Controlloancheillivellodell'olio?
(Marco) S.Vuolecontrollareanchelapressionedellegomme,perfavore?
(Ilbenzinaio) Volentieri!
(Marco) Laringraziomolto.
(Ilbenzinaio) Nonc'diche!
Attivit7.Unmessaggiotelefonico.AntonellacallshersisterMirellaatwork.Listencarefullyandwrite
allthenecessaryinformationonthemessageslipprovidedinyourlabmanual.
(Segretaria) StudioAriosto.Buongiorno.
(Antonella) Buongiorno,signorina.C'Mirella?SonoAntonella,suasorella.
(Segretaria) Midispiace,maMirellainquestomomentofuoriufficio.inpausa.appena
andataaprendereuncaffalbarquivicino.
(Antonella) Possolasciarleunmessaggio?
(Segretaria) Unmomento.Prendounapenna...Sonopronta.Dicapure.
(Antonella) LedicachesonoincasadellozioPieroeditelefonarminonappenatorna.
(Segretaria) MipudareilnumeroditelefonodoveMirelladevechiamarla.
(Antonella) Mirellalosa.Comunque,eccoilnumero:06.
(Segretaria) 06...
(Antonella) 519...
(Segretaria) 519...
(Antonella) 96...
(Segretaria) 96...
(Antonella) 05...
(Segretaria) 05.Ripetoilnumero:06.519.96.05.Corretto?
(Antonella) Benissimo.Laringrazio.Buongiorno.
Attivit8.Lafamiglia.ListenasDina,anexchangestudentinItaly,talkswithisignoriMagni,herhost
family,aboutherownfamily.Writebriefanswerstotheinformationrequestedinyourlabmanual.
Reviewthelistbeforelisteningtotheirconversation.
(Sig.raMagni) Allora,Dina,parlacidellatuafamiglia.
(Dina) GisapetecheimieigenitorisonodivorziatiecheioabitoaDallasinsiemecon
miamadreemiasorellaKim.
(Sig.Magni) Etuopadre,ancheluiabitaaDallas?
(Dina) Oh,no.MiopadreabitaaNewYork,dovesistabilitodopoildivorzio.Elha
formatounanuovafamiglia.
(Sig.raMagni) TuasorellaKim,pigrandeopipiccoladite?
(Dina) Miasorellapipiccoladime.Frequentalascuolamedia.Mahoancheun
fratellochesichiamaJohnechepigrandedime.
(Sig.Magni) EviveaDallas?
(Dina) SolodurantelevacanzeestiveeaNataleperchall'universit.Frequenta
l'universitdiStanfordequindiabitainCalifornia.
(Sig.Magni) Eituoinonni,abitanovicinoavoi?
(Dina) InonnimaterninonabitanomoltolontanodanoiaDallas,elivediamospesso.
(Sig.raMagni) Einonnipaterni?
(Dina) LorovivonoinFlorida.OriginariamenteabitavanonellostatodiNew\brk.Mada
quandosonoandatiinpensione,sisonostabilitiinFlorida.
(Sig.raMagni) Chedispersione!Iononsocomefareiselemiafamigliavivesselontanodame.
(Dina) Certo,leifortunata.Isuoigenitoriabitanoqui,nellostessopalazzodoveabitate
voi.EigenitoridelsignorMagni,abitanolontano?
(Sig.raMagni) No,imieisuoceriabitanoquivicino,semprenelnostroquartiere.Anoipiace
averetuttiiparentiaportatadimano.
(Sig.Magni) Questopernonsempreunbene.Nonmipiaccionolegrandidistanze
americane,manonmipiaceneancheaveretuttiiparenticosvicino.
(Sig.raMagni) Ameinvecepiaceaverlituttivicino.statoparticolarmenteutilequandoinostri
figlieranopiccoli.
Attivit9.Domandeerisposte.Youwillhearseveralquestionsandanswers.Eachquestionwillbe
repeated.Duringthepause,writetheansweryouhearinyourlabmanual.
Esempio: Guidivelocementeolentamente?
Guidolentamente.
Guidivelocementeolentamente? YouwriteGuidolentamente.
Ascoltiescriva.
1. Seioccupato?
S,devoaccompagnaremiamadre.
Seioccupato?(#)
2. Quandohaivistoinonni?
Lihovistiierisera.
Quandohaivistoinonni?(#)
3. LidiaeMassimosonosposati?
No,sonofidanzati.
LidiaeMassimosonosposati?(#)
4. Isuoigenitorisonoseparati?
Sonodivorziati.
Isuoigenitorisonoseparati?(#)
5. Seiandatoallastazionediservizio?
S,edhofattoanchecontrollarelegomme.
Seiandatoallastazionediservizio?(#)
Attivit10.Unamacchinadisecondamano.Abuyeristalkingtoavendoronthephoneaboutbuying
hisusedcar.Inyourlabmanual,completetheinformationrequested.Reviewthelistofincomplete
statementsbeforelisteningtotheconversation.Ascolti.
(Compratore) Pronto?Sonointeressatoadacquistarelasuamacchina.Mipudirequantocosta?
(Venditore) Dallavenditavoglioriceverealmenoduemilacinquecentoeuro.
(Compratore) Possovederelamacchina?
(Venditore) S,puvederladomanimattina.Ogginonpossibileperchdevoandarefuoricitt.
(Compratore) Mipudirequantichilometrihafattolamacchina?
(Venditore) Circaottantamila.
(Compratore) Lamacchinainbuonecondizioniodevofarlacontrollaredalmiomeccanico?
(Venditore) Nondevepreoccuparsiaffatto.Lamacchinadavveroinbuonecondizioni.
(Compratore) Allora,possiamovedercidomanimattinaversoledieci?
(Venditore) S,senz'altro,vengapure.Arrivederci!
Lezione9
Un anno all'estero
Attivit1.Comprensionedelmessaggio.ListentoSusanna'semailmessagetoRoberto.Ascolti.
SusannaDiPalmaunastudentessauniversitariadiBari.Oggi,25gennaio2005,mandaun
messaggiodipostaelettronicaalsuoamicoRoberto,ungiovanediMilano.
CaroRoberto,

pensavodiscrivertiprima,mafinorasonostatamoltooccupata.Tiricordidiquandolestatescorsa
miconsigliavidiandareastudiareunannoallesteroconilProgrammaErasmus?Ebbene,grazieate
ealtuoincoraggiamento,vadoatrascorrereilprossimoannoaccademicoinSpagna,e
precisamenteaBarcellona.Ierimihatelefonatoilmioprofessoreperdarmilabellanotizia.

SiccomenonsonomaistatainSpagnasonocontentadipoterfarequestaesperienza.Hoin
mentedifareunviaggioaBarcellonaagiugnoperconoscereunpolacitt.Cunanaveche
duevolteallasettimanapartelaseradaCivitavecchiaearrivaaBarcellonailpomeriggiodel
giornoseguente.Chenedicidivenireconme?

TuttidiconocheBarcellonamoltobella.riccadioperedarteedimonumentiantichie
moderni,diattivitsocialieculturalieisuoiabitantisonoveramentesimpatici.Cisonoanche
moltigiovanistranierichecomemeogniannovannoastudiarealleaccademieealluniversitdi
questacitt.Disolitolfabeltempo.Csempreilsoleedinvernononfamoltofreddo.

Tucomestai?Chetempofal?Pioveeclanebbiacomesempre?Ieriricordavoigiornipassati
conteinagostosullespiaggedelGarganoeprovavomoltanostalgiaApropositononmihai
ancoramandatolefotofattealleIsoleTremiti.Perchnonlemandicomeallegatoinuntuo
prossimomessaggio?

Peroratilascioetisalutoconaffetto.Unabbraccio.

Susanna
Attivit2.Veroofalso?YouwillhearfivestatementsbasedonSusanna'semail.Indicatewhethereach
statementisveroorfalsoinyourlabmanual.Cominciamo.
1. RobertohaconsigliatoaSusannadiandareallestero.
2. SusannagistatainSpagna.
3. SusannavuoleandareaBarcellonainmacchinaagiugno.
4. Barcellonaunacittmoltobellamadisolitolpiove.
5. LannoscorsoSusannaeRobertosonoandatialleIsoleTremiti.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Isuonidellaletterag.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundsoftheletterganddoubleg.Rememberthatthelettergispronounced
hard,asingatto,beforethelettersa,o,andu;ghisalwayspronouncedhard.Beforeeandi,gis
pronouncedsoft,asingennaio.Ascoltieripeta.
gladiatore(#) funghi(#) messaggio(#) gennaio(#)

fragole(#) lunghe(#) oggi(#) valigia(#)
guidare(#) toghe(#) viaggio(#) Sergio(#)
bagagli(#) analoghi(#) parcheggiare(#) generoso(#)

Attivit4.Chegiornooggi?ListentothedialoguebetweenGiorgiaandGina.Repeateachlineafter
thespeaker.Payattentiontothesoundsoftheletterg.Ascoltieripeta.
(Giorgia) Chegiornooggi,Gina?(#)
(Gina) gioved.Oggiilduemaggio.(#)
(Giorgia) DomanipomeriggiovadoinLiguria.(#)
(Gina) AGenova,nonvero?(#)
(Giorgia) S.VadoaGenovaconimieigenitori.(#)
(Gina) IoinveceraggiungoimieicolleghisulLagodiGarda.(#)
Comprensione
Attivit5.Chetempofa?Youwillhearfivebriefstatementsabouttheweather.Matcheachstatement
withthemostappropriateweatherexpressioninyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.
1. C'ilsole.
2. Pioveetiramoltovento.
3. Famoltocaldoec'moltaumidit.
4. Nonnuvoloso.
5. invernoelatemperaturadizerogradicentigradi.
Attivit6.Descrizioni.Youwillhearfourdifferentweatherdescriptions.Matchthenumberofeach
descriptionwiththecorrespondingillustrationinyourlabmanual.Ascolti.
1. Mipiaceilmesediottobrequandononfanmoltocaldonmoltofreddo.Adorolegiornate
serenediottobre,manonmipiacelanebbiadelmesedinovembre.
2. Nelmiopaesec'unclimaprimaverilepermoltimesidell'anno.C'spessoilsole,maqualche
voltapiove.Icampielemontagneintornoalmiopaesesonoquasisempreverdi.Checlima
stupendo!
3. Checaldo!Oggiunagiornataveramenteafosa.Cilsolemanonriescoproprioasopportare
questoclimacaldoeumido.Quandofacoscaldo,preferiscoandareinmontagna.
4. Perchvuoiandareviaproprioadesso?Nonvedicomenevica?Famoltofreddoetiraanche
vento.Aspettafinoadomani.pericolosoguidaredinotteconquestotempaccio.
Attivit7.Alcuneespressioniditempoconvolta,di,ogni,tutti,tutte.Youwillhearfivestatements.
Matcheachstatementwiththeappropriatetimeexpressioninyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.
1. Mialzosemprepresto,dallunedalladomenica.
2. Lamattinanonfaccioquasimaicolazione.
3. Miononnofaspessounapasseggiatanelparco.
4. Prenotoilcampodatennisperilsabatopomeriggio.
5. Noiandiamoalmaresemprenelmesediluglio.
Attivit8.Domande.CaterinaisaskingTommasoabouthistriptotheUnitedStates.Listentoher
questionsandtheninyourlabmanualcompleteTommaso'sanswersbyusingtheappropriateimperfect
formoftheverb.Ascoltiescriva.
1. Haimaibevutoilcaffamericano?(#)
2. Haimaivistounapartitadibaseball?(#)
3. Haimaichiestoindicazioniininglese?(#)
4. Haimailettoilgiornaleininglese?(#)
5. Haimaifattounatelefonataininglese?(#)
6. Haimaiguidatounamacchinaamericana?(#)
Attivit9.CosafaceviinItalia?PaolawantstoknowaboutNino'sexperiencesinItalyduringhisyearof
studythere.Listencarefullyandinyourlabmanualwritetheinformationrequested.
(Paola) QuantotemposeistatoinItalia?
(Nino) Quasidiecimesi.Sonopartitodacasaallafinedisettembreesonotornatoaluglio.
(Paola) Inqualecittitalianahaistudiato?
(Nino) APadova.Precisamenteall'universitdiPadova,unadellepianticheuniversitdel
mondo.Pensachestataistituitanel1221.
(Paola) Interessante.Edimmi,cometrascorreviletuegiornatel?Cosafacevi?
(Nino) Tuttiigiorni,dallunedalvenerd,andavoall'universit.Avevolezionetuttelemattine
dallenoveamezzogiorno.Poialledodiciemezzoandavoamangiare.
(Paola) Dovemangiavi?
(Nino) Disolitomangiavoallamensauniversitaria.
(Paola) Com'erailcibo?Tipiaceva?
(Nino) Ilciboeradiscretoenoncostavamolto.Spessomangiavolapastasciuttacheamepiace
molto,etantainsalata.
(Paola) Ilpomeriggiotornaviall'universitoandaviingiroperlacitt?
(Nino) Spessotrascorrevoilpomeriggioinbibliotecaastudiare,enellaboratoriodilinguead
ascoltareaudiocassetteoaguardarevideocassette.
(Paola) Elasera,cosafacevi?
(Nino) Uscivocongliamici.Avolteandavamoamangiareunapizzainqualchepizzeriadel
centro.Qualchevoltacisedevamoadunbarabereunabirraeamangiarequalche
panino.
(Paola) Iltempocom'era?Facevacaldo?
(Nino) Nonsempre.Spessopiovevaec'eralanebbia.
(Paola) EilsabatoeladomenicarestavisempreaPadova?
(Nino) No,quasimai.Viaggiavomoltoconiltreno.AndavoaVenezia,aBologna,aFirenzeea
voltefacevoanchedellegitesulleAlpi.
(Paola) Allora,seistatoveramentebeneinItalia.Quasiquasicivadoastudiareanch'iol'anno
prossimo.
(Nino) Nonunacattivaidea!
L'estatescorsa,/quandoeroalmare,/facevospessogite/congliamici./Qualchevoltaandavamo
ancheinmontagna./Diquandoinquando/andavamoavisitare/varipaesiinteressantinei
dintorni/efacevamomoltefotografie./Qualchevolta/cidivertivamo/adandareingiro/per
negozicaratteristici/ecompravamoceramichelocali./Facevaquasisemprebeltempo./
Raramentepioveva/maavolteeranuvoloso./

Lezione10
Ad una mostra cinematografica
Attivit1.Comprensionedeldialogo.Listentothefollowingdialogue.Ascolti.
MarcoeGiulianaincontranoilloroamicoAlessandro.
(Marco) Ciao,Alessandro,lasettimanascorsatihocercato,manonerimaiincasa.Dove
seiandato?
(Alessandro) AVenezia,allaMostraInternazionaledelCinema.
(Giuliana) Davvero?Quantipersonaggifamosihaivisto?Eranosimpaticigliattori?Ele
attriciindossavanoabitieleganti?
(Alessandro) Sochec'eranoregistiinternazionaliestelledelcinemaamericano,maiononho
avutol'occasionedivederli.
(Marco) Ealloracosafacevilsenonhaivistonessuno?
(Alessandro) Eroconmiasorellacheconisuoicompagnidiclassehavintounconcorsocon
undocumentariosullamodaitaliana.
(Giuliana) Checosainteressante!Tusaibenechelamoda,ivestitiegliaccessorisonola
miapassione!
(Alessandro) Alloratipiacerilnostrodocumentariodovelegiaccheeipantalonineridi
Armanisonopresentatiincontrastoconicolorisgargiantidellegonneedelle
camicettediVersace.
(Marco) Anch'iosonocuriosodivederequestodocumentario.Madimmi,haivisto
qualchebelfilmitalianoostraniero?Dopol'OscarassegnatoaBenigniperLa
vitabella,ilcinemaitalianoinripresa,nonvero?
(Alessandro) S,certo.SonoandatoavedereunfilmmoltobellodiGiuseppeTornatore.Ho
vistoancheunfilmcineseconisottotitoliininglese.Perperleggerel'inglese
nonhoseguitobeneleimmaginieallafinenoncihocapitopropriounbel
niente.
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogue.Decidewhethereach
statementisveroorfalso.Pronti?Cominciamo.
1. LaMostraInternazionaledelCinemasifaaVenezia.
2. Alessandrounbravoattoredelcinemaitaliano.
3. LasorelladiAlessandrounaregistafamosa.
4. Leihavintounconcorsoconundocumentariosulcinemacinese.
5. AllamostraAlessandroindossavaunpaiodipantalonineridiArmani.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ilsuonodelleletteregli.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundofthelettersgli.Rememberthatgliispronouncedsomewhatlikethelliin
million.Ascoltieripeta.
figli(#) sogliola(#) consigliare(#)
sugli(#) taglia(#) spogliarsi(#)
dagli(#) famiglia(#) foglio(#)
quegli(#) scegliere(#) moglie(#)
Attivit4.Dov'Cagliari?YouwillhearaconversationbetweentwotouristsinSardegna.Repeateach
lineafterthespeaker.Payattentiontothepronunciationofgli.Ascoltieripeta.
(Ilturista) Cagliarialnord.(#)
(Laturista) No,tisbagli.Cagliarialsud.(#)
(Ilturista) VogliamoandareaCagliaristasera?(#)
(Laturista) megliodomani.Oragliufficisonochiusi.(#)
(Ilturista) Certo.Bisognacomprareibiglietti.(#)
Comprensione
Attivit5.Inunnegoziodiabbigliamento.YouwillhearaconversationbetweensignorLandianda
clerkinamensclothingstore.Inyourlabmanual,indicatetheitemsthatsignorLandifinallydecidesto
buy.Ascolti.
(Commesso) Buongiorno,signore.Desidera?
(SignorLandi) Hobisognodiunpaiodicalzini.
(Commesso) Dilanaodicotone?
(SignorLandi) Dicotone,epreferibilmentegrigi.
(Commesso) Ecco.Habisognodialtro?Diunacamicia,percaso?
(SignorLandi) No.Mamipiacerebbevederequalchecravattadiseta.
(Commesso) Eccounabellacravattaatintaunita.
(SignorLandi) S.unbelrossoscuro.Macheprezzo!
(Commesso) Lepossiamofareunoscontodelventipercentosullacravatta.
(SignorLandi) Allora,laprendo.
(Commesso) Altro?
(SignorLandi) Hoanchebisognodiunpaiodiguantiediuncappello.
(Commesso) Dichecolore?
(SignorLandi) Neri.Tuttiedueneri.
(Commesso) Eccoalei.
(SignorLandi) Iguantisonotroppopiccoli.Haun'altramisura?
(Commesso) No.Midispiace.
(SignorLandi) Ilcappellomistamoltobene,maiguantinoncalzanobene.Sarperun'altravolta.
Attivit6.Gliannuncipubblicitari.Youwillhearthreeradiobroadcastsannouncingsalesatvarious
departmentstores(grandimagazzini).Choosethedepartmentstorethatwouldbeofinteresttoeach
personlistedinyourlabmanual.Beforelisteningtotheannouncements,readthelistofpeopleandthe
itemstheyneed.Leggaepoiascolti.
Oggigrandesvenditadiscarpe,sandaliestivalineigrandimagazzinidellaRinascente.Grande
varietdicalzaturediottimaqualitperuomini,donneebambini.Visitateilsecondopianodella
Rinascente,dovesicuramentetrovatequellochecercate.

Dadomani,grandiscontineigrandimagazziniUpim.Signoreesignorine,avetebisognodi
camicetteedigonnediseta,dilinoedicotone?Dicamicetteegonnearighe,aquadrioatinta
unita?Ebbene,veniteaUpim,dovevivengonooffertiscontidalventialquarantapercento.
Signoreesignorine,domaniaveteunappuntamentoimportanteaigrandimagazziniUpim.
RicordatechecisonomagazziniUpiminquasituttiiquartieridellacitt.

FavolosasvenditadifinestagioneneigrandimagazziniCoin.Maglieemaglionidilanaediseta.
Pantalonidilanadauomoedadonnaditutteletaglie.Camiciedicotoneconlemaniche
lunghe.Anchealcunetagliedigiaccheecappottidauomo.Mafatepresto!Lasvenditadurasolo
tregiorni.SoloigrandimagazziniCoinpossonooffrirviquestiprezziincredibili.
Attivit7.Contrastofral'imperfettoedilpassatoprossimo.ListenasClaudiodescribesatripthathe
tooktoVenice.Inyourlabmanual,writeRtoindicateeachrecurringpastactionandCtoindicateeach
completed,nonrecurringaction.
Il15maggiosonoandatoaVenezia.LamattinahopresoaRomauntrenoEurostaresonoarrivatoa
Veneziaalloradipranzo.MentreeroaVeneziaandavoaPiazzaSanMarcotuttiigiorni.Ungiorno
sonoandatoinbarcaehovisitatolisoladiBurano.Amepiacemoltoilpesceelomangiavotuttii
giorni.VisitavospessoilMuseodellAccademiaperammirareleoperadelTintoretto.Cisonostato
almenocinquevolte,manonsonomaiandatoingondolaperchcostavatroppo.
Attivit8.Unsondaggio.MarcelloisinterviewingMartinaandSilvanoaboutfilmsandcinemain
general.Listentotheirconversationandinyourlabmanualindicateeachoftheirpreferences.
(Marcello) Ragazzi,innanzituttovogliosapereseandatespessoalcinema.
(Martina) Ioamoandarealcinemaecivadomoltospesso.Quandocisonobeifilm,civado
ancheduevolteallasettimana.
(Silvano) Devoconfessarecheancheamepiacemoltoilcinema.Manoncivadomolto
spesso.Senounavoltaalmese.Maguardomoltifilmallatelevisione.
(Marcello) Qualegeneredifilmpreferisci,Silvano?
(Silvano) Ifilmgiallisonolamiapassione.Mavedovolentierianchefilmd'azioneedi
fantascienza.
(Marcello) Ancheate,Martina,piaccionofilmdiquestogenere?
(Martina) Devoammetterechemipiaccionoifilmgialli,mapreferiscoifilmdrammaticie
anchecommediebrillanti.
(Marcello) Tipiaccionoifilmstranieriovedisolofilmitaliani?
(Martina) Oltreaifilmitalianiefrancesi,vedoanchemoltifilmamericani.
(Marcello) Ifilmstranieriliseguiinlinguaoriginaleodoppiati?
(Martina) Quandoposso,inlinguaoriginale.
(Marcello) Etu,Silvano?
(Silvano) Datocheioifilmliguardoallatelevisionedigitale,spessoliseguoinlingua
originale.Maquandononlicapiscotroppobene,tornosubitoall'italiano.
Attivit9.Frasiincomplete.Youwillhearanincompletestatementfollowedbytwopossibleendings.
Thebeginningofthesentencewillthenberepeated.Writeitnexttothecorrectending.
Esempio: Allamostrapartecipavano...
a.aimodellieleganti.
b.sologliuomini.
YouwriteAllamostrapartecipavanonexttoalternativeb(sologliuomini).
Adessocominciamo.
1. Marcelloha...
a.partecipatoallamostra.
b.allaRegioneToscana.
2. Lamostraha...
a.avutomoltosuccesso.
b.aglistudentiuniversitari.
3. Unadonna...
a.borsaesandali.
b.indossavaunagiaccadiseta.
4. Un'altradonna...
a.inunavetrinadiunnegozio.
b.portavaunabitolungo.
5. Questiabiti...
a.sonosensazionali.
b.elegantemacaro.
Attivit10.Unvestitoelegante.Youwillhearaconversationbetweenacustomerandasalespersonin
awomensclothingstore.Inyourlabmanualanswereachquestionbasedonthedialoguebyindicating
sorno.Ascolti.
(Signorina) Perilmatrimoniodimiasorella,cercounvestitoelegantemanontroppocostoso.
(Commessa) Noiabbiamovarimodellimoltocarinidistilistifamosi.
(Signorina) Sarannosenz'altromoltocari!
(Commessa) Nonnecessariamente.C'unmodellodiLauraBiagiottichelepiacersicuramente.
Ancheilprezzononesagerato.
(Signorina) Possovederloeprovarlo,semipiace?
(Commessa) Certamente.Siaccomodidileleportosubitoilvestito.
(Signorina) Miscusi,mamipudireadessoquantocosta?
(Commessa) Circamilleeuro.
(Signorina) Nonesageratamentecaro,mamipufareunpiccolosconto?
(Commessa) Peroraproviilvestito.Sepoilovuolecomprare,possiamoparlaredelprezzo.
Lezione11
La settimana bianca
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothedialoguebetweenFlaviaandPatrizia.Ascolti.
FlaviaMelliniePatriziaCarboni,dueragazzetorinesi,siincontranoperprogrammareunbreve
soggiornosullaneve.
(Flavia) Allora,Patrizia,andiamoasciare?
(Patrizia) S.Mahobisognodiunnuovopaiodisci.
(Flavia) Tipossomostrareimieisci?Setipiacciono,puoiandareacomprarlidoveliho
compratiio.
(Patrizia) Senoncostanomolto,vannobeneancheperme.
(Flavia) Alloraseid'accordoperunasettimanabiancaalSestriere?
(Patrizia) Certo.Inqualealbergoandiamoastare?Trovareunpostoabuonprezzonon
facile.
(Flavia) Loso.Tuttalazonamoltocara,mahoun'idea.Recentementemiozioha
compratounappartamentononmoltolontanodallepiste.Forsepossiamostarel
perunasettimana.
(Patrizia) Chefortuna!Perchnonglitelefoniallora?Ecco,prendiilmiotelefonino.
(Flavia) Macomeandiamo,intrenooinmacchina?
(Patrizia) Forsepossiamoprenderelamacchinadimiofratello.Staseraglichiedosecela
presta.Lui,poverino,sirottounbraccioduegiornifaenonpuguidare.
(Flavia) Midispiace,nonlosapevo.
(Patrizia) Nientedigrave,sonocosechecapitano.Maadessotelefonaatuozio,cos
possiamodefiniretuttoilprogramma.
(Flavia) Vabene.Dammiiltuotelefonino...Nonrisponde.Glitelefonopitardienoici
sentiamostasera.D'accordo?
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogue.Indicatewhethereach
statementisveroorfalso.Pronti?Cominciamo.
1. Flaviaelasuaamicaprogrammanoduesettimanesullaneve.
2. Patriziahabisognodiunnuovopaiodisci.
3. LedueamichehannodecisodiandareasciareinTrentinoAltoAdige.
4. LoziodiFlaviahaunappartamentovicinoallepiste.
5. IlfratellodiPatrizianonpuguidareperchsirottounbraccio.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ilsuonodelleletteregn.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundofthelettersgn.RememberthatinItalianthelettersgnarepronounced
verymuchlikethenyincanyon.Ascoltieripeta.
bagno(#) Bologna(#) matrigna(#) spagnolo(#)

signore(#) compagno(#) vigneti(#) Sardegna(#)
Benigni(#) compagnia(#) patrigno(#) Mantegna(#)
Attivit4.Miocognatospagnolo.ListentothedialoguebetweenCesareandValerio.Repeateachline
afterthespeaker.Payattentiontothegnsound.Ascoltieripeta.
(Cesare) spagnolotuocognato?(#)
(Valerio) S,manoninsegnainSpagna.(#)
(Cesare) Doveinsegna?(#)
(Valerio) ALegnano.(#)
(Cesare) Lovedispesso?(#)
(Valerio) S,quasiognimese.(#)
Comprensione
Attivit5.Ilcorpoumano.Youwillhearthreeshortdialogues.Inyourlabmanualindicatethepartsof
thebodythatarementionedineachdialogue.Ascoltiidialoghi.
(SignoraPonte) OggiMarcononpuandarealezione.
(SignorPonte) Perch?Stamale?
(SignoraPonte) S,alettoedhalafebbre.
(SignorPonte) Glifamalelatesta?
(SignoraPonte) S,eglifamaleanchelagola.

(Emilio) Com'Barbara?
(Nora) unaragazzamoltocarina.
(Emilio) Hagliocchiazzurricomete?
(Nora) S,mahaicapellibiondi.
(Emilio) alta?
(Nora) No,nonmoltoalta,masnella.

(Studentessa) Cheeserciziopossofarepermantenereilcorpoelastico?
(Istruttore) Piegalegambeestendilebracciainavanti.
(Studentessa) Quantevoltedevoripeterequestoesercizio?
(Istruttore) Almenodiecivolteognimattina.
Attivit6.Oggettipersonaliutili.Youwillhearfiveradioannouncementsforusefulpersonalitems.In
yourlabmanualnumberthedrawingofeachitemyouhearadvertisedinthecorrespondingad.Ascolti
gliannuncipubblicitari.
1. Perunvisobello,liscioepulito,usailsaponeColomba.Lavailtuovisoduevoltealgiornocon
questosaponestraordinario:saponeColomba.
2. Voleteasciugareivostricapellibeneerapidamente?Usatel'asciugacapelliSpido.LoSpidoil
miglioreasciugacapellisulmercato.Potetescegliereounasciugacapelliperusodomesticoo
unodaviaggio.
3. SonoinsvenditapressoilnegoziodibiancheriaBassettibellissimiasciugamanidicotone.Divari
coloriedisegni,gliasciugamaniBassettisonomorbidi,bellieduraturi.Compratetre
asciugamanidabagnopersolotrentaeuro.
4. Vuoiradertilabarbaognimattinasenzadoloreesenzaproblemi?UsailrasoioelettricoZeta.Il
rasoioelettricoZetaradebeneedinfretta.PuoitrovareilrasoioelettricoZetapressoimigliori
negozidielettrodomestici.
5. DentisanieboccafrescasonoilrisultatodiquandosiusaildentifriciodelCapitano.Provateil
dentifriciodelCapitanoesubitovedreteottimirisultati.Poteteacquistareildentifriciodel
Capitanopressotuttelefarmacie.
Attivit7.Domande.Youwillhearaseriesofquestions,eachfollowedbytwopossibleresponses.Each
questionwillberepeated.Inyourlabmanualchoosethemostlogicalresponse,aorb.
Esempio: Cosamihaidetto?
a.Nontihodettoniente.
b.Nonmihaidettoniente.
Cosamihaidetto? Youchoosea.
Pronti?Cominciamo.
1. ALuisapiaceilgelato?
a.S,lepiaceilgelato.
b.No,noncipiaceilgelato.
ALuisapiaceilgelato?(#)
2. Giannihadatoglisciate?
a.S,tihadatoglisci.
b.S,mihadatoglisci.
Giannihadatoglisciate?(#)
3. Chivihaconsigliatodiandareinmontagna?
a.Ildottorecihaconsigliatodiandareinmontagna.
b.Ildottorevihaconsigliatodiandareinmontagna.
Chivihaconsigliatodiandareinmontagna?(#)
4. DevitelefonareaMariaadesso?
a.S,devotelefonargliadesso.
b.S,devotelefonarleadesso.
DevitelefonareaMariaadesso?(#)
5. AvetemandatolefotoaCarloeaGina?
a.S,abbiamomandatolorolefoto.
b.S,leabbiamomandatolefoto.
AvetemandatolefotoaCarloeaGina?(#)
6. PaoloedAngelatihannoscritto?
a.No,nonmihannoscritto.
b.No,nonhannoscrittoloro.
PaoloedAngelatihannoscritto?(#)
7. ChipreparailcaffameeaLuigi?
a.Pietrocipreparailcaff.
b.Pietrovipreparailcaff.
ChipreparailcaffameeaLuigi?(#)
Attivit8.Lasegreteriatelefonica.Flaviaisleavingamessageonheruncle'svoicemail.Listencarefully
tohermessage,andthenanswerthequestionsinyourlabmanual.
Ciao,zioMario.SonoFlavia.Tihotelefonatovarievolteoggimanontihotrovato.Volevochiederti
unfavore.LaprossimasettimanalamiaamicaPatriziaedioandiamoasciareevolevochiedertise
possiamoutilizzareiltuoappartamentoinmontagna.Mipuoichiamaresultelefoninononappena
puoi?Ilmionumero338.75.41.92.60.
Attivit9.Domandeerisposte.Youwillhearaseriesofquestionsandanswers.Eachquestionwillbe
repeated.Inyourlabmanualwritetheanswerthatyouhear.
Esempio: Tipiaccionoquestisci?
No,nonmipiaccionomolto.
Tipiaccionoquestisci? YouwriteNo,nonmipiaccionomolto.
Pronti?Cominciamo.
1. Tipiaciutaquellafesta?
S,mipiaciutamolto.
Tipiaciutaquellafesta?(#)
2. Checosasuccesso?
Nientedigrave.
Checosasuccesso?(#)
3. Cosatifamale?
Mifamaleilginocchio.
Cosatifamale?(#)
4. Comesisentetuofratello?
Nonsisentemoltobene.Halafebbre.
Comesisentetuofratello?(#)
5. Hailospazzolinodadenti?
S,manonhoildentifricio.
Hailospazzolinodadenti?(#)
Attivit10.Uncompletodasci.Youwillhearadialoguebetweenacustomerandasalespersoninaski
shop.Inyourlabmanualchoosethephraseontherightthatbestcompleteseachsentenceontheleft,
basedonthedialogue.Ascoltiescriva.
(Ilcliente) Questafinesettimanavadoasciareedhobisognodiunnuovopaiodisci.
(Commesso) Abbiamounavenditapromozionalediuncompletodasci.Edibuonamarcaenon
costamolto.
(Ilcliente) Checosacomprendequest'offertapromozionale?
(Commesso) Unpaiodisci,pantaloni,giaccaavento,guantiecappello.
(Ilcliente) Dichecoloreilcompletodasci?
(Commesso) Cisonosoloduecolori:neroeazzurrochiaro.Qualepreferisce?
(Ilcliente) Quellonero.Lamiataglia48eilnumerodegliscarponi44.
(Commesso) Aspettiunmomentoeleportosubitoilcompleto.
(Ilcliente) Scusi,maquantocostaquestocompleto?
(Commesso) Solotrecentoeuro.unaffare.

Lezione12
Chi gioca?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListencarefullytothedialoguebetweenAlbertoandDanielaas
theytalkabouttheirplansfortheweekend.Ascolti.
AReggioCalabriaAlbertoManzinieDanielaPolifannoprogrammiperilfinesettimana.
(Alberto) Daniela,vieniallostadioconmedomenica!Andiamoavedereunabellapartitadi
calcio.Chenedici?
(Daniela) Nonsosepossovenirci.ChigiocaconlaReggina?
(Alberto) IlNapoli.Fa'labravaevieni.Sarunincontrointeressanteespettacolare,nesono
sicuro.
(Daniela) D'accordo.Verr.MaciverrannoancheLucianoeisuoiamici?
(Alberto) Nonloso.Perch?
(Daniela) Sonoungruppodiragazzimoltosimpaticiedurantelapartitafannosempreuntifo
tremendoperlaReggina.proprioundivertimentoandareallostadioconloro.
(Alberto) S,perqualchevoltaesagerano.Fareiltifoperlapropriasquadrabello,manon
necessarioinsultareolitigareconitifosidell'altrasquadra.
(Daniela) Hairagione.Madimmi,acheoradovremoessereallostadio?
(Alberto) Versol'una.Ipostinonsonoriservatiecisarannoquasitrentamilapersone.
(Daniela) Allorabisognacompraresubitoibiglietti!
(Alberto) Eh,s.Ciavevopensatoanch'io.Possocomprarlioggipomeriggiodaunrivenditore
vicinoacasamia.
(Daniela) Ah,ildenaro!Adessonehopococonme.Hodeglieuro.Nehosolodieciper.Ti
darilrestodomenicapomeriggio.Vabene?
(Alberto) Nonesseresciocca.Lipagheriopertuttiedue.
(Daniela) Grazie.Seisempremoltogentile.
(Alberto) Allora,questaseratelefonoaLucianoepoitifarsapereseancheluiverrallo
stadioconnoi.
statementisveroorfalsoinyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.
1. AlbertoinvitaDanielaadandareallapartitadicalcio.
2. Allostadiocisarl'incontroRegginaNapoli.
3. Lucianoeisuoiamicinonfannoiltifopernessunasquadra.
4. Albertohagicompratoibiglietti.
5. Moltagenteandravederequestapartita.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Isuonidellaletteraz.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundsoftheletterz.Rememberthattheletterzispronouncedintwowaysin
Italian:tsasincatsanddzasinfads.Ascoltieripeta.
zeta(#) pizzeria(#) zii(#) apprezzare(#)

calzini(#) ragazza(#) vacanze(#) organizzare(#)
zitto(#) pezzo(#) divorziare(#) terrazze(#)
benzina(#) indirizzo(#) zucchini(#) Svizzera(#)
Attivit4.Lozainoazzurro.ListentothedialoguebetweenGastoneandLorenzo.Repeateachlineafter
thespeaker.Payattentiontothepronunciationoftheletterz.Ascoltieripeta.
(Gastone) Dichiquellozainoazzurro?(#)
(Lorenzo) dellozioRenzo.(#)
(Gastone) Edov'lozioRenzo?(#)
(Lorenzo) andatoacomprarelapizza.(#)
(Gastone) Dove?(#)
(Lorenzo) InunapizzeriainPiazzaMazzini.(#)
Comprensione
Attivit5.Glisport.Youwillhearfivepeopletalkabouttheirfavoritesports.Writeeachspeaker's
favoritesportinyourlabmanual.Ascolti.
(Maurizio) MichiamoMaurizio.Amepiaccionoglisportinvernali.Preferiscopassarelemie
vacanzeinmontagna,specialmentequandoc'laneve.bellosciaresullepiste
bianchedineve.

(Silvia) MichiamoSilvia.Ameinvecepiaccionoglisportestivi.Adoroandarealmareemipiace
starealsolequandofacaldo.Mapidituttopreferiscoandareinbarca,specialmente
quandotiraunpo'divento.

(Renato) MichiamoRenato.Spesso,quandofabeltempo,ioedimieiamiciprendiamolenostre
bicicletteedandiamofuoricitt.Preferiamocorreresullestradedicampagna,dove
nonc'moltotrafficoautomobilistico.

(Cristina) MichiamoCristina.Quasiognifinesettimanavadonellanostracasadicampagnadove
abbiamoduecavalli.Ilsabatoeladomenicamattinamialzoprestoe,senonpiove,
vadoaprendereilmiocavalloetuttiedueandiamoingiropericampielecollinedei
dintorni.

(Ottavio) MichiamoOttavio.Ioveramentenonpraticonessunosport.Sonomoltopigroe
preferiscoguardareglisportallatelevisione.Pidiqualsiasialtracosa,guardolepartite
dicalcio.Nonvadoquasimaiallostadio,maladomenicapomeriggiosonosempre
sedutodavantialtelevisoreeguardolatrasmissionetelevisiva"Novantesimominuto."
Attivit6.Lapubblicitcommerciale.YouwillhearanadvertisementforaresortintheAlps.Inyourlab
manualindicatewhichsportscanbeenjoyedthere.Pronti?Cominciamo.
Dovetrascorrereunasettimanabiancaquest'inverno?Eccounasplendidaidea:l'AlbergoSavoia,a
solocentometridallepistedisciedipattinaggiosulghiaccio.Comprendecamereconservizie
telefono,piscinacopertaeunapalestradovegliospitidiognietpossonogiocareatennisea
pallacanestro.Telefonatesubitoall'AlbergoSavoiaeprenotatelasettimanabiancadivostrascelta.
Lequoteprevisteperisoggiornisettimanalicomprendonolapensionecompletaevannoda
quattrocentoaottocentoeuro.Iltelefonodell'AlbergoSavoia91.35.123.
Attivit7.Lapostaelettronica.ListentotheemailthatAndreahasjustsenttohisparents.Inyourlab
manualwritethecorrectformoftheverbinthefuture,onlyforthoseactivitiesthatAndreaisplanning
todothisafternoon,thisevening,andtomorrow.
Ciaomamma,ciaopap,

vogliofarvisaperechestotrascorrendounabellavacanzaacasadiLuigi.Ieripomeriggiosiamo
andatiavedereunabellapartitadipallacanestroeieriserasiamoandatiindiscoteca.
Stamattinacisiamoriposati,maquestopomeriggioandremoacavallo.Staserapoicisaruna
festaincasaeLuigihagiinvitatomoltideisuoiamici.Iomioccuperdellagrigliata.Domani
inveceandremoalmaredovenuoteremo,prenderemoilsoleeandremoinbarca.Nonvi
preoccupateperme.Vipromettochefarilbravo.Viabbraccio,

Andrea
Attivit8.DovrchiamareGiuseppe.Youwillhearsomeonethinkingoutloud.Listentowhathesays,
andthenanswerthequestionsinyourlabmanual.Ascoltierisponda.
Forsesabatoserapotrandareallapartitadipallacanestro,madovrprimachiederealmioamico
Giuseppesevorrvenireconme.Quandosiamoandatiunmesefa,nonabbiamopotutocomprarei
biglietticonmoltoanticipoedabbiamodovutoaccontentarcidipostimoltoscomodi.Dovrchiamare
Giuseppealpipresto.Sarincasaaquest'ora?

Lezione13
Cento di questi giorni!
Attivit1.Comprensionedeldialogo.GiulioForattiniiscelebratinghisbirthdaywithsomefriends.
Listentotheconversationatthepartyandinyourlabmanualindicatethepersontowhomeach
statementapplies.Ascolti.
AlcuniamicidiCagliarifesteggianoilcompleannodiGiulioForattini,cheoggicompieventianni.
FrancoBrescianivaallafestaconPaolaMarullo.
(Franco) Paola,eccoimieiamici.Vienichetelipresento.Ragazzi,vipresentomiacuginaPaola.
(Luciana) IosonoLuciana.Lietadiconoscerti,Paola.SeilacuginachevienedaNapoli,vero?
(Paola) S,etuseil'amicadicuiFrancomiparlamoltospesso.
(Luciana) Ah,s?Nesonolusingata.Sentite,vorresteberequalcosaadesso?
(Franco) S,ioberreiqualcosadifresco.
(Luciana) Lcisonoipiattieibicchieri.Sultavolocisonogliantipasti,elebevandesononel
frigorifero.Poteteservirvidasoli.
(Paola) Grazie,seimoltogentile.
(Luciana) Pitardipoicomeprimopiattomangeremoglispaghettialpesto.
(Franco) Alsolopensieromivienel'acquolinainbocca.
Pronuncia
Attivit2.Pronuncia:Lintonazione.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.Pay
attentiontointonation.RememberthatgenerallyinItalianthevoicedropsattheendofadeclarative
sentenceandrisesonthelastsyllableininterrogativesentences.Ascoltieripeta.
1. FrancoePaolasonocugini.(#)
2. Haivogliadiberequalcosa?(#)
3. Ipiattieibicchierisonoincucina,vero?(#)
4. Preparolatortaperiltuocompleanno.(#)
5. Dovesonolebevande?(#)
6. Glipiacemangiare,manonglipiacecucinare.(#)
7. Lafestadicompleanno,quando?(#)
8. Auguri,Patrizia,buoncompleanno!(#)
Comprensione
Attivit3.Alimentiepasti.Youwillheareightstatementsaboutfoodsandutensilsusedwithfoods.
Choosetheiteminyourlabmanualthateachstatementdescribes.
Esempio: Lousoperbere. Youindicatebicchiere.
Pronti?Cominciamo.
1. unprimopiatto.(#)
2. Lousopermetterelozuccheronelcaff.(#)
3. Servepermangiarelapastasciutta.(#)
4. uncontorno.(#)
5. Servepermangiarelaminestra.(#)
6. ilpastoprincipale.(#)
7. undolce.(#)
8. Serveperpulirelelabbraelemaniquandosimangia.(#)
Attivit4.Cosadevocomprare?Ivanaisgoingouttobuygroceriesforhermother.Listentothe
conversationandinyourlabmanualselecttheshopsIvanamustgotoinordertobuyeverythingher
motherneeds.Ascolti.
(Mamma) Allora,Ivana,escistamattina?
(Ivana) S,mamma.Escoadesso.Perch?
(Mamma) Hobisognodimezzochilodivitelloediunchilodiscampi.
(Ivana) Vabene.Manonhoabbastanzasoldi.
(Mamma) Isoldisononellamiaborsa.
(Ivana) Dov'latuaborsa?
(Mamma) Sullasediaincucina.
(Ivana) Haibisognodialtro?
(Mamma) S.Prendiancheunpo'dipanefresco.
(Ivana) Allora,haibisognodimezzochilodivitello,unchilodiscampieunpo'dipanefresco.
Bastacos?
(Mamma) No,noncredo.Prendiancheunlitrodilatteperchdevofareundolce.
(Ivana) Vabene.Allora,vado.Ciao.
Attivit5.Organizziamounafesta.ArturoistalkingtoBiancaaboutorganizingaparty.Inyourlab
manualwritetheinformationrequested.Reviewthelistbeforelistening.
(Arturo) Senti,Bianca,vorreiorganizzareunafestapermiasorellaCristinachefrauna
settimanavaastudiareinFrancia.
(Bianca) Chepensierogentile!Equandovorrestifarlaquestafesta?
(Arturo) Chenedirestidisabatosera?
(Bianca) Nonc'moltotempoperorganizzaretutto.Dovremmodarcidafarefindaadesso.
(Arturo) Vediamo.Innanzitutto,bisognerebbecontattareinostriamicipervederequantidi
lorosonodispostiavenire.
(Bianca) Eccoiltelefonino.Possiamocominciareachiamarlioalasciargliunmessaggio.
(Arturo) Aspettaunmomento.Pensiamoprimaaltipodifestachevogliamofare.
(Bianca) Iodireidifareunacenafreddainpiedi.
(Arturo) D'accordo.Echecosaserviremmo?
(Bianca) Innanzituttodegliantipasti.Poideiprimipiattichepotremmopreparareconmolto
anticipo,emolticontorniabasedivegetali.
(Arturo) Benissimo.Poitantebevandefrescheeallafineunbeldolceconlospumante.
(Bianca) Naturalmentetuttoservitoconpiatti,posateebicchieridiplasticaetantitovagliolidi
carta.
(Arturo) Macertamente.Edovremmoaveretantabellamusica.PortaituoiCDchesonomolto
belli.
(Bianca) Sicuro.Allora,all'opera!Sarebbebenefareprimadituttoquestetelefonateper
sapereperquantepersonebisognaprepararedamangiare.
Attivit6.Domande.Youwillhearaseriesofquestions,eachfollowedbytwopossibleresponses.Each
questionwillberepeated.Inyourlabmanualchoosetheappropriateresponse,byindicatingaorb.
Esempio: ChiediunfavoreaValeria?
a.S,glielochiedo.
b.S,lochiedoloro.
ChiediunfavoreaValeria? Youchoosea.
Pronti?Cominciamo.
1. Devomandartiibiglietti?
a.S,melidevimandare.
b.S,glielidevimandare.
Devomandartiibiglietti?(#)
2. HaifattogliauguriaLidia?
a.S,glielihofatti.
b.S,telihofatti.
HaifattogliauguriaLidia?(#)
3. Lehaichiestodeisoldi?
a.No,nonglielihochiesti.
b.No,nonglienehochiesti.
Lehaichiestodeisoldi?(#)
4. ChicomprailbigliettoaLucio?
a.CelocompraTina.
b.GlielocompraTina.
ChicomprailbigliettoaLucio?(#)
5. Chicipreparalacolazione?
a.Ilcameriereglielaprepara.
b.Ilcamerierevelaprepara.
Chicipreparalacolazione?(#)
6. Fateunatelefonataaivostriamici?
a.S,celafacciamo.
b.S,glielafacciamo.
Fateunatelefonataaivostriamici?(#)
7. Puoiprestarmiilcomputer?
a.No,nonpossoprestartelo.
b.No,nonpossoprestarmelo.
Puoiprestarmiilcomputer?(#)
8. Tilavilemani?
a.S,melelavo.
b.S,telilavo.
Tilavilemani?(#)
Attivit7.Domandeerisposte.Youwillhearaquestionfollowedbytwopossibleanswers.Writethe
correctanswerinyourlabmanual.Youwillheareachquestionandanswertwice.Pronti?Cominciamo.
1. PerchfaigliauguriaErnesto?
a.ilsuocompleanno.
b.Facciamounbelbrindisi.(#)
2. Mangerebbeglispaghettialpesto?
a.S,glifarebbemoltopiacereconoscerli.
b.No,preferisceilminestrone.(#)
3. TipossopresentaremiacuginaPaola?
a.Mifamoltopiacerediconoscerti,Paola.
b.Centodiquestigiorni,Paola.(#)
4. Checosamangiacena?
a.Spessovadoalristorante.
b.Unpo'diminestra,formaggioefrutta.(#)
5. Vorrestiunpo'd'acqua?
a.S,mahobisognodiunaforchetta.
b.S,mahobisognodiunbicchiere.(#)
6. Seiandatodalpasticciere?
a.S,manonavevalapastasciutta.
b.S,manonavevalatortadimele.(#)
Attivit8.Auguri!Youwillhearthreetoasts,eachoneofferedatadifferentcelebration.Inyourlab
manualwritetheoccasionbeingcelebratedbasedonwhatyouhear.Ascolti.
1. FrancescoeLucia,siamoquipercelebrareilvostroventicinquesimoanniversariodimatrimonio.
Noituttiviauguriamomoltialtriannidifelicitedibenessere.(#)
2. AnonnoPaolo,cheoggicompieottantaanniefesteggiailsuocompleanno,tuttinoinipoti
auguriamoancoramoltiannidivitapienidisaluteetranquillit.(#)
AGiovanni,nelgiornoincuiricevelasualaureainmedicina,auguriamounasplendidacarrieramedicae
unfuturoriccodisoddisfazionipersonalieprofessionali.(#)

Lezione14
In cerca di un appartamento
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothedialoguebetweenFrancescaandRoberta.Ascolti.
FrancescaBellinidiArezzomafrequentaluniversitdiFirenze.Invecedifarelapendolare,
FrancescavuolevivereaFirenze,edincercadiunalloggio.Mentreleggediversiannunciattaccati
inunabachecadelluniversit,arrivalasuaamicaRoberta.
(Roberta) Ciao,Francesca,cosafaidibello?Cerchiqualcosa?
(Francesca) Guardoquestiannunciperchcercocasa.HodecisoditrasferirmiaFirenze.
(Roberta) Seigiandataaunagenziaimmobiliare?
(Francesca) Oh,no,troppocostosa.Epoinonhointenzionediprendereinaffittoun
appartamento.Mibastacondividereunalloggioconaltreragazze.
(Roberta) Vuoichetiaiutialeggerequestiannunci?
(Francesca) S,grazie.Speropropriocheunodiquestiannuncimioffraqualcosadibuono.
(Roberta) Ecco,leggiunpoqua!Questannunciosembrapiinteressantedeglialtriepotrebbe
farealcasotuo.

(Francescaleggelannuncio.)
(Francesca) Cercostudentessapercondividereappartamentinograziosoconvista,zona
tranquilla,nonlontanodalluniversit.Duecamere,cucina,bagno,balconee
riscaldamentoautonomo.400euromensiliescluseleutenze.ContattareMariangela
orepasti.Tel:0554974521.
(Francesca) Sequestaoffertasembramenocaradellealtre.Noncredi?Forseilpostochefa
perme.
(Roberta) perfetta,seloffertadiMariangelaancoravalida.Guardachetrovarecasaa
FirenzenoncossemplicecomeadArezzo.Esevuoiveramenteunalloggio,
suggeriscochetunonperdamoltotempo.
(Francesca) S,haiproprioragione.Nonvogliofarepilapendolare.Quinditelefonosubitoa
Mariangela.Sperosolocheilmiotelefoninofunzioni.Ah,eccozero,cinque,
cinque,midettiilrestodelnumero,perfavore?
statementisveroorfalsoinyourlabmanual.Pronti?Cominciamo.
1. FrancescaunagiovanedottoressachevaalavorareaFirenze.
2. Francescafalapendolare.
3. AdessolaragazzavuolevivereaFirenze.
4. Noncnessunannunciointeressantenellabachecadelluniversit.
5. Nonandataaunagenziaimmobiliareperchtroppocostosa.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Consonantisemplicieconsonantidoppie.Listenandrepeatthefollowingpairsof
wordsafterthespeaker.Payattentiontothesoundofsingleconsonantsandthesoundofdouble
consonants.Ascoltieripeta.
vale/valle(#) dici/dicci(#)
pena/penna(#) dita/ditta(#)
casa/cassa(#) base/basse(#)
lega/legga(#) cane/canne(#)

Attivit4.Pronuncia:Consonantidoppie.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.Pay
attentiontothesoundofdoubleconsonants.Ascoltieripeta.
mm ll dd ff
programma(#) spalla(#) freddo(#) affetto(#)
commedia(#) capelli(#) Maddalena(#) caff(#)
immagine(#) stella(#) addio(#) affitto(#)
drammatico(#) giallo(#) addizione(#) scaffale(#)
gg pp bb
viaggio(#) appena(#) abbraccio(#)
noleggiare(#) doppiare(#) nebbia(#)
spiaggia(#) cappotto(#) labbra(#)
parcheggio(#) cappello(#) abbastanza(#)

Attivit5.Consonantidoppie.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.Pay
attentiontothesoundofdoubleconsonants.Ascoltieripeta.
1. Ariannahadeibellissimiocchiazzurri.(#)
2. AncheMaddalenahagliocchiazzurri,mahaicapelliscuri.(#)
3. Mariannainvecehaicapellibiondiedbellissima.(#)
4. Dobbiamoammetterechetutteedueleragazzesonobelle.(#)
Comprensione
Attivit6.Lacasa,imobilieglielettrodomestici.Youwillhearseveraldescriptionsofpartsofahouse,
piecesoffurniture,andhouseholdappliances.Inyourlabmanualwritethenameofeachplaceoritem
described.Includethedefinitearticleinyourresponse.Adessocominciamo.
1. Stanzadovedormiamo.(#)
2. Servepermantenereicibiinfresco.(#)
3. Mobiledovemettiamopiatti,bicchieri,coltellieforchette.(#)
4. Stanzadovecuciniamo.(#)
5. Serveperlavareipiatti.(#)
6. Stanzadovefacciamoladoccia.(#)
7. Mobiledovemettiamoicappottieivestiti.(#)
8. Stanzadovemangiamoquandoinvitiamoapranzoamicieparenti.(#)
Attivit7.Annuncipubblicitari.Youwillhearfouradvertisementsforfurnitureandappliances.Inyour
labmanualwritethenameoftheroomyoucouldfurnishwiththeitemsbeingadvertised.Includethe
definitearticleinyourresponse.Ascolti.
1. Euromobiliailnegoziopervoi.Abbiamoarmadi,comelettidiprimaqualitapocoprezzo.
VeniteaEuromobilia,ognigiornodallenoveallediciannove.(#)
2. Aprezziridottisvendiamoscrivanie,lampade,scaffaliepoltrone.Siamoapertiancheilsabato
dallenovealletredici.(#)
3. Danoitroveretetavoli,sedie,frigoriferielavastovigliediottimaqualit.Eunaqualit.Tutte
questecoseaprezziincredibilmentebassipressoHabitat.SoloHabitatpuaiutarviadarredare
elegantementelavostracasa.(#)
4. Unagrandeselezionediquadridautore,tappetiorientali,divaniepoltronediprimaqualit.
TuttequestecoseaprezziincredibilmentebassipressoHabitat.SoloHabitatpuaiutarviad
arredareelegantementelavostracasa.(#)
Attivit8.Unaproposta.YouwillhearSilvanaandCorradotalkingaboutSandroandwhyhewantsto
buyacar.Readthestatementsinyourlabmanual.Thenlistencarefullyandinyourlabmanualmatch
eachstatementwiththeappropriatepersonineachcolumn.
(Silvana) Ciao,Corrado,c'tuofratello?
(Corrado) Salve,Silvana.Sandrosedutoinpoltronanelsalotto.
(Silvana) Riposa?
(Corrado) No,leggegliannuncipubblicitarisulgiornale.
(Silvana) Gliannuncipubblicitari?Cercaqualcosadiparticolare?
(Corrado) Cercaunamacchinadisecondamano.
(Silvana) Perch?Lamacchinachehanonvapibene?
(Corrado) Vuoleunamacchinapipiccoladiquellacheha.Desideraunamacchinacheconsumi
anchemenobenzinadiquellachehaadesso.
(Silvana) Allora,glipotreivenderelamia.Lamiamacchinatantopiccolaquantoeconomica.
(Corrado) Matupotrestipoistaresenzalamacchina?
(Silvana) Pensodicomprarmiunmotorino.Epifacileparcheggiarloemenocostosoda
mantenere.
(Corrado) PerchnonvaidilefaiquestatuapropostaaSandro?
(Silvana) D'accordo.Sperocheglipiaccia.Persepoiqualchevoltamiservelamacchina,mela
puancheprestare,noncredi?
(Corrado) S,certo,perchno?
Attivit9.Domandeerisposte.Youwillhearaseriesofquestionseachfollowedbytwopossible
responses.Eachquestionwillberepeated.Inyourlabmanual,choosethemostappropriateanswerto
eachquestion,aorb.
Esempio: ChiamiMaria?
a.Nonvogliochelachiami.
b.Nonvogliochiamarla.
ChiamiMaria? Youchooseb.
Pronti?Cominciamo.
1. Partitedomani?
a.S,leidesiderachepartiamo.
b.S,leidesiderachepartiate.
Partitedomani?(#)
2. Chicercaunappartamento?
a.Sperochemiofratellolocerchi.
b.Sperocheticerchipresto.
Chicercaunappartamento?(#)
3. Checosafaccioadesso?
a.Preferiscochetustudi.
b.Preferiscochelorostudino.
Checosafaccioadesso?(#)
4. Chiaiutatuamadre?
a.Vogliochemiofratellol'aiuti.
b.Vogliochemiofratellotiaiuti.
Chiaiutatuamadre?(#)
5. Acheorapensidiarrivareincitt?
a.Loroinsistonochearrivipresto.
b.Loroinsistonochearriviatepresto.
Acheorapensidiarrivareincitt?(#)
6. Leggigliannuncituttiigiorni?
a.Miopadrevuolechelilegga.
b.Miopadrenonvuoleleggerli.
Leggigliannuncituttiigiorni?(#)
NellevicinanzediPiazzaGaribaldi,/aduepassidall'OspedaleGemelli,/affittounappartamentoal
primopiano./Trecameredaletto,/salotto,cucina,/duebagni,garage,giardino,/riscaldamento
centrale./Telefonareorepasti/alnumero06.79.41.52.9./

Attivit11.Lacasaideale.Youwillhearthreepeopledescribetheirdreamhome.Listenand,inyourlab
manual,supplytheinformationrequestedaboutthehomethateachpersonisdreamingofowning.If
necessary,listenagain.
(Uomo) Vorreiesserericco.Mifareiunavillavicinoalmare.Questavillaavrebbecinque
stanzeeunbelgiardinopienodifiori.

(DonnaA) Ioinveceabitereiinunacasadimontagna.Vorreiavereunacameradaletto,uno
studio,unabellacucinaedunbagno.Mipiacerebbeaveregrandifinestredacui
guardaremontagnealteepienedineve.

(DonnaB) Amepiacerebbeunbellissimoappartamentoincitt.Dovrebbeesserealcentroe
dovrebbeavereungrandesalottoconunbelcamino.Ovviamentecivorrebbeanche
ungaragesottocasa.
Lezione15
Iltelegiornale
Attivit1.Comprensionedeltelegiornale.ListencarefullytothefollowingTVeveningnewsbroadcast.
Ascolti.
Sonoleventieiltelegiornaledellaseravainonda.

(Annunciatrice)Buonasera!Eccoititolidelnostrotelegiornale.

Staseralincontrodeidueleaderdeglioppostischieramentipolitici.
IncontrodelCommissarioeuropeoconinuovistatimembridell'UE.
VisitaalPapadelrediSpagna.
UnaltrosbarcodiclandestiniinSicilia.
Allalbaancoraunincidentemortaledopoladiscoteca.
Continualaltalenadeldollarorispettoalleuro.
LasquadranazionaledicalcioincontrastaseralaGermania.
Buonaseraatuttiinostritelespettatori!

Leelezionipolitichesonoalleporte.Questaseraalle22,00cisarsuquestocanaleil
primoincontrotelevisivotraidueleaderpoliticidelladestraedellasinistra.Glielettori
speranocheicandidatipresentinounprogrammapoliticoeconomicoserioecredibile.
Oggiirappresentantidellediecinazionieuropeeappenaentrateafarpartedell'UEsono
arrivatiaStrasburgo.QuestamattinailCommissarioeuropeohadatoloroilbenvenuto
inParlamento.
DopolavisitadiierialPresidentedellaRepubblicaitaliana,ilrediSpagnasirecaoggidal
Papa.
Durantelanottesbarcatasullacostasicilianaunanavecaricaditrecentoclandestini
extracomunitari,perlopidonneebambini.possibilechelamaggiorpartevenga
rimpatriata.
Dopounanotteindiscoteca,quattrogiovanisonomortiinungravissimoincidente
automobilisticovicinoaNapoli.Sembrache,comealsolito,leccessivavelocitsiala
causadiquestadisgrazia.
Suimercatifinanziariildollaroindifficoltecontinuaaperderevalorerispetto
alleuro.necessariochelaBancacentraleeuropeaprendaimmediatedecisioniper
stabilizzareilcambio.
Perlosport,viricordochesuquestaretealleoreventunocisarlincontrodicalciotra
lanostrasquadranazionaleequelladellaGermania.Buondivertimento!

Grazieperesserestaticonnoi,ebuonaserata!
Attivit2.Lasceltagiusta.YouwillhearfivequestionsbasedontheTVnewscast,eachfollowedbytwo
possibleanswers.Inyourlabmanualchoosethecorrectanswer.
Esempio:IlParlamentoeuropeoaRomaoaStrasburgo? YouchooseaStrasburgo.
1. Staseraalleore22idueleaderpoliticisiincontranointelevisioneoallostadio?
2. IlCommissarioeuropeoharicevutoinuovirappresentantiallaBancacentraleeuropeaoal
Parlamentoeuropeo?
3. Lacausadellincidenteautomobilisticolavelocitoladiscoteca?
4. Suimercatifinanziariindifficoltleurooildollaro?
5. Lincontrodicalciovainondaalleorequindicioalleoreventuno?
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ripassodellaconsonanter.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthe
speaker.Payattentiontothesoundofr.Ascoltieripeta.
re(#) repubblica(#) rete(#)

squadra(#) serata(#) valore(#)
incontro(#) sbarco(#) sperare(#)

Attivit4.Pronuncia:Ripassodelladoppiar.Listenandrepeatthefollowingwordsafterthespeaker.
Payattentiontothesoundofdoubler(rr).Ascoltieripeta.
trascorrere(#) territorio(#) barriera(#)

ferrovia(#) correre(#) ferro(#)
berrei(#) vorremmo(#) errore(#)

Attivit5.Ripassodellaredelladoppiar.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.
Payattentiontothesoundsofranddoubler(rr).Ascoltieripeta.
1. Tutticorronoaprendereiltreno.(#)
2. Andrannoavederelapartita.(#)
3. LanostrasquadraincontralasquadradellInghilterra.(#)
4. Anchiovorreicorrereallostadio.(#)
5. Purtroppodevofinireditradurreunarticoloperilgiornale.(#)
Comprensione
Attivit6.SeimaistatainEuropa?YouwillhearaconversationbetweenLorenzoandSusanna.Inyour
labmanualindicatetheEuropeancountriesthatSusannahasvisitedandthosethatLorenzohasvisited.
Ascolti.
(Lorenzo) SeimaistatainEuropa?
(Susanna) S,sonoandataaRomaconimieigenitoridueannifa.
(Lorenzo) Conoscisolol'Italia?
(Susanna) No,sonostatainSvizzeraedhovistoancheParigi.Etu,conoscimoltipaesi
europei?
(Lorenzo) L'annoscorsosonostatounmeseaDublino,edalsonoandatoperalcuni
giorniinGranBretagnaeinDanimarca.
(Susanna) Nonseistatoinaltripaesi?
(Lorenzo) No,masperodiandareinSpagnaePortogallol'estateprossima.
(Susanna) Haidecisoquandoeconchivai?
(Lorenzo) Nonancora.Perch?Tipiacerebbevenireconme?
(Susanna) S,ancheamepiacerebbevisitarequestipaesi.
(Lorenzo) Allora,dovremmocominciareaprogrammareilviaggio.
Attivit7.Visitatel'Europaconnoi.ListentothefollowingTVcommercialsponsoredbyIlGlobotravel
agency.Inyourlabmanualwritethecitiesthetourplanstovisit.Thenaddthenameofthecountryin
Italianwhereeachcityislocated.Ascolti.
PerchnonpassatelepibellevacanzedellavostravitainEuropaquest'estate?Veniteconnoi
perduesettimane.AvretemododiammirarelosplendorebaroccodiPraga;potretefareuna
riposantegitainbarcasulDanubiobluaBudapest;epotretevisitarelemeravigliosechiesedi
Varsavia.PartiamodaNewYorkilsediciluglioetorniamoilprimodiagosto.Telefonateciper
avereinformazionipidettagliate.PotetetrovareinostrinumeritelefonicisullePaginegialle.
RicordatechesoloIlGlobovipuoffrirevacanzeindimenticabiliaprezziaccessibili.
Attivit8.Lapoliticaeilgoverno.Youwillhearseveralquestions.Inyourlabmanualwritethenumber
ofthequestionnexttothecorrectanswer.Readthelistbeforeyoubegin.
1. Chiacapodelcomunediunacittodiunpaese?
2. Chirappresentaufficialmentelaproprianazioneall'estero?
3. Comesichiamaildocumentodovesonoscritteleleggidiunanazione?
4. Chiacapodiunamonarchia?
5. Comesichiamal'organizzazionepoliticadacuisiscelgonoivaricandidatialleelezioni?
6. Comesichiamalaformadigovernoincuiilpresidentevieneelettodaicittadiniodal
parlamento?
7. Comesichiamalamogliedelre?
Attivit9.Completilefrasi.Youwillhearthebeginningofasentence,followedbytwopossible
endings.Thebeginningofthesentencewillthenberepeated.Writeitnexttothecorrectending.
Esempio: Imieiamicivoglionocheio... YouwriteImieiamicivoglionocheionext

a.vadaconloro. toalternativea.(vadaconloro).The
b.andavoconloro. completesentencereadsImieiamici
Imieiamicivoglionocheio... voglionocheiovadaconloro.
Pronti?Cominciamo.
1. IlPresidentesperacheilParlamento...
a.sirecaavotare.
b.sostengaquellalegge.
2. possibilecheilsenatoreBrentano...
a.siainritardo.
b.escidicasaalleotto.
3. Noncrediamochequeicandidati...
a.abbianosuccesso.
b.avevanomoltivoti.
4. Miasorellainsistecheio...
a.guardoiltelegiornaleconlei.
b.rimangaconlei.
5. Glielettorisperanochevoi...
a.diciatelaverit
b.vengonoavotare.
6. Sembrachetunon...
a.prendonessunadecisione.
b.vogliaascoltareilpresidente.
Attivit10.Ungruppodiamici.Youwillhearadescriptionoffourpeople.Inyourlabmanual,identify
theoldestperson,theyoungestperson,theworstdriver,andthebeststudent.Ascolti.
StefanoeBrunovannoacomprareunatortaperilcompleannodellalorosorellinaMariella,cheoggi
compiesedicianni.AncheillorofratellomaggioreAndreadovevaesserepresenteallafestadi
Mariella,maierihaavutoilterzoincidenteautomobilisticoinunmeseedoraall'ospedale.Andrea
hacompiutoventianniqualchemesefaedhafattounabellafestainvitandomoltiamici.Inquella
stessafestatuttiiloroamicihannofesteggiatoancheBruno,chedirecenteavevasuperatocon
ottimivotidueesamidifficiliall'universit.
Attivit11.Commenti.Youwillhearthreepeopledescribeanemotionalorstressfulexperience.Inyour
labmanual,choosetheappropriateresponse.Pronti?Cominciamo.
1.
(Donna) LosapetecheMarcelloquandoerainvacanzainAfricahavistounleonechenuotava
nellapiscinadell'albergo?(#)
2.
(UomoA) Ieri,mentreguidavosull'autostradaRomaL'Aquila,conlamiapiccolaFiathosuperato
unaFerraricheandavaalmenoaduecentochilometril'ora.(#)
3.
(UomoB) Ieripomeriggiomentrecamminavoperunaviadelcentrohovistounbambinoche
cadutodentrounafontana.Perfortunac'erapocaacquaeilbambinononsifatto
niente.(#)
Lezione16
Che cosa in programma?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothefollowingdialogueasGiuliana,Mariella,andCarlo
discusstheirmusicalpreferences.Ascolti.
MariellaVanini,GiulianaLiveranieCarloMasinasonosedutiaunbarallapertoinpiazzadelDuomo
aLAquila.GiulianaleggeunopuscolosullemanifestazioniculturalidellastagioneestivainAbruzzo.
(Giuliana) Ragazzi,guardate,sabatoinpiazzadelTeatrosidl'AidadiVerdiallaperto.
Vogliamoandareavederla?
(Mariella) Misorprendechetuvogliaandareall'opera.NontiricordichesabatoaiFori
ImperialiaRomacunconcertodibeneficenzaperaiutareacombatterela
fameinAfrica?Cisarannocomplessiecantantifamosidivaripaesieuropei.
Perchnonsivalinvece?
(Carlo) Ma...,nonso.Sebbeneioabbiagivistoalcuneopere,nonhomaivistol'Aida.
Quindipensochepotressereunaseratadivertente.
(Giuliana) vero.IldrammadiAida,ibellissimicostumi,lamusicaeleluciinunoscenario
allapertosonoqualcosadiindimenticabile.
(Mariella) S,peraiForiImperialisipossonoascoltaredalvivocantantieccezionali.Cisar
ancheJovanottichecantaesuonalachitarra.Epoicquelnuovocantante
inglese
(Giuliana) Mariella,iononcredochetifacciamaleascoltareunpo'dimusicaclassica!
(Carlo) MaforsedovremmoseguireilconsigliodiMariellabenchnonmipiacciamolto
Jovanotti.Ascolteremodellabuonamusicaeallostessotempofaremounopera
buona.MidispiaceperdinonpotervederelAida.
(Mariella) Mifapiacerediaverviconvinti.Staseratelefonerperprenotareibiglietti.
Attivit2.Domandeerisposte.Youwillhearfivequestionsbasedonthedialogue,eachfollowedby
threepossibleresponses.Inyourlabmanual,choosetheappropriateresponsetoeachquestion.
1. CosafannoCarloelesueamicheaunbarallaperto?
a.Cercanounopuscolo.
b.Discutonocosafaresabato.
c.Sifermanodavantialteatro.
2. Chesiannuncianellopuscolo?
a.Larappresentazionediun'operadiVerdi.
b.UnconcertodiGiuseppeVerdi.
c.Unprogrammadidanzefolcloristiche.
3. Dovpresentatoilconcertodibeneficenza?
a.AiForiImperiali.
b.InpiazzadelTeatro.
c.Lasettimanaprossima.
4. ChepreferiscefareMariellamentreGiulianaeCarlopreferisconoandareall'opera?
a.Mariellapreferisceleggere.
b.Mariellavuoleandarealconcertodibeneficenza.
c.AMariellapiacesuonarelachitarra.
5. Dovedecidonodiandarefinalmenteitreamici?
a.AdascoltareilconcertoaiForiImperiali.
b.Afareunapasseggiata.
c.Avederel'Aidasabato.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ripassodelsuonodolcedellaconsonantec.Listenandrepeatthefollowing
wordsafterthespeaker.Payattentiontothesoftsoundofc.Ascoltieripeta.
incidente(#) beneficenza(#) Francia(#)

annunciatrice(#) successo(#) eccessivo(#)
eccezione(#) lavatrice(#) violoncello(#)
Attivit4.Pronuncia:Ripassodelsuonodurodellaconsonantec.Listenandrepeatthefollowing
wordsafterthespeaker.Payattentiontothehardsoundofc.Ascoltieripeta.
cultura(#) accompagnare(#) combattere(#)

canale(#) broccoli(#) antiche(#)
armonica(#) monarchia(#) bench(#)
Attivit5.Ripassodeisuonidellac.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.Pay
attentiontothesoundsofc.Ascoltieripeta.
1. possibilechevipiacciasololamusicaclassica?(#)
2. Ecco,cipiaceanchelamusicapopolare.(#)
3. Cisonoalcunicantantiamericanichecipiaccionomolto.(#)
4. certoperchecisonopochicantantieccezionali.(#)
Comprensione
Attivit6.Lafieradeglistrumentimusicali.Youwillhearseveralpeopleofferingtosellortobuy
musicalinstrumentsonaradioprogram.Inyourlabmanualwritethenamesoftheinstrumentsyou
hearmentionedineachradioannouncement.Ascoltiescriva.
1.
(UomoA) Vendounabatteriaelettronicausatasoloincasa.Ilprezzo:solotrecentoeuro
trattabili.ChiamateAlessandroallo06.24.82.21.2.
2.
(DonnaA) VendoorganoBontempipimanuale"Suoniamol'organoelettronico,"maiusato.
TelefonateorepastiechiedetediLara.Iltelefono02.31.76.76.0.
3.
(DonnaB) Cercoun'arpainbuonecondizioni.Hodecisodiimparareasuonarequestosplendido
strumentomusicale.Hobisognoanchediunbuonmaestro.IosonoVittoria.Eseavete
un'arpaperme,chiamatemialpiprestoallo081.33.35.78.9.
4.
(DonnaC) Ciaoatutti.SonoSilvaFornariecomprounpianofortedisecondamanoinbuone
condizioni.Scrivetemiperdescrivereilpianofortecheavete.AbitoinviaCola32,quiin
citt.Ilnumerodicodice07043.
5.
(UomoB) Ciao.SonoFrancescoemipiacetantolamusica.Vorreiimparareasuonareiltamburo
olatromba,manonsoqualedeidue.Dovrprovare.Aveteuntamburoounatromba
chevoletevendere?Allora,chiamatemi,Francesco,allo055.12.53.94.2.Sonoincasail
pomeriggio.
Attivit7.Domandeerisposte.Youwillhearaquestionfollowedbytwopossibleanswers,aandb.In
yourlabmanualchoosethecorrectanswer.Eachquestionandanswerwillberepeated.
Esempio: QuantibigliettihacompratoMauro?
a.Credocheabbiacompratoduebiglietti.
b.Credocheliabbiacompratiieri. Youchoosea.
Adessocominciamo.
1. QualemusicapreferisceElisabetta?
a.Credochepreferiscaballare.
b.Credochepreferiscaquellaclassica.
2. Patriziahafinitodilavorare?
a.Dubitocheabbiafinito.
b.Dubitocheliabbiafiniti.
3. PerchnonvieneconnoiOrlando?
a.Temocheabbianofame.
b.Temocheabbiamoltodafare.
4. QuandoverrMaria?
a.Arriverprimachetuparta.
b.DubitochevengaconLucia.
5. Chicipreparailpranzo?
a.Sembrachepreparinolapastasciuttael'insalata.
b.Lopreparoiopurchmilasciateinpace.
Attivit8.Annunciopubblicitario.Listentothefollowingradioannouncementaboutaconcertbythe
musicalgroupMattiaBazar.Inyourlabmanualsupplythedetailsrequestedabouttheconcert.
IlgrandeconcertodiMattiaBazaravrluogoallostadioOlimpicodiRomavenerd,trediciluglio,
alleventuno.Nonmancateaquestograndeeventodellastagioneestiva.Telefonatesubitoalla
biglietteriadellostadioperavereinformazionisulladisponibilitesulprezzodeibiglietti.Il
numerotelefonico06.419.32.47.Attraversol'ufficioprenotazionipotetecomprareibiglietti
telefonicamentepagandoconlacartadicredito.possibileancheacquistareibigliettivia
Internet,sempreconlacartadicredito,collegandoviconilsitowww.stadiolimpico.it.
Attivit9.Gustimusicali.MarcoandLuisaaretalkingabouttheirmusicalpreferences.Listencarefully
andinyourlabmanualmatchthemusicalpreferencewiththeappropriateperson,basedonthe
dialogue.
(Marco) Atepiacelamusica,nonvero?
(Luisa) S,soprattuttol'opera.
(Marco) Misorprendechetipiaccial'opera.
(Luisa) Perchtisorprende?AmoparticolarmenteleoperediGiacomoPuccini.LaBohme,
ToscaeMadamaButterflysonolemiefavorite.
(Marco) Immaginoallorachetuvadaateatromoltospesso.
(Luisa) Noncivadoquasimai.Andareall'operacostamoltoediononhomoltisoldi.
(Marco) Chepeccato!Midispiacechetunonpossacoltivarequestotuohobby.
(Luisa) S,unveropeccato.Madimmi,atenonpiacel'opera?
(Marco) Veramentenonmipiace.Iopreferiscolamusicaclassica.
(Luisa) Peresempio?
(Marco) MipiaccionolesinfonieeiconcertidiTomasoAlbinoni.Trovostupendalamusicasacra
diPierluigidaPalestrina...
(Luisa) Musicadel'500,del'600edel'700.SonosicurachetipiaceanchelamusicadiAntonio
Vivaldi.
(Marco) ilmiopreferito.Nonsosetuabbiamaiascoltatoisuoiconcerti.Sonosublimi.
(Luisa) ConoscoLequattrostagioniedevoammetterecheancheamepiaccionomolto.
(Marco) Beh,almenosiamod'accordosuqualcosa.
StaseraioeFrancesco/andiamoalPalazzodelloSport/perascoltareunconcerto/dimusica
leggera./Sonoinprogramma/fantasticicomplessi/divaripaesieuropei/insiemeacantanti
eccezionali/qualiJovanottieVascoRossi./Sonosicurachecidivertiremomolto.

Lezione17
E dopo la laurea?
Attivit1.Comprensionedell'intervista.Listentothefollowinginterview.Inyourlabmanualidentify
thepersonthateachstatementdescribesbasedontheinterview.Ascolti.
GiovanniConti,giornalistadiunastazioneradioprivatadiUrbino,intervistatrestudentiuniversitari.

(Giornalista) Amiciascoltatori,buonasera.Perlatrasmissione"Inostrigiovani"abbiamoqui
connoitrelaureandi:GiorgioSalviati,inscienzepolitiche,PatriziaRanieri,in
architettura,eClaudiaMassoni,iningegneria.Giorgio,tupensichelatua
preparazioneaccademicasiasufficientepertrovareunbuonlavoro?
(Giorgio) Sfortunatamenteno.Iosonoconvintochenoipotremmoavereuna
preparazionemiglioreequindipipossibilitd'impiegoseavessimounamigliore
assistenzadaiprofessoriesel'universitavessepisoldiadisposizione.Inoltre
sarebbepifaciletrovarelavoroseesistesserocontattipistrettifral'universit
eleimprese.
(Giornalista) Etu,Patrizia,seid'accordoconGiorgio?
(Patrizia) S.Avoltepensocheavreidovutoscegliereun'altralaurea.Pensochesarebbe
statopifaciletrovarelavorosemifossispecializzatainchimicaoinformatica.
Maamepiacel'architetturaesonosicuracheprimaopoiriuscirasistemarmi.
(Giornalista) SentiamoadessoilparerediClaudia.
(Claudia) Iononsapevocheingegneriafosseunafacoltcosdifficile.Adessoperchesto
perlaurearmi,credochepermesarfaciletrovareunbuonlavoro.
(Giornalista) Ragazzi,avetequalchesuggerimentodadareaigiovanichesonoinascolto?
(Giorgio) S.verocheoggiabbiamolapossibilitdilavorareliberamenteintuttiipaesi
dellaUE,mac'unaforteconcorrenzaperognibuonlavoro.Quindinecessario
avereun'ottimalaurea.
(Claudia) Persarebbebenechenelfuturoigiovanisiorientasseroancheversouna
preparazioneinterdisciplinare.Combinarelabiologiaconl'informatica,ole
linguestraniereconl'economiamoltoutileperintraprenderelenuove
professioni.
(Giornalista) Bene,ragazzi.Adessofacciamounabrevepausapubblicitariaepoicontinueremo
adiscutere.
Pronuncia
Attivit2.Pronuncia:Ripassodelsuonodolcedellaconsonanteg.Listenandrepeatthefollowing
wordsafterthespeaker.Payattentiontothesoftsoundofg.Ascoltieripeta.
ingegneria(#) biologia(#) Giorgio(#)

legge(#) suggerimento(#) giustizia(#)
regione(#) regina(#) maggiore(#)
Attivit3.Pronuncia:Ripassodelsuonodurodellaconsonanteg.Listenandrepeatthefollowing
wordsafterthespeaker.Payattentiontothehardsoundofg.Ascoltieripeta.
Alighieri(#) luoghi(#) gusto(#)

guidare(#) frigorifero(#) lunghissimo(#)
garage(#) Guglielmo(#) guardaroba(#)
Attivit4.Ripassodeisuonidellag.Listenandrepeatthefollowingsentencesafterthespeaker.Pay
attentiontothesoftandhardsoundsofg.Ascoltieripeta.
1. HosuggeritoaGuglielmodiseguireilcorsodiingegneria.(#)
2. Suggerimentosaggio!Cisonomoltiimpieghipergliingegneri.(#)
3. Giulianavolevastudiarelegge.(#)
4. Inquestaregionecisonogimoltigiovanilaureatiinlegge.(#)
Comprensione
Attivit5.Mestieri,professioniedaltreoccupazioni.Chelavorovuoifare?YouwillhearEmilioand
Milenatalkaboutoccupations.Inyourlabmanualcompleteeachsentencebasedonthedialogue.
Ascolti.
(Emilio) Cheprofessionepensidiesercitarequandotilaurei?
(Milena) Mipiacerebbefarel'attrice.Masonosicurachefarl'avvocato.Etu,chelavorofarai?
(Emilio) Ancheamepiacerebbelavorarenelcinemacomeregista.Maforsefarildentistaoil
farmacistacomemiopadre.
(Milena) Miopadrevorrebbecheiofacessiilmedico.
(Emilio) Perch?medicotuopadre?
(Milena) No,unuomod'affarimaglipiacerebbeavereunafigliamedico.Miamadreinvece
vorrebbechefacessil'architettocomelei.Dimmi,Emilio,tuamadrelavora?
(Emilio) No,miamadrecasalinga,maamalamusicaesuonailpianoforte.moltobravae
sarebbepotutaessereunagrandepianista.
(Milena) Perchdiciquesto?Nonpudiventareunabravapianistaadesso?
(Emilio) madredicinquefiglienonnadiseinipoti.Spessosuonaperilsuopubblicofamiliareai
varicompleanniecelebrazionidifamiglia.
(Milena) Alloratuamadrehadueoccupazioni:casalingaepianistadifamiglia.
(Emilio) Chebattutaspiritosa!Ladevodireamiamadre.Lepiacerdisicuro.
Attivit6.Ilmondodellavoro.Youwillhearseveraldefinitionsofwordscommonlyusedinaworkplace
environment.Inyourlabmanualchoosethewordbeingdefined.Eachdefinitionwillberepeated.
Esempio: Personachecomandanelpostodilavoro. Youchoosea,ilcapo.
Pronti?Cominciamo.
1. Luogodovelavoranooperaichecostruisconoautomobili,frigoriferiedaltrioggetti.
2. sinonimodivacanze.
3. sinonimodiimpiego.
4. Soldichericeviamoquandolavoriamo.
5. Abbandonareunlavoro.

Attivit7.Minidialoghi.Youwillhearfourdialogues.Inyourlabmanual,selectthetopicorthemeof
eachdialogueyouhear.Ascolti.
1.
(Marco) Dovepensidilavorarequandotilaurei?
(Silvana) Mipiacerebbelavorarenelcorpodiplomaticoperpotereviaggiaremoltoe
conosceregenteepaesidiversi.
(Marco) Allora,devipreparartiperunesamespecialeindettodallostato.
(Silvana) S,senz'altro.C'unesamechedevofareasettembredell'annoprossimo.
2.
(Giancarlo) Iltuolavoromoltostimolante.Tipiace,nonvero?
(Flavia) Nonpossolamentarmi.Sonosoddisfattadellostipendioattuale.Inoltreillavoro
offrebuonepossibilitperilfuturo.
(Giancarlo) Conlatuapreparazioneaccademica,sonosicurocheriusciraiamiglioraresempredi
pilatuaposizione.
(Flavia) S.Sonod'accordo.Perdevospecializzarminell'informaticaperavanzarepi
rapidamente.
3.
(Leonardo) PerchnonandiamoapassareunasettimanainAustriaallafinedidicembre?
(Gabriella) Maiodevolavorare.Nonhopiungiornodivacanza.
(Leonardo) Nonhaipiungiornolibero?Comemai?
(Gabriella) AgiugnosiamostatiunmeseinGrecia,nonricordi?
(Leonardo) S,certo.Manonpuoichiedereun'altrasettimana?
(Gabriella) proprioimpossibile.
4.
(Nicola) Dovevaicospresto,vestitocoselegantemente?
(Vincenzo) Hounappuntamentomoltoimportantequestamattina.
(Nicola) Conunabellaragazza?
(Vincenzo) Mascherzi?Aquest'ora?No,propriono.Sitrattadiunacosaseria.Sitrattadella
miaprofessione.
(Nicola) Hocapito.Sonosicurocheriusciraiasistemartibene.Inboccaallupo!
(Vincenzo) Grazie.
Attivit8.Quanteaspettative.Stefanoistalkingaboutwhatotherpeopleexpectedfromhim.Inyour
labmanualcompletehissentencesbychoosingthecorrectending,aorb.Youwillheareachitemtwice.
Esempio: Erapossibilecheio...
a.facessiildisoccupato.
b.sonoriuscitoalaurearmi. Youchoosea:Erapossibilecheiofacessiil
disoccupato.
1. Imieigenitorivolevanocheio...
a.misonolaureato.
b.diventassimedico.
2. Imieinonnipensavanocheio...
a.nonvadoascuola.
b.volessifarel'attore.
3. Imieiamicisperavanocheio...
a.andassiingiroconloro.
b.liintervisterei.
4. Imieifratellidubitavanocheio...
a.milaureassi.
b.intraprendalacarrieramilitare.
5. Lamiaragazzainsistevacheio...
a.abbiaesercitatoduecarriere.
b.misistemassialpipresto.
6. Tuttiavevanopauracheio...
a.nonavessitrovatounbuonposto.
b.nonhogestitobenelamiavita.
7. Tuttieranoconvinticheio...
a.milicenzidallavoro.
b.nonavessisaputoguadagnarmilavita.
8. Allafinetuttieranofelicicheio...
a.andreiviadacasa.
b.avessiunlavorosicuroechemifossisposato.
Attivit9.Frasiintrodottedase.Youwillhearsixstatementswithifclausesintroducedbyse.Inyour
labmanualdeterminewhethereachsentencereferstoahypotheticalsituation,usingtheimperfect
subjunctive,orarealsituation,usingtheindicative.Pronti?Cominciamo.
1. Sepossibile,vuolespecializzarsiinmedicinasportiva.
2. Sefosselaureata,laassumerebberosubito.
3. Secambierannolagestionediquest'industria,cisarannomoltidisoccupati.
4. Sarebbestatofaciletrovarelavoro,secifosserostatipicontattifraleimpreseel'universit.
5. Presenteremoinostrisuggerimentiseciintervisteranno.
6. Seriuscissiatrovareunbuonpostodame,sareimoltocontento.
Attivit10.Annunciopubblicitario.Youwillhearsomeonereadanemploymentadfromtheclassified
sectionofanewspaper.Inyourlabmanualsupplydetailsaboutthejobandthespecificrequirementsof
theidealcandidate.Ascolti.
UnIstitutodiCreditodellaLombardiacercaunresponsabileperlosviluppoestero.Ilcandidatoideale
undiplomatoolaureatotraitrentacinqueeiquarantaanni,conbuonaconoscenzadell'inglese,conuna
significativaesperienzadilavorodidiecianniinbanca.Gliinteressatipossonomandareundettagliato
curriculumvitaea:Corriere115Milano.

Lezione18
Abiti sempre in citt?
Attivit1.Comprensionedeldialogo.ListentothedialoguebetweenLucaandGiulianoastheymeeton
thesubway.Ascolti.
Sonoleottodimattina.LucaRosati,ungiovanelaureatoineconomiadelturismo,sulla
metropolitanadiRomaeincontrailsuoamicoGiulianoMoretti,laureandoinscienzepolitiche.
(Luca) Giuliano!moltotempochenoncivediamo.Dovestaiandando?
(Giuliano) All'universit.Matu,chefaiqui?Dovevai?
(Luca) Iohocominciatoalavoraredaseimesieorastopassandounpodigiorniconimiei
genitori.AdessoabitonelFriulielavoroinunagriturismovicinoaUdine.
(Giuliano) Nontipiacepiabitareincitt?
(Luca) Romabellissima.Forselapibellacittd'Italia,mapermestavadiventando
invivibile.Nonc'nientedipeggiodeltrafficoromano.Pernonparlarepoi
dell'inquinamento.
(Giuliano) vero.Tuttivorremmoviveremeglioeilmiodesideriomaggioredipotervivere
unavitamenostressante.
(Luca) Eccoperchhodecisodiviverefuoricitt.Tu,invece,abitisempreaPiazza
Risorgimento?
(Giuliano) Edovevuoichevada?Nonfaciletrasferirsiinun'altracitt.Ormaimisono
abituatoaltraffico,airumorieall'inquinamentodiRoma.
(Luca) Ma,dimmi,lastatuadiGaribaldiinmezzoallapiazzastatapipulita?
(Giuliano) S,eadessostannopensandodiprenderedeiprovvedimentiprimachecomincia
sgretolarsi.
(Luca) Certo,l'inquinamentounproblemadaprenderemoltoseriamente.
(Giuliano) Eh,s,incittnonsirespirapi.Oggituttiabbiamobisognodifuggireversoil
verdeelacampagna.MaRomahasempreunsuofascinoparticolare.
Attivit2.Veroofalso?Youwillhearfivestatementsbasedonthedialogue.Inyourlabmanual,
indicatewhethereachstatementisveroorfalso.Pronti?Cominciamo.
1. Lucaincontraunsuoamicosullametropolitana.
2. Giulianostaandandoall'universit.
3. LucaeGiulianofrequentanolafacoltdiscienzepolitiche.
4. Idueamicilavoranoinsiemeepreferisconovivereincitt.
5. Lucapreferisceabitarelontanodaltrafficoedall'inquinamentodellacitt.
Pronuncia
Attivit3.Pronuncia:Ripassodeisuonidellecombinazioniscesch.Listenandrepeatthefollowing
wordsafterthespeaker.Payattentiontothesoundsofscandschbeforeeandi.Ascoltieripeta.
crescere(#) sceneggiatura(#) Rinascimento(#)

Brunelleschi(#) pittoreschi(#) lasciare(#)
schieramento(#) schematico(#) affascinante(#)
Attivit4.Pronuncia:Ripassodelsuonodelleletteregli.Listenandrepeatthefollowingwordsafter
thespeaker.Payattentiontothesoundofthelettersgli.Ascoltieripeta.
scegliere(#) vogliamo(#) Siviglia(#)

biglietti(#) luglio(#) consiglio(#)
abbigliamento(#) sconsigliare(#) stoviglie(#)
Attivit5.Ripassodeisuonisceschdavantiallaeeallai,edelleletteregli.Repeatthefollowing
sentencesafterthespeaker.Payattentiontothesoundsofscandschbeforeeandi,andoftheletters
gli.Ascoltieripeta.
1. GlihannosconsigliatodivederelamostrasuSiviglia.(#)
2. megliovederequellasulRinascimento.(#)
3. GliconsigliamoanchequellasulBrunelleschi.(#)
4. Perchscegliere?Lascistareiconsigli.(#)
5. megliocomprareibigliettipertutteetre.(#)

Comprensione
Attivit6.Uncommentoallaradio.Youwillheararadiocommentaryabouttrafficinthecity.Inyour
labmanualindicateeachmeansoftransportationyouhearmentionedinthebroadcast.Ascolti.
Sonosoloduesettimanecheinvigoreilnuovoregolamentochevietailtraffico
automobilisticonelcentrostoricodellacittegil'ariapirespirabileel'ambientepi
distesoeriposante.
Nleautomobilinlemotociclettepossonocircolarenellestradedelcentrosenzaunpermesso
specialedellapolizia.Adessoinegoziegliufficidelcentropossonoessereraggiuntisolopermezzo
diautobus,tassenaturalmentelametropolitana.Agliautocarrichedevonoportareirifornimentiai
luoghicommercialidellazonapermessocircolaresololamattinaprestodalleseiallenove.

IeriilMinistrodeiTrasportihavolutoesaminaredavicinolasituazioneedarrivatoaPiazza
Maggioreconunelicotterodellapolizia.Ilministrorimastosoddisfattodeirisultatidelnuovo
regolamento.Hacommentatocheilcentrostoricotornatofinalmenteadisposizionedel
cittadinocheamaandareapiedioinbiciclettaedesiderarespirareariapura.
Attivit7.Rispettarel'ambiente.Youwillhearsomesuggestionsforprotectingtheenvironment.In
yourlabmanualindicatewhethereachsuggestionisintendedtoprotecttheair,water,plants,or
animals.Somesuggestionswillhavemorethanoneanswer.Ascolti.
1. Bisognaevitareassolutamentel'inquinamentodeimari.
2. Senonfacciamoqualcosapercontenereiltraffico,nonrespireremopi.
3. necessariofareilriciclaggioenonbruciareindiscriminatamenteirifiutinell'ambiente.
4. Lefabbrichedevonorispettareleleggiperevitarelaformazionedellapioggiaacida.
5. Persalvaguardarel'ecosistemadiquestazona,bisognaproteggereipanda.
Attivit8.Unprogrammaradiofonico.Youwillhearseveralpeopleataradiotalkshowdiscuss
pollutionandthequalityoflife.Inyourlabmanualmatcheachstatementwiththeappropriateperson
speakingattheradiostation.
(Giornalista) Buongiorno,sonoAlbertoFioriesonoungiornalista.Lavoroperlarivista
L'Ambienteeoggiilmiocompitodiascoltarevoicariascoltatoriegentili
ascoltatrici.Vogliamochecisegnaliateiproblemiambientalichesecondovoi
minaccianolaqualitdellavitanellavostracitt.Viinvitiamodunqueatelefonarci
eascambiareconnoilevostreidee.Pronto?
(Anna) Pronto,Alberto.SonoAnnaevorreidirlechesecondomeilpeggiore
inquinamentoambientaledellamiacittilrumore.Sonostanchissimadel
rumoreassordantedimotoemotorinichesfreccianogiornoenottenellenostre
strade.
(Giornalista) Diqualecittstaparlando,Anna?
(Anna) DiFirenze,naturalmente.
(Giornalista) Laringraziodiaverpartecipatoalnostroprogramma.Orapassiamoadunaltro
ascoltatoreoascoltatrice.Pronto?
(Giovanni) Ciao,Alberto.Iovolevosegnalarlelepessimecondizionidellespondedelfiume
cheattraversalanostracitt.Cisonorifiutidappertutto.
(Giornalista) Scusi,mipudireilsuonome?
(Giovanni) Ohs,michiamoGiovanni.
(Giornalista) Edadovechiama,Giovanni?
(Giovanni) DaTorino.EleparlodellespondedelfiumePo,naturalmente.
(Giornalista) Hocapito.Laringraziomoltoperlasuasegnalazione.Stiamoricevendomoltissime
telefonate.Vipregodirestareinlinea.Adessodobbiamofareunpiccolostacco
pubblicitario.Riprenderemoilnostroprogrammafrapochiminuti.
Attivit9.Quando,dove,come,quanto?Youwillhearaseriesofstatements,eachfollowedbytwo
possiblequestions,aandb.Inyourlabmanualchoosethecorrectquestion.Eachstatementwillbe
repeated.
Esempio: Micheleleggelentamente.
a.ComeleggeMichele?
b.DoveleggeMichele? Youchoosea,ComeleggeMichele?
1. Invecedivenireconnoi,Liciaval
a.DovevaLicia?
b.QuandovieneLicia?
2. Patriziohamangiatotroppo.
a.DovehamangiatoPatrizio?
b.QuantohamangiatoPatrizio?
3. Sietearrivatiascuolapresto.
a.Quandosietearrivatiascuola?
b.Comesietearrivatiascuola?
4. Ilbambinohadormitoabbastanza.
a.Quantohadormitoilbambino?
b.Quandohadormitoilbambino?
5. Mauriziotelefonacontinuamente.
a.QuantotelefonaMaurizio?
b.DovetelefonaMaurizio?
6. Isuoigenitorinonstannobene.
a.Dovestannoisuoigenitori?
b.Comestannoisuoigenitori?
7. Iragazzicantanoallegramente.
a.Quandocantanoiragazzi?
b.Comecantanoiragazzi?
Attivit10.Domandeerisposte.Youwillhearaquestionfollowedbyananswer.Eachquestionwillbe
repeated.Writetheanswertoeachquestionyouhearinyourlabmanual.
Esempio: Vaialavorareinmacchina?
No,prendolametropolitana.
Vaialavorareinmacchina? YouwriteNo,prendolametropolitana.
Pronti?Cominciamo.
1. Vaiincentroconimezzipubblici?
S,maoggipreferiscoandareapiedi.
Vaiincentroconimezzipubblici?
2. Cosavoletefare?
Vogliamosalvaguardarel'ambiente.
Cosavoletefare?
3. C'sempretantotrafficoinquestacitt?
S,lacittpitrafficatad'Italia.
C'sempretantotrafficoinquestacitt?
4. Qualilproblemaecologicopiseriodiquestazona?
L'inquinamentodell'acqua.
Qualilproblemaecologicopiseriodiquestazona?
5. Comevaadessolasituazione?
Moltomeglio.
Comevaadessolasituazione?

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a(#) h(#) q(#)

abbastanza(#) entrare(#) dottore(#)

(1)famoso(#) (3)difficolt(#) (5)universit(#)

fratello(#) medicina(#) sedici(#)

traffico(#) capitale(#) citt(#)

dove(#) padre(#) addio(#)

Lazio(#) biblioteca(#) fratello(#)

pronto(#) spagnolo(#) Giuseppe(#)

lei(#) zaino(#) chiama(#) ciao(#)

chiesa(#) capire(#) semplice(#) bicicletta(#)

societ(#) benissimo(#) inglese(#) cinese(#)

scegliere(#) pastasciutta(#) scampi(#) maschera(#)

gladiatore(#) funghi(#) messaggio(#) gennaio(#)

figli(#) sogliola(#) consigliare(#)

bagno(#) Bologna(#) matrigna(#) spagnolo(#)

zeta(#) pizzeria(#) zii(#) apprezzare(#)

Esempio: Lousoperbere. Youindicatebicchiere.

re(#) repubblica(#) rete(#)

trascorrere(#) territorio(#) barriera(#)

Esempio: Imieiamicivoglionocheio... YouwriteImieiamicivoglionocheionext

incidente(#) beneficenza(#) Francia(#)

cultura(#) accompagnare(#) combattere(#)

ingegneria(#) biologia(#) Giorgio(#)

Alighieri(#) luoghi(#) gusto(#)

Esempio: Personachecomandanelpostodilavoro. Youchoosea,ilcapo.

crescere(#) sceneggiatura(#) Rinascimento(#)

scegliere(#) vogliamo(#) Siviglia(#)

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