Livro apoio método 28 palavras

LNGUA PORTUGUESA
Palavra a Palavra
Livro de Apoio ao
Mtodo das 28 Palavras
1. Ano
Ensino Bsico
Arminda Craveiro
Adriana Figueiredo
Maria Teresa Dias
n
Palavra a Palavra Livro de Apoio ao Mtodo das 28 Palavras Lngua Portuguesa 1. ano
ISBN 972-0-11105-4
2
O Projecto
Apresentao
Este livro baseia-se no Mtodo das 28 Palavras:
Atende predisposio natural da criana em reter o global.
Parte de palavras que representam coisas concretas.
Desperta o interesse da criana atravs de uma grande

diversidade de exerccios, os quais permitem um trabalho
activo de investigao e observao que a levar depois
descoberta de novas palavras, desenvolvendo o gosto pela
leitura e pela escrita.
Organizao
A sua estrutura principal tem como base a apresentao das
28 palavras-tipo.
As primeiras cinco palavras so apresentadas como um todo.
De seguida parte-se para a anlise e decomposio das

primeiras cinco palavras-tipo, a partir das quais surgem
novas palavras.
As restantes so apresentadas j decompostas em slabas,

permitindo com elas a formao global de frases e textos.
3
ndice
Pgs. Pgs.
Germinando 5 Amadurecendo 101
menina 7 cenoura 102

Grafismo 9
girafa 104
Cores 13
palhao 106
menino 15
Grafismo 17 zebra 109
sapato 23 O livro de histrias 111
bota 25 bandeira 112
uva 33 Lengalenga 114
Comboio 115
an, en, in, on, un
Desabrochando 37 am, em, im, om, um 116
mam 51 caracol 118
leque 55 rvore 120
As vogais 57-60 quadro 122
Dado 63 passarinho 124
casa 64 peixe 126
janela 67
cigarra 127
fogueira 130
telhado 71
Os dias da semana 131
escada 75
Singular e plural 77 flor 132
chave 79 A bicicleta nova 134

Alfabeto 136
Florescendo 81
J sei ler 137
galinha 85
Lengalenga 138
gema 88
Os meses do ano 140
rato 91
A casa branca nas dunas 141
4
O@l@@
5
Germinando
menina
men@in@a@ 7
Desenha uma menina e tenta escrever a palavra menina.
8
Germinando
Grafismo
Completa o grafismo da cabea da menina.
9
Recorta de uma revista a figura de uma menina e cola-a aqui.

Escreve a palavra menina por baixo da figura.
10
Germinando
Grafismo
Faz bolinhas verdes na saia da menina.
Faz traos vermelhos nos sapatos.
11
L e desenha uma menina.
menina
menina
menina
menina
menina
menina
menina
menina
12
Germinando
Cores
Pinta de azul o vestido da menina.
Pinta de amarelo os da menina.

13
Destaca as etiquetas que se encontram no final do livro e cola-as por baixo

da respectiva figura.
14
Germinando
menino
men@in@o 15
Desenha o menino e tenta escrever a palavra menino.
16
Germinando
Grafismo
Completa o grafismo da cabea do menino.
17
MC1PPM28 - F02
Recorta das cartolinas em anexo a figura do menino e cola-a aqui.

Escreve a palavra menino por baixo da figura.
18
Germinando
Escreve a palavra menina em cima, em baixo, do lado direito e do lado esquerdo da

figura.
19
Escreve a palavra menino em cima, em baixo, do lado direito e do lado esquerdo da

figura.
20
Germinando
Circunda as palavras menino e menina.
fogo azul
cadeira
janela
mesa
porta
sapato
mam
cadeira
menino janela
casa
muito bota
menina
21
Eu sou:
O meu nome
Nasci
Moro
A minha escola
22
Germinando
sapato
s@ap@at@o 23
Recorta das cartolinas em anexo a figura do sapato e cola-a aqui.

Escreve a palavra sapato por baixo da figura.
24
Germinando
bota
bot@a@ 25
Recorta das cartolinas em anexo a figura da bota e cola-a aqui.

Escreve a palavra bota por baixo da figura.
26
Germinando

da respectiva figura.
27
Faz a correspondncia.
sapato men@in@o
bota s@ap@at@o
menino bot@a@
menina men@in@a@
Copia as palavras.
bota menina sapato menino
28
Germinando
Pinta de castanho os sapatos do menino.

Pinta de vermelho 0s sapatos da menina.
29
Faz a correspondncia e copia as palavras.
menino
menina
bota
sapato
30
Germinando
L as palavras. Desenha.
1. menina 2. menino
3. sapato 4. bota
Copia as palavras.
1. men@in@a@ 3. s@ap@at@o
2. men@in@o 4. bot@a@
31
Pinta a histria O Capuchinho Vermelho (pg. 143).

Recorta-a e cola-a por ordem.
32
Germinando
uva
MC1PPM28 - F03
@uva@ 33
Pinta o cacho de uvas que se encontra nas cartolinas.

Recorta-o e cola-o nesta pgina.
34
Germinando
Copia as palavras.
menina menino
sapato bota
uva
35
Descobre o caminho que o menino tem de percorrer para encontrar a sua bota.
36
me@
Desabrochando
L as palavras.
menina menino
men@in@a@ men@in@o
me ni na me ni no
me@ n@i n@a@ me@ n@i n@o
sapato
s@ap@at@o
sa pa to
s@a@ p@a@ t@o
bota
bot@a@
bo ta
bo t@a@
uva
@uva@
u va
@u@ va@
37
me@ Palavra a Palavra Livro de Apoio ao Mtodo das 28 Palavras Lngua Portuguesa 1. ano
L as palavras.
bota menino bota
uva sapato menina
menina uva sapato
sapato bota menino
L as slabas. Forma palavras.
pa me ni bo me
to to bo ni pa
sa va to sa no
me ni u ta
38
me@
Desabrochando
L as slabas.
me ni na
me ni no
sa pa to
bo ta
L. Forma palavras com as slabas.
me ni sa
pa bo
to ni ta
me no
sa to bo
ni me
to pa bo
sa pa
to bo me
39
Faz o desenho.
bota
L as slabas e liga-as. Escreve a palavra que formaste.

bo ta
bota
bo t@a@
bo ta bo t@a@
bo ta
bo t@a@
bot@a@ bota
bo
ta bota bot@a@
40
me@
Desabrochando
Divide as palavras em slabas. Preenche os quadros.

menino menina
sapato bota
Copia as slabas.
sa na
me pa
ni bo
no ta
to
Junta as slabas. Forma palavras. Escreve-as.

to ta
ta
pa no no na me
u
ta me
Completa os espaos para formares palavras.

sa to me ni sa ta
ni na bo ta bo ni
41
Completa os espaos para formares palavras.
me na
nina
meni
me no
meni
nino
sa to
pato
sapa
bo
ta
42
me@
Desabrochando
Escreve os nomes.
L as palavras.
menino p
uva
pato
sapato
nota menina
43
L a palavra.
uva @u@ va@
Observa as figuras. Escreve as slabas.
Recorda.
pa no pa ni sa bo
ta bo to ta ni ta
na ta
44
me@
Desabrochando
Copia as palavras.
menina menino
bota sapato
L as palavras. L as slabas.
pato menino
menina
p
pata
bonita
nota
pano nabo
me sa pa na
ni bo ta no
45
Escreve os nomes.
Constri palavras. Escreve-as.

pa no
to ta
sa
pa
ni
u
ta
pa na
no bo
46
me@
Desabrochando
Forma palavras com as slabas. Escreve-as.

pa " to na " bo
no " va no " ta
pa " u me " u
bo " ni " to sa " ni " ta
47
L as slabas e as palavras.
me ni me ta
no na sa
sa bo pa ni
sanita bonita meu

nata nota
nome pano nabo
na bo u pa sa
va me ta ni to
meu pata pato

nota tapava
48
me@
Desabrochando
L as slabas.
sa me bo pa ta ni
me pa sa na ni pa
me sa bo to pa ni
Copia as palavras para o teu caderno.
nabo pata nota pano
bonita p nata sanita

49
MC1PPM28 - F04
L e copia as palavras. Desenha.
menina sapato menino bota
Copia.
me ni na sa pa to
bo ta me ni no
Junta as slabas destacadas. Forma palavras novas e escreve-as.

menino sapato
bota bota
menina
sapato
bota
50
me@
Desabrochando
Desenha a figura da mam.

Escreve a palavra mam em baixo, em cima, no lado esquerdo e no lado direito da
figura.
51
L as slabas.
me u ta sa na bo to
to no sa pa ni me pa
u ni va ta bo va na no
L as palavras. Copia as palavras para o teu caderno.
pata pato nota

sanita bonita nata pau mato
p nabo meta meu tapa
Junta as slabas. Forma palavras Faz a correspondncia.
e escreve-as.
mam men@in@o
m
ma sapato s@ap@at@o
ma
pa
bota @uva@
ma menino
to bot@a@
na uva men@in@a@
ma
u menina m@am@@
52
me@
Desabrochando
L a palavra. Escreve-a no teu caderno.
mam m@a@ m@@

L as palavras. Faz a correspondncia.
sapato
menino
bota
menina
uva
mam
53
L as slabas.
pa ma sa
ni bo
me to p
va ta
no no me
pai me
eu mano
54
me@
Desabrochando
le que
le@ q@ue@
leque
le@q@ue@
L as slabas. L as palavras. Escreve-as.
le va le me
leva@ leme@
55
Completa as figuras com os autocolantes que encontras no final do livro.
pa
me
ta
va le
56
me@
Desabrochando
As vogais
Observa. L.
meni na
na a a
le que
le e e
me ni no
ni i i
b o ta
bo o o
u va
u u u
a e i o u
57
Observa. L as vogais. a
e
a@ e@
i
@i@
o
o
u
@u@
I
E I O
A E O U
A U
58
me@
Desabrochando
Faz a correspondncia como no exemplo.
a u
a@
o
i e e@
o @i@ @u@
A
O O A
E U
E I
I U
Completa como no exemplo.
a a@ " A Aa " A
e e@ " Ee "
i @i@ " Ii "
o o " Oo "
u @u@ " Uu "

59
L as vogais.
A E
a@ A a A A E
I
e@ E e E I
O U
@i@ I i I O U
o O o O
@u@ U u U
L as frases com a ajuda do teu professor.

A Ema leva o sapato.
A saia bonita.
O menino papa a nata.
Ele leva o mapa.
A mam bonita.
uma nota.
60
me@
Desabrochando
Separa as slabas das palavras.
A menina bonita.
.
A mam ama o pap.

.
Junta as slabas. Constri palavras.

ta
no no
va
to
pa pa
no
ma m
ta
61
Junta as slabas. Constri palavras.

na
me u
m
Junta as slabas a cor. Forma p alavras. Escreve-as, como no exemplo.

sapato menino
pano
mam bota
menino sapato
sapato mam
menina bota
menino uva
62
me@
Desabrochando
L a palavra e as frases.
da do d@a@ d@o
o dado.
o d@a@d@o.
dado O d@a@d@o @ d@o p@a@i@.
d@a@d@o A Ema leva o dado.
A m@e@ d@@ o d@a@d@o.
Junta as slabas a cor. Forma palavras. Escreve-as.
dado bota dado menina
dado mam menino dado
63
me@ Palavra a Palavra Livro de apoio ao Mtodo das 28 Palavras Lngua Portuguesa 1. ano
ca sa
c@a@ s@a@
Aquela casa da Anita.
uma casa nova.
casa a casa da Nini.
a@ c@as@a@ d@a@ N@in@i@.
c@as@a@ A Nini uma menina.
A N@in@i@ @ @um@a@ men@in@a@.
L as palavras com a ajuda do teu professor. Desenha.
cama vaca saca
capa cana boca
64
me@
Desabrochando
Desenha a tua casa.

Escreve a palavra casa.
65
MC1PPM28 - F05
Completa as frases com as palavras do quadro.
Aquela da Anita.
bonita
uma casa . menina
a casa da . casa
Nini
A Nini uma .
Copia as frases, substituindo as figuras pelas palavras correctas.
A do menino.
O leva o .
A ama o pap.
66
me@
Desabrochando
ja ne la
j@a@ ne@ l@a@
janela Aquela janela da casa da Anita.

Ela bonita.
j@anel@a@ A Anita vai janela.
L as palavras do quadro.
janela queque lata leme
bonita vaca
canela leu
boneca jaula
caneca lama
cama nabo
sanita laca
panela totobola
neto mala lado leva

67
L as frases.
Aquele menino o Jaime.
A@q@uele@ men@in@o @ o J@a@ime@.
A bola do Jaime caiu.
A mana d a bola ao Jaime.
O Jaime leva a bola me.
A me ama o Jaime.
L as palavras. Copia-as. Desenha.
janela Jaime lata
panela neta mala
68
me@
Desabrochando
Completa os espaos com a, e, i, o, u.
jan la n ta s nit
b ta c ma v ca
va b n t c n c
men na n bo m l
s pato n t c s
leq e l t p n
Copia as frases.
A Anita bonita.
O pato da mam.
Aquela nota do pai.
69
D um nome a cada criana. Escreve-o.
L as frases e copia-as.
A menina a Nini.
A Nan bonita.
O Jaime vai janela.
O pai ama a Nan.
70
me@
Desabrochando
te lha do
te@ lh@a@ d@o

telhado
telh@a@d@o O telhado daquela casa bonito.
A bola caiu no telhado.
a bola do Jaime.
O Jaime vai ao telhado.
Uma telha caiu.
Inventa frases com as palavras seguintes.
casa
janela
telhado
71
telhado olha navalha meu

talho
telha toalha palha leme
cabo
malha malhado pala boca
Faz a correspondncia.
leme n@avalh@a@
navalha boc@a@
boca t@oalh@a@
toalha leme@
L as palavras. Copia-as. Desenha.
telhado medalha toalha
72
me@
Desabrochando
Juntas as slabas e forma palavras. Escreve-as.

da lha
me
te
a lha
to
ma
lha
bo
ca
Inventa frases com as palavras que formaste.
janela telhado
73
L as frases.
Aquele o pai da menina.
a menina Anita.
Ela leva uma saia de malha.
O pai da Anita o Toni.
O p@a@i@ d@a@ An@it@a@ @ o T@on@i@.
L as frases. Desenha.
O T leva a bola. A Anita leva a boneca.
Completa com as palavras do quadro. Forma frases.
Olha o pai da . casa

O nome do pai . menina
O Toni vai a do mano. Toni

74
me@
Desabrochando
es ca da
e c@a@ d@a@
escada O T est na escada.

a escada da casa do T.
es@c@a@d@a@ A escada nova.
A do pai da Anita.
O menino leva a .
Aquele do menino.
75
L as frases.
A escada do pai do Toni bonita.
A me leva a palha.
Aquela palha est espalhada no telhado.
O esqueleto caiu da escada.
Aquela estaca de pau.
Desenha uma escada e escreve a palavra por baixo.
76
me@
Desabrochando
Singular e plural
Observa e l.
a bola as bolas
o dado os dados
o menino os meninos
a boneca . . . . . . . . . . . . as bonecas
o menino . . . . . . . . . . . os meninos
a casa . . . . . . . . . . . . . . . as casas
o telhado . . . . . . . . . . . os telhados
uma janela . . . . . . . . . umas janelas
Completa com o plural.

a menina ....................... as
a espada ......................... as
o pato ............................. os
o queque ....................... os
77
Escreve as palavras correctas.

Singular Plural
a as
o os
a as
o os
as meias os sapatos as bolas

a casa sapatos escada
telhado botas estacas
meninas janela esqueleto
78
me@
Desabrochando
cha ve
ch@a@ ve@
chave Esta chave da Daniela.
Est@a@ ch@ave@ @ d@a@ D@an@iel@a@.
ch@ave@ uma chave nova e bonita.
@um@a@ ch@ave@ n@ova@ e@ bon@it@a@.
O pai d a chave menina.
A chave est na mala da me.
A chave daquela casa.
L as palavras.
chave ch chama velha
chapa chamada chvena ovelha
chapada chata vela leve
Desenha uma chave.
79
Faz a correspondncia como no exemplo.
chave
chvena
chupeta
chuva
Completa. Copia as frases.

Esta do ch.
A da casa da av velha.
A molha tudo.
A do beb.
80
Florescendo
Observa as figuras. L as slabas.
me ni na sa pa to
ne se pe
ni si pi
no so po
nu su pu
bo ta u va
te ve
ti vi
to vo
tu vu
a na sa pa ta va ma la da cha
e ne se pe te ve me le de che
i ni si pi ti vi mi li di chi
o no so po to vo mo lo do cho
u nu su pu tu vu mu lu du chu
ma m cha ve
me che
mi chi
mo cho
mu chu
81
MC1PPM28 - F06
Completa o quadro.
a na sa pa ta va ma la da cha
e ne@
i
o t@o
u
Observa o exemplo. Completa com as slabas de modo a formares palavras correctas.

Escreve-as.
ne@ t@o net@o bo n@i@ t@a@ bon@it@a@

p@a@ p@a@
Desenha as palavras que formaste.
82
Florescendo
L as frases.
A Daniela vai chuva.
Leva a chave da sua casa.
Na sala toma o ch na chvena.
O beb o mano da Daniela.
Ela d a chupeta ao mano.
Copia as frases que leste.
chuva chave chvena chupeta

83
Observa o quadro. L.
a ma na sa pa ta ba va la da ca ja lha cha
e me ne se pe te be ve le de que je lhe che
i mi ni si pi ti bi vi li di qui ji lhi chi
o mo no so po to bo vo lo do co jo lho cho
u mu nu su pu tu bu vu lu du cu ju lhu chu
boneca chuva milho quilo

pato choque navalha queijo
bico chapa malhado jaula
bola chuvada abelha loja
ditado chinelo alho javali
Completa os espaos com palavras do quadro. Forma frases.

O javali est na . loja
O tio Jaime vai . queijo
A pica o dedo. jaula
abelha
A mam come .
84
Florescendo
ga li nha
g@a@ l@i@ nh@a@
galinha Esta galinha bonita.

Ela come o milho.
O Chico d comida galinha.
g@al@inh@a@ O Ch@i@c@o d@@ c@om@i@d@a@ @ g@al@inh@a@.
Que bela galinha!
L as palavras. Escreve-as. Desenha.

galinha gato gaveta galho
85

da figura correcta.
Copia as palavras.
86
Florescendo
Observa. L.
ga li nha
gue nhe
gui nhi
go nho
gu nhu
galinha
ga li nha
a la 4 da ca ja lha cha ga 1 nha ta 7 va

e le de que je lhe che gue nhe te ve 6
i li di qui ji lhi chi gui nhi ti vi
o lo 2 do co jo 5 lho cho go 3 nho to 8 vo
u lu du cu ju lhu chu gu nhu tu vu
Observa de novo o quadro. Forma palavras como no exemplo.

1+2 g@al@o 5+3 3+7
3+4 1+6+7 4+7
4+3 1+8 2+8
Inventa frases com algumas das palavras que encontraste.
87
ge ma
ge@ m@a@
gema A gema do ovo da galinha.
A gema do ovo boa.
gem@a@ A Mimi papa a gema do ovo.

A M@im@i@ p@ap@a@ a@ gem@a@ d@o ovo.
Eu tomo uma gemada.
Forma palavras. Escreve-as.

lado ada
ge mada ge lo
ma latina
Faz a correspondncia. Escreve as palavras.
gelo
gelado
gema gel@o
88
Florescendo
Observa. L.
ge
gi
Este gelado de anans.

gelado A Gina come o gelado.
gel@a@d@o A G@in@a@ c@ome@ o gel@a@d@o.
tigela geada gemada pgina
geleia gema gelatina giga
gelo gelado mgico Gina
Escreve os nomes das figuras.
89
Desenha a tua escola.
Est@a@ @ a@ m@inh@a@ es@c@ol@a@.

Observa o quadro e l.
a as mas las pas tas bas vas
e es mes les pes tes bes ves
i is mis lis pis tis bis vis
o os mos los pos tos bos vos
u us mus lus pus tus bus vus
Circunda as slabas: mos, pis, tas, vas, las.

lpis uvas bolas isca
mosca botas espada pisca
pasta poste Vasco posta
vestido vista estaca estudo
90
Florescendo
Observa. L.
ra to
r@a@ t@o
o rato.
rato Este rato come o queijo.
A Mena teve medo do rato.
r@at@o A Men@a@ teve@ me@d@o d@o r@at@o.
O rato castanho.
O pai matou o rato mau.
Completa as frases com as palavras do quadro.

O come o queijo. Mena
A teve medo do rato. rato
O rato . mau
O pai matou o rato . castanho

91
Ch@ave@
Observa o domin.
Escreve as palavras nos respectivos lugares.
FIM
92
Florescendo
Observa a figura. L.
a escola da Gina.
De manh ela vai escola.
A menina leva a pasta nova.
A Gina veste o vestido s bolas.
Ela gosta muito da escola.
Copia o texto.
93
Conhece palavras novas.

A escola A escolinha
O gato O
Uma roda Uma
Um rato Um

escolinha
ratinho
rodinha
94
Florescendo
Observa. L.
rato
ra to a ra lha nha ga ra to
e re lhe nhe gue re
i ri lhi nhi gui ri
o ro lho nho go ro
u ru lhu nhu gu
ru
rato roda chuva milho linho

rede rio chapu abelha vinho
rua riacho chapa alho banho
L. Copia as frases, substituindo as figuras pelas palavras correctas.
O come o queijo.
o da me da Anita.
A pica o do Jaime.
95
Contorna a tua mo.
Copia a frase.
Esta a minha mo.
pio mo melo Japo

balo po So Joo no
co limo avio boto
96
Florescendo
Observa as figuras. L as palavras.
mo co balo pio
L as frases.
Lavo a mo para comer o po.
Tot o nome do meu co.
O balo sobe na noite de So Joo.
O bal@@o s@obe@ n@a@ n@oite@ de@ S@@o J@o@o.
J@og@o a@o p@i@@o.
Responde. Copia as frases formadas.
po.
1. Lavo a mo para comer o
melo.
2. O nome do meu .
3. O sobe na noite de .
97
MC1PPM28 - F07
Escreve uma frase para cada figura.
98
Florescendo
Conhece palavras novas.

Copia.
es co ces
m o os mo mos
es pio pies
Completa.
o
um dois
@um@a@ duas
um dois
O Joo tem um balo, um po e um irmo.

O tem dois , dois e dois .
99
Escreve frases para cada figura.
100
Amadurecendo
Observa. L as frases.
ce nou ra
ce@ n@ou@ r@a@
cenoura A cenoura
A av colheu uma cenoura.
cen@our@a@ Ela deu a cenoura me.

A sopa leva batatas e cenoura.
Eu gosto muito de sopa.
Que boa estava a sopa!
Q@ue@ boa@ est@ava@ a@ s@op@a@!
do do
ce go toli ce
na Ali

cego
doce
Alice
101
Observa os quadros. L.
cenoura ce nou ra
cen@our@a@ ci re
ri
a ma na ta nha ga ca ro
e me ne te nhe gue que ce ru
i mi ni ti nhi gui qui ci
o mo no to nho go co
u mu nu tu nhu gu cu
cego cidade tecido cereja

cenoura cinema palcio Maria
doce
cesto polcia cera caro
cu cigana pra cerejeira
A Maria leva doces no .
Ela usa e para o doce.

102
Amadurecendo
Observa a figura. Escreve o nmero que corresponde a cada palavra. L as frases.

parede
2
1
porta
janela
4
5 3 telhado
chamin
A casa da Rita muito bonita.
A me da Rita tem vasos na janela.
O muro de tijolo.
A cama dela mole.
A menina come a sopa de nabo na sala.
O pai tem um co que comilo.
Responde. Completa as frases e escreve-as.

bonita.
1. A casa da Rita
feia. na porta.
na sala.
2. A me da menina tem vasos
na cama.
na janela.
3. O pai tem um que .
4. O que come a menina?
103
gi ra fa
g@i@ r@a@ fa@
A girafa
girafa A girafa toda malhada.
Ela tem as orelhas pequeninas.
g@ir@afa@ A sua patinha est suja.

O Vit viu uma girafa.
O V@it@ vi@u@ @um@a@ g@ir@afa@.
E tu, j viste uma girafa?
Completa correctamente.
1 4 7 1 2 3
g@i@ m@a@ pe@

8 2 5 4 5 6
q@ue@ r@a@ lh@a@

3 9 6 7 8 9
fa@ n@a@ d@a@

104
Amadurecendo
Observa. L. ge
girafa gi ra fa
g@ir@afa@ fe
fi
fo
fu
ro ca
gi esta fa neca
nstica to

giro
giesta
ginstica
faneca
faca
fato
105
pa lha o
p@a@ lh@a@ @o
O palhao
palhao Este palhao o Fofinho.

Este@ p@alh@a@@o @ o F@ofinh@o.
Ele est muito bonito.
p@alh@a@@o Tem um chapu pequenino na cabea.
O seu casaco s bolinhas.
O T ri ri do palhao.
Ordena as palavras. Escreve as frases.

palhao O Fofinho o.
ri O do T palhao.
cabea um Tem chapu na.
106
Amadurecendo
L o texto. Desenha um palhao.

O palhao
Olhai este palhao!
Ele muito cmico.
Veste casaco e usa
meias s riscas.
Os sapatos no so dele.
A camisa no chegada ao
pescoo.
O chapu pequenino.
Que cmico fica este palhao!
Completa as respostas.
1. O que veste o palhao?
O p@alh@a@@o veste@
2. Como o chapu?
O ch@ap@u@ @
3. Tu gostas de palhaos?
E@u@ 107
L as palavras e copia-as.
lao taa
moa nabia
cabea palhao
poo loua
rebuado corao
Escreve palavras com a, o, u.
Forma frases com as palavras que escreveste.
108
Amadurecendo
ze bra
ze@ br@a@
A zebra
zebra A zebra vive na savana.
Ela come as folhas saborosas.
zebr@a@ O Renato viu uma zebra.

O Ren@at@o vi@u@ @um@a@ zebr@a@.
A zebra no m.
Responde.
1. Onde vive a zebra?
2. O que come a zebra?
3. Como se chama o menino?
109
Observa. L.
za
ze bra
zebra zi bre
zebr@a@ zo bri
zu bro
bru
L as palavras e copia-as.
bzio brao
baliza breca
beleza brisa
azeite broca
azeitona bruxa
Observa o quadro. L as slabas.

a pa pra ta tra ba bra va vra da dra ca cra
e pe pre te tre be bre ve vre de dre ce cre
i pi pri ti tri bi bri vi vri di dri ci cri
o po pro to tro bo bro vo vro do dro co cro
u pu pru tu tru bu bru vu vru du dru cu cru
110
Amadurecendo
L as frases.
O livro de histrias
Este livro de histrias muito colorido.
o livro de histrias do Hugo.
o l@ivr@o de@ h@ist@r@i@a d@o H@u@g@o.
O Hugo l a histria do palhao Fofinho.
O menino acaba a leitura do livro.
cravo cabra pedra histria

fruta prego Pedro hiena
grilo trevo Pe@dr@o horas
prato prima truque hoje
trevo alegria frade holofote
111
ban dei ra
ban@ de@i@ r@a@
an en in on un
bandeira
ban@de@ir@a@ @an@ en@ @in@ on@ @un@
L as palavras.
manta fundo banco dente

canta fonte cinto onda
pente elefante quinta laranja
pinto monte contente mundo
ponte tinta vento dana
Inventa frases com as palavras do quadro.
112
Amadurecendo
L o texto. Desenha e pinta a bandeira de Portugal.
A bandeira
Tu viste a bandeira?
a bandeira de Portugal.
Ela vermelha e verde.
a bandeira do teu pas.
Deves respeit-la.
Responde correctamente.
1. Quais so as cores da bandeira?
de Portugal.
2. Esta bandeira
de Espanha.
Ordena as frases.
Portugal a bandeira de.
verde vermelha Ela e.
113
MC1PPM28 - F08
L o texto. Lengalenga
Ratapaz paz paz
c o rapaz
Ratapez pez pez
quer rapidez
Ratapiz piz piz
a lavar o nariz
Ratapoz poz poz
a comer a noz.
Ratapuz puz puz
a pr o capuz.
az ez iz oz uz
az@ ez@ @iz@ oz@ @uz@

nariz
giz
noz
114
Amadurecendo
L o texto.
O comboio
Todos os dias passa o comboio na vila do Joaquim.
O comboio leva muita gente que vai para o trabalho. Ele passa
pelo campo, que tem uma bela paisagem.
O Joaquim fica muito contente e diz adeus s pessoas que
vo janela.
am em im om um
am@ em@ @im@ om@ @um@
comboio cachimbo pombo fim

tambor pudim homem atum
lmpada Joaquim campo bombom
115
Escreve as palavras no lugar certo.

tampa cachimbo ncora banco
atum elefante nuvem pomba
lmpada compota
@um@a@ @um@
@um@a@ a@
o a@
o a@
o a@
Observa
Antes de p ou b escreve-se: am, em, im, om, um.
Exemplo: tambor, comboio, tampa, compota.
No fim da palavra escreve-se sempre: am, em, im, om, um.
Exemplo: pudim, jardim, nuvem, bombom.
Nos outros casos escreve-se: an, en, in, on, un.
Exemplo: elefante, dente, pente, banco.
116
Amadurecendo
Observa as figuras. Conta, por palavras tuas, a histria da perdiz. Escreve-a.
Er@a@ @um@a@ vez@
117
L o texto. ca ra col
c@a@ r@a@ c@ol@

O caracol
De manh, o caracol
caracol pe os pauzinhos ao sol.

Na Primavera ele sobe o muro.
O caracol come as folhas da couve.
c@ar@a@c@ol@ O Quico tira o caracol do muro.
O Q@u@i@c@o t@ir@a@ o c@ar@a@c@ol@ d@o m@ur@o.

Responde s perguntas do quadro e forma frases com as palavras destacadas.
pauzinhos O c@ar@a@c@ol@ O que faz? Quando?
sol pe os pauzinhos
manh ao sol
frase O c@ar@a@c@ol@
O Q@u@i@c@o O que faz? De que stio?
caracol
muro tira
118
frase O Q@u@i@c@o
Amadurecendo
caracol Desenha um caracol.
c@ar@a@c@ol@
al el il ol ul
al@ el@ @il@ ol@ @ul@
sal anel funil caracol azul
cal Isabel cantil sol pulseira
Dulce
dedal papel Ilda farol
ltimo
almofada mel filme anzol Raul
aldeia pastel mil Olga R@a@ul@
Descobre palavras com as slabas seguintes e inventa frases. Escreve-as.
al
el
il
ol
ul
119
L o texto.
r vo re
r@ vo re@
A rvore
Na aldeia da Susana h uma rvore
rvore muito grande.
As crianas brincam sua sombra.
rvore@ A Susana viu um ninho num ramo.

A S@us@an@a@ vi@u@ @um@ n@inh@o n@um@ r@am@o.
No ninho havia dois ovinhos.
Como bela a Natureza!
1. O que viu a Susana no ramo?
2. O que havia no ninho?
Ordena as frases que se seguem com 1, 2 , 3, de acordo com as ideias do texto.

Como bela a Natureza!
Na aldeia da Susana h uma rvore.
No ninho havia dois ovinhos.
120
Amadurecendo
L nomes das rvores de fruto.

macieira
rvore pereira
laranjeira
rvore@ bananeira
castanheiro
videira
ar er ir or ur
ar@ er@ @ir@ or@ @ur@
mar porta tartaruga irmo furador

barco horta circo urso curto
erva caderno Artur arco formiga
121
L o texto.
qua dro
q@u@a@ dr@o
O menino pintor
Era uma vez um chamado
quadro Tiago, que gostava muito de pintar.
Ele resolveu pintar um com
q@u@a@dr@o as cores do
As cores do
amarelo, alaranjado, verde, azul,
.
so: vermelho,
anil e violeta.
Que bonito ficou o .
Copia o texto, substituindo os desenhos por palavras do quadro.
arco-ris
quadro
menino
122
Amadurecendo
Observa.
quadro
q@u@a@dr@o
quadro quatro padre Pedro

quando quarteiro adro drama
quarto qualidade drago pedra
123
L o texto.
Que belo passarinho!
As suas penas tm muitas cores.

passarinho Ele voa de galho em galho.
O passarinho tem um ovo no seu ninho.

p@ass@ar@inh@o O menino gosta daquele passarinho.
Desenha um ninho com um passarinho.
124
Amadurecendo
passarinho pssego sala sapo

tosse asa roseira saca
missa raposa mesa sineta
osso msica televiso sof
assobio saia camisola
Completa os espaos com palavras do quadro.

Na gaiola est um . semana
A Joana a da tia. massa
casa
Eu comi e bebi sumo.
visita
Eu gosto muito de . pssaro
Esta vi o meu amigo. salada
Ordena as palavras pelo nmero de slabas, comeando pela que tem menos slabas.
missa passarinho s camisa
1.o 3.o
2.o 4.o
125
L.
peixe O peixinho comilo

Este peixe vive no rio.
pe@ixe@ Ele tem muitas escamas.

A Lusa d po ao peixinho.
A L@u@s@a@ d@@ p@@o a@o pe@ix@inh@o.

O peixinho comilo apanha o po que
a Lusa lhe d.
Responde.
1. Onde vive o peixe?
2.
no rio.
O peixe nadava
no lago.
Completa de acordo com o texto.

Este vive no .
A d ao .
126
Amadurecendo
Observa. L.
A cigarra e a formiga
Quer de noite quer de dia
Sempre em busca de comida
Enquanto canta a cigarra
cigarra Trabalha a linda formiga.
Depois que chega o Inverno
c@i@g@arr@a@ Dentro da sua casinha

Dona cigarra, chorava
Pois no tinha comidinha.
A nossa linda formiga

Logo a chama ateno.
Agora no tens comida,
Porque cantaste no Vero.
Popular
127
1. Escreve o ttulo do texto.
2. O que fazia a cigarra no Vero?
Completa de acordo com o texto.

Enquanto canta a ,
trabalha a linda .
Escreve verdadeiro (V) ou falso (F), de acordo com o texto.

A formiga trabalha enquanto a cigarra canta.
Dona cigarra ria muito.
A cigarra cantava no Vero.
Assinala o que est correcto.

O contrrio de noite :
tarde. dia.
O contrrio de dentro :
em cima. fora.
128
Amadurecendo
L as slabas do quadro.
cigarra
c@i@g@arr@a@
a za an am al ar qua ga as az
e ze en em el er ce gue es ez
i zi in im il ir ci gui is iz
o zo on om ol or quo go os oz
u zu un um ul ur gu us uz
rato ratazana bateria cigarra

rdio remo semforo gorro ferreiro
Renato cenoura camaro barraca torre
ratoeira tubaro jacar serrote
129
MC1PPM28 - F09
L o texto.
So Joo
No So Joo o Vtor passeia com os pais.
Est uma noite agradvel!
fogueira Toda a gente se diverte, saltando a fogueira.
De repente os foguetes estalam no ar.
fog@ue@ir@a@ Pum! Pum! Pum!
Separa as palavras em slabas.
fogueira foguete
Completa os espaos com as palavras do quadro.

No o Vtor passeia com os pais. foguetes
Todos saltam a . So Joo
No ar os estalam. fogueira
130
Amadurecendo
L o texto. Os dias da semana

Segunda, brinco sozinho.
Tera-feira, acompanhado.
Quarta, com o meu vizinho.
Quinta, contigo a meu lado.
Sexta, convido outro amigo
que logo brinca comigo
e no Sbado tambm.
Domingo, d-me a preguia,
depois a missa,
e no brinco com ningum.
Deixa-me, enfim, descansar!
Estarei pronto a brincar
para a semana que vem!
A. M. Couto Viana
Completa com os nomes dos dias da semana.

Brinco sozinho .
Acompanhado .
Com o meu vizinho .
Contigo a meu lado .
Convido outro amigo .
No tambm.
D-me a preguia ao .
131
L o texto.
A Florinda parecida com uma flor.
Florinda
flor A Florinda tinha 7 anos e era filha do
jardineiro. E era parecida com todas as flores.
Os seus cabelos eram loiros como a cabeleira
fl@or@ do girassol, os seus olhos azuis como duas
violetas, as suas mos brancas e finas como
camlias, a sua pele fresca e macia como
uma rosa e a sua boca vermelha como um
cravo.
Sophia de Mello Breyner
Completa.
1. A Florinda parecida com uma .
2. Os olhos da Florinda so azuis como:

duas violetas. duas rosas. dois cravos.
3. Escreve nomes de flores.
132
Amadurecendo
Observa as slabas do quadro. L.

a fla bla cla gla pla tla
e fle ble cle gle ple tle
i fli bli cli gli pli tli
o flo blo clo glo plo tlo
u flu blu clu glu plu tlu
flauta bicicleta pluma atleta
flutuar blusa plano tlim
flor bloco globo atletismo
clarinete emblema glria gladolo
clima planta
133
A bicicleta nova
A me do Xavier deu-lhe uma
bicicleta nova.
uma bicicleta de corrida. Tem
selim de couro, guiador e uma
campainha que faz dlim dlim
O Xavier gosta de passear no
jardim com a sua bicicleta nova.
s vezes encontra a sua amiga
Cludia.
1. O que que a me deu ao Xavier?
2. O que tem a bicicleta?
134
Amadurecendo
Escreve palavras com as slabas do quadro.
bla blo
cla cli cl@im@a@
fla flo
gla glo
pla plu
tla atl@a tle atlet@a@
Copia as frases. Ilustra cada uma das frases seguintes.
1. O Xavier tem uma bicicleta nova.
2. Ele gosta de passear no jardim.
3. No jardim, encontra a amiga Cludia.
1. 2. 3.
135
Alfabeto
Observa o alfabeto. Completa de acordo com o exemplo.
a b c d e f g h
a@
A B C D E F G H
B
i j l m n o p q
m@
I J L M N O P Q
M
r s t u v x z
v
R S T U V X Z
136
S
J sei ler
J sei ler!
Caracol
Caracol, caracol,
onde vais com tanto sol?
Vou loja do Senhor Ado
comprar um girassol;
com tanto sol
ningum aguenta o Vero.
Adeus, adeus caracol
tens razo,
sem guarda-sol
ningum aguenta o sol.
Eugnio de Andrade, Aquela Nuvem e Outras ,
Campo das letras
137
L o texto. Responde.
Lengalengas
Corre o co
Corre o gato
Corro eu e o sapato.
Sapato, sapatinho
Corre mais um bocadinho.
Come o boi
Come o galo
Como eu e o cavalo.
Come, come cavalinho
Come mais,
Que eu, o boi e o galinho.
Come, come
Cavalo
Cavalinho.
Lusa Ducla Soares (recolha), Lengalengas , Livros Horizonte
1. De que animais fala a primeira lengalenga?
2. Quem que come mais?
138
J sei ler
L o texto.
Lengalengas
Sola, sapato
rei, rainha
vai ao mar
buscar sardinha
para a filha
do juiz
que est presa
pelo nariz
porta
do chafariz.
Os cavalos
a correr
as meninas
a aprender
Qual ser a mais bonita
que se h-de esconder?
Lusa Ducla Soares (recolha), Lengalengas , Livros Horizonte
Liga as palavras que rimam.

rainha chafariz
nariz sardinha
correr aprender
Assinala os jogos em que dizes lengalengas.

macaca esconde-esconde futebol
139
L o texto.
Os meses do ano
Janeiro gear,
Fevereiro chover,
Maro enganar,
Abril espigar;
Primavera Maio engrandecer, Vero
Junho ceifar,
Julho debulhar,
Agosto recolher;
Setembro vindimar,
Outubro revolver,
Novembro semear,
Dezembro nascer
Deus para nos salvar.
Outono Popular
Inverno
O ano tem doze meses:
Janeiro Maio Setembro

Fevereiro Junho Outubro
Maro Julho Novembro
Abril Agosto Dezembro
140
J sei ler
A casa branca nas dunas

Era uma vez uma casa branca nas dunas, voltada para o mar. Tinha
uma porta, sete janelas e uma varanda de madeira pintada de verde. Em
toda a roda havia um jardim de areia onde cresciam lrios brancos e uma
planta que dava flores brancas, vermelhas e roxas.
Nessa casa morava um rapazito que passava os dias a brincar na praia.
O rapazito da casa branca adorava as rochas. Adorava o verde das
guas, o cheiro da maresia, a frescura tranquila das guas.
Sophia de Mello Breyner, A Menina da Mar , Figueirinhas
Completa.
Era uma vez uma nas dunas, voltada para o .
1. Quem morava nessa casa?
2. Escreve o nome do autor do texto.
3. Descreve a casa do rapazito.
Assinala a frase correcta.

O rapazito passava os dias a ler.
O rapazito passava os dias a brincar na praia.
O rapazito no gostava do mar.
141

Quadros silbicos
fotocopivel

n
(pgina 18)
Cartolina 1
n
(pgina 24)
Cartolina 2
n
(pgina 26)
Cartolina 3
n

(pgina 34)
Cartolina 4

Autocolantes
Pgina 14
menina menina
men@in@a@ men@in@a@
Pgina 27
men@in@a@ men@in@o
s@ap@at@o bot@a@
Pgina 86
g@at@o @g@u@a@
g@avet@a@ g@ol@a@
l@a@g@o c@@g@a@d@o
@g@u@a@ g@al@o
n
g@alh@o
n
Pgina 56
sa
u
na
to
bo
ni
que
Autocolantes

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LNGUA PORTUGUESA

Este livro baseia-se no Mtodo das 28 Palavras:

Atende predisposio natural da criana em reter o global.

Parte de palavras que representam coisas concretas.

Desperta o interesse da criana atravs de uma grande

De seguida parte-se para a anlise e decomposio das

As restantes so apresentadas j decompostas em slabas,

Germinando 5 Amadurecendo 101

menina 7 cenoura 102

sapato 23 O livro de histrias 111

bota 25 bandeira 112

uva 33 Lengalenga 114

mam 51 caracol 118

leque 55 rvore 120

As vogais 57-60 quadro 122

Dado 63 passarinho 124

casa 64 peixe 126

chave 79 A bicicleta nova 134

Desenha uma menina e tenta escrever a palavra menina.

Recorta de uma revista a figura de uma menina e cola-a aqui.

Faz traos vermelhos nos sapatos.

L e desenha uma menina.

Pinta de amarelo os da menina.

Destaca as etiquetas que se encontram no final do livro e cola-as por baixo

Desenha o menino e tenta escrever a palavra menino.

Recorta das cartolinas em anexo a figura do menino e cola-a aqui.

Escreve a palavra menina em cima, em baixo, do lado direito e do lado esquerdo da

Escreve a palavra menino em cima, em baixo, do lado direito e do lado esquerdo da

Circunda as palavras menino e menina.

Recorta das cartolinas em anexo a figura do sapato e cola-a aqui.

Recorta das cartolinas em anexo a figura da bota e cola-a aqui.

Destaca as etiquetas que se encontram no final do livro e cola-as por baixo

Pinta de castanho os sapatos do menino.

Faz a correspondncia e copia as palavras.

Pinta a histria O Capuchinho Vermelho (pg. 143).

Pinta o cacho de uvas que se encontra nas cartolinas.

bota menino bota

uva sapato menina

menina uva sapato

sapato bota menino

L as slabas. Forma palavras.

L. Forma palavras com as slabas.

L as slabas e liga-as. Escreve a palavra que formaste.

Divide as palavras em slabas. Preenche os quadros.

Junta as slabas. Forma palavras. Escreve-as.

Completa os espaos para formares palavras.

Completa os espaos para formares palavras.

Observa as figuras. Escreve as slabas.

Constri palavras. Escreve-as.

Forma palavras com as slabas. Escreve-as.

bo " ni " to sa " ni " ta

sanita bonita meu

meu pata pato

Copia as palavras para o teu caderno.

nabo pata nota pano

bonita p nata sanita

L e copia as palavras. Desenha.

menina sapato menino bota

Junta as slabas destacadas. Forma palavras novas e escreve-as.

Desenha a figura da mam.

L as palavras. Copia as palavras para o teu caderno.

pata pato nota