Rbrica de observacin de clase - Calidad Educativa
No logrado En proceso
Inicio de la No presenta el logro de
sesin aprendizaje de la sesin o indicado en el material de clase., aprendizaje de la sesin o
unidad.
10 puntos
0 puntos
No revisa dudas de la clase
anterior ni identifica
conocimientos previos de
los alumnos.
0 puntos
No se indica la utilidad del
tema.
0 puntos
Desarrollo y Desarrolla el tema
Cierre siguiendo una secuencia
poco comprensible. Los
momentos de explicacin
25 puntos
son, en su mayora, poco
claros.
0 puntos
Desarrolla el tema a travs
de una sesin magistral y
promoviendo poca
participacin de los
alumnos
1 punto
Plantea actividades o
espacios prcticos no
relacionados con el
contenido del curso o no
se plantea ninguno.
0 puntos
A modo de cierre,
identifica las ideas
principales trabajadas
durante la sesin.
1 punto
Comunicacin y Retroalimenta las La mayora de veces
manejo de intervenciones de manera retroalimenta las intervenciones de manera respetuosa
poco respetuosa o cordial. de manera respetuosa,
Logrado
El logro de aprendizaje est Presenta verbalmente el logro de
unidad.
1 punto 2 puntos
Revisa y resuelve las dudas sobre Revisa y resuelve las dudas sobre
la clase anterior. la clase anterior. Antes de iniciar
o las actividades, identifica los
Identifica los conocimientos conocimientos previos del grupo
previos del grupo sobre el tema. sobre el tema.
1.5 puntos 3 puntos
Indica la utilidad del tema y Propone actividades que
despierta el inters en el permiten al alumno identificar la
alumno. utilidad del tema en un contexto
cercano y real. Despierta el
inters en el tema.
2.5 puntos 5 puntos
Desarrolla el tema siguiendo una Desarrolla el tema siguiendo una
secuencia lgica y comprensible. secuencia lgica y comprensible,
o estableciendo conexiones entre
Los momentos de explicacin los temas. Los momentos de
son claros. explicacin son claros.
3.5 puntos 7 puntos
Desarrolla el tema Propone diversas actividades que
principalmente a travs de una involucran a los alumnos en clase
sesin magistral promoviendo la para el desarrollo del tema:
participacin de los alumnos discusiones en grupo, casos,
constantemente. dinmicas, presentaciones,
ejercicios guiados, analogas,
ejemplos, etc.
3 puntos 6 puntos
Plantea actividades o espacios Plantea actividades o espacios
prcticos para que los alumnos prcticos para que los alumnos
transfieran o apliquen el transfieran o apliquen el
contenido del curso, pero no contenido del curso de manera
guia el trabajo. guiada.
3 puntos 6 puntos
Verifica que se haya cumplido el Verifica que se haya cumplido el
logro de aprendizaje a travs de logro de aprendizaje a travs de
una actividad de evaluacin una actividad de evaluacin
muestral. muestral e identifica junto con
o los alumnos las ideas principales
Identifica junto con los alumnos trabajadas, al final de la sesin.
las ideas principales trabajadas.
3 puntos 6 puntos
Retroalimenta las intervenciones
promoviendo un trato cordial
clase o promoviendo un trato cordial con los alumnos
No promueve un trato con los alumnos.
15 puntos cordial con los alumnos.

0 puntos 2 puntos 4 puntos

No establece lmites Establece lmites adecuados en
adecuados en el aula. el aula y responde a las
situaciones con los alumnos, la
mayora de veces, de manera
emptica y con autocontrol
emocional.
Establece lmites adecuados en el
aula y responde a las situaciones
con los alumnos de manera
emptica y con autocontrol
emocional.

0 puntos 2 puntos 4 puntos

La pronunciacin, La pronunciacin, velocidad y La pronunciacin, velocidad y
velocidad o tono de voz tono de voz de su discurso son tono de voz de su discurso son
fallan durante su discurso. claros, la mayora del tiempo. claros en todo momento.

1 punto 2 puntos 4 puntos

No complementa su Complementa su discurso y Complementa su discurso y
discurso y comunicacin comunicacin con elementos no comunicacin con elementos no
con elementos no verbales verbales apropiados (gestos, verbales apropiados (gestos,
apropiados (gestos, movimientos de mano, mira a movimientos de mano, mira a los
movimientos de mano, los alumnos etc.) pero estos son alumnos, etc.).
mira a los alumnos, etc.). exagerados o son mnimos.

0 puntos 1.5 puntos 3 puntos