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TECNOLOGICO DE MONTERREY

Y T EN DNDE
ESTABAS?
Ausencia de los padres.

Christian Castaeda
Bravo.
Uriel de la Rosa Santana.
Mara Fernanda Aguilar
Olvera.
Adrin Mndez Lpez.
Sofa Sigg
1:
Y t en dnde estabas?
Es tan triste extraar a alguien que est sentado justamente al lado tuyo. (Annimo,
s.f.)
La familia es la unidad fundamental de la sociedad, pero los pilares que sostienen esta
base son los padres. Cuando nacemos, ellos se convierten en nuestros sper hroes, en
nuestro primer amor, en maestros y amigos incondicionales, que nos guan en todo momento
y de los cuales dependemos tanto, como del mismo aire.

Para nosotros los hijos, los padres son personas maravillosas, son seres de gran
experiencia y conocimiento de la vida, sin embargo, cuando viene a su vida un hijo, no viene
con un manual, una receta para criarlo con xito o un maestro que les diga que est bien y que
est mal, ellos simplemente se levantan todos los das a dar su mayor esfuerzo por el bien de
sus hijos.
Pero qu le pasa a ese hijo, cuando este sper hroe est demasiado ocupado
salvando el mundo, o ese primer amor sali un da por la puerta del frente llevndose su
cario con l?

El Dr. Wade Horn, fundador de la National Fatherhood Initiative (NFI), afirma que
hoy en da 25 millones de nios norteamericanos tienen ms posibilidad de ver un padre en la
televisin que en su propio hogar.

Autoestima y Ausencia
Segn la Real Academia Espaola, autoestima es valoracin generalmente positiva
de s mismo. Segn el doctor en psicologa del desarrollo, Stanley Coopersmith, la
autoestima es un juicio personal de vala, que es expresado en actitudes que el individuo toma
hacia s mismo.
Otra definicin establece que es un examen global de conciencia donde se manifiestan
las caractersticas y atributos propias de una persona. Las personas se evalan a s mismas a
partir de sus xitos y fracasos cotidianos. Para la psicologa humanista fundada por Carl
Rogers, el concepto de Autoestima se resume en el siguiente axioma: "Todo ser humano, sin
excepcin, por el mero hecho de serlo, es digno del respeto incondicional de los dems y de
s mismo; merece estimarse a s mismo y que se le estime".

La "ausencia" como accin y efecto de ausentarse, puede referirse a personas, objetos,


cualidades, acciones y conceptos. El concepto de ausencia existe por la anttesis con
presencia: Yo soy - yo no soy; yo tengo - yo no tengo; y hay - no hay.
Segn el Tesauro Jurdico de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin (2014), define
ausencia como la situacin en que se encuentra una persona que ha abandonado el lugar de su
residencia ordinaria, se ignora el lugar donde se halla y no se tienen noticias ciertas de su vida
o de su muerte.
La ausencia tiene diferentes supuestos, basados en las siguientes circunstancias:
La no presencia.
Ignorancia del paradero.
Desaparicin.
Ausencia.
2:
Estas circunstancias son de carcter material, deben ser acompaadas de otras de
carcter psicolgico:

El abandono de su residencia.
La falta de noticias.
La inexistencia de representante o apoderado con facultades suficientes.
El abandono de sus bienes, derechos y obligaciones.
El desamparo de sus relaciones jurdicas patrimoniales.
La ausencia tiene diferentes grados, y por lo tanto consecuencias y finalidades
diversas de acuerdo a su grado.

Tipos de ausencia:
Un artculo titulado Hurfanos de padres vivos: La ausencia fsica del padre y sus
devastadores efectos escrito por Maria Calvo seala algunas de las consecuencias que trae
consigo el abandono fsico y emocional de los padres, como lo son algunos problemas de
salud serios en los nios.

Hay que saber diferenciar:


Cuando falta uno, otro o ambos padres, se debe hacer diferencia a la ausencia fsica de
la ausencia emocional. Muy distintos sern los efectos para un nio si su padre ha fallecido o
si su padre lo ha abandonado, las dos situaciones son igualmente dolorosas, sin embargo, en
la muerte no existe intencin, en el abandono s.
La ausencia de los padres no tiene por qu hacer referencia especficamente a que no
se encuentren presentes fsicamente, si no, tambin a la apata, la indiferencia o el desinters
a sus hijos.

Por esa misma razn se debe diferenciar entre aquellos padres que trabajan todo el
tiempo fuera del hogar, pero no estn ausentes emocionalmente, de los padres que estn
presentes fsicamente, pero no estn interesados en crear un vnculo amoroso con sus hijos.
No es lo mismo pasar todo el da en la misma casa que tu hijo, mientras te ocupas haciendo
otras cosas, a tener muchas cosas que hacer y aun as dedicarle cinco minutos de calidad a tu
pequeo.

De acuerdo con el psiquiatra infantil Christian Muoz Faras, los nios que crecen sin
la figura del padre o madre, generalmente son inseguros, tienen una pobre autoestima y
dificultades en los procesos de socializacin. Contrario a los nios que tienen cerca a sus
padres, porque presentan ndices menores de ansiedad y mayor confianza en s mismos.
Otros expertos como Mara Carolina Snchez, psicloga especialista en primera
infancia, aconsejan a las madres y padres solteros procurarles la presencia cercana de un
hombre o mujer como el to, ta, el abuelo, la abuela o alguien que les brinde las herramientas
para su construccin como individuos.

Cada figura (femenina y masculina, materna y paterna) aporta a la construccin de la


identidad, a dar las pautas de crianza necesarias y darle modelos de relacin con el mundo,
seala Mara Elena Lpez, sicloga de familia
Lo que todo hijo necesita de su padre es principalmente: tiempo, afecto y aprobacin.
La actitud de los nios queda marcada por el ejemplo de vida dado por sus padres, ya que
ellos crecen viendo estas actitudes como algo normal y por tanto las repiten.
3:
Aun cuando el padre tenga un amor incondicional para su hijo y quiera ser todo para
l, lo nico que nunca va a poder ser es madre, de igual forma le ocurre a la mujer, por ms
que ella quiera nunca podr ser padre. El primer amor de una mujer es su padre. La hija
descubre su feminidad en la mirada del padre Rodrguez (2012). De acuerdo con Ulrich
Beck y Elizabeth Beck-Gernsheim, sociologies of Parenting and Family Practices, en su libro
titulado The normal Chaos of Love, describen el deseo de los padres modernos de estar
estrechamente involucrados con la crianza de los nios, sin embargo, esto no aplica con todos
los padres que adems no tienen presentes las consecuencias de no involucrarse en la vida de
sus hijos.

El efecto de la ausencia de un padre en la salud y bienestar de los nios es muy


negativo. El Maestro Duncan Timms, profesor en la facultad de ciencias sociales de la
universidad de Stirling en el Reino Unido, en 1991 en la universidad de Stockholm, realiz
un seguimiento de todos los nios nacidos en Suecia en 1953 durante 18 aos, les hizo un
psicodiagnstico a cada uno de estos 15,000 nios a intervalos regulares, de los cuales
presentaron un mayor grado de disfuncin psicolgica aquellos varones nacidos de madres
solteras y los que crecieron sin padre.

Un estudio realizado en 1988 por el National Health Interview Survey of Child Health
arroj precisamente un resultado similar, afirmando, despus de darle seguimiento a ms de
17,000 menores de 17 aos, que el riesgo de disfuncin psicolgica es significativamente ms
alto para nios que han crecido sin padre.

De acuerdo con el Doctor Paul Corcuera Garca, director del Instituto de Ciencias
para la Familia de la Universidad de Piura, un buen parmetro para medir la relacin que
tienes con t hijo es, preguntarte cuando fue la ltima vez que hablaste con tu hijo en serio,
de preocupaciones, inquietudes y problemas que le afectan.

Las consecuencias de estar ausente en la vida de tu hijo segn Tmara Hill, terapeuta
especializada en desrdenes de comportamiento en nios y adolescentes, son; miedo al apego
y el amor, desarrollo de desorden narcisista de personalidad, egosmo, abuso de sustancias
txicas para el organismo y alcoholismo, prdida de la esperanza y depresin.

Kelly Johnson (2015), co-fundadora de la institucin Live Again Rwanda mencion


lo siguiente:
The other thing is that it does destruct the family dynamics because the absentee
parent makes it hard to transition and bond with the family. A child can never have
that sense of belonging because she or he does not have that person to rely on.

Como Johnson menciona, ese sentido de pertenencia que nunca se adquiere tiene
grandes repercusiones en la vida de los hijos, las emociones que manifiestan son de tristeza,
resentimiento, ira, temor, dolor, sentimientos suicidas, en las hijas adolescentes, puede traer
como consecuencia embarazos no deseados, entre otras cosas.

Compartiendo una idea similar el Doctor Muoz Faras, reconocido como uno de los
psiquiatras ms prestigiosos de Colombia, miembro de la American Academy of Child
Adolescent Psychiatry, de Asociacin Psiquitrica de Amrica Latina entre otras asociaciones
4:
de carcter internacional, dijo que Los jvenes sufren de inseguridad, soledad y depresin,
que pueden plasmarse en el fracaso escolar, consumo de drogas y vagancia. En definitiva, no
tienen la capacidad para controlar sus impulsos y no pueden autorregularse, debido a
que carecen de ese sentimiento de pertenencia que menciona Johnson.

Algunas recomendaciones para mejorar la relacin con tu hijo acorde a la Doctora


Marie Hartwell-walker, licenciada en psicologa y consejera matrimonial y familiar,
especialista en terapia familiar y autora del libro Tending the Family Heart, son; terapia
individual de los miembros de la familia, terapia grupal, tomar cursos sobre educacin para
padres, leer, entre otras cosas.

Cmo afecta la ausencia de un padre para un nio adolescente en el mbito escolar?


Comencemos explicando que para el desarrollo de un nio es de suma importancia la
presencia de los padres, puesto que el beb, nio y adolescente aprende imitando a su tutor.

Los nios necesitan de la presencia de ya sea padre madre o tutor, para su desarrollo
emocional, cognitivo y fsico, por eso y ms el nio necesita de una figura para su desarrollo.

En la etapa de la primaria donde los nios tienen de 7 a 12 aos segn Sigmund Freud
y viendo la teora de las etapas psicosexuales entendemos que es una etapa muy importante
ya que el nio llega a una tranquilidad, pero al mismo tiempo tiene muchas preocupaciones,
es en donde el hijo se concentra en la escuela y a convivir con sus compaeros. Son aos
bsicos en la vida de cualquier ser humano, aqu el nio aprende y refuerza todo lo ya vivido.
Se puede ver que en la primaria los nios son muy sociables, copian mucho he intentan
pertenecer a un grupo social que se parezca ms a su personalidad.

Ahora bien, concentrmonos en el mbito escolar, los preadolescentes ya antes


dicho, copian todo lo que los dems hacen y aqu es donde la educacin de la casa florece,
por esto cuando hay una ausencia de padres o tutor, los nios tienen muchos problemas para
relacionarse ya que no estn acostumbrados a pasar tiempo con gente y al mismo tiempo el
que los padres no estn presentes para sus hijos hace que el nio no se sienta confiado en
muchos mbitos de la vida, pero en especial la escuela. Los hijos necesitan una gua y sin esta
se empiezan a sentir dejados y olvidados lo que hace que sus tareas, proyectos y ms no sean
de buena calidad pues no hay un tutor que lo pueda guiar. Y con todo esto llega la baja
autoestima puesto que sin una gua la mayora de las veces los trabajos no son exitosos y eso
hace que no tengan un buen rendimiento acadmico.

En Mxico nos ensearon que si no tenemos y no hacemos las cosas que


supuestamente estn bien hechas somos personas ignorantes, el problema aqu es que en vez
de ver el problema e intentar resolverlo solo llamamos a los estudiantes que tienen diferentes
capacidades para aprender o les cuesta un poco ms de trabajo les llamamos burros, esto
hace que el estudiante se sienta una persona incapaz de hacer las cosas y por lo tanto as va a
actuar con respecto a sus actividades en la escuela y hasta en su vida social.

Y ahora veamos a los estudiantes de secundaria los adolescentes, como el nombre lo


dice ya no son nios ni adultos, son personas confusas que no saben hacia dnde van, ni qu
quieren hacer ni hacia dnde no ir y este es un problema muy grave y es una etapa muy
angustiante. La ausencia de los padres en esta etapa puede hacer que su hijo tome malas
decisiones las cuales podran no tener vuelta atrs, este es el problema ms grave. Los
5:
adolescentes que no cuentan con un gua se pueden perder en el camino, ellos no saben en
verdad lo que est bien y lo que est mal pues todo lo ven como algo fcil y esto hace que
uno tome malas decisiones.

En el mbito escolar es lo mismo ya que el daado no tiene una gua, reciente a sus
padres y los odia (en cierta forma) va a intentar llamar la atencin de sus padres de una forma
negativa, ya sea reprobando la escuela en el mejor de los casos y en el peor las adicciones.
Estos nios no tienen alguien que los cuide por lo tanto harn todo lo que quieran y sin saber
las consecuencias. Por esto y ms es de suma importancia el cuidado de nuestros hijos.

En resumen, es correcto destacar que una figura materna y paterna sea esencial para
el correcto desarrollo de una persona?, la forma de vida actual sugiere que lo es, sin embargo,
por su parte Jhon Bowlby (1986), reconocido autor de la teora del apego manifiesta la
necesidad de crear vnculos afectivos slidos con personas significativas a travs de la vida y
motiva la bsqueda de proximidad entre el hijo hacia los padres. Pues la experiencia que el
nio adquiere con sus primeros vnculos afectivos (los ms cercanos, los padres) es la base
fundamental para que logre crear vnculos slidos por s mismo a travs del tiempo. Los
cuidadores primarios garantizan el mnimo de estabilidad emocional que el nio o joven
requiere para construir una estructura de confianza. (Bolwby, 1989).

Por otro lado, Cebotarev (2003) sugiere identificar el trmino familia como un
proceso que da sostn y estabilidad a las vivencias humanas y considera la familia como algo
necesario para el correcto desarrollo de la reproduccin humana y social.

Al mismo tiempo que el moderno estilo de vida ha demostrado que es posible un buen
desarrollo humano sin padres como soporte, si est claro que se requieren de figuras de
autoridad que si bien no son padres si pueden ser abuelos o tutores determinados, los cuales
establecen un modelo de disciplina y reglas que ejercen la funcin de orientar y educar al
individuo bajo tutela para un desarrollo que se manifieste de manera positiva.

Por el hecho de que se da manifiesto a la necesidad de figuras de autoridad y que estas


figuras a su vez no son estrictamente padres, podemos rescatar que las habilidades sociales
tambin pueden ser otro de los recursos con los que cuentan las personas y que les sirve para
afrontar y superar algn sentimiento de falta de soporte o comnmente establecido como
ausencia. Lacunza (2009) al interesarse en dichas habilidades sociales encontr que los nios
con comportamiento disruptivo tienen menos habilidades sociales por lo cual pudo mostrar
que la prctica de comportamientos sociales favorece el bienestar, adaptacin y aceptacin de
los otros. Tal como sucede con los jvenes de la ciudad de Cali (Colombia) pertenecientes al
Programa Casas Francisco Esperanza de la Fundacin Paz y Bien, quienes priorizan la
conducta de inclusin sobre las de control y afecto, pues prefieren estar con personas que los
acepten, con las cuales puedan interactuar y sentirse pertenecientes.

Podemos decir que el correcto desarrollo de una persona es gracias al establecimiento


de figuras de autoridad que generalmente son los padres, es por eso que continuamente son a
aquellos a los que se aconseja para la educacin de una persona, consejos de gran relevancia
son compartidos por la licenciada Dolores Snchez Ortiz tales como:
Relacin padres e Hijos: Se rompe con la barrera del dilogo por parte del hijo
adolescente, se sugiere ser pacientes como padres y buscar que el hijo quiere restablecer
dicha conexin por voluntad.
6:
Libertad: Permitir independencia al adolescente en sus actividades y decisiones, pero
sin dejar de orientarlo para que tome la decisin ms acertada.
Intercambio de opiniones: Cabe destacar que es un mutuo intercambio, como padre no
se recomienda la imposicin ms si la persuasin para que el hijo adolescente no se sienta
presionado, pero si apoyado.

Dilogo: Va de la mano con intercambio de opiniones, pues este intercambio no se


puede dar sin un correcto dilogo, escucha al joven adolescente y atiende a su llamado
cuando lo requiera.

Observacin: Una parte fundamental, siempre observa al joven adolescente, conoce


sus amistades y su tipo de relaciones, pero con cautela i discrecin para mostrarle tu
confianza. Conoce sus maneras normales de ser, formas de expresarse y de habla, as cuando
algo de esto vare te dars cuenta que hay algo diferente y tendrs presente la alerta.

En definitiva, podemos establecer que los modelos principales son los padres, que no
es fcil la educacin de un individuo, pero tampoco una situacin compleja que no se pueda
manejar.
7:
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