Tarea 1: Historia de la Salud Ocupacional

Aspectos introductorios
Una lnea de tiempo es la presentacin de eventos en el devenir histrico, es decir,
presentados en orden cronolgico. Sus finalidades pedaggicas son que el alumno:
Recupere saberes previos, de manera ordenada y cronolgica
Desarrolle series de eventos, reforzando la capacidad de organizar hechos en secuencias
coherentes
Evalu su capacidad de recordar sucesos en orden, articulados segn relaciones de causa-
efecto.

Instrucciones:
En los grupos de trabajo, leer del siguiente enlace, el Captulo 2: Evolucin histrica de la Salud
Ocupacional a travs de los modos de produccin, pginas de la 21 a la 25 y realizar una lnea
de tiempo.
http://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=mnwHhEGtba4C&oi=fnd&pg=PA9&dq=inicios+de+la+salud+ocupacional&ots=
QyAuDQnfi9&sig=hnaEmWXEVYLBXKjK09EPkRYmN84#v=onepage&q=inicios%20de%20la
%20salud%20ocupacional&f=false
La tarea debe ser entregada va tec digital el viernes 16 de Diciembre
Para la elaboracin de una lnea del tiempo, es importante tomar en cuenta los siguientes
elementos:
i) La direccin: Al colocar una fecha de inicio y de final, nos indica la orientacin de los
acontecimientos anteriores y posteriores en el perodo que estudiamos.
ii) La escala: Es la divisin de la lnea, es decir, los intervalos que existen en determinado
perodo, por lo tanto, deben ser iguales en toda la lnea de tiempo. Con ello, podemos apreciar
el nivel de detalle de esta lnea.
iii) La forma de representar los puntos: Cada punto marca un evento, el cual puede ser
descrito de varias maneras: textual (una frase o un texto), grfica (con una foto, un dibujo o un
smbolo, segn la capacidad a desarrollar), multimedia, al colocar un video o audio, lo cual slo
puede hacerse con medios y soportes digitales en una computadora.
iv) La forma de distinguir informacin en cada punto y entre cada punto para marcar la
importancia relativa de la informacin que se coloca, es decir, distinguir entre lo esencial y el
detalle o complemento

Rbrica de calificacin:
Criterio Valoracin Total
2 puntos 1 punto 0 puntos
Profundizaci Descripcin clara y Descripcin ambigua del Descripcin incorrecta del
n sustancial del tema y tema, algunos detalles que tema, sin detalles
del tema buena cantidad de no clarifican el tema. significativos o escasos.
detalles.
Aclaracin Tema bien organizado y Tema bien focalizado pero Tema impreciso y poco claro,
sobre el claramente presentado as no suficientemente sin coherencia entre las partes
tema como de fcil seguimiento. organizado. que lo componen.

Alta calidad Lnea de tiempo Lnea de tiempo simple Lnea de tiempo mal
del sobresaliente y atractivo pero bien organizado con planteada que no cumple con
diseo que cumple con los al menos tres errores de los criterios de diseo
criterios de diseo ortografa. planteados y con ms de tres
planteados, sin errores de errores de ortografa
ortografa.
Elementos Cuenta con una fecha de Cuenta con fecha de inicio No hay fecha de inicio o fecha
propios de la inicio y una fecha final, las y una fecha final, las final, sin escalas de tiempo
lnea tiempo escalas son proporcionales escalas son proporcionales donde se marquen eventos
 y cada evento ha sido pero los eventos no han importantes y las imgenes o
representado con una sido acompaados de frases no son coherentes con
frase o imagen que dan frases o imgenes que el tema en cuestin.
una clara idea del evento ejemplifiquen el evento en
en cuestin. cuestin.
Presentacin La seleccin de los colores Los colores y la tipografa Se abus del uso de colores y
del lnea de y la tipografa usada usada no tipografas y la entrega no se
tiempo fueron atractivas, adems permiten una correcta dio de la forma pre
la lnea de tiempo se visualizacin de la lnea de establecida por el docente
entreg de forma limpia tiempo aunque la entrega
en el formato que fue en el formato pre
determino el docente establecido
(papel o digital).