UNIVERSIDAD LIBRE DE COSTA RICA

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGIA

TEMA:

EL PARADIGMA INTERACCIONISTA DEL

ENCASILLAMIENTO

PROFESOR:
ALEXIS SANCHEZ VEGA

CURSO:
CRIMINALIDAD Y REACCION SOCIAL

ESTUDIANTE:

KATHERINE BOLAOS QUESADA

CDULA: 6-0381-0740
El Paradigma Interaccionista del Encasillamiento

El paradigma interaccionista afirma que la criminalidad, como cualquier acto

desviado, no tiene nada de objetivo y natural sino que ms bien es una definicin
que est implcita en el juicio que se da a algunos comportamientos. El criminal
por eso no es sino aquel que es definido como tal; en efecto, ms all de esta
definicin, quien es encasillado como criminal es completamente similar a los
otros, a los no criminales.

Interaccionismo simblico

Es una de las corrientes de pensamiento microsociolgica, relacionada tambin

con la antropologa y la psicologa social, que se basa en la comprensin de la
sociedad a travs de la comunicacin y que ha influido enormemente en los
estudios sobre los medios.

El Interaccionismo simblico se sita dentro del paradigma interpretativo. ste,

analiza el sentido de la accin social desde la perspectiva de los participantes.
Este paradigma concibe a la comunicacin como una produccin de sentido
dentro de un universo simblico determinado.

En los antecedentes del interaccionismo simblico los encontramos en las obras

de los siguientes autores:

John Dewey y William James (Pragmatismo)

John B. Watson (conductismo radical)

George Herbert Mead (conductismo social)

El interaccionismo concibe al individuo como sujeto activo ante el ambiente;

entorno y persona estos interactan y se construyen mutuamente, el proceso de
socializacin y la rutina dificultan esta posibilidad de vernos como actores, y nos
damos cuenta que la imagen de las personas es un reflejo del medio ambiente
que lo rodea.

Por esto las personas reaccionamos no tanto hacia la realidad en s, los

problemas y la sociedad misma nos afecta, somos como animales cuanto al
significado que le concedemos, somos animales simblicos y cuando otorgamos,
por lo que el autntico conocimiento sociolgico proviene de la observacin
directa de las interacciones cotidianas y de cmo en su transcurso los actores
crean realidad y atribuyen sentido. Para comprender la realidad social habremos
de cuestionar las explicaciones aprendidas en la socializacin y acudir a unidades
elementales de la sociabilidad lo que llamamos las interacciones.

La desviacin social es un problema que nos afecta a todos, principalmente a las

familias, esta es una conducta que disiente de sus intereses, pero tambin el
pblico general contribuye de manera muy notable para el significado de
comportamientos con definiciones informales. Para el paradigma interaccionista el
criminal slo se diferencia de los que no lo son porque es definido socialmente
como tal, todos somos iguales simplemente otros toman lo que llamamos la vida
fcil para salir adelante, las malas influencias, las drogas, la economa, entre otros
son el principal problema.

Los actos al aplicarse a individuos concretos a los que se le asigna la etiqueta de

desviado, ya sea a actos desviados esto implicar desde al rechazo social hasta
su reclusin en una institucin de control social, las personas con etiquetamiento
son totalmente rechazadas por la sociedad y no se les da la oportunidad de
incluirse a la sociedad buscando un trabajo o algo estable, tambin es difcil para
las personas que fueron privados de libertad, la hoja de delincuencia dura hasta
10 aos para que caduque y la mayora de empresas utilizan esto de requisito
para poder laborar.

La asignacin de etiquetas constituye un paso fundamental en el proceso de

desviacin, pues una vez definido por los dems como desviado el individuo
tender a verse a s mismo como tal, ya que se siente con ms poder o ms
temido por la sociedad que lo rodea, porque a asumir su etiqueta que pasar a ser
su estatus preponderante, dado que el individuo asimila las definiciones que otros
hacen de l de manera que empieza a comportarse segn las expectativas
existentes sobre la etiqueta, ejecutando los roles asignados a su nuevo estatus.

Creen que ser as es importante y que les va a traer muchos beneficios y hasta la
misma polica se restringe de ciertas cosas como entrar a lugares etiquetados
como prohibidos para evitarse problemas con estas personas, debemos de tomar
en cuenta que cualquier persona puede ser etiquetado, todos somos iguales
simplemente otros toman otros caminos que los conducen a una vida ambiciosa y
llena de obstculos que cada vez los hunden ms en el vicio.

Puede muy bien darse el caso de que ni siquiera exista una actuacin concreta
detrs del proceso de estigmatizacin como origen de la reaccin social,
pensemos en aquellas situaciones en que se atribuyen a grupos y a sujetos
conductas que les son ajenas simplemente por su aspecto o por su origen tnico o
social. Una de las consecuencias nucleares derivadas de ello es que la desviacin
no es vista por los interaccionistas como algo inherente a los sujetos, como una
cualidad intrnseca, sino como una atribucin social. Que un acto sea o no definido
como desviado depende de la naturaleza del acto pero tambin de la reaccin que
suscite, de manera que no podemos saber si una accin concreta va a ser
clasificada como desviada hasta que sobre ella se produzca una respuesta social.

La definicin correcta de lo que es o no desviado depende de la cultura de ese

momento y de ese lugar, incluso el mismo hecho puede ser etiquetado con mayor
o menor severidad segn la definicin social que se d en el momento, que puede
muy bien responder a estereotipos sociales aplicados como definitorios en mayor
medida que el acto en s. Existe un clich de delincuente que suele
corresponderse con sujetos de clase baja, de etnia distinta, sujetos dbiles dentro
del sistema de reparto de recursos. Estos clichs son utilizados por el sistema
administrativo para seleccionar sospechosos con lo que el proceso se convierte en
un crculo vicioso.
Por tanto, hay personas que tienen ms posibilidades de ser etiquetadas como
desviadas.