Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CIEYE Programa General
Transféré par
gladiskitsCopyright
Formats disponibles
Partager ce document
Partager ou intégrer le document
Avez-vous trouvé ce document utile ?
Ce contenu est-il inapproprié ?
Signaler ce documentDroits d'auteur :
Formats disponibles
CIEYE Programa General
Transféré par
gladiskitsDroits d'auteur :
Formats disponibles
PROGRAMA
MIRCOLES, 3 DE JULIO JUEVES, 4 DE JULIO VIERNES, 5 DE JULIO
9:30 11:30 9:30 11:30
SIMPOSIOS PARALELOS SIMPOSIOS PARALELOS
ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
Sala 0E18 (Menndez Pidal) Sala 0E18 (Menndez Pidal)
DISCURSO EN LAS PRCTICAS EDUCATIVAS MAKING OF CONSTRUCCIONES ETNOGRFICAS DE LA EDUCACIN
Sala 3F8 (Manuel de Tern) Sala 0D1 (Jos Castillejo)
MAKING OF CONSTRUCCIONES ETNOGRFICAS DE LA EDUCACIN ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN
Sala 0D1 (Jos Castillejo) Sala 0C9 (Mara Zambrano)
9:30 11:00 QU TIENE QUE DECIR LA ETNOGRAFA SOBRE EL ABANDONO ESCOLAR? ETNOGRAFA DE LA ESCUELA y la INTERSECCIONALIDAD
Recepcin de participantes Sala 1F8 (Mara Moliner) Sala 1D8 (Julio Caro Baroja)
Pasillo principal
APRENDIZAJE DE LA CIUDADANA Y LA PARTICIPACIN GESTIN DEL ACCESO AL CAMPO Y DEVOLUCIN DE LOS RESULTADOS
Sala 1E9 (Gili i Gaya) Sala 1E9 (Gili i Gaya)
EDUCACIN Y EDADES MIRADAS Y VOCES ETNOGRFICAS
Sala 3E9 (Enrique Fuentes Quintana) Sala 2D7 (Juan Cabr)
EDUCACIN Y GNERO
Sala 2E10 (Snchez Albornoz)
11:00 11:30 CAF 11:30 12:00 CAF 11:30 - 12:00 CAF
Pasillo principal Pasillo principal Pasillo principal
11:30 - 13:30 12:00 - 13:30 12:00 - 13:30
SIMPOSIOS PARALELOS SIMPOSIOS PARALELOS SIMPOSIOS PARALELOS
ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
Sala 0E18 (Menndez Pidal) Sala 0E18 (Menndez Pidal) Sala 0E18 (Menndez Pidal)
DISCURSO EN LAS PRCTICAS EDUCATIVAS DISCURSO EN LAS PRCTICAS EDUCATIVAS MIRADAS Y VOCES ETNOGRFICAS
Sala 3F8 (Manuel de Tern) Sala 3F8 (Manuel de Tern) Sala 2D7 (Juan Cabr)
ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN
Sala 0C9 (Mara Zambrano) Sala 0C9 (Mara Zambrano) Sala 0C9 (Mara Zambrano)
MAKING OF CONSTRUCCIONES ETNOGRFICAS DE LA EDUCACIN MAKING OF CONSTRUCCIONES ETNOGRFICAS DE LA EDUCACIN ETNOGRAFA DE LA ESCUELA y la INTERSECCIONALIDAD
Sala 0D1 (Jos Castillejo) Sala 0D1 (Jos Castillejo) Sala 1D8 (Julio Caro Baroja)
PRODUCCIN Y REPRODUCCIN DE LAS LITES EDUCACIN Y EDADES GESTIN DEL ACCESO AL CAMPO Y DEVOLUCIN DE LOS RESULTADOS
Sala 2E10 (Snchez Albornoz) Sala 3E9 (Enrique Fuentes Quintana) Sala 1E9 (Gili i Gaya)
ACTIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN: USOS Y PRCTICAS QU TIENE QUE DECIR LA ETNOGRAFA SOBRE EL ABANDONO ESCOLAR?
Sala 1C9 (Julin Ribera) Sala 1F8 (Mara Moliner)
APRENDIZAJE DE LA CIUDADANA Y LA PARTICIPACIN
Sala 1E9 (Gili i Gaya)
PRODUCCIN Y REPRODUCCIN DE LAS LITES
Sala 2E10 (Snchez Albornoz)
13:30 15:00 COMIDA 13:30 15:30 COMIDA 13:30 15:30 COMIDA
15:00 16:30 15:30 17:30 15:30 17:30
MESA REDONDA SIMPOSIOS PARALELOS SIMPOSIOS PARALELOS
LA ETNOGRAFA DE LA EDUCACIN DESDE DIFERENTES MARCOS ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS ETNOGRAFA DE LAS POLITICAS PBLICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
DISCIPLINARES Sala 0E18 (Menndez Pidal) Sala 0E18 (Menndez Pidal)
Saln de Actos
16:30 17:30 MAKING OF CONSTRUCCIONES ETNOGRFICAS DE LA EDUCACIN GESTIN DEL ACCESO AL CAMPO Y DEVOLUCIN DE LOS RESULTADOS
ASAMBLEA Sala 0D1 (Jos Castillejo) Sala 1E9 (Gili i Gaya)
Preparacin del prximo Congreso ACTIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN: USOS Y PRCTICAS ACTIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN: USOS Y PRCTICAS
Saln de Actos Sala 1C9 (Julin Ribera) Sala 1C9 (Julin Ribera)
QU TIENE QUE DECIR LA ETNOGRAFA SOBRE EL ABANDONO ESCOLAR? ETNOGRAFA DE LA ESCUELA y la INTERSECCIONALIDAD
Sala 1F8 (Mara Moliner) Sala 1D8 (Julio Caro Baroja)
ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN ETNOGRAFAS DE LA EDUCACIN Y CONCEPTOS DE EDUCACIN
Sala 0C9 (Mara Zambrano) Sala 0C9 (Mara Zambrano)
DISCURSO EN LAS PRCTICAS EDUCATIVAS ETNOGRAFA DE LA SOCIALIZACIN EN FAMILIAS
Sala 3F8 (Manuel de Tern) Sala 3E9 (Enrique Fuentes Quintana)
APRENDIZAJE DE LA CIUDADANA Y LA PARTICIPACIN
Sala 1E9 (Gili i Gaya)
EDUCACIN Y GNERO
Sala 2E10 (Snchez Albornoz)
ETNOGRAFA DE LA SOCIALIZACIN EN FAMILIAS
Sala 3E9 (Enrique Fuentes Quintana)
17:30 18:30
SESIN PLENARIA
Proyeccin de documental Schooling the World y presentacin de gua docente
Saln de Actos
En horario de verano el CSIC se cierra a las 19:00, pero la refrigeracin termina una hora antes y se recomienda salir del edificio a las 18:00
PROGRAMA DETALLADO DE SIMPOSIOS
CONGRESO DE ETNOGRAFA Y EDUCACIN
MADRID, 3-5 DE JULIO DE 2013
1
Mircoles,
3
de
julio.
Sesin:
11:30-13:30
Mircoles, 3 de julio. Maana (11:30-13:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
1.
Educacin
y
pueblos
originarios.
Aula:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Gomes
de
Suoza,
Ana
Claudia
(Universidade
Federal
da
Bahia,
Brasil)
La
accin
afirmativa
y
la
educacin
superior
indgena:
notas
sobre
poltica
pblica
y
etnia
Vergara
Fregoso,
Martha;
Carpio
Domnguez,
Rosa
Evelia;
Leticia
Hernndez,
Nancy;
Madrigal
De
la
educacin
indgena
a
la
educacin
intercultural
en
Mxico.
Un
anlisis
desde
las
Luna,
Josefina
(Universidad
de
Guadalaja,
Universidad
Pedaggica
Nacional
en
Guanajuato,
polticas
internacionales
y
nacionales
Universidad
Autnoma
de
Chiapas,
Universidad
Pedaggica
Nacional
en
Chihuahua,
Mxico)
Osuna,
Carmen
(UNED,
Espaa)
De
poltica
pblica
a
prctica
escolar:
procesos
de
elaboracin
y
(re)interpretacin
de
la
educacin
intercultural
en
Bolivia
Cabrera,
Noem
(UNAM,
Mxico)
Experiencias
docentes
ante
las
propuestas
de
cambio
para
la
educacin
en
Amrica
Latina.
El
caso
de
Mxico
y
la
Educacin
Intercultural
Bilinge
(EIB)
SIMPOSIO
DISCURSO
EN
LAS
PRCTICAS
EDUCATIVAS
(coordinadora:
Isabel
Garca
Parejo,
UCM)
Sesin
1.
Aula:
3F8
(Manuel
de
Tern)
Autor/es
Ttulo
Seccin
IA:
Discurso
acerca
de
Camino
Esturo,
Edorta
(Universidad
Pblica
de
Navarra,
Espaa)
Las
epistemologas
del
sur
postcolonizan
el
norte
Fernndez
Nistal,
M.Teresa;
Ross
Argelles,
Guadalupe;
Mercado
Ibarra,
Sta.
Magdalena;
Las
concepciones
sobre
la
enseanza
y
el
aprendizaje
del
profesorado
y
su
prctica
Ochoa
vila,
Eneida;
Garca
Hernndez,
Claudia
(Instituto
Tecnolgico
de
Sonora,
Mxico)
educativa
en
clases
de
ciencias
naturales
Zabala,
Ana
Mara
(Universidad
Nacional
de
Tucumn,
Argentina)
Incidencia
de
la
concepcin
epistemolgica
en
las
prcticas
educativas
de
Historia
de
2
ao
del
nivel
secundario
Saldaa
Rocha,
Mara
del
Carmen
(Universidad
Nacional
Autnoma
de
Mxico,
Mexico)
Representaciones
sociales
de
profesores
de
educacin
primaria
sobre
la
educacin
artstica.
Avance
de
investigacin.
Seccin
IB
Johann,
Michele;
Jacqueline
Silva
da
Silva
y
Tania
Micheline
Miorando
(UNIVATES,
Lajeado/RS,
La
alfabetizacin
cientfica
y
letramento:
representaciones
de
las
prcticas
discursivas
de
Brasil)
los
docentes
y
su
formacin
Cid,
Magdalena;
Ribas,
Teresa
y
Ruiz
Bikandi,
Uri
(Universidad
Autnoma
de
Barcelona
y
Enseanza
de
la
lectura
en
Secundaria:
estudio
de
caso
sobre
el
discurso
didctico
Universidad
del
Pas
Vasco,
Espaa)
Luengo
Navas,
Julin
y
Saura
Casanova,
Geo
(Universidad
de
Granada,
Espaa)
El
discurso
poltico
de
las
evaluaciones
estandarizadas
como
creacin
de
la
cultura
de
la
performatividad
Garca
Carrillo,
Luz
Stella
y
Mesa
Quintero,
Gladys
(Universidad
de
Tolima,
Ibagu,
Colombia)
Discursos
en
torno
a
la
autoevaluacin
de
los
estudiantes
en
los
docentes
de
las
Instituciones
Educativas
de
Bsica
y
Media
en
Ibagu,
Colombia
2
Mircoles,
3
de
julio.
Sesin:
11:30-13:30
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
1.
Aula:
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Venceslao,
Marta
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
Pedagoga
correccional.
Somatizaciones
de
la
institucionalizacin
en
centros
educativos
de
justicia
juvenil
Ayuste,
Ana;
Gijn,
Mnica;
Pay,
Montse;
Etnografa
y
prostitucin:
una
mirada
educativa
sobre
la
intervencin
con
mujeres
que
se
Rubio,
Laura
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
dedican
al
comercio
sexual
Navarro
Ruprez,
Miryam
(Universidad
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
El
papel
de
la
educacin
en
la
inclusin-exclusin
de
la
infancia
y
la
adolescencia
callejeras
de
Maputo
y
Recife
SIMPOSIO
MAKING
OF
CONSTRUCCIONES
ETNOGRFICAS
DE
LA
EDUCACIN
(coordinador:
Hctor
Crcamo,
Universidad
del
Bio-Bio,
Chile)
Sesin
1.
Aula
0D1
(Jos
Castillejo)
Autor/es
Ttulo
Alcaraz,
Noelia;
Fernndez,
Manuel;
Cotrina,
Manuel;
Almagro,
Raquel
(Universidad
de
Contribucin
de
la
investigacin
etnogrfica
al
proceso
evaluativo
del
Plan
de
Apertura
de
Cdiz,
Espaa)
Centro
de
Andaluca
Garca,
Mayka;
Cotrina,
Manuel
(Universidad
de
Cdiz,
Espaa)
Ms
all
de
la
mirada
cercana.
Un
anlisis
metodolgico
de
la
etnografa
evaluativa
de
un
posgrado
oficial
Mendoza,
Rosa
(Universidad
Veracruzana,
Mxico)
Evaluando
polticas
pblicas
educativas
etnogrficamente:
reflexiones
metodolgicas
Martnez,
Sandra
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
El
anclaje
de
un
puzle:
las
relaciones
en
tres
realidades
educativas
SIMPOSIO
PRODUCCIN
Y
REPRODUCCIN
DE
LAS
LITES
(coordinadores:
Laura
Alamillo
y
Alejandro
Paniagua,
UCM
y
Grupo
EMIGRA
-
CER
Migracions,
Universidad
Autnoma
de
Barcelona)
Sesin
1.
Aula
2E10
(Snchez
Albornoz)
Autor/es
Ttulo
Gubbins
Foxley,
Vernica
(Universidad
Alberto
Hurtado,
Santiago
de
Chile)
Las
prcticas
educativas
parentales
que
reproducen
desigualdad
social:
Las
familias
de
clase
media
y
alta
en
Santiago
de
Chile
Gonzlez-Patio,
Javier;
Poveda,
David
(Universidad
Autnoma
de
Madrid,
Espaa)
Desarrollando
espacios
virtuales
para
explorar
la
participacin
de
las
familias
en
la
escuela
Hernndez
Villasol,
Ral
(Afn
y
EMIGRA,
UAB,
Espaa)
Moldear
la
pertenencia
social.
Juego,
medicalizacin
y
trabajo
del
habitus
en
un
grupo
de
adolescentes
de
clase
media
y
alta
de
origen
diverso
Molins
Pueyo,
Cris
(EMIGRA-CER
Migraciones
/
Departamento
de
Antropologa
Social
y
Clase
social,
produccin
y
reproduccin
en
los
patios
escolares
Cultural
de
la
UAB,
Espaa)
3
Mircoles,
3
de
julio.
Sesin
11:30
a
13:30
15:00 16:30: Mesa Redonda
16:30-17:30: Asamblea
Mircoles, 3 de julio. Maana (11:30-13:30)
SIMPOSIO
ACTIVIDAD
ARTSTICA
Y
EDUCACIN:
USOS
Y
PRCTICAS
(coordinadora:
Rosa
Alvarado
Pesquera,
IMA)
Sesin
1.
Aula
1C9
(Julin
Ribera)
Autor/es
Ttulo
Bautista,
A.;
Rayn,
L.;
De
las
Heras,
A.
(UCM
y
UHA,
Espaa)
Fotografa
y
Cine
en
Etnografa
y
educacin
Surez
Canedo,
Romn
(Universidade
da
Corua,
Espaa)
El
aprendizaje
de
la
msica
a
travs
de
la
relacin
de
la
msica
culta
de
la
tradicin
occidental
y
la
msica
popular
moderna
y
contempornea
Corro
Fernndez,
Guadalupe;
Ramrez
Domnguez,
Brenda
Stephany
(Universidad
Redescubriendo,
aprendiendo
y
compartiendo
nuestra
cultura
a
travs
de
la
expresin
Iberoamericana
Puebla,
Mxico)
artstica:
Comunidades
Rurales
de
Puebla,
Mxico
Domnguez
Dapena,
Mara
Cristina
(ESAD,
Espaa)
El
aula
como
comunidad
de
aprendizaje
y
espacio
de
investigacin
etnogrfica:
construccin
de
un
personaje
escnico
Da
Rocha
Gaspar,
Dbora
(Universidade
Federal
de
Santa
Catarina,
Brasil)
Samorost
y
Pac-Mondrian:
una
investigacin
con
nios
sobre
el
game
art
Gonzalez
Granados,
Paula
Unidad
d
escolarizacion
compartida-ponent;
Fundacin
Casal
l'Amic
y
La
fotografa
participativa
en
el
mbito
educativo.
Etnografa
y
prcticas
artsticas
en
el
Ayuntamiento
de
Tarragona.
colaboracin.
Mircoles,
3
de
julio.
Tarde
(
15:00
a
16:30)
MESA
DE
REDONDA:
LA
ETNOGRAFA
DE
LA
EDUCACIN
DESDE
DIFERENTES
MARCOS
DISCIPLINARES
(coordinadora:
Caridad
Hernndez,
UCM))
AULA:
Saln
de
Actos
Participantes
ngel
Daz
de
Rada
(UNED)
Ins
Gil
Jaurena
(UNED)
David
Poveda
(UAM)
Alicia
Re
Cruz
(UNT)
Mircoles,
3
de
Julio.
Tarde
(16.30-17:30)
ASAMBLEA: PREPARACIN DEL PRXIMO CONGRESO
Aula: Saln de Actos
4
Jueves,
4
de
julio.
Sesin
9:30-11:30
Jueves, 4 de julio. Maana (9:30 a 11:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
2.
Cmo
se
construye
el
sujeto
y
la
educacin
en
el
contexto
de
las
polticas
pblicas.
Aula:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Gil
lvarez,
Elena;
Vaquerizo
Gmez,
Elena
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
Trastorno
de
hiperactividad
adolescente,
un
enfoque
antropolgico
Franz, Adela (Universidad Complutense de Madrid, Espaa) Polticas lingsticas, inmigracin y ciudadana: el caso del "Espaol para inmigrantes"
Montesinos,
Mara
Paula;
Dez,
Cecilia
(Universidad
de
Buenos
Aires,
Argentina)
Polticas,
sujetos
e
instituciones:
los
procesos
de
implementacin
de
polticas
educativas.
Un
abordaje
socioantropolgico
Ginard
Ginard,
Miquela;
Moya
Quetglas,
Francisca
(Universidad
de
les
Illes
Balears,
Espaa)
Percepciones
de
los
educadores
sociales
sobre
el
perfil
de
los
menores
que
son
detectados
y
derivados
de
servicios
sociales
de
atencin
primaria
a
centros
de
acogida
Kreusburg
Molina,
Rosane;
Alberto
Lopes,
Rodrigo
(Unisinos,
Brasil)
La
experiencia
inicial
de
un
profesor
en
la
Escuela
Primaria
Rural:
una
autoetnografa
SIMPOSIO
QU
TIENE
QUE
DECIR
LA
ETNOGRAFA
SOBRE
EL
ABANDONO
ESCOLAR?
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
y
Margarita
del
Olmo,
UNED
Y
CSIC)
Sesin
1.
Aula
1F8
(Mara
Moliner)
Autor/es
Ttulo
Fernandez,
Maite
y
Cano,
Elena
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Factores
para
el
xito
escolar
de
la
poblacin
de
origen
inmigrante:
un
estudio
etnogrfico
a
partir
de
los
relatos
de
vida
de
estudiantes
universitarios
Fernandes
Nicolau,
Lurdes
(Centro
em
Rede
de
Investigao
em
Antropologia,
Portugal)
El
abandono
escolar
de
los
nios
gitanos
en
Portugal
Saudo,
Lya
(Secretara
de
Educacin
de
Jalisco,
Mxico),
Wilhelm,
Ron
W.
(University
of
North
Una
investigacin
binacional
de
los
desafos
educativos
para
los
estudiantes
mexicanos
Texas)
y
Contreras,
Gloria
(University
of
North
Texas)
migrantes
5
Jueves,
4
de
julio.
Sesin
9:30-11:30
SIMPOSIO
APRENDIZAJE
DE
LA
CIUDADANA
Y
LA
PARTICIPACIN
(coordinadoras:
Patricia
Mata,
Ins
Gil
Jaurena
y
Beln
Ballesteros.
Universidad
Nacional
de
Educacin
a
Distancia,
UNED)
Sesin
1.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Crcamo
Vsquez,
Hctor
(Universidad
de
Bo-Bo,
Chile)
La
formacin
ciudadana
en
la
escuela:
visiones
desde
la
formacin
inicial
del
profesorado
de
primaria
Lira
Lpez,
Liliana;
Aguilar
Gonzlez,
Eugenia;
Sandoval
Aragn,
Sergio
Lorenzo;
Bautista
Ruiz,
El
papel
de
los
agentes
educativos
en
la
construccin
de
la
ciudadana.
Un
anlisis
Sandra
Betsabe
(Instituto
Superior
de
Investigacin
y
Docencia
para
el
Magisterio
(ISIDM)
de
la
sistmico
sobre
la
Formacin
de
la
competencia
para
la
convivencia
en
educacin
bsica
Secretaria
de
Educacin
Jalisco,
Mxico)
Palacios
Mena,
Nancy
(Universidad
de
Manizales,
Colombia)
La
democratizacin
de
la
vida
escolar
sus
orgenes,
logros
y
limitaciones:
un
estudio
de
caso
en
Colombia
Pelez
Paz,
Carlos
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
El
conflicto
como
situacin
de
aprendizaje:
participacin
y
ciudadana
en
un
proceso
de
mediacin
entre
pares
Ramrez,
Jahel
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
"Aprendizaje
de
la
participacin
en
los
Talleres
de
Educacin
Democrtica
en
el
Programa
de
Insercin
de
Profesores
Nveles,
Valparaso,
Chile"
Rubin,
Beth
(Rutgers
University,
EEUU)
Formacin
cvica
en
las
escuelas
Guatemaltecas
SIMPOSIO
DISCURSO
EN
LAS
PRCTICAS
EDUCATIVAS
(coordinadora:
Isabel
Garca
Parejo,
UCM)
Sesin
2.
Aula:
3F8
(Manuel
de
Tern)
Autor/es
Ttulo
Seccin
IC:
Discurso
acerca
de
Belli,
Simone
y
Pellegrinelli,
Marco
(Universidad
Carlos
III
de
Madrid,
Espaa)
Discursos
desiguales
en
un
aula
de
chino.
Emociones
y
poder
en
la
relacin
alumnado-
profesora
Hurtado
Garca,
Inma;
y
Zubiarrain
Mediavilla,
Alicia
(Universidad
CEU
Cardenal
Herrera,
Sobre
el
diagnstico
en
la
escuela:
discursos,
deslices
y
representaciones
sociales
de
la
Espaa)
infancia
Carrasco
Segovia,
Sara
Victoria
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
La
construccin
de
la
corporeidad
en
el
proceso
educativo
chileno
Seccin ID
Humeres
Riquelme,
Mnica
y
Mller,
Mareike
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
La
interaccin
inadvertida.
Discursos
en
torno
el
reconocimiento/desconocimiento
de
la
diversidad
cultural:
el
caso
de
los
estudiantes
chinos
en
universidades
espaolas
Relao
Pastor,
Ana
Mara
y
Mijares,
Laura
(Universidad
de
Castilla-La
Mancha;
Universidad
Negociando
identidades
lingsticas
en
contextos
multilinges:
un
anlisis
en
el
entorno
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
del
IES
Villababel
Funes
Lapponi,
Silvana
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
Las
emociones
en
la
enseanza
6
Jueves,
4
de
julio.
Sesin
9:30-11:30
SIMPOSIO
EDUCACIN
Y
EDADES
(coordinadores:
Chiara
Cerri
y
Toms
Snchez
Criado,
CSIC
y
UAB)
Sesin
1.
AULA
E39
(Enrique
Fuentes
Quintana)
Autor/es
Ttulo
Loredo
Narciandi,
Jos
Carlos
(UNED,
Espaa)
La
construccin
de
nios
y
nias
en
Espaa
durante
el
primer
tercio
del
siglo
XX:
una
primera
aproximacin
genealgica
Rocha,
Eloisa;
Lessa,
Juliana
(Universidade
Federal
de
Santa
Catarina,
Brasil)
Educao
Na
Pequena
Infncia:
Os
Recortes
Etrios
Como
Meio
De
Transio
Para
Outras
Lgicas
De
Ao
No
Refeitrio
De
Uma
Creche
Municipal
De
Florianpolis,
Santa
Catarina/Brasil
de
la
Rosa
Reyes,
Mara
de
los
ngeles
(UNAM,
Mxico)
La
infancia
en
las
representaciones
de
nios
y
nias
SIMPOSIO
EDUCACIN
Y
GNERO
(coordinadores:
Laura
Alamillo
y
Luis
Puche,
UCM
y
UAM)
Sesin
1.
Aula
2E10
(Snchez
Albornoz)
Autor/es
Ttulo
Fente, Elvira (Universidad de Paris 8, Francia) Adiestramiento de los cuerpos en base a la diferencia sexual -
Carrito,
Manuela
y
Araujo,
Helena
C.
(Faculdade
de
Psicologia
e
Cincias
da
Educao
-
"La
palabra
a
la
juventud.
El
fracaso
escolar
y
la
construccin
social
de
la
masculinidad
Universidade
do
Porto,
Portugal)
Fernandez, Irantzu (UPV/EHU, Espaa) Etnografiando el amor romntico en la adolescencia
Borre Nunes, Luciana (UFG, Brasil) Narrativas e normativas heterossexuais na escola
Dez
Gutierrez,
E.J.;
Salas
Rodrguez,
A.
(Universidad
de
Len,
Espaa)
Socializacin
de
gnero
a
travs
de
los
videojuegos:
consolidacin
de
un
modelo
social
desigualitario
SIMPOSIO
MAKING
OF
CONSTRUCCIONES
ETNOGRFICAS
DE
LA
EDUCACIN
(coordinador:
Hctor
Crcamo,
Universidad
del
Bio-Bio,
Chile)
Sesin
2.
Aula
0D1
(Jos
Castillejo)
Autor/es
Ttulo
Abarca,
Gloria;
Escobedo,
Paula;
Sales,
Mara
(Universitat
Jaume
I,
Espaa)
El
dialogo
entre
etnografa
e
investigacin-accin:
una
mirada
compartida
Fernndez, Marta (Universidad Complutense de Madrid, Espaa) Etnografas radiofnicas: la interculturalidad en el aula
Francom, Claudia (Universidad Wake Forest, USA) The making of membresa de grupo en eleccin de lengua
Gabbarini,
Patricia
(Universidad
Nacional
de
Crdoba,
Argentina)
Reconstruccin
de
sentidos
en
torno
a
nuestro
proceso
etnogrfico.
Experiencia
y
saber
en
la
formacin
de
educadores
Guisado,
Pilar;
Montanero,
Manuel;
Lucero,
Manuel
(Universidad
de
Extremadura,
Espaa)
El
diario
como
herramienta
clave
en
los
grupos
interactivos
7
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
12:00-13:30
Jueves, 4 de julio. Maana (12 a 13:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
3.
Usos
prcticos
de
las
polticas
educativas.
AULA:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Caffarelli,
Constanza
V.
(Universidad
Nacional
del
Centro
de
la
provincia
de
Buenos
Aires,
Reforma
educativa
en
Argentina:
la
brecha
entre
su
formulacin
y
su
implementacin.
Un
Argentina)
anlisis
desde
la
cotidianidad
escolar.
Flores
Castillo,
Fernando;
Patio
Pozas,
Mara
Elena
(Universidad
Pedaggica
Nacional-Ajusco,
Continuidad
y
cambio
en
las
prcticas
escolares
a
partir
de
las
Reformas
Educativas:
Mxico)
Inspectores
y
Directores
de
la
Direccin
Operativa
5
en
la
Ciudad
de
Mxico.
Jimnez
Rodrigo,
M
Luisa;
Ro
Ruiz,
Manuel
A.;
Caro
Cabrera,
Manuel
(Universidad
de
Sevilla,
Poltica
de
becas
en
Espaa
y
cambios
en
sus
condiciones
acadmicas
de
preservacin:
las
Espaa)
experiencias.
Dilemas,
reclculos
y
estrategias
de
un
becariado
en
riesgo
Snchez
Rosete,
Laura;
Sancho
Gil,
Juana
M.
(Universidad
Pedaggica
Nacional.
Mxico
y
Polticas
educativas
en
relacin
a
las
TIC.
Miradas
trasatlnticas:
Mxico-Espaa
Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
SIMPOSIO
QU
TIENE
QUE
DECIR
LA
ETNOGRAFA
SOBRE
EL
ABANDONO
ESCOLAR?
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
y
Margarita
del
Olmo,
UNED
Y
CSIC)
Sesin
2.
Aula
1F8
(Mara
Moliner)
Autor/es
Ttulo
Mio,
Raquel
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Nos
hemos
parado
a
escuchar?
Repensando
el
proceso
de
enseanza-aprendizaje
desde
la
voz
de
los
estudiantes
de
secundaria
Feito,
Rafael
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
Reciclarse
como
respuesta
al
desempleo:
la
ESO
de
adultos
Calvo
Len,
Piedad
y
Martagn
Vzquez,
Virginia
(Universidad
de
Mlaga,
Espaa)
Y
si
cambiamos
de
prisma?
Relatos
de
experiencias
denominadas
abandono
Martn
Garca,
Xus
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Cuando
la
escuela
no
es
lo
mo.
Etnografa
y
jvenes
en
riesgo
SIMPOSIO
APRENDIZAJE
DE
LA
CIUDADANA
Y
LA
PARTICIPACIN
(coordinadoras:
Patricia
Mata,
Ins
Gil
Jaurena
y
Beln
Ballesteros.
Universidad
Nacional
de
Educacin
a
Distancia,
UNED)
Sesin
2.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Aguirre
Garca-Carpintero,
Arecia;
Moliner
Miravet,
Lidn;
Traver
Mart,
Joan
(Universitat
Factores
educativos
en
la
construccin
y
transformacin
social:
participacin
juvenil
en
la
Jaume
I,
Espaa)
Comarca
Els
Ports
Belarra
Arteaga,
Ione
(Universidad
Autnoma
de
Madrid,
Espaa)
Cmo
es
la
participacin
social
de
las
personas
africanas
acogidas
en
pisos
en
el
municipio
de
Madrid?
Un
acercamiento
cualitativo
a
una
realidad
inexplorada
Rodrguez
Prez,
Juan
Flix;
Munilla
Petreas,
Ins
(Federacin
para
la
Promocin
de
la
Infancia
El
fomento
de
la
participacin
como
marco
metodolgico
para
la
superacin
de
y
Juventud,
INJUCAM,
Espaa)
situaciones
de
riesgo
social
en
jvenes
de
los
barrios
perifricos
de
Madrid
Sebastiani,
Luca
(Universidad
de
Granada,
Espaa)
La
gramtica
de
la
participacin
entre
inclusin
y
exclusin:
integracin
de
(in)migrantes
no
comunitarios
y
Unin
Europea
8
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
12:00-13:30
SIMPOSIO
DISCURSO
EN
LAS
PRCTICAS
EDUCATIVAS
(coordinadora:
Isabel
Garca
Parejo,
UCM)
Sesin
3.
Aula:
3F8
(Manuel
de
Tern)
Autor/es
Ttulo
Seccin
IIA:
Construccin
de
significados
Plazas
Gil,
Diego
Mauricio;
Mendoza
Valero
Daniela
Alejandra;
Moya
Guerrero,
Carlos
Alberto;
Los
canales
de
comunicacin
al
interior
de
los
ambientes
escolares:
medios
de
Rodrguez
Rodrguez
Anglica
Paola
y
Palma
Rojas,
Tifany
(Universidad
Santo
Toms)
comunicacin
formales,
no
formales
y
sus
efectos
Calzn Garca, Jos Antonio (IES Asturias, Espaa) Estructuras polticas en el Aula. Lenguaje y pensamiento desde los roles educativos
Fernndez,
Silvina
del
Carmen
(Universidad
Nacional
del
Comahue,
Argentina)
Polticas
educativas
y
vida
cotidiana
escolar:
intervenciones
de
porteros/as
en
una
escuela
primaria
estatal
neuquina
(Argentina)
Seccin
IIB
Chamorro
Miranda,
Diana
J.
(Universidad
del
Norte,
Colombia)
Caractersticas
del
discurso
del
maestro
en
el
aula
Snchez
Morillas,
Carmen
Mara
(Universidad
de
Granada,
Espaa)
Mejoras
para
el
discurso
de
enseanza
universitario
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
2.
Aula
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Chamorro,
Alicia;
Lpez,
Juan;
Palacios,
Manuel;
Santiago,
Didier
A.
(Universidad
Santo
Toms- Competencia
digital,
TIC
y
universidad.
Hacia
un
estudio
de
la
habitalibilidad
del
Bogot,
Colombia)
ciberespeacio
en
contextos
ldicos,
cvicos
y
acadmicos
Castao,
Feliciano
(Universidad
de
Granada,
Espaa)
La
ciudadana
de
los
nuevos
escenarios
digitales
y
escolares:
relaciones
e
implicaciones
en
el
alumnado
de
la
Educacin
Secundaria
Obligatoria
Chirinos,
Karin
(Universit
di
Catania,
Italia)
Aprendizaje
cooperativo
basado
en
contenidos:
una
experiencia
de
etnografa
de
la
comunicacin
en
el
aula
de
ELE
universitaria
SIMPOSIO
EDUCACIN
Y
EDADES
(coordinadores:
Chiara
Cerri
y
Toms
Snchez
Criado,
CSIC
y
UAB)
Sesin
2.
Aula
E39
(Enrique
Fuentes
Quintana)
Autor/es
Ttulo
Hurtado,
Inmaculada
(CEU
Cardenal
Herrera,
Espaa)
Semnticas
somticas
de
la
edad
en
la
migracin
de
retiro
a
Espaa
Cabrera, Jossu (UCM, Espaa) Inmigrantes y nativos digitales
Garca,
Mariana
(UBA/CONICET,
Argentina)
Las
etapas
del
ciclo
vital
en
el
campo
religioso
9
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
12:00-13:30
SIMPOSIO
MAKING
OF
CONSTRUCCIONES
ETNOGRFICAS
DE
LA
EDUCACIN
(coordinador:
Hctor
Crcamo,
Universidad
del
Bio-Bio,
Chile)
Sesin
3.
Aula
0D1
(Jos
Castillejo)
Autor/es
Ttulo
Hormazbal,
Roxana;
Quiles,
Emma;
Orozco,
Susana
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
La
escuela
como
fuente
de
saber
pedaggico:
aproximacin
etnogrfica
al
conocimiento
educativo
de
tres
docentes
Orozco,
Susana
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Hilvanando
saberes
desde
la
relacin
pensante
con
la
experiencia.
Conversaciones
con
una
maestra
de
infantil
Hernndez-Hernndez,
Fernando;
Herraiz,
Fernando;
Martnez,
Sandra;
Montan,
Alejandra
Microetnografas
y
discontinuidad
en
una
investigacin
sobre
aprender
a
ser
docente
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
SIMPOSIO
PRODUCCIN
Y
REPRODUCCIN
DE
LAS
LITES
(coordinadores:
Laura
Alamillo
y
Alejandro
Paniagua,
UCM
y
UAB)
Sesin
2.
Aula
2E10
(Snchez
Albornoz)
Autor/es
Ttulo
Dyrness, Andrea; Seplveda, Enrique (Trinity College y University of Saint Joseph, Estados Unidos) La produccin de las lites neo-coloniales en El Salvador
Gessaghi,
Victoria
(Consejo
Nacional
de
Investigaciones
Cientficas
y
Tcnicas.
Programa
de
Experiencias
formativas
de
la
clase
alta
argentina.
Configuraciones
presentes
e
histricas
Antropologa
y
Educacin
de
la
Facultad
de
Filosofa
y
Letras
de
la
Universidad
de
Buenos
Aires,
de
la
desigualdad
educativa
en
la
Argentina
Argentina)
Herminia,
Jannette
(Universidad
de
Nuevo
Mxico)
Etnografa
de
las
familias
lites
puertorriqueas
y
las
familias
no
lites
puertorriqueas:
Un
estudio
de
nios
aprendiendo
ingls
en
las
escuelas
de
Puerto
Rico
10
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
Jueves, 4 de julio. Tarde (15:30 a 17:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
4
.
Procesos
de
implementacin
de
polticas
educativas.
Aula:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Almagro
Cortijo,
Raquel;
Garca
Garca,
Mayka
(Universidad
de
Cdiz,
Espaa)
Etnografa
de
una
escuela
andaluza
en
su
desarrollo
en
el
Plan
de
Apertura
de
Centros.
Fernndez Caruncho, Vernica (UNED, Espaa) La escuela abierta de jornada completa en Alemania; el cassdo de Porz Mitte
Klein,
Delci
Heinle
(Universidade
Federal
do
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
Aao
ABC
Alfabetizando:
governando
Governos
e
comunidades
para
alfabetizar
jovens
e
adultos
brasileiros
Vill
Taberner,
Rita;
Carrasco
Pons,
Silvia;
Ponferrada
Arteaga,
Maribel
(Universitat
Autnoma
Mediacin,
escenarios
de
conflictos
y
cultura
escolar:
resistencias
institucionales.
de
Barcelona,
Espaa)
SIMPOSIO
QU
TIENE
QUE
DECIR
LA
ETNOGRAFA
SOBRE
EL
ABANDONO
ESCOLAR?
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
Nevado
y
Margarita
del
Olmo,
UNED
Y
CSIC)
Sesin
3.
Aula
1F8
(Mara
Moliner)
DEBATE
SIMPOSIO
APRENDIZAJE
DE
LA
CIUDADANA
Y
LA
PARTICIPACIN
(coordinadoras:
Patricia
Mata,
Ins
Gil
Jaurena
y
Beln
Ballesteros.
Universidad
Nacional
de
Educacin
a
Distancia,
UNED)
Sesin
3.
.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Abril
Hervs,
David
(Universidad
Nacional
de
Educacin
a
Distancia,
UNED,
Espaa)
Ciudadana
activa
y
educacin:
propuestas
educativas
emergentes
a
partir
de
historias
de
vida
Arriz
Prez,
Ana;
Azpillaga
Larrea,
Vernica;
Sabirn
Sierra,
Fernando
(Universidad
de
En
busca
de
una
comprensin
etnogrfica
de
la
ciudadana
activa
desde
cuatro
historias
Zaragoza,
Universidad
del
Pas
Vasco,
Espaa)
de
vida
Snchez-Melero,
Hctor
(Universidad
Nacional
de
Educacin
a
Distancia,
UNED,
Espaa)
Ciudadana
en
relacin.
Implicaciones
educativas
de
prcticas
que
cuestionan
el
ideal
de
ciudadano
autnomo
Lpez
Ronda,
Sergio;
Pineda
Nebot,
Carmen
(Colectivo
Preparaccin,
Espaa;
Grupo
de
El
Presupuesto
Participativo
como
escuela
de
ciudadana:
la
experiencia
de
Elche
Pesquisa
sobre
Controle
Social
do
Gasto
Pblico,
GPCGP,
UNESP,
Brasil)
(Alicante)
Contreras
Jimnez,
Encarnacin
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
Cuando
el
lenguaje
experto
se
erige
en
obstculo
para
el
entendimiento.
La
PAH
como
comunidad
de
aprendizaje
Macas
Gmez-Estern,
Beatriz
;
Martnez
Lozano,
Virginia
(Universidad
Pablo
de
Olavide,
Sevilla)
Usos
de
la
etnografa
en
un
proyecto
de
Aprendizaje
Servicio
en
el
contexto
universitario
11
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
SIMPOSIO
DISCURSO
EN
LAS
PRCTICAS
EDUCATIVAS
(coordinadora:
Isabel
Garca
Parejo,
UCM)
Sesin
4.
Aula:
3F8
(Manuel
de
Tern)
Autor/es
Ttulo
Seccin
IIIA:
Construccin
discursiva
de
la
identidad
Sol
Blanch,
Jordi
y
Bretones
Peregrina,
Eva
(Universitat
Oberta
de
Catalunya,
Espaa)
Encarnar
la
institucin.
El
discurso
de
la
prctica
profesional
en
la
formacin
de
educadores
sociales
Muoz
Snchez,
Prxedes
y
Ruiz
Lagier,
Vernica
(UCAM
INAH)
La
educacin
no
oficial
en
pueblos
refugiados,
desplazados
y
en
resistencia
debido
al
conflicto
interno
en
Guatemala
Meja
Reales,
Luz
Divia
(Universidad
Popular
del
Csar.
Valledupar,
Colombia)
La
condicin
humana
como
esencia
en
la
formacin
de
profesionales
de
enfermera
en
el
acto
pedaggico
Seccin
IIIB
Martnez
Arbelaiz
Asuncin
y
Lorea
Fernndez
Olaskoaga
(Universidad
del
Pas
Vasco,
Espaa)
Qu
funcin
desempean
los
colegas
del
trabajo
en
la
construccin
de
la
identidad
docente?
Parra
Monserrat,
David
y
Segarra
Estarelles,
Josep
Ramn
(Universitat
de
Valncia,
Espaa)
Didctica
de
las
ciencias
sociales,
discursos
identitarios
y
formacin
de
maestros.
Un
estudio
de
caso
a
partir
de
grupos
de
discusin
Mendivil
Trelles,
Luzmila
(Pontificia
Universidad
Catlica
del
Per)
Interpretando
canciones:
discursos
y
construccin
social
de
identidades
de
docentes
y
nios
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
3.
Aula
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Ornellas,
Adriana;
Sancho,
Juana
Mara;
Fendler,
Rachel;
Gir,
Xavier
(Universidad
de
La
etnografa
de
una
etnografa
en
un
caso
de
una
investigacin
con
jvenes
de
secundaria
Barcelona,
Espaa)
en
torno
a
sus
experiencias
de
aprender
dentro
y
fuera
de
la
escuela
Henriques Martinho, Miguel El aprendizaje fuera de la escuela: formas alternativas de construccin del conocimiento
Weiss, Eduardo (CINVESTAV, Mxico) Los estudiantes como jvenes. El proceso de formacin con pares
Ortega,
Modesto;
lamo,
Arminda
(Universidad
de
Las
Palmas
de
Gran
Canaria,
Espaa)
El
curriculum
en
y
desde
el
lugar
Moreira,
Jader
Janer;
Da
Costa,
Cludia;
De
Lima,
Reinaldo
Jos;
De
Carvalhom,
Mnica;
De
Los
nios
y
su
espacialidad:
Etnografa
y
mapas
experienciales
Almeida,
Peterson
(Universidade
Federal
Fluminense,
Brasil)
12
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
SIMPOSIO
EDUCACIN
Y
GNERO
(coordinadores:
Laura
Alamillo
y
Luis
Puche,
UCM
y
UAM)
Sesin
2.
Aula
2E10
(Snchez
Albornoz)
Autor/es
Ttulo
Gonzalez
Martnez,
Mara
Nohem
(Instituto
de
Investigaciones
Cientficas.
Universidad
Simn
El
discurso
escolar
como
dispositivo
de
incorporacin
de
los
mecanismos
de
sujecin
Bolvar
de
Barranquilla,
Colombia)
femenina.
Un
anlisis
realizado
a
los
estndares
curriculares
de
la
Educacin
media
en
Colombia
Snchez
de
Serdio
Martn,
Aida
y
Vidiella
Pags,
Judit
(UB
,
Espaa)
Visiones
de
xito:
las
negociaciones
de
gnero
en
la
escolarizacin
y
los
proyectos
de
futuro
de
las
estudiantes
de
India
y
Pakistn
en
Barcelona
Correa
Gorospe,
Mikel
y
Aberasturi
Apraiz,
Estibaliz
(UPV-EHU,
Espaa)
Repensar
el
gnero
en
la
construccin
de
la
identidad
del
docente
de
educacin
infantil
Fuentes
Miguel,
Jorge;
Perez
Samaniego,
Vctor;
Devis
Devis,
Jose
y
Pereira
Garca,
Sofa
Conocer
la
diferencia
trans:
una
experiencia
pedaggica
con
la
ficcin
(Universidad
de
Valencia)
Ayala
Rubio,
Ariadna
(Ple
de
Recherche
et
dEnseignement
Suprieur
(PRES)
de
lUniversit
La
resocializacin
de
la
mujer
gitana
en
los
cursos
de
alfabetizacin
de
la
Renta
Mnima
de
Paris-Est
(UPE),
Francia)
Insercin
SIMPOSIO
MAKING
OF
CONSTRUCCIONES
ETNOGRFICAS
DE
LA
EDUCACIN
(coordinador:
Hctor
Crcamo,
Universidad
del
Bio-Bio,
Chile)
Sesin
4.
Aula
0D1
(Jos
Castillejo)
Autor/es
Ttulo
Escutia,
Eva
(Universidad
Nacional
Autnoma
de
Mxico,
Mxico)
Construccin
de
una
investigacin
etnogrfica
en
torno
a
los
valores
profesionales
en
el
mbito
universitario
Prez,
Carmen
(Universidad
Pedaggica
Nacional,
Mxico)
Reconstruccin
etnogrfica
para
identificar
la
importancia
de
la
inteligencia
emocional
en
la
construccin
de
aprendizajes
socio-histricos
de
los
estudiantes
de
pedagoga
en
la
Universidad
Pedaggica
Nacional
S
Earp,
Mara
(Fundao
Cesgranrio,
Brasil)
Una
aventura
etnogrfica:
describiendo
la
'cultura
de
repitencia'
en
escuelas
de
la
ciudad
de
Rio
de
Janeiro
Hernndez-Hernndez,
Fernando;
Domingo,
Mara;
Mio,
Raquel
(Universidad
de
Barcelona,
In/Out:
una
investigacin
etnogrfica
en
torno
a
cmo
los
jvenes
se
expresan,
comunican
Espaa)
y
aprenden
dentro
y
fuera
de
la
escuela
secundaria
13
Jueves,
4
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
SIMPOSIO
ACTIVIDAD
ARTSTICA
Y
EDUCACIN:
USOS
Y
PRCTICAS
(coordinadora:
Rosa
Alvarado
Pesquera,
IMA)
Sesin
2-
Aula
1C9
(Julin
Ribera)
Autor/es
Ttulo
Guimaraes,
Leda;
Sutters,
Justin
(Universidad
Federal
de
Gois,
Brasil,
y
Justin
(Southern
Ilinois
Mapeando
espacios
/criando
narrativas
de
aprendizaje:
el
uso
de
procesos
etnogrficos
en
University,
USA)
la
formacin
de
profesores
de
artes
Ibarretxe,
Gotzon;
Cruz,
Jos
(Universidad
del
Pas
Vasco,
Espaa)
Procesos
de
autoaprendizaje
y
transmisin
de
conocimiento
desde
entornos
no-formales
hasta
la
enseanza
formal
de
las
materias
artsticas(msica
y
plstica)
Rubio
Arostegui,
Juan
Arturo
(Universidad
Antonio
de
Nebrija,
Espaa)
La
autoetnografa
como
enfoque
metodolgico
en
la
realizacin
de
los
Trabajos
Fin
de
Grado
de
Artes
Escnicas
Scarpelli,
Cesar;
Soares,
Cybele
de
Faria;
Luckner,
E.
(Universidad
de
Sao
Paulo,
Brasil)
La
influencia
de
Augusto
dos
Anjos
como
eje
de
la
formacin
de
jvenes
en
la
ciudad
de
Sao
Paulo
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LA
SOCIALIZACIN
EN
FAMILIAS
(coordinadora:
Mara
Fernanda
Moscoso,
UNIR)
Sesin
1.
Aula
E39
(Enrique
Fuentes
Quintana)
Autor/es
Ttulo
Jociles,
Mara
Isabel;
Rivas,
Ana
Mara
(UCM,
Espaa)
Formas
tradicionales/contenidos
innovadores:
la
socializacin
familiar
mediante
las
narrativas
sobre
los
orgenes
en
el
caso
los
hijos/as
de
MSPE
que
han
recurrido
a
la
donacin
de
semen
Albuquerque,
Simone
(Universidad
Federal
de
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
Educacin
de
Nios
Pequeos:
Lgicas
culturales
y
educativas
a
partir
de
sus
contextos
familiares
Jimnez
Sedano,
Livia
(UNED,
Espaa)
La
importancia
de
la
socializacin
musical
y
de
danza
en
contextos
domsticos
para
la
construccin
de
pertenencias
tnicas
en
la
infancia
Margallo,
Ana
Mara;
Aliagas,
Cristina
(UAB,
Espaa)
Cmo
transforma
el
Ipad
las
prcticas
lectoras
literarias?
Un
estudio
etnogrfico
sobre
los
efectos
del
soporte
digital
en
las
experiencias
de
lectura
infantil
en
el
contexto
familiar.
14
Jueves,
4
de
Julio.
Sesin:
17:30
18:30
Jueves, 4 de julio. Tarde ( 17:30 a 18:30)
PROYECCIN DOCUMENTAL y PRESENTACIN DE LA GUA DIDCTICA: SCHOOLING THE WORLD
Aula: Saln de Actos
Presentacin
Alba Castellsagu y David Curto (UAB, Espaa)
15
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
9:30-11:30
Viernes, 5 de julio. Maana (9:30 a 11:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
5.
Tratamiento
de
la
diversidad
y
la
inclusin
social
en
las
trayectorias
educativas.
Aula:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Ros
Rojas,
Anne
(Colgate
University,
USA)
Debating
Diversity:
Immigrant
Youth
and
The
Politics
of
Integration
and
Power
in
an
Elite
Catalonian
School
de
Souza,
Marinaldo
Fernando;
Andreatta
Whitaker,
Dulce
Consuelo
(Universidade
Estadual
O
dirio
de
campo
como
registro
etnogrfico
da
apreenso
das
relaes
de
dominao
em
Paulista
UNESP/FCLAr,
Brasil)
contexto
de
trabalho
social
educativo.
Rujas
Martnez-Novillo,
Javier
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
De
la
genealoga
a
la
etnografa
de
un
problema
pblico:
el
fracaso
escolar
en
contexto
Ros
Ruiz,
Manuel
A.
(Universidad
de
Sevilla,
Espaa)
Micropoltica
del
absentismo
escolar:
condicionantes
institucionales,
etiquetajes
sociales
y
reapropiaciones
estratgicas,
desviaciones
e
hibridaciones
de
las
normativas
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
4.
Aula
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Levinson,
Bradley
A.
(Indiana
University,
EEUU)
La
antropologa
de
la
educacin
norteamericana:
Temas
y
tensiones
en
el
conocimiento
de
un
campo
social
Jimnez
Naranjo,
Yolanda
(Universidad
Veracruzana,
Mxico)
Escuela,
interculturalidad
y
comunidad
en
perspectiva
comparada:
escuelas
indgenas
en
Mxico
y
comunidades
de
aprendizaje
en
Espaa
Muoz
Romn,
Ricardo
(Universidad
de
Zaragoza,
Espaa)
Teora
emergente
sobre
educacin
intercultural:
narrativas
de
profesores
en
formacin
de
Pedagoga
en
Historia
y
Ciencias
Sociales
de
la
Universidad
Via
del
Mar
(Chile)
Carpena-Mndez,
Fina
(Oregon
State
University,
EEUU)
Jvenes
indgenas
transnacionales
y
paradigmas
de
desarrollo
alternativo:
encarnacin,
aprendizaje
y
traduccin
entre
sistemas
de
conocimiento
en
condiciones
de
globalizacin
Luna,
Laura
(Pontificia
Universidad
Catlica
de
Chile)
Educarse
como
'aprender
a
ser':
el
valor
de
la
persona
en
las
expectativas
educacionales
de
padres
mapuche
y
no
mapuche
del
sur
de
Chile
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LA
ESCUELA
y
la
INTERSECCIONALIDAD
(coordinadora:
Pilar
Cucaln,
CSIC).
Sesin
1.
Aula
1D8
(Julio
Caro
Baroja)
Autor/es
Ttulo
Olmos
Alcaraz,
Antonia
y
Rubio
Gmez,
Mara
(Universidad
de
Granada
y
ONG
PRODIVERSA- Imaginarios
Sociales
sobre
el/a
buen/a
alumno
y
el/a
mal/a
estudiante:
sobre
la
Universidad
de
Granada)
necesidad
de
un
anlisis
interseccional
para
entender
las
lgicas
de
construccin
de
la
diferencia
hacia
el
alumnado
inmigrante
Eguren
Rodrguez,
Joaqun
y
Martnez
Aranda,
M
Adoracin
(Universidad
Pontificia
de
Comillas
Jvenes,
conflictos
y
diversidad:
cmo
los
jvenes
de
origen
inmigrante
experimentan
y
de
Madrid
y
Universidad
Autnoma
de
Madrid,
Espaa)
gestionan
la
conflictividad
Snchez-Muros,
Sonsoles
(Universidad
de
Granada)
Minora
gitana
y
prejuicios
tnicos
en
el
discurso
y
la
interaccin
escolar
16
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
9:30-11:30
SIMPOSIO
MAKING
OF
CONSTRUCCIONES
ETNOGRFICAS
DE
LA
EDUCACIN
(coordinador:
Hctor
Crcamo,
Universidad
del
Bio-Bio,
Chile)
Sesin
5.
Aula
0D1
(Jos
Castillejo)
Autor/es
Ttulo
Moscoso,
Mara
Fernanda
(UNIR,
Espaa)
Acerca
del
enfoque
(auto)
biogrfico
aplicado
a
la
investigacin
con
nios
y
nias
Palls,
Jordi
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
Recolocaciones.
Aprendiendo
a
travs
de
la
cultura
visual
para
la
formacin
de
jvenes
en
investigacin
etnogrfica
Gamio,
Brbara
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Cmo
puedo
dar
eco
a
una
resonancia?,
proceso
de
inmigracin
de
la
comunidad
mexicana
en
Barcelona,
Espaa
Arrazola,
Judith;
Fraga,
Leticia
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
Del
guin
a
la
puesta
en
accin:
cronos
y
kairs
en
el
espacio
educativo
SIMPOSIO
GESTIN
DEL
ACCESO
AL
CAMPO
Y
DEVOLUCIN
DE
LOS
RESULTADOS
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
y
Patricia
Mata,
UNED)
Sesin
1.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Pulido,
Montserrat
(Universidad
de
Castilla
La
Mancha,
Espaa).
El
proceso
de
entrada
en
los
centros
educativos
como
valor
etnogrfico.
Acin,
Alicia
Beatriz
(Universidad
Nacional
de
Crdoba,
Argentina).
Planteamientos
tico-polticos
y
epistemolgicos
en
investigacin
educativa.
Reflexiones
a
partir
de
la
experiencia
El
lento
ritmo
de
acceso
al
campo:
acercamiento
etnogrfico
a
una
clase
de
Educacin
Quiles,
Emma
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa).
Primaria
Contreras,
Jos;
Lpez,
Asuncin
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa),
Gabbarini,
Patricia
Conversaciones
Reflexivas
con
docentes:
una
experiencia
de
creacin
(Universidad
Nacional
de
Crdoba,
Argentina),
Ventura,
Montse,
Arnaus,
Remei
(Universitat
de
Barcelona,
Espaa)
Molina,
M
Dolores
(Universidad
de
Valencia,
Espaa)
SIMPOSIO
MIRADAS
Y
VOCES
ETNOGRFICAS
(coordinadores:
Adela
Franz
y
David
Poveda,
UCM
y
UAM)
Sesin
1.
Aula
2D7
(Juan
Cabr)
Autor/es
Ttulo
Perales,
Ruth;
Saudo,
Lya;
Garca,
Martha;
Saudo,
Isabel(Instituto
Superior
de
Investigacin
y
Construccin
de
ciudadana
desde
la
escuela.
Una
investigacin
de
los
docentes
en
Docencia
para
el
Magisterio;
Secretara
de
Educacin
Jalisco;
Centro
de
Investigacin
y
Difusin
ciencias
de
Jalisco
en
Educacin
Preescolar;
Mxico)
Moreno,
Desire
(UCM)
Experiencias
y
vivencias
del
alumnado
inmigrante
de
aula
de
enlace
Vieira
Marques,
Daniele
(Universidade
Federal
do
Paran,
Brasil)
Educao
infantil,
espao
pedaggico,
as
interaes
e
a
brincadeira:
lugar
institucionalizado
da
criana
de
0
a
6
anos
de
idade
Bello,
Mara
Jos
(UB,
Espaa)
Tiempo
y
montaje:
el
guin
audiovisual
como
dispositivo
narrativo
para
dar
cuenta
de
las
temporalidades
de
una
investigacin
etnogrfica
en
el
Museo
de
la
Memoria
en
Chile
17
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
12:00-13:30
Viernes, 5 de julio. Maana (12.00 a 13:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
6.
Papel
de
la
evaluacin
en
las
acciones
educativas.
Aula:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Alterman,
Nora;
Coria,
Adela
(Universidad
Nacional
de
Crdoba,
Argentina)
Evaluacin
y
disciplina
escolar
en
el
pasaje
de
la
escolaridad
primaria
a
la
secundaria
en
escuelas
pblicas
de
Crdoba,
Argentina.
Incidencias
crticas
en
los
recorridos
de
escolarizacin
Navarro
Arias,
Jos
Reyes
(Universidad
Nacional
de
Colombia)
Efectos
acadmicos
de
las
pruebas
censales
en
colombia
Pastor
Platero,
Emilio
(IES
Carpetanio,
Espaa)
El
gatopardo
en
la
escuela?:
anlisis
de
las
actitudes
de
los
agentes
de
un
sistema
escolar
ante
la
evaluacin
por
competencias.
Prez
Prieto,
Hctor;
Tanner,
Marie
(Universidad
de
Karlstad,
Suecia)
Fabricando
buenos
alumnos:
autoevaluacin
y
negociacin
en
la
escuela
sueca.
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
5.
Aula
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Soto,
Pepi
(Universidad
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
Dnde
est
la
educacin?
La
dimensin
educativa
de
la
cultura
en
las
etnografas
no
especficamente
educativas.
Una
propuesta
de
anlisis
Trinidad,
Manuel
(Universidad
de
Extremadura,
Espaa)
Identidad
y
educacin.
Los
nios
del
poblado
de
Salto
de
Torrejn
el
Rubio
(1959-1967)
Snchez
Rosete,
Laura
(Universidad
Pedaggica
Nacional,
Mxico)
La
escuela
secundaria
en
Mxico:
una
educacin
que
trastoca
sus
funciones
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LA
ESCUELA
y
la
INTERSECCIONALIDAD
(coordinadora:
Pilar
Cucaln,
CSIC).
Sesin
2.
Aula
1D8
(Julio
Caro
Baroja)
Autor/es
Ttulo
Lpez
Gimnez,
Patricia
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
Somos
las
mams
del
AMPA:
etnografiando
el
encuentro
de
los
espacios
para
la
emancipacin
Narciso
Pedro,
Laia
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
La
peligrosa
fortaleza
de
las
chicas
negras.
Trayectorias,
experiencias
escolares
e
identidades
en
Catalua
Salas
Rodrguez,
Ana
(Universidad
de
Len,
Espaa)
Procesos
de
socializacin
de
las
jvenes
musulmanas
con
velo
en
el
contexto
educativo
18
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
12:00-13:30
SIMPOSIO
GESTIN
DEL
ACCESO
AL
CAMPO
Y
DEVOLUCIN
DE
LOS
RESULTADOS
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
y
Patricia
Mata,
UNED)
Sesin
2.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Pmies,
Jordi;
Carrasco,
Silvia
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa).
Ms
all
del
extraamiento.
Negociaciones
y
rupturas
cuando
el
maestro
deviene
investigador
Re
Cruz,
Alicia
(University
of
North
Texas,
EEUU)
tica
y
poder
en
la
intervencin
antropolgica.
Barbosa,
Mara
Carmen
(Universidade
Federal
do
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
La
tica
en
la
pesquisa
etnogrfica
con
nios
Bertran,
Marta
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
Pequea
infancia
y
participacin
en
la
investigacin:
cuestiones
ticas
SIMPOSIO
MIRADAS
Y
VOCES
ETNOGRFICAS
(coordinadores:
Adela
Franz
y
David
Poveda,
UAM
y
UCM)
Sesin
2.
Aula
2D7
Autor/es
Ttulo
Garca,
Erika
(UCM)
Trabajo
de
campo
sobre
los
procesos
de
aprendizaje,
construccin
y
participacin
social
de
las
personas
con
enfermedad
mental
frente
a
la
identidad
"normalizada
de
ciudadano"
en
una
institucin
socio
sanitaria
Travancas,
Isabe
l(Universidad
Federal
Ro
de
Janeiro,
Brasil)
Adolescentes
de
Barcelona
y
la
experiencia
de
la
lectura
Varela,
Apolinar;
Rodrguez,
Mar
(Universidade
da
Corua,
Espaa)
El
juego
popular
en
la
infancia
y
la
adolescencia.
Un
estudio
etnogrfico
a
travs
de
las
edades
19
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
Viernes, 5 de julio. Tarde (15:30 a 17:30)
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LAS
POLITICAS
PBLICAS
EN
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
(coordinadores:
Mara
Isabel
Jociles
y
Carlos
Pelez,
UCM)
Sesin
7.
Formacin
del
profesorado
y
saber
docente.
AULA:
0E18
(Menndez
Pidal)
Autor/es
Ttulo
Castellanos
Galindo,
Sonia
Helena;
Alvarez
Suescn,
Inride
(Universidad
de
los
Andes.
Bogot
"El
curriculum
implementado,
una
aproximacin
etnogrfica
a
las
prcticas
de
enseanza
D.C
Colombia)
de
las
ciencias
sociales
en
colegios
pblicos
de
Bogot
D.C".
Madrid,
Teresa
Beatriz
(Ministerio
de
Educacin,
Argentina)
Polticas
pblicas
en
proceso
de
construccin.
De
la
implementacin
de
un
trayecto
formativo
al
acompaamiento
institucional.
La
experiencia
de
Crdoba,
Argentina.
Miana
Blasco,
Carlos
(Universidad
Nacional
de
Colombia)
Reformas
educativas,
libertad
de
ctedra,
colegialidad
y
autonoma:
Transformaciones
en
la
Universidad
Nacional
de
Colombia.
Pavao,
Andrea;
Cardoso
Santos,
Andreia;
Araujo
Rosa,
Edielle
Carolina
(UFF,
Brasil)
Enredo
ideolgico:
significado,
usos
y
apropiaciones
de
la
metfora
"red"
en
un
curso
experimental
de
pedagoga
en
Brasil
Sandoval
Flores,
Etelvina
(Universidad
Pedaggica
Nacional,
Mxico)
Formarse
como
maestro.
Entre
polticas
pblicas
homogneas
y
contextos
educativos
diversos
SIMPOSIO
ETNOGRAFAS
DE
LA
EDUCACIN
Y
CONCEPTOS
DE
EDUCACIN
(coordinador:
ngel
Daz
de
Rada,
UNED)
Sesin
6.
Aula
0C9
(Mara
Zambrano)
Autor/es
Ttulo
Sancho,
Juana;
Larran,
Vernica
(Universidad
de
Barcelona,
Espaa)
El
aprendizaje
del
profesorado
novel:
aportaciones
de
las
microetnografas
Sosa,
Cecilia
Anlisis
de
las
polticas
educativas
de
un
centro
cultural
y
aproximacin
a
las
relaciones
que
se
establecen
entre
educadores
y
profesores
de
escuela
Galvn,
Lucila;
Muoz,
Prxedes;
lvarez,
Mercedes
(Benemrita
Escuela
Normal
Veracruzana,
Los
saberes
docentes
en
la
escuela
multigrado.
Un
estudio
etnogrfico
en
Mxico
y
Espaa
Mxico
/
UCAM,
Espaa)
Molina,
Vicente;
Oliveira
e
Silva,
Lisandra;
Kreusburg,
Rosane
(Universidade
Federal
do
Rio
Los
sentidos
de
la
escuela
y
de
la
educacin
fsica
para
los
estudiantes
y
profesores:
Un
Grande
do
Sul,
Brasil)
estudio
de
caso
etnogrfico
Nez
Guzmn,
Sandra
T.
(Universidad
de
Guadalajara.
Mxico)
Sentidos
construidos
y
sedimentados
sobre
la
formacin
de
ciudadanos
desde
la
Qumica.
Un
estudio
desde
la
teora
de
la
actividad
20
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LA
ESCUELA
y
la
INTERSECCIONALIDAD
(coordinadora:
Pilar
Cucaln,
CSIC).
Sesin
3.
Aula
1D8
(Julio
Caro
Baroja)
Autor/es
Ttulo
Leyra
Fatou,
Begoa
y
Brcenas
Vias,
Ana
(Universidad
Complutense
de
Madrid,
Espaa)
Usos,
discursos
y
reflexiones
sobre
el
ocio
infantil:
Aproximacin
etnogrfica
en
la
Comunidad
de
Madrid
Murray,
Jaclyn
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
Conceptos
identitarios
y
educacin
infantil:
estudio
etnogrfico
de
los
discursos
identitarios
y
de
diversidad
cultural
en
la
escuela
primaria
sudafricana
Paniagua
Rodrguez,
Alejandro
(Universitat
Autnoma
de
Barcelona,
Espaa)
El
sistema
de
atencin
a
la
diversidad
frente
a
la
interseccin
entre
educacin
especial
y
diversidad
cultural
SIMPOSIO
GESTIN
DEL
ACCESO
AL
CAMPO
Y
DEVOLUCIN
DE
LOS
RESULTADOS
(coordinadoras:
Carmen
Osuna
y
Patricia
Mata,
UNED)
Sesin
3.
Aula
1E9
(Gili
i
Gaya)
Autor/es
Ttulo
Fradejas-Garca,
Ignacio
(Universidad
de
Estambul,
Turqua)
Del
cacique
educativo
al
ftbol
callejero.
Problemas
metodolgicos
de
acceso
al
campo
y
devolucin
de
resultados
en
Hait
Moreno,
Roco
del
Pilar
(Universidad
Intercultural
Indgena
de
Michoacn,
Mxico).
Un
acercamiento
a
resituar
el
quehacer
etnogrfico
con
pueblos
indgenas
Morente,
Marta
(Universidad
Autnoma
de
Madrid,
Espaa-Nueva
Educacin
Autnoma
de
los
Etnografa
educativa
de
impacto
en
dilogo
y
construccin
con
los
mrgenes.
Estudio
de
Pueblos
Indgenas,
Mxico).
caso
sobre
una
investigacin
y
mtodo
consensuado
en
comunidades
indgenas
de
Chiapas
DEBATE
Y
PROPUESTAS
21
Viernes,
5
de
julio.
Sesin:
15:30-17:30
SIMPOSIO
ACTIVIDAD
ARTSTICA
Y
EDUCACIN:
USOS
Y
PRCTICAS
(coordinadora:
Rosa
Alvarado
Pesquera,
IMA)
Sesin
3.
Aula
1C9
(Julin
Ribera)
Autor/es
Ttulo
Lino,
Dulcimarta
(Universidade
de
Santa
Cruz
do
Sul,
Brasil)
Barulhar:
la
msica
de
los
nios
Mallmann,
Elisete
(Universidade
Federal
do
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
Repensando
las
prcticas
de
la
Enseanza
del
Arte
en
la
e.
Infantil
a
partir
de
la
manipulacin
y
la
experimentacin
Rangel
Vieira
Da
Cunha,
Susana
(Universidade
Federal
do
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
Conversaciones
con
nios
y
nias
y
materiales
expresivos
Vinha, Maria Lucia y Lanas, Juliana (Universidade Estadual do Norte do Paran, Brasil) Atributos de mapas de la creatividad en las actividades para ni@s de 5 a 7 aos
Vives
de
Prada,
Aurora;
Ibarretxe,
Gotzon
(Universidad
del
Pas
Vasco,
Espaa)
Presencia
y
proyeccin
de
las
agrupaciones
en
las
escuelas
de
msica
de
Navarra:
los
conciertos
grupales
Ros
Chanda,
Marta
(Universidad
Autnoma
de
Chile)
Experiencias
de
aprendizaje
a
travs
de
las
Artes
Visuales
y
la
Perspectiva
educativa
de
los
proyectos
de
trabajo
SIMPOSIO
ETNOGRAFA
DE
LA
SOCIALIZACIN
EN
FAMILIAS
(coordinadora:
Mara
Fernanda
Moscoso,
UNIR)
Sesin
2.
Aula
E39
(Enrique
Fuentes
Quintana)
Autor/es
Ttulo
Laura
Alamillo
(UCM,
Espaa)
Dinmica
familiar
y
asesoramiento
experto
Garca
Garca,
M
del
Carmen;
Alcaraz
Salarirche,
Noelia;
Fernndez
Navas,
Manuel;
Cotrina
La
voz
y
la
participacin
de
las
familias
en
una
etnografa
del
Plan
de
Apertura
de
centros
Garca,
Manuel
(UCA,
Espaa)
en
Andaluca
Ramos,
Anne
Carolina;
Dornelles,
Leni
(Universidad
de
Luxemburgo;
Universidade
Federal
do
Entre
clics,
emails,
skype
e
webcam:
constituindo
novos
modos
de
aproximaes
entre
Rio
Grande
do
Sul,
Brasil)
avs
e
netos
Rojas,
Liliana
(Universidad
de
los
Andes,
Colombia)
Estudio
sobre
las
concepciones
y
los
roles
entre
los
principales
actores
de
una
comunidad
educativa
del
grado
transicin
en
una
institucin
educativa
de
Bogot
22
Vous aimerez peut-être aussi
- Guia SolidaridadDocument1 pageGuia SolidaridadVictoria Barrera Lagos67% (6)
- Sangre AutologaDocument6 pagesSangre AutologaAlejandra Floriano BautistaPas encore d'évaluation
- Ficha AntonimosDocument3 pagesFicha AntonimosMilagros ZutaPas encore d'évaluation
- Filosofía de Albert CamusDocument5 pagesFilosofía de Albert CamusEddy Ruiz100% (1)
- 2000 Eco Umberto Cómo Se Hace Una TesisDocument51 pages2000 Eco Umberto Cómo Se Hace Una TesisXimena Zapata100% (1)
- Videos Peliculas AcosoDocument6 pagesVideos Peliculas AcosogladiskitsPas encore d'évaluation
- Siglo XX. Tema 4. La Creación Del Estado Franquista. Fundamentos Ideológicos y Apoyos SocialesDocument32 pagesSiglo XX. Tema 4. La Creación Del Estado Franquista. Fundamentos Ideológicos y Apoyos SocialesgladiskitsPas encore d'évaluation
- Programa GóticoDocument2 pagesPrograma GóticogladiskitsPas encore d'évaluation
- Premiados Angel HerreraDocument11 pagesPremiados Angel HerreragladiskitsPas encore d'évaluation
- GUIA DIDActica SocialesDocument38 pagesGUIA DIDActica SocialesgladiskitsPas encore d'évaluation
- ALBAHACADocument8 pagesALBAHACAsocoPas encore d'évaluation
- Informe Práctica Amplificadores OperacionalesDocument5 pagesInforme Práctica Amplificadores OperacionalesJulian SatizabalPas encore d'évaluation
- Ponencia Salvador Garcia E.Document6 pagesPonencia Salvador Garcia E.Daphné Ga GaPas encore d'évaluation
- HSD Aceite de Neem 70% PDFDocument4 pagesHSD Aceite de Neem 70% PDFseguridad parquesPas encore d'évaluation
- DESCRICION DE PUESTOS Trabajo GRUPODocument16 pagesDESCRICION DE PUESTOS Trabajo GRUPOalex cahuana valentinPas encore d'évaluation
- CLASE # 4 Serie Simplificada de Fourier y EspectrosDocument8 pagesCLASE # 4 Serie Simplificada de Fourier y Espectrosmartha guzman100% (2)
- Suscripción Digital - Todas Las Noticias de Colombia en Un Lugar - EL ESPECTADORDocument2 pagesSuscripción Digital - Todas Las Noticias de Colombia en Un Lugar - EL ESPECTADORalfonsoPas encore d'évaluation
- Vazquez - Abramovich - Experiencias de ESyS en La ArgentinaDocument13 pagesVazquez - Abramovich - Experiencias de ESyS en La ArgentinamahuitaPas encore d'évaluation
- Rendimientos CFEDocument1 pageRendimientos CFEantonioPas encore d'évaluation
- Plan de Banda y Escolta 3Document4 pagesPlan de Banda y Escolta 3Jose Requis CastroPas encore d'évaluation
- Aguayo 2009Document14 pagesAguayo 2009Guissela DanielPas encore d'évaluation
- Nomenclatura GANADERADocument10 pagesNomenclatura GANADERAJennifer AlvarezPas encore d'évaluation
- Localizacio y PorcentajesDocument15 pagesLocalizacio y PorcentajesClaudia FranciscaPas encore d'évaluation
- Deconstruyendo Golpe de Gracia y El Infierno de Amaury de Jaime Alejandro RodriguezDocument202 pagesDeconstruyendo Golpe de Gracia y El Infierno de Amaury de Jaime Alejandro RodriguezDayron Londoño Cubides100% (2)
- Administración de Operaciones Internacionales (Autoguardado)Document16 pagesAdministración de Operaciones Internacionales (Autoguardado)Valeria Ramos RealPas encore d'évaluation
- Trabajo Practico San MateoDocument4 pagesTrabajo Practico San MateoOficinadecelulasOficinadecelulasPas encore d'évaluation
- Solucionario Pre San Marcos 2010-II Semana 14Document107 pagesSolucionario Pre San Marcos 2010-II Semana 141MONOGRAFIASPas encore d'évaluation
- TERMINADO Antecedentes de La Globalización y Los Negocios InternacionalesDocument7 pagesTERMINADO Antecedentes de La Globalización y Los Negocios InternacionalesVale PortoPas encore d'évaluation
- 1463391625métaforasdelamultitudiiicongresointernacionalestéticaypolítica 6291Document340 pages1463391625métaforasdelamultitudiiicongresointernacionalestéticaypolítica 6291IsabelIbarraPas encore d'évaluation
- GG-CC-PG-026 Montaje de Carpas, Estructuras y ModulosDocument8 pagesGG-CC-PG-026 Montaje de Carpas, Estructuras y ModulosLeafar Lopez HuaynatePas encore d'évaluation
- Semana 12.1Document23 pagesSemana 12.1andrePas encore d'évaluation
- Cuales Son Los Elementos y Características Importantes Que Se Necesitan para La Conformación de DichaDocument2 pagesCuales Son Los Elementos y Características Importantes Que Se Necesitan para La Conformación de DichaJustin AlvarezPas encore d'évaluation
- Fenómenos LingüísticosDocument7 pagesFenómenos LingüísticosSelinaPas encore d'évaluation
- Semana 4 - RMDocument10 pagesSemana 4 - RMMario ParedesPas encore d'évaluation
