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A) IDENTIFICACIN (1)
1/3
Instituci DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TECNOLGICA INDUSTRIAL (DGETI)
n:
Resultado de Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de: Profesor(e Academia Estatal.
aprendizaje Solucionar problemas utilizando software estructurado con almacenamiento de los datos
s):
Periodo de Febrero-
Asignatura/ DISEA Y ADMINISTRA BASES
aplicacin: Julio 2017
DE DATOS SIMPLES Carrera
Mdulo y Semestre: II Programacin Duracin Fecha: ENERO 2017
:
Submdulo: en horas: 112
B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propsitos de las estrategias centradas en el aprendizaje en la asignatura o competencia.
Que el estudiante sea capaz de solucionar problemas utilizando programacin estructurada, con almacenamiento persistente de datos, adquiriendo los conocimientos que le permita construir un
proyecto con la metodologa ABP
Tema integrador: Otras asignatura:, mdulos o submdulos que Submdulo 1 Desarrolla software utilizando programacin
(1) Tecnologa y Comunicacin, el trabajan el tema integrador estructurada
hombre transforma su lgica.1 LEOyE II, Ingles II, Quimica II
Asignatura, Mdulo y/o submdulos con los que Mdulo 1 Desarrolla e instala software de aplicacin
se relacionan utilizando programacin estructurada, con almacenamiento
persistente de los datos
Submdulo 1 - Desarrolla software utilizando programacin
estructurada
Mdulo 2 Desarrolla software de aplicacin utilizando
programacin orientada a objetos, con almacenamiento
persistente de los datos
Submdulo 1 Desarrolla software de aplicacin utilizando
programacin orientada a objetos
1 http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/ - Las TIC en la Educacin - UNESCO 2009 - 2014 - Las tecnologas de la informacin
y la comunicacin (TIC) en la educacin - Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la
educacin, la igualdad en la instruccin, el ejercicio de la enseanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, as
como a la gestin direccin y administracin ms eficientes del sistema educativo.
Propsito del mdulo y del submdulo: (deben dar respuesta para qu estoy Campo de aplicacin:
proponiendo esto? Qu pretendo lograr con los estudiantes?).
541510 Servicios de diseo de sistemas de cmputo y servicios relacionados
611421 Escuelas de computacin del sector privado
611422 Escuelas de computacin del sector pblico
Secuencia 1
RESULTADO DE APRENDIZAJE : Solucionar problemas utilizando software estructurado con almacenamiento persistente
de los datos.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
CE9 Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos.
PO1 Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
ACTIVIDAD N. 2
A manera de diagnstico el estudiante C1 Identifica, ordena e interpreta
contesta un cuestionario en forma las ideas, datos y conceptos
individual por escrito con las siguientes 8.2 Aporta puntos de vista Los conocimientos 10%
con apertura y considera los explcitos e implcitos en un
preguntas; Qu es el modelo texto, considerando el contexto identificados /
conceptual de una base de datos? de otras personas de manera
reflexiva. en el que se gener y en el que Cuestionario
C u l es el propsito de una
metodologa de diseo? C u l e s son se recibe.
las fases principales en el diseo de
una base de datos? Cules son los
factores de importancia en el diseo de
una base de datos? Entre otras que
considere necesarias.
Fase II Desarrollo
Aplican las Competencia(s)
Elabora un diseo ACTIVIDAD N.3. 4.1 Expresa ideas y conceptos C1 Identifica, ordena e La informacin
conceptual de una base de El estudiante integrado en equipos, mediante representaciones interpreta las ideas, datos y recopilada/ Rubrica de 8%
datos. recopila informacin sobre conceptos lingsticas, matemticas o conceptos explcitos e implcitos evaluacin
en fuentes proporcionadas por el grficas. en un texto, considerando el
docente acerca de: una base de contexto en el que se gener y
datos, registro, campo, tabla, campo en el que se recibe.
llave, entidad, diagrama entidad
relacin, relacin.
ACTIVIDAD N. 4. 4.2 Aplica distintas estrategias El diseo conceptual 10%
M8 Interpreta tablas, grficas,
El estudiante realiza una prctica comunicativas segn quienes de una base de datos
mapas, diagramas y textos con
guiada del procedimiento para el sean sus interlocutores, el realizado / Lista de
smbolos matemticos y
diseo conceptual de una base de contexto en el que se cotejo
cientficos.
datos con 3, 5 o 7 entidades de encuentra y los objetivos que
acuerdo con las especificaciones del persigue
usuario. (Practica1 BIBLIOTECA)
Fase 3 Cierre
Aplicar las Competencia(s)
Demostracin de la Actividades de Producto(s) Ponderaci
Genrica(s)
Competencia cierre de n
y sus Disciplinar (es)
Desarrollada Aprendizaje
atributos
ACTIVIDAD No. 7. 4.2 Aplica distintas CE9 Disea modelos o prototipos para La solucin del caso
El estudiante integrado en estrategias resolver problemas, satisfacer necesidades / Gua de 15 %
Elabora un diseo conceptual de
equipo disea una base de comunicativas o demostrar principios cientficos. Observacin
una base de datos. datos basado en una caso CE9 Disea modelos o prototipos para
segn quienes sean
presentado por el docente. sus interlocutores, el resolver problemas, satisfacer necesidades
Posteriormente expone al contexto en el que o demostrar principios cientficos.
grupo los resultados Practica3 CE9 Disea modelos o prototipos para
se encuentra y los
CENTRO DE ENSEANZA). resolver problemas, satisfacer necesidades
objetivos que La participacin del
ACTIVIDAD No. 8. o demostrar principios cientficos.
persigue. estudiante 10%
El estudiante elabora un texto
8.2 Aporta puntos
de reflexin contestando las / Gua de
siguientes preguntas: Cmo de vista con
observaci
repercuten e impactan en la apertura y considera
n
sociedad las bases de datos los de otras
en las empresas, en las redes
Competencia de AP1 Detectar y reportar Inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los Insumos
empleabilidad:
AP2 Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basado en evidencias, hechos y datos.
CE5 Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Evaluacin
Criterios de Evaluacion o Tcnica o Instrumento de Tipo de Evaluacion
Evidencias a Evaluar evaluacin
A) VALIDACIN
Elabora:
Secuencia 2
RESULTADO DE APRENDIZAJE : Solucionar problemas utilizando software estructurado con almacenamiento persistente de los datos.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
CE9 Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos.
PO1 Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
ACTIVIDAD No. 8. 4.1 Expresa ideas y conceptos CE9 Disea modelos o P: Las Heteroevaluacin
mediante representaciones prototipos para resolver practicas realizadas/
El estudiante realiza
lingsticas, matemticas o problemas, satisfacer Lista de cotejo 10%
prcticas autnomas sobre la grficas. necesidades o demostrar
implementacin de una base de 8.2 Aporta puntos de vista con principios cientficos
datos en sistema gestor de base apertura y considera los de
de datos. otras personas de manera
reflexiva
Fase 3 Cierre
Demostracin de Aplicar las Competencia(s) Producto(s) Ponderaci
Actividades de cierre
la Competencia Genrica(s) y sus de n
Disciplinar (es)
Desarrollada atributos Aprendizaje
ACTIVIDAD No. 9. 4.1 Expresa ideas y conceptos CE9 Disea modelos o P: El diseo y la
mediante representaciones prototipos para resolver base de datos/Lista 10%
Elabora el diseo lgico de En equipo, el estudiante elige
lingsticas, matemticas o problemas, satisfacer de cotejo
una base de datos con un tema especfico para grficas. necesidades o demostrar
implementacin en un sistema realizar el diseo lgico de una 8.2 Aporta puntos de vista con principios cientficos.
gestor de base de datos base de datos y su apertura y considera los de otras
implementacin en sistema personas de manera reflexiva.
Competencia de AP1 Detectar y reportar Inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los Insumos
empleabilidad:
AP2 Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basado en evidencias, hechos y datos.
CE5 Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Evaluacin
Criterios de Evaluacion o Tcnica o Instrumento de Tipo de Evaluacion
Evidencias a Evaluar evaluacin
B) VALIDACIN
Elabora:
Secuencia 3
RESULTADO DE APRENDIZAJE : Solucionar problemas utilizando software estructurado con almacenamiento persistente de los datos.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener y en el que se recibe.
PO1 Anticipar los posibles obstculos que puedan presentarse en el desarrollo de los objetivos.
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
PO4 Establecer prioridades y tiempos.
Coevaluacin
ACTIVIDAD N. 2.
El estudiante elabora una recopilacin 2%
descriptiva de los elementos para
modelar en la base de datos, para el uso
y manejo de inventarios del proyecto
formativo ABP.
C1 Identifica, ordena e interpreta
las ideas, datos y conceptos
4.1 Expresa ideas y conceptos
ACTIVIDAD N. 3. explcitos e implcitos en un
mediante representaciones
texto, considerando el contexto
A partir de una lluvia de ideas el lingsticas, matemticas o
en el que se gener y en el que D:La participacin del Coevaluacin
estudiante hace una recapitulacin de grficas. se recibe estudiante/Lluvia de 5%
las competencias desarrolladas en el
ideas
sub mdulos.
Fase II Desarrollo
Aplican las Competencia(s)
ACTIVIDAD No. 8 4.2 Aplica distintas estrategias C9 Disea modelos o prototipos P: La base de datos Heteroevaluacin
comunicativas Segn sean para resolver problemas, creada / Gua de
sus interlocutores, el contexto satisfacer necesidades o observacin 10%
El estudiante ejecuta una prctica
en el que se encuentra y los demostrar principios cientficos
guiada en la que se crea una consulta
objetivos que persigue
de seleccin.
ACTIVIDAD No. 11 4.1 Expresa ideas y conceptos C1 Identifica, ordena e C: El procedimiento Autoevaluacin
El estudiante a partir de una mediante representaciones interpreta las ideas, datos y 5%
demostrado /Gua de
demostracin prctica, del diseo de lingsticas, matemticas o conceptos explcitos e
observacin
consultas por parmetros, conoce la grficas. implcitos en un texto,
ejecucin y creacin de una consulta considerando el contexto en el
de actualizacin de datos, de forma que se gener y en el que se
recibe
grfica y a travs de comandos.
ACTIVIDAD No. 12 4.1 Expresa ideas y conceptos C1 Identifica, ordena e P: La prctica Coevaluacin
mediante representaciones interpreta las ideas, datos y elaborada / Gua 10%
El estudiante ejecuta una prctica
lingsticas, matemticas o conceptos explcitos e de observacin
guiada, de creacin de consulta
grficas. implcitos en un texto,
por parmetros, identificando,
considerando el contexto en el
ordenando e interpretando las
que se gener y en el que se
ideas, datos y conceptos
recibe
explcitos e implcitos en la prctica,
el facilitador realimenta la actividad.
Fase 3 Cierre
Demostracin de Aplicar las Competencia(s) Producto(s) Ponderaci
Actividades de cierre
la Competencia Genrica(s) y sus de n
Disciplinar (es)
Desarrollada atributos Aprendizaje
Lista de cotejo
Competencia de AP1 Detectar y reportar Inconsistencias o errores en el producto, en el proceso o en los Insumos
empleabilidad:
AP2 Verificar el cumplimiento de los parmetros de calidad exigidos.
CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basado en evidencias, hechos y datos.
CE5 Precisar el mensaje escrito a la vez que se escribe ideas con lenguaje claro, conciso.
Evaluacin
Criterios de Evaluacion o Tcnica o Instrumento de Tipo de Evaluacion
Evidencias a Evaluar evaluacin
C) VALIDACIN
Elabora:
ANEXOS:
Anexo 1
Academia: PROGRAMACIN Pgina 31
Secretara de Educacin Pblica
Problema 1.
Nombre del Alumno: Grupo:
Resultado de Aprendizaje Elabora el diseo conceptual de la base de datos, a partir de la recoleccin y anlisis de los
requerimientos funcionales del usuario.
Problema Nmero 1: Elaboracin del diagrama entidad-relacin de la biblioteca municipal.
Realizar el diagrama Entidad Relacin para la base de datos que represente esta informacin, indicando las entidades, atributos, relaciones y
su cardinalidad.
Anexo 2
Mdulo II: DISEA Y ADMINISTRA BASE DE DATOS SIMPLES
Submdulo: Disea y administra base de datos simples
Propsito: Definir y determinar y los elementos de un sistema de Base de Datos.
Determinar el procedimiento para el diseo de bases de datos.
Disear una base de datos en base al modelo Entidad/Relacin
Secuencia 1 Actividad 5 Ponderacin 15%
Competencia a lograr en el alumno:
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que
persigue.
CD1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en el que se gener
y en el que se recibe.
Problema 2
Nombre del Alumno: Grupo:
Resultado de Aprendizaje Elabora el diseo conceptual de la base de datos, a partir de la recoleccin y anlisis de los requerimientos
funcionales del usuario
Problema Nmero 2: Elaboracin del diagrama entidad-relacin de una concesionaria automotriz
Realizar el diagrama Entidad Relacin para la base de datos que represente esta informacin, indicando las entidades, atributos, relaciones y
su cardinalidad.
Anexo 3
Mdulo II: DISEA Y ADMINISTRA BASE DE DATOS SIMPLES
Submdulo: Disea y administra base de datos simples
Propsito: Definir y determinar y los elementos de un sistema de Base de Datos.
Determinar el procedimiento para el diseo de bases de datos.
Disear una base de datos en base al modelo Entidad/Relacin
Secuencia 1 Actividad 7 Ponderacin 15%
CE9 Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos.
Problema 3
Nombre del Alumno: Grupo:
Resultado de Aprendizaje Elabora el diseo conceptual de la base de datos, a partir de la recoleccin y anlisis de los requerimientos
funcionales del usuario.
Problema Nmero 3: Elaboracin del diagrama entidad-relacin de un centro de enseanza.
Se desea sistematizar la gestin de un centro de enseanza para llevar el control de los alumnos matriculados y los profesores que imparten clases
en ese centro.
De cada profesor y cada alumno se desea almacenar el rfc, nombre, apellidos, direccin, fecha de nacimiento, cdigo postal y telfono.
Los alumnos se matriculan en una o ms asignaturas, y de ellas se desea almacenar el cdigo de asignatura, nombre y nmero de horas que se
imparten a la semana.
Un profesor del centro puede impartir varias asignaturas, pero una asignatura slo es impartida por un nico profesor.
De cada una de las asignaturas se desea almacenar tambin la calificacin que saca el alumno y las incidencias que puedan darse con l.
Adems, se desea llevar un control de los cursos que se imparten en el centro de enseanza.
De cada curso se guardar el cdigo y el nombre. En un curso se imparten varias asignaturas, y una asignatura slo puede ser impartida en un
nico curso.
Las asignaturas se imparten en diferentes aulas del centro.
De cada aula se quiere almacenar el cdigo, piso del centro en el que se encuentra y nmero de pupitres de que dispone.
Una asignatura se puede dar en diferentes aulas, y en un aula se pueden impartir varias asignaturas. Se desea llevar un registro de las asignaturas
que se imparten en cada aula. Para ello se anotar el mes, da y hora en el que se imparten cada una de las asignaturas en las distintas aulas.
La direccin del centro tambin designa a varios profesores como tutores en cada uno de los cursos. Un profesor es tutor tan slo de un curso. Un
curso tiene un nico tutor. Se habr de tener en cuenta que puede que haya profesores que no sean tutores de ningn curso.
Realizar el diagrama Entidad Relacin para la base de datos que represente esta informacin, indicando las entidades, atributos, relaciones y
Anexo 4
Mdulo II: DISEA Y ADMINISTRA BASE DE DATOS SIMPLES
Submdulo: Disea y administra base de datos simples
Propsito: Disear una base de datos en base al modelo Entidad/Relacin
Disear bases de datos con el modelo relacional
Desarrollar bases de datos mediante un programa administrador
Resultado de Aprendizaje Diseo de la estructura lgica de una base de datos, mediante la normalizacin de los esquemas relacionales.
Numero Fecha Numero Descripcin Cantidad Precio Fecha Numero Nombre Telfono
compra Compra Articulo Articulo recepcin Proveedor proveedor Proveedor
1000 18/01/2009 1 Monitor 10 1000 25/01/2009 1 Phillips 9610101
1001 18/01/2009 2 Teclado 50 120 24/01/2009 5 Acer 9699991
1002 20/01/2009 3 Windows XP 20 1800 24/01/2009 2 Microsoft 9688888
Academia: PROGRAMACIN Pgina 36
Secretara de Educacin Pblica
Se pide:
Comprobar si la relacin universal propuesta se encuentra en Primera Forma Normal y especificar las claves primarias de las tablas resultantes.
Verificar si el modelo relacional, tras aplicar la Primera Forma Normal, se encuentra en Segunda Forma Normal. En caso contrario, realizar los
cambios para que est en Segunda Forma Normal y especificar la clave primaria en todas las tablas resultantes y las claves ajenas en su caso.
Comprobar si el modelo relacional obtenido se encuentra en Tercera Forma Normal. En caso contrario, realizar los cambios que considere
necesarios e indicar las claves primarias de las tablas que aparezcan como consecuencia de dichos cambios
Anexo 5
Mdulo II: DISEA Y ADMINISTRA BASE DE DATOS SIMPLES
Submdulo: Disea y administra base de datos simples
Propsito: Disear una base de datos en base al modelo Entidad/Relacin
Disear bases de datos con el modelo relacional
Resultado de Aprendizaje Diseo de la estructura lgica de una base de datos, mediante la normalizacin de los esquemas
relacionales.
Problema Nmero 5: Normalizacin del Modelo Relacional.
Se pide:
Comprobar si la relacin universal propuesta se encuentra en Primera Forma Normal y especificar las claves primarias de las tablas resultantes.
Verificar si el modelo relacional, tras aplicar la Primera Forma Normal, se encuentra en Segunda Forma Normal. En caso contrario, realizar los
cambios para que est en Segunda Forma Normal y especificar la clave primaria en todas las tablas resultantes y las claves ajenas en su caso.
Anexo 6
Mdulo II: DISEA Y ADMINISTRA BASE DE DATOS SIMPLES
Submdulo: Disea y administra base de datos simples
Propsito: Disear una base de datos en base al modelo Entidad/Relacin
Disear bases de datos con el modelo relacional
Desarrollar bases de datos mediante un programa administrador
Problema 6
Resultado de Aprendizaje Estructura la consulta de informacin, mediante la seleccin, insercin, eliminacin y actualizacin de datos en el
sistema gestor de bases de datos.
Problema Nmero 6: Consulta de seleccin empleando operadores aritmticos
Disponemos de la siguiente tabla denominada Calificaciones_Alumnos con las calificaciones de los 3 exmenes parciales:
Crear la tabla anterior y realizar las instrucciones SQL de la consulta de seleccin empleando operadores aritmticos, en la que muestre el
nombre del alumno y el promedio de las tres calificaciones obtenidas en el semestre.
PRACTICAS
Nombre del Alumno: Grupo:
Materiales, Herramientas,
Desempeo
Instrumental, Maquinaria y Equipo
s
Computadora (Pentium III como requerimiento). Aplica las medidas de seguridad e higiene.
Sistema Gestor de Bases de Datos. - Evita la manipulacin de lquidos cerca del equipo.
- No introduce objetos extraos en los dispositivos de disco,
Manual de SQL. - No utiliza imanes cerca de discos flexibles, discos compactos del equipo.
Impresora. - Limpia el rea de trabajo.
1. Verifica que el equipo de cmputo se encuentra conectado.
2. Enciende equipo de cmputo.
3. Abre sesin de ambiente grfico.
4. Ingresa al Sistema Gestor de Bases de Datos.
5. Escribe las sentencias SQL requeridas para crear una Base de Datos denominada Biblioteca.
6. Escribe las sentencias SQL requeridas para crear las siguientes tablas y campos de la base
de datos, asimismo establece las llaves primarias y los tipos de datos de acuerdo a la
informacin que almacenaran.
- autor(cdigo, nombre)
- libro(cdigo, ttulo, isbn, editorial, pginas)
- ejemplar(cdigo, localizacin)
- usuario(cdigo, nombre, telfono, direccin)
- escribe(codigo_autor, cdigo_libro)
- saca(cdigo_usuario, cdigo_ejemplar, fecha_devolucin, fecha_prestamo)
- temporal(cdigo, prueba)
- borrar(cdigo, prueba)
7. Transcribe el cdigo con las sentencias generadas en el editor SQL.
8. Guarda el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
9. Ejecuta el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
10. Imprime las sentencias elaboradas.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de
tner, Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Eliminar tablas de la base de datos y modificar la estructura de las tablas de la base de datos.
Computadora (Pentium III como requerimiento) Aplica las medidas de seguridad e higiene.
- Evita la manipulacin de lquidos cerca del equipo.
Sistema Gestor de Bases de Datos - No introduce objetos extraos en los dispositivos de disco,
Manual de SQL - No utiliza imanes cerca de discos flexibles, discos compactos del equipo.
- Limpia el rea de trabajo.
Impresora.
1. Verifica que el equipo de cmputo se encuentra conectado.
2. Enciende equipo de cmputo.
3. Abre sesin de ambiente grfico.
4. Ingresa al Sistema Gestor de Bases de Datos.
5. Selecciona la base de datos Biblioteca.
6. Escribe las sentencias SQL requeridas para eliminar la tabla denominada Borrar de la Base de
Datos Biblioteca.
7. Escribe las Sentencias SQL requeridas para modificar la estructura de las siguientes tablas de la
Base de Datos Biblioteca, debiendo presentar las tablas como se indica a continuacin:
- Libro(Cdigo, Ttulo, ISBN, Editorial, Pginas, Ao de Edicin)
- Usuario(Cdigo, Nombre, Telfono, Calle, Numero, Colonia, Ciudad, Cdigo Postal)
8. Guarda el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
9. Ejecuta el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
10. Imprime las sentencias elaboradas.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Computadora (Pentium III como requerimiento) Aplica las medidas de seguridad e higiene.
- Evita la manipulacin de lquidos cerca del equipo.
Sistema Gestor de Bases de Datos - No introduce objetos extraos en los dispositivos de disco,
Manual de SQL - No utiliza imanes cerca de discos flexibles, discos compactos del equipo.
- Limpia el rea de trabajo.
Impresora.
1. Verifica que el equipo de cmputo se encuentra conectado.
2. Enciende equipo de cmputo.
3. Abre sesin de ambiente grfico.
4. Ingresa al Sistema Gestor de Bases de Datos.
5. Selecciona la base de datos biblioteca
6. Escribe las sentencias SQL para establecer las relaciones entre las siguientes tablas de la
Base de Datos Biblioteca.
- Escribe - Autor
- Escribe - Libro
- Saca - Usuario
- Saca - Ejemplar
7. Guarda el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
8. Ejecuta el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
9. Imprime el listado elaborado.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Computadora (Pentium III como requerimiento) Aplica las medidas de seguridad e higiene.
- Evita la manipulacin de lquidos cerca del equipo.
Sistema Gestor de Bases de Datos - No introduce objetos extraos en los dispositivos de disco,
Manual de SQL - No utiliza imanes cerca de discos flexibles, discos compactos del equipo.
- Limpia el rea de trabajo.
Impresora.
1. Verifica que el equipo de cmputo se encuentra conectado.
2. Enciende equipo de cmputo.
3. Abre sesin de ambiente grfico.
4. Ingresa al Sistema Gestor de Bases de Datos.
5. Selecciona la base de datos biblioteca.
6. Inserta al menos 10 registros a cada una de las tablas de la base de datos Biblioteca,
empleando la orden INSERT INTO del lenguaje SQL.
7. Guarda el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
8. Ejecuta el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
9. Imprime las instrucciones SQL elaboradas.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Nombre del Alumno: Grupo:
Computadora (Pentium III como requerimiento) Aplica las medidas de seguridad e higiene.
- Evita la manipulacin de lquidos cerca del equipo.
Sistema Gestor de Bases de Datos - No introduce objetos extraos en los dispositivos de disco,
Manual de SQL - No utiliza imanes cerca de discos flexibles, discos compactos del equipo.
- Limpia el rea de trabajo.
Impresora.
1. Verifica que el equipo de cmputo se encuentra conectado.
2. Enciende equipo de cmputo.
3. Abre sesin de ambiente grfico.
4. Ingresa al Sistema Gestor de Bases de Datos.
5. Selecciona la base de datos biblioteca.
6. Elimina 5 registros de la tabla Temporal en la base de datos Biblioteca, empleando la orden
DELETE FROM del lenguaje SQL, especificando una condicin mediante la clusula WHERE.
7. Guarda el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
8. Ejecuta el archivo que contiene las sentencias SQL elaboradas.
9. Imprime las instrucciones SQL elaboradas.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Realizar consultas a los registros de las tablas especificando un criterio de seleccin.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Implementar disparadores de base de datos para asegurar la integridad de la informacin.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Implementar vistas para obtener informacin de las tablas de la base de datos.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Crear formularios para agregar, eliminar, actualizar y consultar informacin.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Crear, modificar y /o eliminar usuarios que tendrn acceso a la base de datos.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Asignar y retirar privilegios de acceso a los objetos de la base de datos.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
Propsito de la prctica Respaldar la base de datos empleando las herramientas del sistema gestor de bases de datos.
Deposita los residuos recuperables, como discos magnticos, hojas impresas, Cartuchos de tner,
Cartuchos de tinta.
C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Suficiente Insuficiente
Crea los usuarios de la base de Crea los usuarios de la base Presenta errores en el cdigo SQL
datos mediante el desarrollo de de datos mediante el desarrollado para la creacin de
instrucciones SQL. desarrollo de instrucciones usuarios de la base de datos.
Modifica las propiedades de los SQL. Presenta errores en el cdigo SQL
usuarios de la base de datos Modifica las propiedades de desarrollado para la modificacin
mediante el desarrollo de los usuarios de la base de de las propiedades de los usuarios
instrucciones SQL. datos
C Rmediante
I T E R el desarrollo
I O S de la base de datos.
INDICADORES Elimina usuarios de la base de de instrucciones SQL. Presenta errores en el cdigo SQL
%
datos mediante el desarrollo de Elimina usuarios de la base desarrollado para la eliminacin de
Excelente
instrucciones SQL. de datosSuficiente
mediante el usuarios de Insuficiente
la base de datos.
Gestin de acceso 35 Ejecuta las instrucciones SQL desarrollo de instrucciones Ejecuta incorrectamente
Presenta listado de entidades y Presenta listado incompleto las de
de usuarios Presenta listado modificacin
para la creacin, de entidadesy y SQL. instrucciones SQL para la creacin,
sus atributos mediante el anlisis entidades y sus atributos
eliminacin
sus atributosdemediante
usuarios el enanlisis
el Ejecuta las instrucciones SQL modificacin y eliminacin de
sistema gestor de del bases de datos. del planteamiento del problema
para la creacin, modificacin o usuarios en el sistema gestor de del
mediante el anlisis
del planteamiento problema o
Presenta el cdigo fuente de las requerimientos funcionales
y eliminacin de usuarios en del planteamiento
bases de datos. del problema o
Entidades y 30 requerimientos funcionales del
instrucciones SQL en orden y con usuario.
el sistema gestor de bases de Presenta el cdigo funcionales
requerimientos fuente de las del
Atributos usuario.
la sintaxis correcta de manera datos. documento escrito e
Presenta usuario.
instrucciones SQL con errores de
Diferencia
impresa y/o lasescrita.
entidades dbiles Presenta el cdigo fuente de
impreso, demostrando orden y sintaxis Presentay sininformacin
evidenciar orden
escritay/oy/o
de las entidades
Gestiona el acceso fuertes
de losen dicho las instrucciones SQL en limpieza.
limpieza. impresa sin evidenciar orden y/o
usuarios utilizando asistentes.
listado. orden y con la sintaxis limpieza.
correcta de manera impresa
Identifica relaciones entre Identifica
y/o escrita. relaciones entre Identificar errneamente la
entidades de acuerdo a su entidades de acuerdo a su clasificacin y cardinalidad en las
Relaciones 20 clasificacin y a su cardinalidad clasificacin y a su cardinalidad relaciones existentes entre
de acuerdo con los de acuerdo con los entidades.
requerimientos funcionales del requerimientos funcionales del
MATRIZ DE VALORACIN
C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Suficiente Insuficiente
Implementa transacciones a la Implementa transacciones a la Presenta errores en el cdigo
base de datos mediante la base de datos mediante la SQL desarrollado para la
programacin de instrucciones programacin de instrucciones implementacin de
SQL. SQL. transacciones.
Ejecuta las instrucciones SQL Ejecuta las instrucciones SQL Ejecuta incorrectamente las
para la implementacin de para la implementacin de instrucciones SQL para la
transacciones en el sistema transacciones en el sistema implementacin de transacciones
60 gestor de bases de datos. gestor de bases de datos. en el sistema gestor de bases de
Transacciones
Presenta el cdigo fuente de las Presenta el cdigo fuente de las datos.
instrucciones SQL en orden y con instrucciones SQL en orden y Presenta el cdigo fuente de las
la sintaxis correcta de manera con la sintaxis correcta de instrucciones SQL con errores de
impresa y/o escrita. manera impresa y/o escrita. sintaxis y sin evidenciar orden
Elabora una presentacin y/o limpieza.
electrnica acerca de las ventajas
y usos de las transacciones.
Control de Implementa el control de Implementa el control de Presenta errores en el cdigo
40
concurrencia concurrencia a la base de datos concurrencia a la base de datos SQL desarrollado para el control
mediante la programacin de mediante la programacin de de concurrencia a la base de
instrucciones SQL. instrucciones SQL. datos.
Ejecuta las instrucciones SQL Ejecuta las instrucciones SQL Ejecuta incorrectamente las
para la implementacin del control para la implementacin del instrucciones SQL para la
de concurrencia en el sistema control de concurrencia en el implementacin del control de
gestor de bases de datos. sistema gestor de bases de concurrencia en el sistema
Presenta el cdigo fuente de las datos. gestor de bases de datos.
instrucciones SQL en orden y con Presenta el cdigo fuente de las Presenta el cdigo fuente de las
la sintaxis correcta de manera instrucciones SQL en orden y instrucciones SQL con errores de
impresa y/o escrita. con la sintaxis correcta de sintaxis y sin evidenciar orden
Elabora una presentacin manera impresa y/o escrita. y/o limpieza.
electrnica acerca de las ventajas
de manejar el control de
concurrencia en las bases de
datos.
100
MATRIZ DE VALORACIN
C R I T E R I O S
INDICADORES %
Excelente Suficiente Insuficiente
Crea los usuarios de la base de Crea los usuarios de la base Presenta errores en el cdigo SQL
datos mediante el desarrollo de de datos mediante el desarrollado para la creacin de
instrucciones SQL. desarrollo de instrucciones usuarios de la base de datos.
Modifica las propiedades de los SQL. Presenta errores en el cdigo SQL
usuarios de la base de datos Modifica las propiedades de desarrollado para la modificacin
mediante el desarrollo de los usuarios de la base de de las propiedades de los usuarios
instrucciones SQL. datos mediante el desarrollo de la base de datos.
Elimina usuarios de la base de de instrucciones SQL. Presenta errores en el cdigo SQL
datos mediante el desarrollo de Elimina usuarios de la base desarrollado para la eliminacin de
instrucciones SQL. de datos mediante el usuarios de la base de datos.
Gestin de acceso 35 Ejecuta las instrucciones SQL desarrollo de instrucciones Ejecuta incorrectamente las
de usuarios para la creacin, modificacin y SQL. instrucciones SQL para la creacin,
eliminacin de usuarios en el Ejecuta las instrucciones SQL modificacin y eliminacin de
sistema gestor de bases de datos. para la creacin, modificacin usuarios en el sistema gestor de
Presenta el cdigo fuente de las y eliminacin de usuarios en bases de datos.
instrucciones SQL en orden y con el sistema gestor de bases de Presenta el cdigo fuente de las
la sintaxis correcta de manera datos. instrucciones SQL con errores de
impresa y/o escrita. Presenta el cdigo fuente de sintaxis y sin evidenciar orden y/o
Gestiona el acceso de los las instrucciones SQL en limpieza.
usuarios utilizando asistentes. orden y con la sintaxis
correcta de manera impresa
y/o escrita.
Asigna privilegios sobre los Asigna privilegios sobre los Presenta errores en el cdigo SQL
objetos mediante el desarrollo de objetos mediante el desarrollo desarrollado para la asignacin de
instrucciones SQL. de instrucciones SQL. privilegios sobre los objetos.
Asigna privilegios del sistema Asigna privilegios del sistema Presenta errores en el cdigo SQL
mediante el desarrollo de mediante el desarrollo de desarrollado para la asignacin de
instrucciones SQL. instrucciones SQL. privilegios del sistema.
Aplicacin de Retira privilegios mediante el Retira privilegios mediante el Presenta errores en el cdigo SQL
desarrollo de instrucciones SQL. desarrollo de instrucciones desarrollado para retirar privilegios.
seguridad mediante
35 Ejecuta las instrucciones SQL SQL. Ejecuta con errores las
la gestin de para asignar y retirar privilegios Ejecuta las instrucciones SQL instrucciones SQL para asignar y
privilegios en el sistema gestor de bases de para asignar y retirar retirar privilegios en el sistema
datos. privilegios en el sistema gestor de bases de datos.
Presenta el cdigo fuente de las gestor de bases de datos. Presenta el cdigo fuente de las
instrucciones SQL generadas en Presenta el cdigo fuente de instrucciones SQL con errores de
orden y con la sintaxis correcta de las instrucciones SQL sintaxis y sin evidenciar orden y/o
manera impresa y/o escrita. generadas en orden y con la limpieza.
Asigna privilegios utilizando sintaxis correcta de manera
asistentes. impresa y/o escrita.
Crea conjuntos de privilegios o Crea conjuntos de privilegios Presenta errores en el cdigo SQL
roles de usuarios en grupo o roles de usuarios en grupo desarrollado crear roles.
mediante el desarrollo de mediante el desarrollo de Ejecuta con errores las
instrucciones SQL. instrucciones SQL. instrucciones SQL para crear roles
Gestin de Ejecuta las instrucciones SQL Ejecuta las instrucciones SQL en el sistema gestor de bases de
seguridad de acceso para la creacin de roles en el para la creacin de roles en el datos.
30 sistema gestor de bases de datos. sistema gestor de bases de
por grupos de Presenta el cdigo fuente de las
usuarios Presenta el cdigo fuente de las datos. instrucciones SQL con errores de
instrucciones SQL en orden y con Presenta el cdigo fuente de sintaxis y sin evidenciar orden y/o
la sintaxis correcta de manera las instrucciones SQL en limpieza.
impresa y/o escrita. orden y con la sintaxis
Define roles de usuarios correcta de manera impresa
utilizando asistentes. y/o escrita.
100