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MATEMTICA E
FRENTE 1

MDULO 1 MDULO 2
EQUAES DO 1o. E 2o. GRAU EQUAES DO 2o. GRAU
Resolva, em , as equaes de 1 e 2. (PROPRIEDADES) E SISTEMAS DE EQUAES
1. 3 . (x 1) + 6 = 0
2 (x + 1) 3 (x + 2) x+1 1. (UNICAMP) Determine o valor de m na equao
2. =

2 
3 4 6 m1
8x2 + 2x = 0, de modo que o produto de suas razes seja
3. Resolva, em , as igualdades
15
a) 5 . (x 3) = x + 4 . (x 2) b) 3 . (2x 1) + 1 = 2 . (3x 1) igual a .
8
x+3 x2
4. O valor de x que satisfaz a equao 3x = 5
2 3 2. (UFG) Para que a soma das razes da equao
(k 2)x2 3kx + 1 = 0 seja igual ao seu produto, devemos ter
43 35
a) 1 b) zero c) d) 4 e) 
3
17 17 1 1 1
a) k = b) k = c) k = d) k = 
3 e) k =
3 3 3 3
5. Numa prova de triatlo, um nono dos competidores inscritos
desistiram aps a primeira etapa. Um tero dos restantes foram 3. A soma dos quadrados das razes da equao
desclassificados aps a segunda etapa. Os demais, em nmero de 48, x2 12x + m = 0 igual a 90. O nmero real m tal que
concluram a prova. O nmero de atletas que se inscreveram para essa a) m par. b) m divisvel por 9. c) m primo.
competio est entre
d) m quadrado perfeito. e) m divisvel por 12.
a) 50 e 60 b) 60 e 70 c) 70 e 80
d) 80 e 90 e) 90 e 100
4. (CATLICA SANTOS) Na equao do 2o. grau ax2+bx+c = 0,
os nmeros a e c tm sinais contrrios. Pode-se afirmar que
6. (UFG) Certa pessoa entra na igreja e diz a um santo: se voc
dobrar a quantia de dinheiro que eu tenho, dou-lhe R$ 20.000,00. Dito 1) a equao tem duas razes de sinais contrrios.
isto, o santo realizou o milagre, e a pessoa, o prometido. Muito anima- 2) a equao tem duas razes reais positivas.
da, ela repetiu a proposta, e o santo, o milagre. Feito isto, esta pessoa 3) a equao tem duas razes reais negativas.
saiu da igreja sem qualquer dinheiro. Pergunta-se: quanto em dinheiro 4) a equao pode no ter razes reais.
a pessoa possua ao entrar na igreja?
5. O conjunto verdade da equao (x2 + 1)2 7(x2 + 1) + 10 = 0
Resolva, em , as equaes de 7 a 14. a) { 1; 2} b) {2; 1} c) { 2; 1; 1; 2}
d) {5; 2} e) { 5; 2; 2; 5}
7. 6x2 x 1 = 0 8. x2 8x + 7 = 0 9. x2 6x + 9 = 0
6. O produto das razes inteiras da equao
10.x2 2x + 5 = 0 11. 3x2 + 12x = 0 12.9 4x2 = 0 (x2 3x)2 + (x2 3x) 2 = 0 igual a
a) 2 b) 1 c) 1 d) 2 e) 4
x2 4x + 3
13.(x 1) (x2 5x + 6) = 0 14. = 0 x + 2y = 4
x3 7. Resolver o sistema 
x+y=1

15.(FUVEST) O conjunto verdade da equao 8. H 5 anos a idade de Joo era o dobro da idade de Maria. Daqui a
x+2 2 1 5 anos a soma das duas idades ser 65 anos. Quantos anos Joo mais
+ = velho que Maria?
2 x2 2

a) { 2} b) { 2; 1} c) {2; 1} 9. (UDF) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde
3 por exerccio que erra. Ao fim de 50 exerccios tinha 130 pontos.
d) e) { 2; 1}
Quantos exerccios acertou?
16.(UNICAMP) Uma transportadora entrega, com caminhes, 60
10.(ESSAP) 50 pessoas resolveram fazer um churrasco e o total das
toneladas de acar por dia. Devido a problemas operacionais, em um
despesas seria dividido por todos. Como 10 pessoas resolveram no
certo dia cada caminho foi carregado com 500kg a menos que o usual,
participar, cada um dos demais teve que dar mais R$ 5,00. Qual era o
tendo sido necessrio, naquele dia, alugar mais 4 caminhes. valor total das despesas?
a) Quantos caminhes foram necessrios naquele dia? a) R$ 1 000,00 b) R$ 1 500,00 c) R$ 2 000,00
b) Quantos quilos transportou cada caminho naquele dia? d) R$ 2 500,00 e) n.d.a.
1
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MATEMTICA E

4. (UNIFOR) O conjunto soluo da inequao

MDULO 3 9x2 6x + 1 0, no universo ,
 
1
FUNO POLINOMIAL DO 1o. GRAU a) b)  c)
3
1 1
1. (USF) Considere, no plano cartesiano, a reta r, de equao d) x   x
3  e) x   x
3 
y = ax + b, abaixo representada.
De acordo com a representao, 5. (ESPM) Qual o domnio da funo definida por
verdadeiro que y = 
x2 16 ?
a) a < 0 e b > 0
a) 0 x 4 b) x 4 ou x 4 c) x 4
b) a < 0 e b < 0
d) x 4 e) n.d.a.
c) a > 0 e b > 0
d) a > 0 e b < 0 6. (UEMT-LONDRINA) A soluo do sistema:


e) a > 0 e b = 0 3x + 2 < 7 2x
48x < 3x + 10
2. (MACKENZIE) Em , o produto das solues da inequao
11 2(x 3) > 1 3(x 5)
2x 3 3
a) maior que 8 b) 6 c) 2 d) 1 e) 0 o conjunto de todos os nmeros reais x, tais que:
2
a) 1 < x < 0 b) 1 < x < 1 c) 1 < x <
3. (PUC) O menor nmero inteiro k que satisfaz a inequao 9
8 3(2k 1) < 0 1 4
d) 1 < x < e) 1 < x <
a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2 3 9

4. (UNICAMP) Numa escola adotado o seguinte critrio: a nota

da primeira prova multiplicada por 1, a nota da segunda prova
7. (ACAFE) A soluo de  3xx + 165 2x0 + 3
2 :

multiplicada por 2 e a nota da terceira prova multiplicada por 3. Os a) x = 4 b) x 4 c) 4 x 1

resultados, aps somados, so divididos por 6. Se a mdia obtida por
d) x 4 e) 4 x 2
este critrio for maior ou igual a 6,5, o aluno dispensado das atividades
de recuperao. Suponha que um aluno tenha tirado 6,3 na primeira 8. Considere A = {x   x2 7x + 10 0} e
prova e 4,5 na segunda prova. Quanto precisar tirar na terceira prova
B = {x   x2 4x + 3 < 0}. Podemos afirmar que A B o
para ser dispensado da recuperao?
conjunto:
Nas questes de 5 a 7, resolver, em , as inequaes: a) 1 < x 2 b) 2 < x 3 c) 2 x 5
d) 1 < x 5 e) 3 < x 6
2x + 1 2x
5. > 1
5
x1
3
x3 x2
6. x >
9. A soluo do sistema de inequaes:
 x2 1 0
x2 x 0
:

2 4 3 a) x = 1 b) 0 < x < 1 c) x > 1

5x 1 3x 13 5x + 1 d) 0 x 1 e) n.d.a.
7. >
4 10 3
MDULO 5
MDULO 4
INEQUAES PRODUTO E QUOCIENTE
FUNO POLINOMIAL DO 2o. GRAU
3
1. O conjunto verdade da desigualdade 2 :
1. (UNIFOR) O grfico da funo f, de  em , definida por x5
f(x) = x2 + 3x 10, intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B.
 
13
a) x  : x
A distncia AB igual a 2
a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9

 x  : 5 < x 2 
13
2. Em , o conjunto verdade da inequao b)
ax2 + bx + c > 0 V = { x  | 3 < x < 5 }.
Sendo a, b, c , podemos concluir que
 x  : x 5 ou x 2 
13
c)
a) a < 0 e b = c b) a < 0 e 15b = 2c
c) a < 0 e 2b = 15c d) a < 0 e 15b = 8c
 x  : x < 5 ou x > 2 
13
e) a > 0 e 8b = 15c d)

3. (USF) A soma das solues inteiras da desigualdade

 x  : x < 5 ou x 2 
13
x2 4 < 2 x e)
a) 2 b) 1 c) 0 d) 1 e) 2

2
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MATEMTICA E
2. (PUC-RIO) No universo , o conjunto soluo da 2. (ACAFE) Seja a funo f(x) = x2 2x + 3 de domnio [2, 2].
x3 O conjunto imagem :
inequao < 0 :
3x x2 a) [0, 3] b) [ 5, 4] c) ] , 4]
a) {x   x > 0} b) {x   x > 3) d) [ 3, 1] e) [ 5, 3]
c) {x   x < 0 ou x > 3} d) {x   0 < x < 3} 3. O grfico do trinmio do 2 grau ax2 10x + c o da figura:
e) {x   x > 0 e x 3} Podemos afirmar que:
a) a = 1 e c = 16
3. (FATEC) A soluo real da inequao-produto b) a = 1 e c = 10
(x2 4) . (x2 4x) 0 :
c) a = 5 e c = 9
a) S = {x   2 x 0 ou 2 x 4}
d) a = 1 e c = 10
b) S = {x   0 x 4}
e) a = 1 e c = 16
c) S = {x   x 2 ou x 4}
d) S = {x   x 2 ou 0 x 2 ou x 4} 4. (U.F. STA. MARIA) Sabe-se que o grfico representa uma
e) S = funo quadrtica. Esta funo :
x2 3
4. (UNIP) O nmero de solues inteiras da inequao a) + x +
2 2
x3
2 : x2 3
x1 b) x
2 2
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
x2 9
5. (UNISA) Dada a inequao c) x
2 2
(x 2)8 . (x 10)4 . (x + 5)2 < 0, o conjunto soluo :
a) {x  x , x < 5} b) {x  x , 2 < x < 10} d) x2 2x 3

c) {x  x , 5 < x < 2} d) {x  x , 5 < x < 10} e) x2 + 2x 3

e)
5. (FATEC) O grfico de uma funo polinomial f do 2o. grau tem a
MDULO 6 reta x = 3 como eixo de simetria. Se o mdulo da diferena entre as
razes de f 6 unidades e f tem valor mximo igual a 12, ento
VRTICE DA PARBOLA 4
a) f(x) = 4x2 + 5x 1 b) f(x) = x2 + 48
1. (U.F. OURO PRETO) Em relao ao grfico da funo 3
f(x) = x2 + 4x 3, pode-se afirmar: 4
a) uma parbola de concavidade voltada para cima. c) f(x) = x2 8x d) f(x) = 4x2 + 144
b) seu vrtice o ponto V (2, 1). 3
c) intercepta o eixo das abscissas em P( 3,0) e Q (3,0).
4
d) o seu eixo de simetria o eixo das ordenadas. e) f(x) = x2 + 8x
e) nenhuma das respostas anteriores. 3

MDULO 1 MDULO 3
1) V = { 1} 2) V = { 4} 3) a) V = , b) V =  1) A 2) E 3) E 4) No mnimo 7,9
5) V = {x   x > 2} 6) V = {x   x > 1}
4) C 5) D 6) R$ 15.000,00
7) V = {x   x < 1}
 
1 1
7) V = , 8) V = {1, 7} 9) 8 10)V =
3 2

3 , 3 MDULO 4
11) V = { 4, 0} 
12) V =
2 2  13) V = {1, 2, 3}
1) C 2) B 3) A 4) C 5) B
14)V = {1} 15) E 16) a) 24 caminhes; b) 2500 kg 6) C 7) E 8) A 9) A

MDULO 5
MDULO 2 1) E 2) E 3) D 4) C 5) E
1) m = 31 2) C 3) B 4) Alternativa (1)
5) C 6) D 7) V = {(2, 1)} MDULO 6
8) 15 anos 9) 35 10) A 1) B 2) B 3) A 4) B 5) E

3
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MATEMTICA E

FRENTE 2
srie. 25% dos alunos matriculados esto na 2a. srie, sendo que 200
MDULO 1
deles so mulheres. Dentre os alunos da 1a. srie, o nmero de mulhe-
CONJUNTOS 3
res igual a do nmero de homens. O nmero de mulheres na
5
1. Considere o conjunto P = {1, {2}, 3, {4, }} e assinale a alternativa
3a. srie :
falsa.
a) 282 b) 330 c) 470 d) 300 e) 418
a) {2} P b) {{2}; 3} P c) {3; } P
d) {4} P e) {4; } P 4. (UEL) Um instituto de pesquisas entrevistou 1 000 indivduos,
perguntando sobre sua rejeio aos partidos A e B. Verificou-se que
2. (FATEC) Sendo 600 pessoas rejeitavam o partido A; que 500 pessoas rejeitavam o
A= {2, 3, 5, 6, 9, 13} e B = {ab | a A, b A e a b}, partido B e que 200 pessoas no tem rejeio alguma. O nmero de
o nmero de elementos de B que so nmeros pares : indivduos que rejeitam os dois partidos :
a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 13 a) 120 pessoas. b) 200 pessoas. c) 250 pessoas.
3. (MACKENZIE) Dados A, B e C, conjuntos no vazios com d) 300 pessoas. e) 800 pessoas.
A B, sempre verdadeiro que: 5. Nas 120 pessoas de um pequeno municpio observou-se uma
a) A C = b) (A B) C c) B C = A curiosidade; todas eram de grupo sangunio A ou O, 42 delas tinham Rh
d) (A C) B e) B C = negativo e 16 pertenciam ao grupo A. Se 72 pessoas possuem Rh
4. O nmero de conjuntos X que satisfazem a relaao: positivo e so do grupo O, a quantidade de pessoas desse municpio
{a; b; c} X {a; b; c; d; e; f} que so do grupo A e tem Rh negativo :
a) 2 b) 3 c) 4 d) 8 e) 9 a) 3 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12

5. (U.E.PONTA GROSSA) Considere dois conjuntos, A e B, tais 6. (U.E.LONDRINA) comum representar um conjunto pelos
que A = {3, 7, x, 5, 9} e B = {1, 5, x, 8, y, 4}. Sabendo-se que pontos interiores a uma linha fechada e no entrelaada. Esta
A B = {5, 9, 6}, assinale o que for correto. representao chamada de diagrama de Venn. Considere quatro
01) A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9} 02) A B = {3, 7} conjuntos no vazios A, B, C e D . Se A C, C A, B (A C) e
04) A B 08) 8 A 16) x + y = 15 D (A C) ento o diagrama de Venn que representa tal situao :

MDULO 2
CONJUNTOS

1. Aps uma campanha publicitria sobre venda de veculos A e B

notou-se que das 60 pessoas de uma comunidade 20% no adquiriram
nenhuma das duas marcas, 30 pessoas adquiriram o veculo A e 40%
das pessoas adquiriram o veculo B. A porcentagem de pessoas que
adquiriram os dois veculos foi:
a) 8 b) 10 c) 12 d) 20 e) 25

2. (UFPB) Em uma enquete, vrias pessoas foram entrevistadas

acerca de suas preferncas em relao a trs esportes, Vlei (V),
Basquete (B) e Tnis (T), cujos dados esto indicados na tabela a
seguir:
Esporte N de pessoas
V 300
B 260
T 200 MDULO 3
VeB 180
VeT 130
PRODUTOS CARTESIANOS,
BeT 100
RELAES BINRIAS E FUNES
V, B e T 50 1. (FUVEST) Se (m + 2n, m 4) e (2 m, 2n) representam o mes-
mo ponto do plano cartesiano, ento mn igual a:
Nenhum 40
1
De acordo com esses dados, correto afirmar que, nessa enquete, o a) 2 b) 0 c) 
2 d) 1 e)
2
nmero de pessoas entrevistadas foi:
a) 400 b) 440 c) 490 d) 530 e) 570
2. (UNIFESP) Um ponto do plano cartesiano representado pelas
coordenadas (x + 3y, x y) e tambm por (4 + y, 2x + y), em relao
3. (LAVRAS) Uma escola tem 2000 alunos matriculados na 1a., 2a.
a um mesmo sistema de coordenadas. Nestas condies, xy igual a:
ou 3a. srie. 45% dos alunos so mulheres. 30% dos homens esto na 3a. a) 8 b) 6 c) 1 d) 8 e) 9

4
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MATEMTICA E
3. Se {(1; 3), (2; 3), (4; 5)} A B ento O domnio da funo f :
a) A possui trs elementos b) B possui trs elementos a)  {1} b) * c)  {3}
c) A B possui 6 elementos d) (2; 5) A X B
e) (2; 4) A X B d)  { 1} e)   12 
4. Dados os conjuntos A = {0; 1; 2; 3; 4} e B = {0; 1; 2; 3; 4; 5},
determine o conjunto imagem da funo f: A B, definida por
5. A funo f satisfaz a condio f(p . q) = f(p) + f(q) para todos
f(x) = 4x x2. Marque no plano cartesiano todos os pares (x; y) tais que
y = f(x). p e q reais. Se f(9) = 4 ento f(3) :
a) 2 b) 2 c) 1 d) 3 e) 9
f(9) f(3)
5. Se f(x) = 5x + 3, ento igual a:
3
6. (FURG) Sendo f uma funo dada por f(x) = 5 + 
(x 2)2, o
a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15
conjunto imagem de f
6. (U.F.AMAZONAS) Considere a funo f:   definida por a) {0} b) {2} c) {2; 5} d) {5} e) { }

f(x) =  10 sese xx racional

irracional 7. (UNESP) Se f(x) a funo real de varivel real, tal que
f(9x 4) = x, qualquer que seja x, ento [ 3 f (x) 1/3 ] igual a
3) + f(3 + 
Ento: f(3) f( 3) igual a: a) x + 4. b) x + 3. c) x + 1.
a) 1 b) 3 c) 5 d) 6 e) 7 d) x + 1/3. e) x/3 + 1.

MDULO 4 8. Qual das seguintes funes injetora, com domnio em A e imagem

em B?
DOMNIO, CONTRADOMNIO, IMAGEM
E PROPRIEDADES DAS FUNES
1. O domnio e o conjunto imagem da funo f definida por
f(x) = 
x 2 + 
5 x, com x , so, respectivamente:
a) {3} e {1 + 
3} b) {2; 3; 4} e {0; 
3; 1 + 
2}
c) {3; 4} e {1 + 
2} 3; 1 + 
d) {2; 3; 4; 5} e { 2}
e) {x   x 2} e {x   x 5}

2. (UNIMONTES) Seja f uma funo real de varivel real definida

x
x + 2, se 1 < x < 2
por f(x) =
2 + ax + b, se x 1 ou x 2

Os valores de a e b, para que o grfico de f no tenha ruptura, so,

respectivamente,
a) 2 e 0 b) 2 e 0 c) 0 e 2 d) 0 e 2

3. A figura seguinte representa o grfico da funo f de [1; 5] em R.

O conjunto imagem de f :

a) [2; 3] b) [3; 7] c) [1; 5] 9. A funo f injetora e satisfaz a condio f(3p) = f(4q), com p e q

d) [2; 7] e) ]2; 5[ pq
no nulos. O valor da expresso :
q

x3 1 1 4 3
4. Seja f: A  uma funo tal que f(2x + 1) = , com x 1. a) b) c) d) e) 2
x1 2 3 3 4

5
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MATEMTICA E

10.(UFRN) Sejam B o conjunto formado por todos os brasileiros e

 o conjunto dos nmeros reais. Se f : B  a funo que associa MDULO 5
a cada brasileiro sua altura, medida em centmetros, ento f
a) injetiva e no sobrejetiva. FUNO COMPOSTA E INVERSA
b) injetiva e sobrejetiva.
1. Na figura, temos os grficos
c) no injetiva e sobrejetiva.
das funes f e g, de  em . O
d) no injetiva e no sobrejetiva. valor de gof(4) + fog(1) :
Obs.: Admita que existam pelo menos duas pessoas com a mesma a) 4 b) 3
altura. c) 0 d) 2
e) 4
11. (FGV) Receita bate novo recorde e acumula alta de quase 10%.
Esta foi a manchete dos jornalistas Fabio Graner e Gustavo Freire para
O Estado de S.Paulo de 19 de outubro de 2007. O corpo da matria,
2. (FGV) Sejam f e g funes reais, tais que:
ilustrada pelo grfico abaixo, informava que a arrecadao da Receita
Federal em setembro totalizou R$ 48,48 bilhes, um recorde para o 1
f(x) = x2 + 1 g(y) =
ms. De janeiro a setembro ficou em R$ 429,97 bilhes que, corrigidos y
pela inflao, somam R$ 435,01 bilhes, com crescimento de 9,94% Ento, (fog) (2) igual a:
ante o mesmo perodo de 2006. O secretrio adjunto da Receita Federal
5 2 5 1
destacou que, de janeiro a setembro, a expanso das receitas, na a) 0 b) c) d) e)
4 5 2 5
comparao com igual perodo de 2006, foi de 11,14%.
3. Sejam f e g funes de  em  definidas por f(x) = 2x + k e
g(x) = mx + 3. Os valores de k e m para que (fog)(x) = 6x + 8,
x  so tais que k + m igual a:
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) 7
4. (U.F.Paraba) Sejam f e g funes de  em  tais que
f(g(x)) = 2x e f(x) = 4x + 1. Calcule g(1).

5. (U.F.PARAN) Considere as funes reais f(x) = 2 + 

x e
g(x) = (x2 x + 6) . (2x x2):
a) Calcule (fog)(0) e (gof)(1)
b) Encontre o domnio da funo (fog)(x)
6. A maior proeza do ser humano reconhecer seus erros e saber se
desculpar. A empresa SEMPRECERTA calcula o salrio de seus
funcionrios multiplicando o valor da hora trabalhada pelo nmero de
horas que cada funcionrio trabalhou no ms e desconta R$ 90,00
referentes assistncia mdica e ao vale-transporte. Antnio, que ganha
Pode-se concluir, ento, que:
R$ 15,00 por hora, recebeu no ltimo ms, R$ 2610,00. No entanto, a
a) a arrecadao da Receita Federal, de janeiro a setembro de 2007, foi
empresa no percebeu que a sexta parte das horas trabalhadas so
crescente.
extras e deveria ter pago, por essas horas, 20% a mais. Quando
b) em setembro de 2007, a Receita Federal arrecadou 10% a mais do
pretendia redimir-se do erro, a empresa notou que a planilha que
que foi arrecadado em setembro de 2006.
fornecia o nmero de horas trabalhadas no ms havia sido extraviada.
c) a arrecadao de setembro de 2007 foi 11,14% maior que a de
Para ajudar a empresa SEMPRECERTA, determine:
janeiro de 2007.
a) A funo S que fornece o salrio em reais com base no nmero x de
d) em 2007, a arrecadao foi crescente nos perodos de fevereiro a
horas trabalhadas por Antnio e a funo H que fornece o nmero
abril, e de maio a agosto.
de horas trabalhadas com base no salrio y, em reais.
e) no perodo de julho a setembro de 2007, a arrecadao da Receita b) A diferena que a empresa deveria pagar para Antnio.
Federal foi decrescente.
7. Pedro disse a Paulo:
12.Considere a funo f: A B, cujo grfico dado a seguir: Pense em um nmero natural que eu vou adivinhar o nmero
pensado.
Agora eleve seu nmero ao quadrado.
Acrescente cinco unidades ao resultado.
Divida o novo resultado por 2.
Que nmero deu?
Assim que Paulo deu a resposta, Pedro imediatamente disse o nmero
que Paulo pensou. Determine a funo que, com base no resultado dado
por Paulo, permita descobrir o nmero pensado.
8. (U. F. TOCANTINS) Seja f: ] ,2] [ 1, [ definida por
Pode-se afirmar que f(x) = x2 4x + 3. Ento a funo inversa f 1 :
a) f injetora b) f constante no intervalo ]2; 4[ 
x+1
a) f 1(x) = 2 
x+1 b) f1(x) =
c) Im(f) = [ 3; 4] d) f(x) , x [ 3; 5] 2
e) f sobrejetora se, e somente se, B = [1; 5] c) f 1(x) = 
x+1 d) f 1(x) = 2 + 
x+1

6
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MATEMTICA E
9. Esboce o grfico da inversa da funo f:[ 1;[ [1;[ definida 8. (MACKENZIE) A rea do paralelogramo da figura a seguir
igual a:
 xx ++2,2x,sesex 11 x 1 , assinalando os pontos A e B de
2
por f(x) =

interseco dele com a bissetriz dos quadrantes mpares.

10.Se fog(x) = 2x + 3 e g(x) = 3x 1, ento f 1(11) igual a:

a) 4 b) 6 c) 7 d) 9 e) 11

MDULO 6
FUNES TRIGONOMTRICAS a) 123 cm2 b) 243 cm2 c) 12 cm2
DE UM NGULO AGUDO
d) 24 cm2 e) 48 cm2

1. Considere o tringulo retngulo ABC a seguir e determine:
9. (PUCCAMP) A fim de medir a largura de um rio, num certo
local, adotou-se o seguinte procedimento: marcou-se um ponto B numa
margem; 30 m direita marcou-se um ponto C, de tal forma que
^
AB BC ; do ponto C mediu-se o ngulo BCA, encontrando-se 30.
Dessa forma, conclui-se que a largura AB do rio :

^ ^ ^
a) sen B b) cos B c) tg B
^ ^ ^
d) cossec B e) sec B f) cotg B
^ ^ ^
g) sen C h) cos C i) tg C
^ ^ ^
j) cossec C k) sec C l) cotg C

Determinar o valor de x nas questes de 2 a 6.

3 m
a) 10 3 m
b) c) 5 3 m
2. 3. 3 3

d) 103 m e) 50 3 m

10.(CESGRANRIO) Uma escada de 2 m de comprimento est

apoiada no cho e em uma parede vertical. Se a escada faz 30 com a
horizontal, a distncia do topo da escada ao cho de:
a) 0,5 m b) 1 m c) 1,5 m d) 1,7 m e) 2 m
4. 5.
11. (UEL) Com respeito aos pontos A, B, C, D e E, representados na
figura abaixo, sabe-se que CD = 2BC e que a distncia de D a E 12
m. Ento, a distncia de A a C, em metros, :

6.

7. Determinar o sen e a tg no tringulo a seguir.

a) 6 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

7
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MATEMTICA E

12.(VUNESP) Do quadriltero ABCD da figura a seguir, sabe-se 13.(PUCCAMP) A figura a seguir um corte vertical de uma pea
que os ngulos internos de vrtices A e C so retos; os ngulos CDB e usada em certo tipo de mquina. No corte, aparecem dois crculos, com
ADB medem, respectivamente, 45 e 30; o lado CD mede 2 dm. raios de 3 cm e 4 cm, um suporte vertical e um apoio horizontal.
Ento, os lados AD e AB medem, respectivamente, em dm:

a) 
6 e 
3

b) 
5 e 
3

c) 
6 e 
2

d) 
6 e 
5

e) 
3 e 
5
A partir das medidas indicadas na figura, conclui-se que a altura do
suporte :
a) 7 cm b) 11 cm c) 12 cm d) 14 cm e) 16 cm

90 + y
MDULO 1 6) a) S(x) = 15x 90 e H(y) =
15
b) R$ 90,00
1) C 2) C 3) D 4) D 5) 02, 08, 16
7) f 1(y) = 
2y 5 8) A

MDULO 2 9)

1) B 2) B 3) E 4) D 5) D 6) C

MDULO 3
1) E 2) A 3) D
4) Im(f) = {0; 3; 4}

10)E

MDULO 6
3 4 3 5 5
1) a) b) c) d) e)
5) C 6) A 5 5 4 3 4
4 4 3 4 5
MDULO 4 f)
3
g)
5
h)
5
i)
3
j)
4
1) D 2) B 3) D 4) C 5 3
5) C 6) D 7) E 8) D k) l)
3 4
9) B 10)D 11)E 12)E
5
2) 3) 3
3 4) 8 5) 
3
MDULO 5 2

1) D 2) B 3) D 5 
3 5 5
6) 7) sen = e tg =
1 2 13 12
4) 5) a) (fog)(0) = 2
4 8) B 9) D 10) B 11) C
(gof)(1) = 36
b)  12) C 13) B

8
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MATEMTICA E
FRENTE 3
20.A metade de 422 :
MDULO 1 a) 211 b) 222 c) 241 d) 421 e) 243
(0,1) . (0,001) . 101
POTENCIAO 21.Calculando , obtemos:
10 . (0,0001)
De 1 a 10, completar:
a) 101 b) 10 2 c) 102 d) 103 e) 104
1. 34 = 2. ( 3)4 = 3. 34 = 4. 30 =
2 3
5. 5 2 = 6. ( )
0 =
3 ( )
7. 2
2
= 22.Efetuando a diviso ex : ex 2, teremos:
2 2x
x

x2
8.
1
( )

2
2
= 9. ( ) 1

2
2
= ( )
1
10.
3
3
=
a) e2 b) ex c) e2 d) e e) e2x

23.(METODISTA) Se 75y = 243, o valor de 7y :

1
11. (VUNESP) O valor da expresso 51 : 1 1 1 1 1
2 a) b) c) d) e)
3 6 15 30 3
a) 0,3 b) 0,3 c) 0,2 d) 0,2 e) 0

12.(UNICAMP) a) Calcule as seguintes potncias: 24.(CESGRANRIO) O nmero de algarismos do produto 517 x 49

a = 33, b = ( 2)3, c = 32 e d = (2) 3 igual a:
a) 17 b) 18 c) 26 d) 34 e) 35
b) Escreva os nmeros a, b, c e d em ordem crescente.
9
3 2 1 2 5 25.Se n = 99 , ento o algarismo das unidades de n :
13.(UEL) Efetuando-se
( ) ( ) ( )

2
+
2
.
2
, obtm-se: a) 0 b) 1 c) 3 d) 6 e) 9
5 13 75 49
a) b) c) 5 d) e) 26.(PUC-RS) Considere a tabela a seguir, de potncias de a, em que
4 8 8 4
a um real positivo e diferente de 1.
2 0
( 5)2 32 +
3
14.(MACKENZIE) igual a:
() x 0,11 0,12 0,14 0,15

ax m n p q
1 1
3 2 + +
5 2 1

3 150 1 530 17 Ento, o valor de a 4 :
a) b) 90 c) d) e) 90
17 73 3 150 a) n + p b) m + q c) n . p d) p . q e) m . p

15.Completar o expoente da potncia de base 10.

MDULO 2
a) 241 = 0,241 . 10 b) 241 = 2,41 . 10
c) 241 = 24,1 . 10 d) 0,241 = 2,41 . 10 RADICIAO
e) 0,241 = 24,1 . 10 f) 0,241 = 241 . 10
De 1 a 9, calcular:
g) 0,000241 = 2,41 . 10 h) 0,000241 = 24,1 . 10
1. 
25 = 2. 
25 = 3. 
25 =
i) 0,003412 = 3,412 . 10
3 3 3
2 2 2 4. 
64 = 5. 
64 = 6. 
64 =
16.Sabendo-se que . [(35)
: = 35 ]
ento: (33) 3a,
a) a = 10 b) a = 14 c) a = 19 d) a = 24 e) a = 29
 
3
7. 
50 . 
2= 8.
50
= 9. 
64 =
17.(UEMT) Simplificando-se a expresso 2
[29 : (22 . 2)3]3, obtm-se:
1 10.Mostre que 
9 + 16 
9 + 
16.
a) 236 b) 236 c) 26 d) 1 e)
3

18.(FGV) O valor numrico da expresso abx para

a = 1 000, b = 100 e x = 0,4 : 11. Calcular 


2+ 2+ 2 + 
4.
a) 10 . (1002,4) b) 1 040 c) 103,8


d) 10 0,4 e) 100 3,8

19.(FUVEST) A metade de 2100 :

12.(UNIRIO) O valor de 

15 32 + 25 81 :

a) 250 b) 1100 c) 299 d) 251 e) 150 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

9
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MATEMTICA E

13.(UEMT) O nmero 

2 352 corresponde a: MDULO 4
a) 4 
7 b) 4 
21 c) 28 
3
d) 28 
21 e) 56 
3
FATORAO
1. Fatore as seguintes expresses:
14.(PUC) A expresso com radicais 
8 
18 + 2
2 igual a:
a) 4x 2y b) xy + x2y + 3xy2 c) 3a + 2a2 + 5a3
a) 
2 b) 
12 c) 3
2 d) 
8 e) 
8 d) 3a + 6a2 + 9a3 e) 4x + 2y + 2ax + ay f) 3x 3y + ax ay
g) a2 9 h) 4x2 25 i) 4m2 1
MDULO 3 j) (a + b)2 (a b)2 k) x4 y4

RADICIAO 2. (MED. SANTOS) Calcular 934 2872 934 2862:

3 a) 1 868 573 b) 1 975 441 c) 2
1. Dados os dois nmeros positivos 
2 e 
4, determine o maior.
1 1
d) 1 e) n.d.a.
1
2. A expresso

42 +
( )
8

3 + 161/4 igual a: 3. (UFES) Calcule o valor da expresso:
[102 + 202 + 302 + + 1002] [92 + 192 + 292 + + 992]
1
a) 2 b) 4 c) d) 6 e) 8
8
4. (FUVEST) Decomponha em fatores do 1 grau: 6x2 5xy + y2.

3. Calcular o valor numrico da expresso: x2 y2

_________
1 1 2 4 5. Sendo x = 351 012 e y = 351 011, determine o valor de .
3

8+

16 4 ( )

2
+

8 3
6. x2m 1 igual a:
x+y

2 2
a) (xm + 1) (xm 1) b) (xm + 1)2 c) (xm + 1) (x 1)
2 2
4. (FGV) O valor de . 8 3 . 8 3 : d) xm (x2 1) e) (xm 1)2
3 3
a) 1 b) 1 c) 2,5 d) 0 e) 23
7. (PUC-MG) A diferena entre os quadrados de dois nmeros
mpares, positivos e consecutivos 40. Esses nmeros pertencem ao
5. (PUC-DF) Assinale a correta:
3
intervalo:
I. 
27 = 3 II. 5 1/2 = 
5 a) [3;9] b) [4;10] c) [8;14] d) [10;15] e) [11;14]
1 
3 3
IV. 
______ ______
III. = 25 = 23/5
2
3

3 3
8. Racionalizando-se o denominador da frao , obtm-se:

5 
3
a) II e III esto corretas. b) I e IV esto corretas.
c) I e III esto corretas. d) todas esto corretas.
a) 
15 3 b) 
15 + 3

15 3
c)
3
4
______
6. Racionalizando o denominador da expresso , obtemos:
3 
15 + 3 2
15 + 3

2 d) e)
2 2
3 3 3 3
a) 2 
4 b) 2 
2 c) 
2 d) 
4 e) n.d.a.
MDULO 5

 
3 4
FATORAO
4 3 igual a:
7. (UFAL) A soma +
1. Desenvolva as seguintes expresses:
1 3 5 7
a) 
7 b) c) 1 d) 
6 e) 
3
6 4 6 6 a) (a + 2)2 b) (a 2)2 c) (9 + x)2
d) (9 + xy)2 e) (4m 3n)2

2 + 
3 f) (x + 2)(x2 2x + 4) g) (4 m)(16 + 4m + m2)
8. (FUVEST) equivalente a:

3 2. Fatore as seguintes expresses:
5 + 2 2 +  a) a2 + 10x + 25 b) 9 6m + m2
2 + 2
6 + 
3 6 6
a) b) c) c) 64 16mn + m n2 2 d) 8 + x3
3 3 3
e) 8x 3 f) a3 + 8n3
3 + 
6 
6+3 3. Calcular o valor numrico da expresso
d) e)
3 6 (a2 + 2ab + b2) (a2 2ab + b2), sabendo-se que
a + b = 9 e a b = 13.

10
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MATEMTICA E
4. A diferena entre o quadrado da soma de dois nmeros inteiros e a 2. Determine o valor de na figura.
soma dos seus quadrados pode ser:
a) 3 b) 5 c) 6 d) 7 e) 9

1 1
5. Sabendo que x + = 5, determine o valor de x2 + .
x x2

1 1

10 , ento a + a1 vale:
6. (MACKENZIE) Se a 2 + a 2 =
3
100 82 82 100 16
a) b) c) d) e) 3. Na figura, x vale:
9 3 9 82 9
a) 20
b) 30
7. (UFMG) Considere o conjunto de todos os valores de x e y para c) 35
os quais a expresso a seguir est definida. Nesse conjunto, a d) 38
x2 y2 e) 40

y2 x2
expresso equivalente a M M =
1 2 1
+ +
x2 xy y2
a) (x y) . (x + y) b) (x y) . (x2 + y2) 4. (PUC) Na figura, r // s, ento x^ vale:
c) (x y)/(x2 + y2) d) (x y)/(x + y)

e) (x y)(x2 + y2)/(x + y)

x6 y6
8. O resultado da operao , para x = 5 e y = 3,
x + xy + y2
2

igual a:
a) 304 b) 268 c) 125 d) 149 e) 98
a) 90 b) 100 c) 110 d) 120 e) 130

9. Na fatorao completa de x8 1, encontramos

a) 2 fatores. b) 3 fatores. c) 4 fatores. 5. Na figura, as retas r e s so paralelas. A medida do ngulo x :
d) 5 fatores. e) 6 fatores.

10.(ESPM) A expresso (a + b + c)2 igual a:

a) a2 + 2ab + b2 + c2 b) a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
c) a2 + b2 + c2 + 2abc d) a2 + b2 + c2 + 4abc
e) a2 + 2ab + b2 + 2bc + c2

a) 90 b) 100 c) 110 d) 120 e) 130

MDULO 6
INTRODUO AO ESTUDO DA GEOMETRIA PLANA ^ na figura.
6. Se r // s, determine

1. O valor de x na figura :

a) 100 b) 110 c) 120 d) 130 e) 140

11
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MATEMTICA E

MDULO 1 MDULO 4
1 1) a) 2 (2x y) b) xy(1 + x + 3y)
1) 81 2) 81 3) 81 4) 1 5)
25
c) a (3 + 2a + 5a2) d) 3a (1 + 2a + 3a2)
4
6) 1 7) 8) 4 9) 4 10) 27 e) (2x + y) (2 + a) f) (x y) (3 + a)
9
1 1 g) (a + 3) (a 3) h) (2x + 5) (2x 5)
11) B 12) a) a = 27, b = 8, c = e d =
9 8 i) (2m + 1) (2m 1) j) 4ab
b) b, d, c, a k) (x2 + y2) (x + y) (x y)
13) E 14) C 2) A 3) 1 090 4) (2x y) (3x y)

15) a) 3 ; b) 2; c) 1; d) 1; e) 2; f) 3; g) 4; h) 5; i) 3 5) 1 6) A 7) C 8) B

16) E 17) D 18) C 19) C 20) E

MDULO 5
21) B 22) C 23) A 24) B 25) E 26) E
1) a) a2 + 4a + 4 b) a2 4a + 4
c) 81 + 18x + x2 d) 81 + 18xy + x2y2
MDULO 2 e) 16m2 24mn + 9n2 f) x3 + 8
g) 64 m3
1) 5 2) 5 3) 5 4) 4 5) 4
2) a) (a + 5)2 b) (3 m)2
6) 4 7) 10 8) 5 9) 2 c) (8 mn)2 d) (2 + x) (4 2x + x2)
e) (2 x) (4 + 2x + x2)
10)
9 + 16 = 
25 = 5 e 
9 + 
16 = 3 + 4 = 7
f) (a + 2n) (a2 2an + 4n2)
11)2 12) C 13) C 14) A
3) 88 4) C 5) 23 6) C 7) E
8) A 9) C 10) B

MDULO 3
MDULO 6
23

3
1) O maior 4 2) D 3) 4) C 1) C 2) = 36 3) B 4) B
16

5) C 6) A 7) E 8) D 5) D 6) = 90

12