GUIA DE LENGUAJE ELECTIVO TERCER AO MEDIO.

La literatura se concibe como un acto de comunicacin verbal, cuyo valor

esttico radica en la forma en la cual se transmite ese mensaje. El lenguaje se
enriquece por el uso de recursos fnicos, metafricos y connotativos.

Se caracteriza por la pluralidad de sentidos. Una obra literaria puede ser

interpretada desde diferentes puntos de vista.

La literatura se diferencia del lenguaje comn, pues busca expresar belleza a

travs de las palabras y mostrar la realidad del ser humano y de su alma.

Sus caractersticas fundamentales son:

a) Originalidad: Se refiere al acto de creacin consciente de un emisor con

voluntad de originalidad. Su lenguaje debe ser indito y extrao.

b) Voluntad artstica: Se intenta crear una obra de arte . Su finalidad es

esttica.

c) Especial intencin comunicativa: Su fin es siempre expresar belleza a travs

de las palabras.

d) Lo connotativo: No existen en literatura significados unvocos. El lenguaje

est abierto a la evocacin a travs de significados secundarios de las
palabras.

E) Mundo propio: El mensaje crea su propio mundo de ficcin

f) Importancia del significante: En literatura es ms importante la forma en que

se transmite el mensaje y no tanto el mensaje en s. La forma destaca por
sobre el fondo.

e) Funcin potica: En el mensaje literario predomina la funcin potica, pues

se considera un fin en s mismo.

Actividades:

Lee los siguientes textos y luego responde lo que se te solicita.

LOS DERECHOS HUMANOS ( Pablo Neruda)

La extorsin
El insulto
La amenaza
El coscorrn
La bofetada
La paliza
El azote
El cuarto oscuro,
La ducha helada,
El ayuno obligatorio
La comida obligatoria
La prohibicin de salir,
La prohibicin de decir lo que se piensa
La prohibicin de hacer lo que se siente
Y la humillacin pblica.

Son algunas de los mtodos de penitencia y tortura

Tradicionales en la vida de familia. Para castigo de
La desobediencia y escarmiento de la libertad, la
Tradicin familiar perpeta una cultura del terror que
Humilla a la mujer, ensea a los hijos a mentir y
Contagia la peste del miedo.
-Los derechos humanos tendran que empezar por casa.
Me comenta, en Chile, Andrs Domnguez.

1. El texto anterior se caracteriza por ser una gran definicin que alude al
concepto de derechos humanos. Sin embargo, no es una definicin comn.
Qu rasgos transforman este texto en una definicin extraordinaria?
2. Explica por qu este texto puede ser considerado literario. Menciona tres
caractersticas que lo hagan ser considerado como tal.
3. por qu este poema posee lenguaje connotativo?. Explica con versos del
poema.
4. Intenta realizar una definicin de algn concepto conocido, pero usando un
lenguaje literario. Explica qu elementos pueden ser considerados literarios.

Lee el siguiente poema

Autorretrato
Por mi parte, soy o creo ser duro de
Nariz, mnimo de ojos, escaso de pelos
En la cabeza, creciente de abdomen
Largo de piernas, ancho de suelas,
Amarillo de tez, generoso de amores,
Imposible de clculos, confuso de
Palabras, tierno de manos, lento de
Andar, inoxidable de corazn,
Aficionado alas estrellas, mareas,
Maremotos, administrador de
Escarabajos, caminante de arenas,
Torpe de instituciones, chileno a
Perpetuidad, amigo de mis amigos
Mudo de enemigos, entrometido entre
Pjaros, mal educado en casa, tmido
En los salones, arrepentido sin objeto,
Horrendo administrador, navegante de
Boca, yerbatero de la tinta, discreto
Entre los animales, afortunado de
nubarrones, investigador de mercados.
oscuro en las bibliotecas, melanclico
en las cordilleras, incansable en los
bosques, lentsimo de contestaciones
ocurrente aos despus, vulgar
durante todo el ao, resplandeciente
con mi cuaderno, monumental de
apetito, tigre para dormir, sosegado en
la alegra, inspector del cielo nocturno
trabajador invisible, desordenado,
persistente, valiente por necesidad
cobarde sin pecado, sooliento de
vocacin, amable de mujeres, activo
por padecimiento, poeta por maldicin
y tonto de capitote.
 Autorretrato, Pablo Neruda.
ACTIVIDADES:

1. Por qu se puede aseverar que este autorretrato es ficcional?

2. Qu recursos propios de la lrica emplea el poeta para autodescribirse?
3. Qu elementos contextuales segn tu punto de vista, son tiles para hacer
una interpretacin del poema de Neruda en forma ms acabada? Fundamenta.
4. Intenta realizar una descripcin potica de ti mismo. Usa recursos propios de
literatura Al final de tu creacin seala por qu razones tu texto es literario.