Tomando en cuenta el concepto de sistema que es un conjunto de elementos, partes u rganos dinmicamente relacionados en interaccin que desarrollan una actividad para lograr un objetivo o propsito en comn, y el enfoque no es ms que el estudio interdisciplinario del debate civil, la dialctica parlamentaria, el dialogo, la conversacin y la persuasin. En si estudia la lgica, las reglas de inferencia y las reglas de procedimientos. El enfoque de sistema, tambin denominado enfoque sistmico, significa que el modo de abordar los objetos y fenmenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo. No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran en interaccin, de forma integral, que produce nuevas cualidades con caractersticas diferentes, cuyo resultado es superior al de los componentes que lo forman y provocan un salto de calidad. Desde el punto de vista filosfico, el enfoque sistmico se apoya en la categora de lo general y lo particular, es decir, del todo y sus partes y se sustenta en el concepto de la unidad material del mundo. El enfoque sistmico es la aplicacin de la teora general de los sistemas en cualquier disciplina. En un sentido amplio, la teora general de los sistemas se presenta como una forma sistemtica y cientfica de aproximacin y representacin de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias. Adems, una gama de combinacin de filosofa y de metodologa general, engranada a una funcin de planeacin y diseo. El anlisis de sistema se basa en la metodologa interdisciplinaria que integra tcnicas y conocimientos de diversos campos fundamentalmente a la hora de planificar y disear sistemas complejos y voluminosos que realizan funciones especficas, el enfoque sistmico propone soluciones en las cuales se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que conforman las partes intervinientes de todo sistema y el entorno del cual forma parte, busca comprender de manera ms precisa cmo funciona la totalidad y cada una de las partes relacionadas de un sistema, y los efectos que producen en el corto, mediano y largo plazo. Estas propiedades deben tenerse en cuenta cuando se aplica el enfoque sistmico. Componentes Los componentes son todos los elementos que constituyen el sistema. Por ejemplo: en el proceso docente-educativo, los componentes "no personales" son el objetivo, el contenido, el mtodo, el medio, la forma y la evaluacin de la enseanza. Estructura La estructura comprende las relaciones que se establecen entre los elementos del sistema. Est basada en un algoritmo de seleccin, es decir, en un ordenamiento lgico de los elementos. Funciones Las funciones son las acciones que puede desempear el sistema, tanto de subordinacin vertical, como de coordinacin horizontal. Integracin La integracin corresponde a los mecanismos que aseguran la estabilidad del sistema y se apoyan en la ciberntica y la direccin. Esto se confirma mediante los controles evaluativos que permiten la retroalimentacin. Para asegurar que se ha realizado una estructura sistmica debe comprobarse: Si la eliminacin de un elemento descompone el sistema. Si el conjunto refuerza la funcin de los elementos aislados. Si el rendimiento es realmente superior.
El enfoque de sistemas, podramos decir que es una propuesta til y vlida
que ha demostrado cientficamente su efectividad, estrechamente relacionada con el entorno de la organizacin, que facilita la relacin humanista empresarial y que permite la aplicacin de modelos diferentes para problemas diferentes. El enfoque sistemtico, hoy en dia es tan comn que casi siempre se est utilizando, a veces inconscientemente. La idea esencial del enfoque de sistemas radica en que la actividad de cualquier parte de una organizacin afecta la actividad de cualquier otra. Entonces, en los sistemas no hay unidades aisladas, por el contrario todas sus partes actan con una misma orientacin y satisfacen un objetivo comn; es necesario el funcionamiento correcto de las partes para el eficaz desempeo del todo en su conjunto. Cuando hablamos de "sistema" lo podemos definir a travs de muchas connotaciones: un conjunto de elementos independientes e interactuantes; un grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado es mayor que el resultado que las unidades podran tener si funcionaran independientemente.