1

2
LEVANTO LA MANO PARA HABLAR
PRESTO MIS TILES A MIS
COMPAEROS

3
NO ARROJO PAPELES AL SUELO

4
PIDO DISCULPAS CUANDO ME
EQUIVOCO
 5
ESCUCHO A MIS COMPAEROS CUANDO HABLAN

6
TRABAJO APROPIADAMENTE EN EL AULA

7
CUMPLO CON MIS TAREAS
 8

DIGO RESPETUOSAMENTE MIS

OPINIONES
9

RESPETO A MIS COMPAEROS Y NOS LOS

MALTRATO
 1

UTILIZO MIS RECURSOS TECNOLGICOS SOLO CON LA

AUTORIZACION DEL MAESTRO
 ELABORANDO NORMAS DE CONVIVENCIA
LA CAMPANA QUE ROMPI EL SILENCIO

reas que participan:

Lengua: lectura y anlisis de un cuento.
Plstica: elaboracin de carteles sobre las
normas de convivencia.

Disparador de la actividad: Lectura del cuento La campana

que rompi el silencio.
Objetivos: Crear entre todos normas de convivencia a partir del
cuento, LA CAMPANA QUE ROMPI EL SILENCIO, que se debern
respetar a la hora de trabajar y de relacionarnos con los dems.
Fundamentacin: Mejorar el comportamiento y el respeto a
travs de la aplicacin de los valores y las normas de convivencia,
la relacin entre pares y estimular al trabajo cooperativo.
Contenidos: Comprensin de textos, valoracin de las normas de
convivencia y sus aplicaciones.
Actividades:

Formar grupos de 3 estudiantes

Leer atentamente el cuento

Destacar los valores en el cuento.

Realizar una reflexin sobre el tema.

Elaboracin de normas de convivencia en grupo.

Confeccin de carteles para colgar en las paredes del

aula
 Exposicin del trabajo realizado.

LA CAMPANA QUE ROMPI EL SILENCIO

Cecilia Rodrguez Ruz

Haba una vez un lejano valle, donde todos sus habitantes

eran muy ruidosos, gritaban constantemente y pasaban el
tiempo criticando y hablando los unos de los otros. Tanto era
el escndalo que creaban los habitantes de este valle, que no
dejaban descansar al mago que all cerca viva. El mago muy
enfadado hechiz aquel valle y a todos sus habitantes, la
maldicin conden al valle a permanecer eternamente en
silencio. Solo se rompera con un sonido creado por todos, un
sonido que saliera de escucharse unos a otros.

Ninguna meloda se escuchaba, ninguna risa poda orse all,

ni una simple palabra. Solo se escuchaba el silencio que
aparece cuando nada suena, cuando nada se escucha. Los
habitantes de aquel valle, que desde entonces fue conocido como el valle del silencio, intentaron
por todos los medios hacer sonar sonidos en sus calles. La msica que antes alegraba el lugar
haba desaparecido. Lo intentaron con todos los instrumentos musicales, tocaban la guitarra pero
nada se escuchaba, interpretaban canciones en la flauta pero nada sonaba, cantaban lindas
canciones pero sus voces estaban mudas, un famoso pianista lo intent con su piano pero
ninguna meloda alegraba el valle. Pareca imposible deshacer la maldicin, si nada sonaba como
podan escucharse, si nada se oa como podan crear un sonido entre todos. Ya no podan gritar,
ni tampoco hablar unos de los otros, y esto mejor sus relaciones, pero echaban de menos las
risas y la msica.

Fue entonces desde el silencio, cuando aprendieron a escucharse unos a otros a travs de las
miradas y los gestos. Sin gritos era ms fcil entender y escuchar aunque nada dijeran.
Aprendieron a comunicarse escribindose lo que tenan que decirse, y en la escritura no se
puede gritar a los dems. De este modo todos se escuchaban y as fue como escuchndose
todos tuvieron una idea, entre todos construiran una gran campana que colocaran en lo alto de
la torre, de este modo el sonido de la campana estara por encima del valle y podra escucharse
ajeno a la maldicin.

Tras varios das de duro trabajo, construyeron la campana y la colocaron en lo alto de la torre,
cuando la hicieron sonar, muchas campanadas pudieron escucharse. El sonido de la campana
era odo por todos. Comenzaron a rer, pletricos de alegra, unos a otros se abrazaron y fue
entonces cuando se dieron cuenta de que se estaban escuchando rer. El sonido de la campana,
aquella que haban fabricado entre todos haba roto el silencio del valle del silencio.

Desde entonces aquel valle, dejo de ser un ruidoso valle, y se convirti en un valle del que salan
las ms bellas melodas.

Reflexiona y responde
Qu ocurra en ese valle?
Por qu se molest el mago?
Qu aprendieron sus habitantes?
Cmo solucionaron el problema?
Qu comportamientos crees que deberamos cambiar para que trabajemos mejor en equipo?
Cmo podramos hacer nosotros para convivir mejor en el aula?

LA CAMPANA QUE ROMPI EL SILENCIO

Cecilia Rodrguez Ruz

Haba una vez un lejano valle, donde todos sus habitantes eran
muy ruidosos, gritaban constantemente y pasaban el tiempo
criticando y hablando los unos de los otros. Tanto era el
escndalo que creaban los habitantes de este valle, que no
dejaban descansar al mago que all cerca viva. El mago muy
enfadado hechiz aquel valle y a todos sus habitantes, la
maldicin conden al valle a permanecer eternamente en
silencio. Solo se rompera con un sonido creado por todos, un
sonido que saliera de escucharse unos a otros.

Ninguna meloda se escuchaba, ninguna risa poda orse all, ni

una simple palabra. Solo se escuchaba el silencio que aparece
cuando nada suena, cuando nada se escucha. Los habitantes de aquel valle, que desde entonces
fue conocido como el valle del silencio, intentaron por todos los medios hacer sonar sonidos en
sus calles. La msica que antes alegraba el lugar haba desaparecido. Lo intentaron con todos los
instrumentos musicales, tocaban la guitarra pero nada se escuchaba, interpretaban canciones en
la flauta pero nada sonaba, cantaban lindas canciones pero sus voces estaban mudas, un famoso
pianista lo intent con su piano pero ninguna meloda alegraba el valle. Pareca imposible
deshacer la maldicin, si nada sonaba como podan escucharse, si nada se oa como podan
crear un sonido entre todos. Ya no podan gritar, ni tampoco hablar unos de los otros, y esto
mejor sus relaciones, pero echaban de menos las risas y la msica.

Fue entonces desde el silencio, cuando aprendieron a escucharse unos a otros a travs de las
miradas y los gestos. Sin gritos era ms fcil entender y escuchar aunque nada dijeran.
Aprendieron a comunicarse escribindose lo que tenan que decirse, y en la escritura no se
puede gritar a los dems. De este modo todos se escuchaban y as fue como escuchndose
todos tuvieron una idea, entre todos construiran una gran campana que colocaran en lo alto de
la torre, de este modo el sonido de la campana estara por encima del valle y podra escucharse
ajeno a la maldicin.

Tras varios das de duro trabajo, construyeron la campana y la colocaron en lo alto de la torre,
cuando la hicieron sonar, muchas campanadas pudieron escucharse. El sonido de la campana
era odo por todos. Comenzaron a rer, pletricos de alegra, unos a otros se abrazaron y fue
entonces cuando se dieron cuenta de que se estaban escuchando rer. El sonido de la campana,
aquella que haban fabricado entre todos haba roto el silencio del valle del silencio.

Desde entonces aquel valle, dejo de ser un ruidoso valle, y se convirti en un valle del que salan
las ms bellas melodas.

Reflexiona y responde
 Qu comportamientos crees que deberamos cambiar para que trabajemos mejor en
equipo?
Cmo podramos hacer nosotros para convivir mejor en el aula?
Cmo crees que puedes aportar a fortalecer la convivencia en nuestra institucin?
Cmo conseguir que los Centros educativos se conviertan en lugares de convivencia,
tolerancia y solidaridad entre personas de distinta manera de pensar, raza, cultura y
religin?
Por qu las familias son importantes para la convivencia escolar?
Cules son las fortalezas del curso en cuanto a su convivencia?
Cules son las debilidades del curso en cuanto a su convivencia?