TEMA 1: EL ESTUDIO DE LA NATURALEZA

1. Las ciencias de la naturaleza

a. Tienen por objeto el estudio de los componentes del universo y de los fenmenos que tienen lugar en el.
b. Tipos
Geologa.- Describe la composicin, la estructura de la Tierra y los cambios que ocurren en ella
Fsica.- Explica los fenmenos fsicos, es decir cambios observables en la naturaleza que no modifica su composicin.
Astronoma.- Observa los astros que constituyen el universo.
Biologa.- Analiza las caractersticas, composicin, funcionamiento y organizacin de los seres vivos
Qumica.- Estudia la composicin, estructura, propiedades y cambios de las sustancias
2. El mtodo cientfico
a. Es un sistema de trabajo riguroso elaborado por los cientficos para estudiar los fenmenos de la naturaleza
b. A partir de este mtodo se elaboran leyes y teoras
c. Fases:
Observacin.- Examen atento de los hechos y fenmenos de la naturaleza
Formulacin de hiptesis.- Explicacin provisional de los hechos y observacin de sus causas
Experimentacin.- Reproduccin y observacin varias veces del fenmeno que se quiere estudiar, modificando las
circunstancias convenientes. Los datos se recogen en una libreta de prcticas con exactitud.
Emisin de conclusiones.- Se elaboran a partir de la relacin entre los hechos observados y los datos experimentados. Si
existen hechos repetibles se enuncia una ley que se comunica en revistas especializadas, libros, congresos
3. El trabajo de campo
a. Consiste en la observacin y la descripcin de unas caractersticas especficas en un determinado medio natural
b. Instrumentos:
Cuaderno de campo
Mapa de zona
Cmara fotogrfica
Frascos para guardar muestras
Lupa de campo
Prismticos
Telescopio
4. El trabajo de laboratorio
a. Laboratorio.- Es un espacio de trabajo adaptado a la realizacin de experimentos y la toma de datos
b. Segn el objeto de estudio existen diferentes tipos de laboratorios: qumicos, geologa, microbiologa.
c. Seguridad en el laboratorio:
Instalaciones
1. Conocer las partes del laboratorio y comprobar si se dispone de todo lo necesario para realizar el experimento.
2. Localizar los elementos de seguridad y las posibles salidas de emergencia.
Actitud y comportamiento
 1. No comer, beber ni fumar
2. Lavarse las manos al finalizar un experimento y antes de salir
3. Trabajar prestando atencin y de forma limpia y ordenada
Vestimenta
1. Usar botas
2. Llevar zapatos cubiertos y recogerse el pelo
3. Usar gafas de seguridad cuando sea necesario.
Uso de productos
1. No inhalar, probar, ni oler productos qumicos
2. Manipular los productos qumicos teniendo en cuenta su etiqueta de seguridad
Primeros auxilios
1. Si se han producido cortes por vidrio, lavar la herida con agua durante 10 minutos, desinfectar con antisptico y
dejarla secar al aire o taparla con una gasa
2. Si se han producido quemaduras, lavar con agua fra 10-15 minutos y aplicar pomada
3. Si se ha inhalado un producto qumico, tomar el aire fresco
d. Material de laboratorio:
Para sostener instrumentos.- Arco , soporte, rejilla de cermica, nuez y pinza
Para calentar.- cpsula de porcelana, mechero de Bunsen y crisol
Medir volmenes.- Bureta, matraz aforado, erlenmeyer, probeta, vaso de precipitados, pipeta y pipeteador
Limpiar.- Frasco lavador y escobilla
Para Observar.- Cubreobjetos/portaobjetos, lupa, binocular, cubeta de tincin, microscopio ptico
Medir masas y temperaturas.- Termmetro y balanzas analticas
Reactivos.- Alcohol, bases, colorantes, agua destilada, cidos y sales.
Otros usos.- Esptula, varilla, vidrio de reloj, gradilla, embudo, mortero, embudo de decantacin y papel de filtro