PROFESOR: ALVARO GARCA VERGARA

DIAGNSTICO NM2

Unidad : TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS

Contenido : TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer, mediante la CL, aspectos propios de los TEXTO LITERARIOS Y NO LITERARIOS.
Alumno(a) Tiempo Nota:
Curso Puntaje Total 18 Ptos.
Fecha Puntaje Exigencia (60%) 11 Ptos.
Puntaje Alumno Ptos.

LECTURA: 5. Qu sentimiento interpreta, en el ltimo prrafo,

Responda a las siguientes preguntas, de acuerdo al la actitud de los cisnes, en relacin al personaje
texto, limitndose a la informacin del fragmento. principal:
Encierre una sola alternativa, con lpiz pasta, sin
enmiendas, de lo contrario, se anular su eleccin. (1 A) Pena.
Punto c/u) B) Lstima.
C) Angustia.
I.- NARRATIVA D) Solidaridad.

TEXTO 1 6. Cul es (son) el (los) RECEPTORES REALES del

Una pata tiene varios patitos, pero uno de ellos es cuento:
mucho ms feo, tosco y torpe que el resto, por lo que
todos le dan de lado y se burlan de l. A) Adultos.
C) Infantes.
El patito decide huir de all y se enfrenta slo y triste D) Pre-infantes.
a los problemas del invierno. E) Tercera edad.

Al llegar la primavera, encuentra un grupo de cisnes II.- POESA

que, para su sorpresa, son amables con l. stos le
hacen ver su reflejo en el estanque, y as descubrir TEXTO 1
que en realidad l era un bello cisne y no un pato Perd ya el goce del dolor que dieras,
desgarbado. perd tu tempestad, gan el olvido.
Aquel vuelo afiebrado hall su nido
1. Quin o quines PROTAGONIZA (N) el RELATO y no me importa ya que no me quieras.
Viv con el terror de que te fueras,
A) La Pata. ahora ya no s si al fin te has ido.
B) El Cisne. Si nunca te gan, que te he perdido
C) El Patito. s con seguridad. Ya no hay esperas.
D) El grupo de Cisnes. La cuerda tensa sin pensar se corta
y la abeja volando se fatiga.
2. El ESPACIO que se presenta dentro de RELATO es Aun queriendo que el tormento siga,
de tipo: Al fin llegue a sentir que nada importa.
No s si esto es mejor que lo olvidado.
A) Urbano Solo s que t me has deshabitado.
B) Natural Luis Oyarzn
C) Artificial
D) Martimo 7. Qu perdi el HABLANTE LRICO en el POEMA
anterior:
3. En qu PERSONA GRAMATICAL se encuentra
REDACTADO el RELATO I. El olvido.
II. La tempestad.
A) 1 Persona Singular III. El goce del dolor.
B) 2 Persona Singular
C) 3 Persona Singular A) Solo I
D) 3 Persona Singular B) Solo II
C) II y III
4. Qu NARRADOR se deduce del texto ANTERIOR D) I, II y III

A) Testigo 8. En qu VERSO el HABLANTE plante que nada ya le

B) Protagonista interesa.
C) Omnisciente
D) Conocimiento Limitado. A) Dcimo.
B) Dcimo primero.
C) Dcimo segundo.
D) Dcimo tercero.
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9. Cuntas estrofas posee el POEMA ANTERIOR As podremos despejar y enfrentar al enemigo real
de la sociedad chilena en estos momentos: la pasta
A) 1 base de cocana. Es un desafo potente, que parte
B) 2 por indagar en la pobreza social y la dbil poltica
C) 14 salubrista de Chile, en este y otros mbitos.
D) 15
Dr. Mauricio Purto M.D.
10. Slo s que t me has deshabitado. Significa
que el hablante en el texto: 13. Quin es el EMISOR del TEXTO ANTERIOR

A) Se siente interiormente vaco. A) Senda

B) No acepta su fracaso sentimental. B) Sr. Director
C) Sufre ante el abandono de su amante. C) Mauricio Purto
D) Es indiferente al abandono de su amante. D) Mariano Montenegro

TEXTO 2 14. Qu CANAL de COMUNICACIN utiliza el

Porque son nia, tus ojos EMISOR del TEXTO ANTERIOR
verdes como el mar, te quejas;
verdes los tienen las nyades, A) Tctil
verdes los tuvo Minerva, B) Visual
y verdes son las pupilas C) Acstico
de las hurs del profeta. D) Sensorial
Gustavo Adolfo Bcquer, Rima XII.
15. La intencin comunicativa del TEXTO
11. Segn la lectura del poema, qu actitud lrica se ANTERIOR es:
desprende de l:
A) Criticar.
A) Amorosa. B) Solicitar.
B) Apostrfica. C) Informar.
C) Enunciativa. D) Reclamar.
D) De la cancin.
16. La relacin entre los hablantes en el texto
12. Qu representa el color verde dentro del poema. anterior es:

A) Belleza. A) Desigual.
C) Simpata. B) Impuesta.
D) Elegancia. C) Simtrica.
E) Liviandad. D) Asimtrica.

17. El lenguaje aplicado en el texto anterior es de

III.- TEXTOS NO LITERARIOS carcter

TEXTO 1
Martes 01 de noviembre de 2016
EL ENEMIGO REAL
Seor Director:
Las afirmaciones de Mariano Montenegro, ex director
del Senda, respecto de que "cuando las drogas se
legalizan crece el consumo y no disminuye el trfico",
no tienen asidero en la realidad ni en la ciencia
mdica. Y en esto se equivoca con o sin intencin.
La prohibicin no disminuye el consumo y aumenta
el trfico de psicotrpicos, como durante la Ley Seca
en los EE.UU., que hizo ricos a los gnsteres.
A) Rgido.
B) Formal.
C) Informal.
D) Relajado.
18. Por qu el texto tiene como ttulo: El Enemigo
Real
A) Porque se refiere al consumo de cocana.
B) Porque se refiere al consumo de marihuana.
C) Debido a que nadie en el programa SENDA
conoce al verdadero enemigo del flagelo de la
droga.
D) Porque que Senda no se preocupa de atacar al
real enemigo en la problemtica de la drogadiccin.

En el caso de Holanda, pas pionero, la evidencia

demuestra lo contrario. Como en Suiza y varios
estados de los EE.UU.

Debe entender Mariano Montenegro y las autoridades

y los medios, que la marihuana es una planta
medicinal, en la terapia del cncer, del dolor crnico
y otras dolencias, como lo certifica la misma FDA, la
Administracin de Comidas y Drogas en los EE.UU.