LOS PUMAS GRISES

En aquellos tiempos, dijo el abuelo este lago era un valle hermoso. No haba
envidia ni peleas entre la gente. El nico mandamiento del Apu Qullana Awki
era no subir a la montaa sagrada, donde l viva.

Entonces el hombre le dijo: Y por qu no vamos a subir? Queremos ser

poderosos como l. As fue como desobedecieron. Pero cuando suban el cerro
se escucharon unos terribles y escalofriantes rugidos

Muy preocupado, el abuelo musit: El Apu Qullana Awki hizo salir de las
cuevas muchos pumas grises que devoraron a la gente. Casi todos murieron.
Entonces, el padre Sol, tata Inti, llor sin consuelo durante cuarenta das y
cuarenta noches. Las lgrimas del Sol fueron haciendo una laguna, un gran
lago que ahog a todos los pumas. La poquita gente que se salv, dijo:
qaqatitinakawa Ah estn los pumas grisesTiti - caca.

La nia pregunto: As naci este lago, abuelo?

Y as renaci nuestro pueblo, la gran nacin aimara, agradecida del Padre Sol,
nuestro tata Inti y bendecida por la Pachamama. Y por eso rezamos nuestras
oraciones al tata Inti, al gran Wiracocha, a nuestra madre Tierrala
Pachamama. Pero el abuelo se puso triste y dijo a su nieta: Mira el lago, hijita,
el lago de los pumas grises. Despus vinieron otros pumas que nos
despedazaron. Nuestros hijos escupieron sangre en la mina, nuestras hijas
mancilladas y humilladas por los blancos. El padre Sol llor otra vez por
nosotros

Pero el mundo da vueltas. Ahora est de cabeza. Al revs, injusto. Pero se

enderezar. Habr un pachakuti.

Sabes qu dijo TupajKatari cuando lo descuartizaban?. Qu dijo abuelo?,

pregunt desconsolada la nia. Me matarn. Pero maana volver y ser
millones, respondi el abuelo.

Pero maana es hoy, muchacha. Aqu estamos, la gran nacin aimara, los
hijos y las hijas del Sol y de la Pachamama junto a nuestro sagrado lago
Titicaca.

Responde las preguntas 1 a 6 a partir del texto Los pumas grises.

1. Qu nos dice el texto, segn el penltimo prrafo?

A. Que por segunda vez el pueblo aimara fue atacado.
B. Que el pueblo aimara naci gracias a los pumas y a los espaoles.
C. Que el pueblo aimara fue destruido por los espaoles como antes fue por los
pumas.
D. Que cuando llegaron los espaoles Inti llor y form el lago Titicaca.
2. A qu tipo de texto corresponde Los pumas grises?
A. Un cuento realista, porque relata el dominio que ejerci el pueblo espaol
sobre los aimara.
B. Una leyenda, pues explica un suceso tanto tradicional como maravilloso.
C. A un relato fantstico, pues el mundo de ficcin irrumpe en el mundo real,
provocando asombro.
D. A un texto expositivo, pues su finalidad es entregar informacin acerca del
lago Titicaca.

3. Los dioses protectores de los aimara son:

A. El dios Wiracocha.
B. El dios Inti.
C. La Pachamama.
D. El jukumari.

4. La leyenda tiene en comn con el mito:

A. La presencia de dioses.
B. La ocurrencia de hechos sobrenaturales.
C. Su carcter sagrado.
D. La bsqueda de un referente tradicional y colectivo.

5. Se infiere del texto que el nombre Titicaca se relaciona con:

A. Los pumas que murieron ahogados.
B. Las lgrimas de Inti que formaron el lago.
C. Apu Qullana Awki que castig a la gente que quera poder.
D. La desobediencia de los antiguos aimara.

6. Un pachakuti es un cambio de era, una transformacin del mundo. El abuelo

usaba esta palabra para explicarle a su nieta que:
A. Los espaoles cambiaron todo.
B. La muerte de los aimara atacados por los pumas cambi todo.
C. El mundo en adelante, ser ms justo para los aimara.
D. El nacimiento del lago marc una nueva era.

CMO TEAN LA LANA LOS ARTESANOS?

Primero se enjuagaba en agua caliente, lo que ayudaba a extraer cualquier

grasa natural que, de otro modo, impedira la penetracin uniforme de la
tintura en las fibras. Luego, la misma tintura se preparaba con materiales que
se podan obtener con facilidad. El amarillo se haca de lquenes o musgo; el
rojo y el caf se extraan de la corteza de aliso; el verde se consegua con
cualquier material vegetal que contuviera clorofila; finalmente, el negro se
obtena de lodo rico en hierro. Se machacaba o mola la tintura, la que luego se
sumerga en agua hirviendo.

Despus de obtener el tono deseado, se dejaba enfriar el agua y se extraa la

tintura. A continuacin, la lana se colocaba en un bao de tintura, se
recalentaba y se dejaba hervir de una hora a un da entero. Se empleaba orina
como mordente de la tintura. Derivado de la palabra en latn morder, un
mordente provoca que el color de la tintura se adhiera de manera eficaz a las
clulas de las fibras. Despus del tinturado, los hilos se enjuagaban en agua
limpia y se dejaban secar a la sombra. El bao de tintura poda reutilizarse para
lograr un color ms claro.

Responder las preguntas 1 a 6 a partir del texto anterior.

1. En la expresin Despus de obtener el tono deseado, la palabra Despus

cumple la funcin de indicar que el proceso se est:
A. resumiendo.
B. desarrollando.
C. finalizando.
D. comenzando.

2. El texto busca demostrar que la tcnica usada para teir la lana era:
A. fcil y rpida.
B. moderna pero intil.
C. industrial y avanzada.
D. primitiva pero eficaz.

3. En general, del teido de la lana puede afirmarse que era:

A. una tarea sofisticada, que slo podan realizarla los antepasados.
B. un oficio rudimentario, lo cual le otorgaba su valor.
C. una actividad de alta tecnologa, lo cual la haca muy complicada.
D. un trabajo moderno que exiga estudio y preparacin.

4. El propsito del texto es:

A. hacer comprender al lector el proceso que llevaban a cabo los artesanos
para teir la lana.
B. generar en el lector una reflexin sobre los tipos de tintura que se usan en el
proceso de teido.
C. promover en el lector el uso artesanal de un mtodo especfico para la
tintura de lanas.
D. crear en el lector una conciencia sobre el uso de la orina como mordente de
la tintura.

5. Del texto anterior se puede afirmar que:

A. enumera a manera de lista unos pasos.
B. explica de manera didctica un proceso.
C. describe paso a paso un fenmeno.
D. narra de manera detallada una situacin.

6. El texto da respuesta a:
A. Qu es?
B. Cmo se hace?
C. Quin lo hace?
D. Para qu se hace?