Como aprender en la sociedad del conocimiento

Cómo funciona este curso

Este es un curso inusual. No consiste en contenidos que deben recordar. En lugar de ello el
aprendizaje resultará de las actividades que Ud. decida realizar

Adicionalmente, este curso no será llevado en un ambiente de aprendizaje único. Siguiendo el

modelo conectivista estará distribuido en toda la red.

Inicialmente a través de esta cuenta en twitter suministraremos algunos medios. Pero esperamos
que sus actividades se lleven a cabo a través de todo el internet. Le pediremos que visiten las
páginas web de otras personas e inclusive crear algo propio.

Este tipo de curso es llamado “curso conectivista” y está basado en 4 tipos principales de
actividades

1. Agregar

Le daremos acceso a una gran variedad de recursos para leer, ver y jugar. Habrá MUCHO
contenido asociado con este curso, de todo tipo, desde instrucciones básicas a argumentos y
discusiones, a entrevista de alto nivel con expertos en el área.

Cada día durante la semana de duración de este curso recibirá diferentes twitteos con diversa
información de referencia sobre los contenidos que hemos estimados utilices para el desarrollo
promedio de un “curso” (entendido como una travesía de aprendizaje a través de una serie de
conocimientos)

NO se espera que lea o vea todo. Inclusive nosotros no podemos hacer eso. En su lugar, lo que
debe hacer es SELECCIONAR el contenido que le parezca interesante. Si se ve muy complicado, no
lo lea. Si se ve aburrido, pase a otro contenido o busque uno similar en la red (por ejemplo en
google)

2. Recombinar

Una vez haya leído y visto o escuchado algún contenido, su siguiente paso es hacer su seguimiento
en algún medio. Cómo hará esto será de su entera responsabilidad.

Puede guardar un documento en su propio computador, listando todas las cosas que ha accesado.
O mejor aún, puede mantener un record online en alguna parte. De esa manera podrá compartir
el contenido con otras personas.
He aquí algunas sugerencias:

• Crear un blog en Blogger. Vayan a http://www.blogger.com para crear un nuevo blog. O, si Ud ya

tiene uno, puede usarlo. También puede usar Wordpress (http://www.wordpress.com) o cualquier
otro servicio de blog. Cada vez que interactúe con un contenido, crear una entrada de blog.
• Crear una cuenta en del.icio.us en: http://del.icio.us

• Twitee sobre el tema. Si tiene una cuenta en Twitter, coloque una entrada sobre el contenido
con que haya interactuado.
• Cualquier otra cosa: Puede usar cualquier otro servicio en internet - Flickr, Second Life, Yahoo
Groups, Facebook, YouTube, cualquier cosa! Use sus cuentas ya creadas si quiere o puede crear
nuevas específicamente para este curso. La decisión es completamente suya.

3. Reutilizar

No queremos que repita lo que otras personas han dicho. Queremos que pueda crear cosas por sí
mismo. Quizás esto sea la parte más difícil del proyecto.

Recuerden que no estarán empezando de cero. Nadie crea algo de la nada. Por eso esta sección se
titula “reutilizar” en lugar de “crear”. Queremos enfatizar que Ud está trabajando con materiales,
no empezando desde cero.

¿Qué materiales? Pues los materiales que Ud agregó y recombinó en línea. Estos materiales son
los ladrillos y argamasa que pueden usar para componer sus propios pensamientos y comprensión
del material.

¿Qué pensamiento? ¿Cuál comprensión? Bueno, ese es el tema de este curso. Se trata totalmente
acerca de cómo leer o ver, comprender, y trabajar con el contenido que otras personas han creado
y cómo construir su propia comprensión y conocimiento a partir de ellos.

De cierta manera, las habilidades críticas que se describirán en este curso son las HERRAMIENTAS
que usarán para crear su propio contenido.

Su trabajo no es memorizar una cierta cantidad de material acerca de las herramientas. En lugar
de ello, su trabajo es USAR LAS HERRAMIENTAS, y practicar con ellas. Le mostraremos las
herramientas, le daremos ejemplos, usarán las herramientas Uds mismos y hablarán de ellas en
profundidad. Observarán lo que hacemos, luego practicarán usándolas Uds mismos.

Piensen en cada porción de contenido que Ud crea, no como simple contenido, sino como práctica
en el uso de la herramienta. Casi no importa el contenido – lo que importa es que empleó la
herramienta.
Al principio se sentirá torpe, como acontece con cualquier herramienta. Pero con práctica se
volverá un creador y crítico de ideas y conocimiento. Y ese es propósito de este curso.

4. Pro-alimentación (feed foward)

Queremos que comparta su trabajo con otras personas en el curso, y en el mundo entero.
Ahora bien, para hablar claro con Ud: No tiene que compartir. Puede trabajar completamente en
privado, sin mostrar nada a nadie. Compartir es y siempre será SU DECISIÓN.

Y sabemos que compartir en público es más difícil. La gente puede ver sus errores. La gente puede
ver que trata de hacer cosas con las que no se siente cómodo. Es difícil, y a veces hasta
embarazoso.

Pero es mejor. Hará un mayor esfuerzo. Pensará más en que está haciendo. Y obtendrá una mayor
recompensa – la gente verá lo que Ud creó y se conectará a ello. Algunas veces en forma crítica,
pero con frecuencia (con mucha más frecuencia) para apoyarlo, ayudar y aplaudir.
Las personas realmente aprecian cuando Ud comparte. Después de todo, lo que Ud hace cuando
comparte es crear material con el cual las otras personas pueden aprender. Su compartir crea más
contenido para el curso. La gente aprecia eso, y Ud probablemente apreciará el contenido que las
otras personas del curso comparten con Ud.