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1. INTRODUO
O presente trabalho tem por finalidade alertar a sociedade dos riscos de manter
uma pessoa privada de sua liberdade e no fornecer-lhe, enquanto preso, um tratamento
correto, que vise a sua reeducao e reinsero na sociedade com uma filosofia de vida
diferente de quando cometeu o crime.
Por muito tempo, em varias dcadas imperou a idia de que a priso poderia
ser um meio capaz de realizar todas as finalidades da pena, ou seja, reabilitar o
delinqente. A principio as prises eram destinadas a animais. No se distinguia porem
os racionais dos irracionais. Homens eram presos pelos ps, mos, pescoo. Eram
amarrados, esquartejados, acorrentados. Cavernas naturais ou no, tmulos, fossas,
torres, tudo era servido para prender. Prendia-se para no fugir ou para trabalhar.
Na Amrica, com o rigor das leis britnicas, que eram aplicadas pelo Rei
Carlos II, da Inglaterra desde de 1681, fez com que, aps sua Independncia, a partir de
1776, ocorresse profunda alterao da orientao punitiva, em razo das presses
exercidas pelas sociedades americanas que se formaram em defesa dos direitos dos
presos. Graas a essa sociedade, foram abolidos os trabalhos forados, aoites,
mutilaes e a pena de morte passou a ser reservada aos homicdios dolosos.
Sob o ponto de vista histrico, pode-se afirmar que, para a execuo das
penas privativas de liberdade, surgiram trs sistemas penitencirios: Sistema de
Filadlfia ou Belga: No se pode dizer com certeza o inicio deste sistema, que muitos
dizem ter iniciado em 1790, mas para outros em 1817. Sistema adotado na penitenciaria
de Walnut Street Jail, Pensilvnia, sendo adotado mais tarde pela Blgica, de onde
deriva seu nome.O sentenciado permanecia em isolamento constante, sem trabalho e
sem visitas. S se permitia a leitura da Bblia como estimulo ao arrependimento. O
trabalho era proibido, para que a energia e todo o tempo do preso fossem utilizados na
instruo escolstica e servios religiosos, acreditando-se que esta seria a forma mais
fcil de domnio sobre os criminosos. Sistema de Aurburn: Surgiu em 1818, nos Estados
Unidos. Inicialmente neste sistema, os presos podiam trabalhar em celas, passando
posteriormente a faz-lo em grupo. Impunha-se a este sistema o silencio, o que na
pratica no funcionou. O isolamento foi abolido, e passou-se a obrigatoriedade do
trabalho durante o dia, e o isolamento noturno para evitar corrupo moral dos
costumes. A forma de comunicao era feita atravs de gestos com as mos formando
atravs de sinais um alfabeto, batidas na parede ou canos dgua, o que existe ate hoje
nas prises originada pela regra do silncio.
Sistema Ingls ou Progressivo: no intuito de combinar regimes, surgiu o
sistema progressivo, onde partia-se do mais severo ao mais suave. Teria surgido na
Espanha e na Inglaterra no sculo XIX. Sua primeira aplicao foi em 1840, na colnia
penal de Norfolk, mudando a vida dos presos vindos da Inglaterra em condies
deplorveis. Compara-se com o sistema utilizado no Brasil. Em 1854, houve
aperfeioamento do sistema, que dividia a pena do sentenciado em estagio. O primeiro
durava nove meses de isolamento. Posteriormente o preso era enviado a obras publicas
para execuo de servios. No terceiro estagio, o preso era liberado, para o trabalho em
colnias agrcolas, sem vigilncia e superviso. Caso houvesse bom comportamento,
ganhava-se a liberdade condicional, mas podendo haver revogao pelo mau
comportamento.
Na pesquisa feita pelo InfoPen, foi verificado o grau de instruo dos presos,
e os resultados so lastimveis. Cerca de 6% dos detentos que responderam ao
questionrio so analfabetos, 13% sabem apenas ler e escrever, 48% tem ensino
fundamental incompleto, 12.5% possuem diploma do ensino fundamental, e apenas 1%
ingressou em uma universidade. Conclu-se que 67% dos presos no possui nenhum
diploma. (Ministrio da Justia, Execuo Penal, Estatstica InfoPen, dezembro 2010)
O InfoPen aborda tambm a faixa etria dos detentos, constatando-se que 57%
dos detentos so menores de 30 anos de idade, conotando premissas onde o jovem,
pobre, marginalizado e sem amparo social, busca nas entranhas criminais um
saciamento para tal condio; baseando-se por um ponto positivo, so jovens que ainda
tem a oportunidade de recomear, bastando ao Estado proporcionar enquanto esto
cumprindo a pena, uma educao moral e profissional que lhes preparem para entrar no
mercado de trabalho com uma nova filosofia de vida.
6. CONCLUSO
importante ressaltar que os infratores da lei que esto afastados da sociedade, voltaro
ao convvio social, e foi para a sua reeducao que tal fato aconteceu.
- Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se aos
brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pas a inviolabilidade do direito vida,
liberdade, igualdade, segurana e propriedade, (...)"
Bibliografia