Qu puede decirnos la historia sobre la sociedad contempornea?

- Es una pregunta que todo el mundo se hace

- No podemos desechar de las relaciones que existen entre el pasado, el presente y el
futuro son asuntos de vital inters
- No podemos evitar comparar el pasado y el presente, ni aprender de ello experiencia
- Aprendemos del pasado confiamos que la experiencia le ayude a aprender
- Los historiadores son el banco de memoria de la experiencia
- El pasado constituye la materia prima de la historia
- Los historiadores son los encargados de recopilar y dar forma a la memoria colectiva del
pasadola sociedad contempornea tendra que depositar en ellos confianza
- A veces Aun sin saber bien porque necesitamos y utilizamos la historia
- El pasado era el modelo de referencia del presente y del futuro pero en el pasado de la
humanidad se dio por sentado que la historia poda indicar como deba funcionar la
sociedad
- De ah la importancia que tenan los ancianos smbolo de sabidura (prolongada
experiencia) en ellos se conservaba la memoria de cmo era y se hacan las cosas en
pocas anteriores y en consecuencia de cmo deban hacerse en el futuro
- Por ejemplo> vigencia del concepto de precedente en los sistemas legales basados en el
derecho consuetudinario
- Hoy en da el precedente es algo que es necesario reinterpretar o burlar para adaptarse a las
circunstancias ese precedente alguna vez fue vinculante
- En algunos casos, la historia se convierte literalmente en la ley por la que se rige el presente
- Cuando el presente era poco gratificante el pasado proporcionaba el modelo para
reconstruirlo de un modo satisfactorio
- Ej. Los viejos tiempos la sociedad debera volver a ellos > este enfoque continua
vigente en la realidad: Ej. Algunos movimientos definen la utopa como nostalgia
- Hoy en da existen algunas situaciones en que es, o parece, posible regresar al pasado
- Una de las tareas que deben ocuparse los historiadores profesionales es la de desmantelas
las mitologas, a menos que se contenten con ser esclavos de las idelogos
- Ha dejado de tener importancia la idea que la experiencia es una especie de leccin que
debemos extraer de la historia
- El presente no es una simple copia/reproduccin del pasado
- El pasado sigue conservando la misma autoridad de siempre
- La historia contina funcionando en dichos mbitos del modo que lo haca en tiempos de
nuestros antepasados
- Ej. en el Libano en 150 aos no han cambiado las circunstancias y se han mantenido
invariables los detalles ms nimios de sus enfoque polticos
- Para aprender de la historia o de cualquier otra cosa, son necesarias dos personas: una para
suministrar la informacin y la otra para escucharla
- A veces no es necesario recurrir siempre a la teora, ya que la experiencia de la historia nos
explica por si sola muchas cosas sobre la sociedad contempornea
- esto se debe a que los seres humanos no experimentamos demasiados cambios y las
situaciones en que nos vemos envueltas las personas se repiten de vez en cuando
- Ej. Cuando los historiadores viendo documentos comentan esto ya lo he visto antes es
un hecho importante
- La ciencia social moderna ha dejado de lado la experiencia humana e histrica por el
cientificismo y la manipulacin tecnolgica falta de perspectiva
- La experiencia y el entendimiento humano no basta por si solos para conseguir respuestas
- En algunos casos la historia permite que se realicen prediccionesEj.ondas de Kondratiev
- Las predicciones, no obstante , no tienen ninguna justificacin terica
Lo que la historia puede decirnos acerca de las sociedades contemporneas, cuando son totalmente
distintas a las del pasado y carecen de precedente
- La historia, aunque consigue generaliza, es siempre consciente de la disimilitud
- Un historiador profesional aprende a tener cuidado con los anacronismos y con las
diferencias que existen entre cosas que a primera vista parecen iguales
- Los escritos histricos tradicionales son el producto de la investigacin de vidas y hechos
nicos e irrepetibles
- En lo que se refiere a las transformacionesel pasado es una gua totalmente inadecuada
para entender el presente
- Las transformaciones rpidas, drsticas y profundas vienen producindose desde finales del
siglo XVIII y sobre todo a mediados del siglo XX
- Hoy en da el proceso de cambio es tan generalizado y evidente que se da por sentado que
siempre ha ocurrido lo mismo
- Para los jvenes todo se convierte en un nuevo descubrimiento
- A lo largo del proceso de crecimiento todos somos una especie de Colones
- Una tarea secundaria de los historiadores sealar que el cambio no es ni puede ser
totalmente universal
- Ej. Las prcticas sexuales y las actitudes relacionadas con ella cambian con el tiempo
- La historia nos advierte que no hay que confundir la moda con el progreso
Qu puede decirnos la historia sobre lo que carece de precedentes?
- Es una pregunta acerca de la direccin y la mecnica de la evolucin humana
- A pesar de los diferentes cambios (fsico,sociales..etc) los seres humanos somos idnticos a
como eramos a comienzos de la etapa histrica
- Si se analiza la evolucin historia de la humanidad no es para predecir el futuro
- La historia no es una escatologa (estudio del destino del universo y del ser humano) secular
- Lo que la historia si puede hacer es mostrarnos las pautas y mecanismos del cambio
histrico en general y concretamente los relativos a las transformaciones sufridas por las
sociedades humanas durante los ltimos siglos esto es lo que tiene una relacin ms
directa con la sociedad contemporneas y su porvenir
- Se necesita un marco conceptual que permita el anlisis de la historia este marcho debe
basarse en: la constante y creciente capacidad de la especia humana para controlar las
fuerzas de la naturaleza por medio del esfuerzo fsico y mental , la tecnologa y la
organizacin de la produccin
- Ej. Aumento de la poblacin mundial
- No es posible ningn debate histrico serio que no haga referencia a Marx,o que no
comience donde el lo hace
- Concepcin materialista de la historia
- El anlisis del proceso histrico plantea una serie de preguntas que estn directamente
relacionadas con nuestros problemas
- La historia no cuenta con una formula magistral para averiguar cuales sern las
consecuencias de los cambios , ni las posibles soluciones a los problemas que estos cambios
probablemente crearan o crearon pero si puede sealar una dimensin del problema que
tiene carcter urgente
- El crecimiento ha sido posible gracias a la desigualdad
- La historia no podr decirnos que es lo que ocurrir en el futuro: solo los problemas que
tendremos que resolver
CONCLUSIONES:
- En la prctica casi todo lo que la historia puede decirnos sobre las sociedades
contemporneas se basa en una mezcla de experiencia y perspectiva histrica
- A los historiadores les corresponde: conocer el pasado e identificar las semejanzas y
diferencias
- Por desgracia la experiencia histrica les ha enseado a los historiadores que nadie aprende
nunca de ella sin embargo debemos seguir intentndolo
- El mundo se enfrenta a dos fuerzas que le impiden ver con claridad
1) El enfoque ahistorico y tecnicistaresolucin de los problemas mediante la utilizacin
de modelos y dispositivos mecnicos este planteamiento carece de perspectiva
los historiadores saben muy bien que no se pueden introducir todas las variables en un
modelo y que las cosas que se han dejado fuera no son nunca idnticas
2) La distorsin sistemtica de la historia con fines irracionales
- La historia entendida como ideologa y fuente de inspiracin tiene una tendencia a
convertirse en un mito que hace posible la auto justificacin
- Historia critica una que pueda sernos de utilidad en la sociedad contempornea

EL PASADO:
- No repeticin
- Ciclos

ADVERTENCIAS:
- Anacronismo
- Tcnica- cliometria ( Manipulacin tecnolgica)