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I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN
JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRION GRADO 1ro. SECCIN A, B, C
EDUCATIVA
REA MATEMTICA BIMESTRE I DURACIN 1S x 2h x c/sec.
PROFESOR MAG. OSCAR J. PIAS VIVAS UNIDAD 1 FECHA INI. 27-03-2017
COORDINADOR/A DEL AREA: DIRECTOR/A: MARTA HERRERA APONTE
El docente anuncia que el propsito de la sesin es recolectar datos cualitativos por medio de la aplicacin
de encuestas, considerando el grfico de barras.
El docente plantea las siguientes pautas que sern consensuadas con los estudiantes:
El docente explica que, en la vida real, recolectar informacin de todas las personas relevantes en una
investigacin muchas veces no es posible ya sea porque el nmero es muy grande, porque resulta muy
costoso y/o requiere de mucho tiempo.
El docente anuncia que en la sesin elaborarn una estrategia para conocer informacin sobre un gran
nmero de elementos de forma rpida y sencilla (aprendizaje esperado).
Socializa las respuestas y junto a sus estudiantes define de forma ms completa ambos conceptos.
El docente solicita que sinteticen en cmo estimar el promedio de un conjunto de datos a partir de un
subconjunto de ellos, adems solicita que, en el enunciado estn presentes los siguientes conceptos:
muestra, promedio, estimacin, poblacin y aleatorio.
El docente finaliza la sesin planteando las siguientes interrogantes:
Qu aprendimos?, Cmo lo aprendimos?, Nos sirve lo que aprendimos? Y Dnde podemos utilizar lo que
aprendimos?
VII. EVALUACIN
Evaluacin formativa: Se utiliza la lista de cotejo para registrar la ausencia o presencia de los indicadores
previstos en el aprendizaje esperado.
DOCENTE DEL REA COORDINACION
ANEXO 01
Poblacin
Estimaciones
ANEXO 2
LISTA DE COTEJO