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donde vive.
1. Se ubica en el espacio que habita
teniendo l Identifica aquellas obras de
Como referencia su propio cuerpo y infraestructura que se han
los puntos realizado en su comunidad y
Cardinales. expresa las ventajas que estas
Evidencias de aprendizaje traen.
l Relaciona su izquierda-derecha, l Representa de diferentes
adelante atrs con los puntos maneras, aquellos problemas
cardinales, al ubicar, en ambientales que afectan el
representaciones grficas de la entorno de la comunidad en el
escuela, aquellos lugares como contexto del barrio, vereda o lugar
rectora, cafetera, patio de donde vive.
recreo, coordinacin y sala de
profesores, entre otros. 2. Describe las caractersticas del
paisaje geogrfico del barrio, vereda
l Dibuja las instituciones sociales o lugar donde vive, sus componentes
de carcter deportivo, educativo, y formas.
religioso y poltico, existentes en
Evidencias de aprendizaje
su barrio, vereda o lugar donde
vive. l Reconoce las diferentes formas
l Localiza en representaciones de relieve en su entorno
geogrfico o lugar donde vive,
grficas o dibujos de su barrio,
por ejemplo: costas, islas,
vereda o lugar donde vive,
montaas, valles, llanuras y/o
algunos referentes (tienda, iglesia,
mesetas.
parque, escuela) teniendo en
l Diferencia los estados del tiempo
cuenta los puntos cardinales y
conoce los acontecimientos que atmosfrico de acuerdo con las
se dan en estos lugares. sensaciones de calor y fro
manifiestas en su cuerpo y con base
l Describe verbalmente el recorrido en los momentos de lluvia y sequa
que realiza entre su casa y la que se dan en el lugar donde vive.
institucin educativa donde l Identifica aquellas obras de
estudia, sealando aquellos infraestructura que se han realizado
lugares que considera en su comunidad y expresa las
representativos o muy conocidos ventajas que estas traen.
en su comunidad y el porqu de l Representa de diferentes maneras,
su importancia. aquellos problemas ambientales
l Diferencia los estados del tiempo que afectan el entorno de la
comunidad en el contexto del barrio,
atmosfrico de acuerdo con las
vereda o lugar donde vive.
sensaciones de calor y fro
3. Describe el tiempo personal y se
manifiestas en su cuerpo y con
sita en
base en los momentos de lluvia y
Secuencias de eventos propios y
sociales.
l Describe aquellas organizaciones
Evidencias de aprendizaje sociales a las que pertenece en su
comunidad: familia, colegio y
l Nombra ordenadamente los das vecindario.
de la semana y los meses del ao. l Plantea preguntas acerca de
l Diferencia el ayer, el hoy y el sucesos estacados que han tenido
maana desde las actividades lugar en su comunidad.
cotidianas que realiza y la 5. Reconoce su individualidad y su
duracin de estas en horas y pertenencia
minutos mediante la lectura del a los diferentes grupos sociales.
reloj.
l Identifica los miembros de su Evidencias de aprendizaje
familia y verbaliza quines l Expresa algunas caractersticas
nacieron antes o despus de l. fsicas y emocionales que lo hacen
l .Recuerda las fechas de los un ser nico.
cumpleaos de sus padres, l Compara similitudes y diferencias
hermanos, amigos y compaeros entre sus gustos, costumbres y
de clase ms cercanos, formas de comunicarse, con los
diferenciando las edades entre dems integrantes del saln de
ellos. clase.
4. Reconoce la nocin de cambio a l Reconoce de s mismo, de sus
partir de las compaeros y de sus familiares
Transformaciones que ha vivido en los aquellas cualidades que le ayudan
ltimos a estar mejor entre los dems.
Aos a nivel personal, de su familia y l Reconoce las costumbres y
del tradiciones culturales de su
Entorno barrial, veredal o del lugar comunidad mediante los relatos de
donde vive. los abuelos y personas mayores
del barrio, vereda o lugar donde
Evidencias de aprendizaje vive.
Ejemplo
l Relata los principales
acontecimientos sociales ocurridos A partir de la conversacin con adultos
en el aula de clase, por ejemplo, el mayores o
inicio de la vida escolar, la lderes de la comunidad, reconoce las
celebracin del da de los nios, diferencias
las izadas de bandera o la entre las costumbres y tradiciones de ayer
celebracin de cumpleaos, entre y de hoy,
otros, diferenciando el antes y el Gracias a los conocimientos, habilidades o
ahora. sabidura
l Seala las transformaciones Ancestral (ya sea en el campo de la
recientes observadas en el entorno msica, las
fsico de su comunidad y el para artes, las letras o en el deporte...)
qu se realizaron.
6. Comprende cambios en las formas
de
Habitar de los grupos humanos, desde l Plantea alternativas de solucin
el frente a situaciones conflictivas en
Reconocimiento de los tipos de su familia y saln de clase.
vivienda que l Reconoce la importancia del
se encuentran en el contexto de su trabajo en equipo para el logro de
barrio, las metas comunes.
vereda o lugar donde vive. Las reglas de juego sern