UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

DIVISIN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES

LICENCIATURA:
CONTADURA

UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS

COSTOS II

M.A. LCP ENRIQUE CASTRO LOPEZ Dr. ROGELIO MARTINEZ CARDENAS

Presidente de la Academia de Especialidades en Jefe del Departamento de Estudios
Contabilidad, Costos y Auditoria Organizacionales
 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
FORMATO GENERAL
PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE MATERIA COSTOS II

CDIGO DE MATERIA CT 110

ESTUDIOS ORGANIZACIONALES
DEPARTAMENTO

ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA
REA DE FORMACIN

CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

CARGA HORARIA TEORA : 60

CARGA HORARIA PRCTICA: 40

CARGA HORARIA TOTAL 100

CRDITOS 11

TIPO DE CURSO CURSO - TALLER

NIVEL DE FORMACIN LICENCIATURA

PROFESIONAL

P.E. PARTICIPANTES CONTADURA PBLICA

ELABOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES EN CONTABILIDAD

COSTOS Y AUDITORIA

PREREQUISITOS CT 109

FECHA DE ACTUALIZACIN ENERO 2012

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OBJETIVO GENERAL

Al concluir el estudio de este programa, el alumno estar en condiciones de

participar en el desarrollo de casos prcticos de produccin conjunta y
subproductos, as como de costos por operaciones de los que obtenga el costo
unitario y fije precio mediante la contribucin marginal y de entender la
aplicacin de los costos estimados, su diagrama del mecanismo contable y
desarrollo de casos prcticos.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Describir las caractersticas principales de los costos por procesos en comparacin

con los costos por rdenes de produccin.
Distinguir las principales cuentas que se utilizan aplicando ejemplos prcticos.
Definir los conceptos de produccin conjunta, producto principal, coproducto,
subproducto, desechos, desperdicios, y residuos.
Describir las causas de la produccin conjunta y dar ejemplos de empresas.
Conocer los procedimientos de control de la produccin conjunta.
Seleccionar las tcnicas de valuacin de la produccin conjunta de acuerdo a
las caractersticas de cada empresa.
Emplear las tcnicas de valuacin de la produccin conjunta para el desarrollo
de casos prcticos.
Definir el concepto de costos predeterminados.
Practicar un presupuesto de costo de operacin mediante su propia investigacin
Explicar cuales son los objetivos fundamentales de la contabilidad de costos
estimados y su importancia como instrumento de control de costos.
Identificar las ventajas y desventajas de los costos estimados realizando un cuadro
comparativo con los costos histricos.
Indicar la mecnica contable de los costos estimados en esquema de mayor en
detalle los diversos conceptos de cargos y abonos.
Practicar la mecnica contable de los costos estimados mediante el desarrollo de
casos especficos.

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CONTENIDO TEMTICO SINTTICO

COSTOS II
Unidad I. Sistemas de Contabilidad de Costos por Procesos Continuos

1.1 Estructura del sistema de costos por procesos y conceptos fundamentales

1.2 Esquema de casos especficos
1.3 Diagrama del mecanismo contable
1.4 Planteamiento y desarrollo del caso
1.5 Generalidades de casos especficos

Unidad II. Sistemas de Contabilidad de Costos por Operaciones

2.1 Estructura del sistema de costos por operaciones y conceptos fundamentales

2.2 Esquema de casos especficos
2.3 Diagrama del mecanismo contable
2.4 Planteamiento y desarrollo del caso
2.5 Generalidades de casos especficos

Unidad III. Sistemas de Contabilidad de Costos Estimados

3.1 Antecedentes, aplicabilidad, caractersticas, ventajas, desventajas y objetivos

de los costos estimados
3.2 Mecanismo contable del sistema
3.3 Las variaciones y sus tratamientos
3.4 Diagrama del mecanismo contable
3.5 Diferencias entre costos estimados e histricos
3.6 Planteamiento y desarrollo del caso prctico.

Unidad IV. Costos de Produccin Conjunta y Subproductos

4.1 Conceptos y causas principales de la obtencin de la produccin conjunta

4.2 Procedimientos de control y tcnicas de valuacin
4.3 Planteamiento y desarrollo del caso
4.4 Generalidades de casos especficos

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ESTRUCTURA CONCEPTUAL

COSTOS II

Costos de
Costos por
Costos por Costos Produccin
Procesos
Operaciones Estimados Conjunta y
Continuos
Subproductos

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BIBLIOGRAFA BSICA

Contabilidad de costos un enfoque gerencial

o Horngren, Charles T.
o Mxico Pearson Educacin 2007.

Administracin de costos un enfoque estratgico

o Blocher, Edward J.
o Mxico, McGraw Hill 2008.

Contabilidad de costos
o Mart de Adalid, Ma. Teresa
o Mxico Editorial Limusa Grupo Noriega Editores 2007.

Contabilidad Administrativa
Horngren , Sunden, Stratton
THompson 2007

Costos II
Del rio Cristobal
Editorial Thompson 2007

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

CONTABILIDAD DE COSTOS PRIMER CURSO.

Reyes Prez, Ernesto.:
Mxico Limusa 2002 reimp. 2005.

Contabilidad administrativa
Horngren, Charles T.
Mxico Pearson Educacin 2006.

Administracin de costos mtodos modernos de costos y manufactura

Crdenas y Npoles, Ral Andrs
Mxico McGraw-Hill/Interamericana Editores 2006.

Contabilidad de costos 2
Crdenas Npoles, Ral.
Mxico Instituto Mexicano de Contadores Pblicos 2005.

Administracin de costos contabilidad y control

Hansen, Don R
Mxico Thomson 2003.

Costos y evaluacin de proyectos

Ocampo Smano, Jos Eliseo
Mxico CECSA 2002.

Contabilidad administrativa
Ramrez Padilla, David Noel
Mxico McGraw-Hill/Interamericana 2005.

Contabilidad administrativa
Warren, Carl S.
Mxico Thomson c2005.

Costos II "predeterminados, de operacin y costo variable"

del Ro Gonzlez, Cristbal.:
Mxico Thomson 2004.

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

CONTABILIDAD DE COSTOS
Ortega Prez De Len, Armando:
Mxico Limusa 1994

ADMINISTRACIN DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIN.

Velsquez Mastreta, Gustavo.
Mxico Limusa 1996

LA LGICA DE LOS COSTOS.

Crdenas Npoles, Ral.
Mxico Instituto Mexicano de Contadores pblicos 1995.

CONTABILIDAD DE COSTOS. PRINCIPIOS Y PRCTICA.

Neuner, John J.W
Mxico Limusa 1995

TCNICA DE LOS COSTOS

Alatriste,Sealtiel
Mxico Porrua 1992.

COSTOS I INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA CONTABILIDAD Y CONTROL DE LOS COSTOS

INDUSTRIALES.
Ro Gonzlez, Cristobal del:
Mxico THOMSON 2003.

ENSEANZA-APRENDIZAJE

Exposicin presencial
Desarrollo de casos prcticos
Diapositivas/can
Aplicar creatividad.

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CARACTERSTICAS DE LA APLICACIN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA

La aplicacin profesional de una materia se define como los tipos de

habilidades, conocimientos y destrezas especficas que un curso determinado
provee o suministra para la formacin profesional de un alumno. Este dato es
importante para hacer exmenes a ttulo de suficiencia para aquellos cursos en
que as se requiera o se especifique (en relacin a revalidaciones, certificaciones
de habilidades laborales externas, etc.) En este caso, el evaluador tratara de
identificar si el alumno postulante tiene, para esa materia especfica, las
habilidades y destrezas profesionales que se supone el curso contribuye a formar.

CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC.

Conocimientos. Conocer, explicar y tendr un juicio de los diferentes tipos de

industrias y los diferentes elementos bsicos y propios de un sistema de costos, para
una empresa industrial o prestadora de servicios, adems de solucionar y
contabilizar los movimientos del sistema por rdenes de produccin bsicamente.
Capacidades y habilidades. El alumno tendr la capacidad para identificar los
elementos del costo, y los diferentes sistemas que se pueden aplicar en las
empresas industriales y de servicios, adems deber poder elaborar el estado
conjunto de costo de produccin y ventas. Contar con las habilidades para
hacer los registros contables a travs de un catalogo de cuentas y los diferentes
mtodos de valuacin de inventarios y su aplicacin y analizar la informacin
para su registro y la elaboracin de los estados financieros.
Aptitudes. El estudiante del primer curso de costos contar al terminar su proceso
de enseanza aprendizaje, con la disposicin para desempearse en pequeas
tareas que requieran de conocimiento bsico de costos, sabiendo aplicar los
elementos del costo, incluyendo el prorrateo primario y secundario de los gastos
de fabricacin y la valuacin de inventarios.
Valores. Encontrar a travs del estudio de los costos, veracidad, tolerancia,
respeto y justicia de servir a la comunidad industrial con eficiencia y tica
profesional.

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PERFIL DOCENTE

El docente debe ser un profesionista competente con habilidades en las disciplinas

de la contadura (finanzas, contabilidad, fiscal, costos y auditoria), adems
experiencia en alguno de los siguientes campos: docente, empresarial, consultor
independiente o formacin profesional.

MODALIDADES DE EVALUACIN

Examen departamental 20 pts.

Exmenes 30 pts.
Investigacin (documentales, mtodo de casos y de campo, etc.) 20 pts.
Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prcticas, tareas, etc.) 30 pts.
TOTAL 100 pts.

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