Rumbo a la Nota ms

SESIN DE APRENDIZAJE N 02
I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN EDUCATIVA URIEL GARCIA
REA CURRICULAR Quechua
UNIDAD DIDCTICA LA SEMANA SANTA EN NUESTRA REGION
TITULO DE LA SESION Conocemos nuestro idioma quechua
GRADO/SECCIN 1 D DURACIN OBSERVACION
Fechas sesin
DOCENTE LIC. MARIO RAMOS CASCAMAITA
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
EXPRESION, CAPACIDAD INDICADORES
COMPRENSION Y
PRODUCCION DE TEXTOS Recupera informacin de diversos Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y el tipo de texto oral
textos escritos utilizando varios organizadores grficos.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESO Actividades o estrategias Recursos T

M - El docente da la bienvenida a los estudiantes e inmediatamente inicia su
E sesin emitiendo la interrogante siguiente:
O
V Qu sabemos de quechua?
T
A I Dnde se origino?
I
L N Cules son sus caractersticas? Plumones
V
U I Cul es su importancia?
A Lluvia de ideas 10
A C - Luego el docente toma apuntes de la participacin de los estudiantes.
C
C I
I
I O
O
O
N
N
- El docente comunica a los estudiantes la competencia, capacidad y el
M E D indicador a cumplir
O V E - Seguidamente se da lectura a un texto sobre quechua y se plasma el
Pizarra
concepto, el origen del quechua en forma resumida.
T A S
- Luego el docente informa las caractersticas del quechua utilizando la Plumones
I L A pizarra
V U R - Y luego emite la importancia del quechua y apuntan en el cuaderno Texto
25
A A R Lectura
C C O Cuaderno
I I L
O O L
N N O

M E - Se concluye la sesin con las preguntas de reflexin:

O V - les parece importante conocer nuestro quechua?
T A S - Qu caractersticas presenta nuestro idioma mater?
I L A
V U L
5
A A I
C C D
I I A
O O
N N

Lic. Mario Ramos ************************* Especialidad: Matemtica Informtica

 Rumbo a la Nota ms
IV. EVALUACIN:
EXPRESION,
CAPACIDAD INDICADORES Instrumentos de evaluacin
COMPRENSION
Y Recupera informacin de Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su Apuntes realizados en el cuaderno
PRODUCCION diversos textos escritos propsito y el tipo de texto oral utilizando varios
DE TEXTOS organizadores grficos.

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VB Coordinacin Docente de rea

Lic. Mario Ramos ************************* Especialidad: Matemtica Informtica

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SESIN DE APRENDIZAJE N 01
V. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN EDUCATIVA URIEL GARCIA
REA CURRICULAR Quechua
UNIDAD DIDCTICA
TITULO DE LA SESION Nuestro primer dia de clasaes
GRADO/SECCIN 2 B DURACIN OBSERVACION
Fechas sesin
DOCENTE LIC. MARIO RAMOS CASCAMAITA
VI. APRENDIZAJES ESPERADOS:
Comprende y se CAPACIDAD INDICADORES
expresa
oralmente Utiliza estratgicamente Disea y ejecuta un plan orientado al trabajo del area

VII. SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESO Actividades o estrategias Recursos T

M - El docente da la bienvenida a los estudiantes en donde todos se presenta a
E la clase iniciando desde el docente indicando sus emociones, expectativas
O
V y sus inquietudes.
T
A I
I
L N Plumones
V
U I
A Lluvia de ideas 10
A C
C
C I
I
I O
O
O
N
N
- El docente plantea las formas de trabajo que tendr en el rea
M E D correspondiente as como la forma de calificaciones de sus aprendizajes.
O V E - Plantea los retos que se deben cump0lir en el presente ao como:
Sistema de calificacin de los aprendizajes
T A S
Uso de materiales.
I L A Uso del texto de matemtica Pizarra
V U R Uso del cuaderno de trabajo Plumones 25
A A R Uso de cuaderno.
C C O Sobre el comportamiento
I I L Limpieza y orden tanto en la clase y como en sus trabajos
O O L Puntualidad
N N O Respeto, y entre otros

M E - Se concluye la sesin con los acuerdos establecidos para la presente unidad

O V de matemtica
T A S
I L A
V U L
5
A A I
C C D
I I A
O O
N N

Lic. Mario Ramos ************************* Especialidad: Matemtica Informtica

 Rumbo a la Nota ms
VIII. EVALUACIN:
CAPACIDAD INDICADORES Instrumentos de evaluacin

Comprende y
Escucha Elaboracin de acuerdos estratgicos
se expresa Toma apuntes mientras escucha de acuerdo
activamente para la ejecucin del rea
oralmente con su propsito y el tipo de texto oral
diversos textos
utilizando varios organizadores grficos.
orales.

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VB Coordinacin Docente de rea

Lic. Mario Ramos ************************* Especialidad: Matemtica Informtica