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a) Efecto lder.

b) Liderazgo.

c) Gestin gerencia.

a) Lder formal.

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b) Lder informal.

c) Un lder nunca sale de manera espontnea o natural, se han de seguir una serie de
procedimientos,

a) Visionario, convincente, con capacidad de comunicarse, que posea una gran


inteligencia emocional y que contagie entusiasmo,

b) Brillante, con coraje, que sea una persona de accin y un gran negociador.

c) Ambas son correctas

a) Verdadero.

b) Falso, es imprescindible que existan equipos que deban ser liderados.

c) Falso, slo en organizaciones grandes.

a) Es una lnea continua de autoridad que se extiende desde la cima de la organizacin


hasta el escaln ms bajo y define quien informa a quien.

b) Es una representacin grfica de la estructura de una empresa o una institucin, en


la cual se muestran las relaciones entre sus diferentes partes y la funcin de cada una
de ellas, as como de las personas que trabajan en las mismas.

c) Es un mtodo que consiste en acompaar, instruir y entrenar a una persona o a un


grupo de ellas, con el objetivo de conseguir cumplir metas o desarrollar habilidades
especficas.

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a) Visin de negocio.

b) Resolucin de problemas.

c) Empata.

a) Capacidad estratgica.

b) Capacidad intratgica.

c) Capacidad de eficacia personal.

a) Mirar de lado a la persona que escucha.

b) No tomar notas de lo que dice la otra persona.

c) Controlar las emociones y no responder antes que la persona que habla termine de
dirigirse a usted.

a) Liderazgo carismtico

b) Liderazgo burocrtico

c) Liderazgo autocrtico

a) Los lderes dejan a sus miembros de equipo trabajar por su cuenta

b) Los lderes estn completamente orientados en organizar, hacer de soporte y


desarrollar sus equipos

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c) los lderes invitan a otros miembros del equipo a contribuir con el proceso de toma
de decisiones.

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