Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ndice
Concurso Solidrio 2
3.5- Paradoxo ......................................................................................................................... 44
3.6- Questes de Concursos ............................................................................................. 45
04- Sequncias.................................................................................................................. 48
4.1- Sucesses Numricas ............................................................................................. 48
4.2- Sucesses de Palavras............................................................................................ 50
4.3- Sucesses de Figuras.............................................................................................. 52
4.4- Questes de Concursos .......................................................................................... 54
06- Desafio.......................................................................................................................... 75
Nessa apostila sero apresentadas algumas noes bsicas de Lgica necessrias para uma
melhor assimilao dos assuntos exigidos em editais dos mais diversos concursos pblicos.
Como bem descreve o Prof. Jonofon Srates em sua obra Raciocnio Lgico, A Lgica
fundamenta os raciocnios e as aes; o pensamento lgico geralmente criativo e inovador. A
cabea humana uma mquina notvel que no pode nem deve ser robotizada. O raciocnio
lgico lubrifica e torna mais produtivo o pensar em direo ao provir. dos hbitos da reflexo
que brota o aprender.
Daremos aqui apenas os primeiros passos da Lgica, sem a pretenso de um curso completo,
pois escaparia ao escopo dos programas de Raciocnio Lgico dos Editais de concursos pblicos.
Concurso Solidrio 3
01
01- Noes Iniciais de Lgica
1.1- Operaes com Conjuntos
Entenderemos como um conjunto, qualquer coleo ou lista que rena todos os objetos,
pessoas, nmeros etc., que tenham alguma caracterstica ou propriedade em comum. Cada um
dos objetos que satisfazem, todas as caractersticas de determinado conjunto chamado de
elemento do conjunto. Por outro lado, quando um certo objeto no satisfaz alguma das
caractersticas que determinam o conjunto diz-se que este objeto no elemento do conjunto.
Exemplo: O conjunto dos nmeros primos compreendidos entre 4 e 20 a lista que compreende
os nmeros 5, 7, 11, 13, 17 e 19. O nmero 13 elemento deste conjunto porque um nmero
primo e est compreendido entre 5 e 20. Os nmeros 10 e 23 no so elementos do conjunto, o
primeiro por no ser primo e o segundo, embora primo, por no estar no intervalo indicado.
Concurso Solidrio 4
Por exemplo, so conjuntos unitrios: o conjunto D dos nmeros naturais que so pares e primos
ao mesmo tempo,
D = {2}
e o conjunto E das capitais atuais do Brasil,
E = {Braslia}
J o conjunto F dos estados do Brasil que so banhados pelo oceano Pacfico um conjunto
vazio. Indicamos:
F = { } ou, ento F = .
Finalmente, observamos que {} um conjunto unitrio cujo nico elemento o conjunto vazio .
Temos que {} . A igualdade = {} falsa (pela mesma razo que 2 = {2} falso).
Concurso Solidrio 5
1.1.4- Subconjunto e Relao de Incluso
Dizemos que B subconjunto do conjunto A quando todos os elementos de B so tambm
elementos de A.
Quando B um subconjunto de A podemos dizer que B est contido em A, e escrevemos:
B A
Se pelo menos um elemento de B no pertence a A, ento B no subconjunto de A e dizemos
que B no est contido em A, escrevendo:
BA
Propriedades da Incluso:
Propriedade 01: O conjunto vazio subconjunto de qualquer conjunto dado.
A, para qualquer conjunto A.
Propriedade 02: Qualquer conjunto subconjunto de si mesmo.
A A , para qualquer conjunto A.
Propriedade 03: Se o conjunto A subconjunto do conjunto B e este subconjunto do
conjunto C, ento o conjunto A subconjunto do conjunto C.
A B C => A C
Propriedade 04: Se um conjunto A tem n elementos, ento existiro 2 n subconjuntos
possveis de A.
Concurso Solidrio 6
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 04 CD.:
Considerando os conjuntos A e B do exemplo anterior, e supondo que existe
pernambucano que no inteligente, represente os diagramas das seguintes
sentenas:
a) Nenhum pernambucano b) Existe pernambucano c) Existe pernambucano no
inteligente inteligente, pernambucano no inteligente, mas todo inteligente
inteligente e inteligente que no pernambucano.
pernambucano.
B
A B
Unio
Dados dois conjuntos quaisquer, A e B, a unio destes conjuntos compreende todo aquele
elemento que faa parte de A ou de B ou de ambos.
A unio do conjunto A com o conjunto B pode ser indicada por A U B (l-se A unio B), ou pela
expresso A ou B.
A unio dos conjuntos A e B, A U B, est indicada pela parte sombreada no diagrama abaixo:
Concurso Solidrio 7
A
Concurso Solidrio 8
O logicista ingls John Venn (1834-1923) aperfeioou o emprego dos diagramas proposto
inicialmente por Euler, utilizando sempre crculos. Tendo sido utilizados primeiro por Euler e
depois por Venn, os chamaremos de diagramas de Euler/Venn ou simplesmente diagramas de
Venn.
Existem trs possveis tipos de relacionamento entre dois diferentes conjuntos:
1 Caso: Indica que um conjunto est completamente contido no outro.
2 Caso: Indica que os dois conjuntos tm alguns elementos em comum (ou pelo menos um),
mas no todos.
1.3.1- Todo A B:
Todo A B: Se um elemento pertence a um conjunto A, ento pertence tambm a B.
Diagrama de Venn:
B
A Todo A B
Concurso Solidrio 9
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 07 CD.:
Representar atravs de diagramas as seguintes relaes entre conjuntos:
a) Todo brasileiro gosta de futebol. b) Todas as mulheres altas e loiras tm
olhos azuis.
Negao
Para se dizer que a proposio todo brasileiro gosta de futebol no corresponde a realidade, ou
seja, quando se quer negar tal afirmao, suficiente que se conhea apenas um brasileiro que
no gosta de futebol.
Note-se que a tendncia natural negar todo brasileiro gosta de futebol dizendo nenhum
brasileiro gosta de futebol. Mas esta no a negao correta, pois, para que a primeira
proposio seja falsa, no necessrio que nenhum brasileiro goste de futebol, mas que
somente que algum brasileiro no goste de futebol!
Desta forma a negao de Todo A B simplesmente Algum A no B ou, ainda, pelo
menos um A no B.
Algum A B
Os elementos comuns aos dois conjuntos esto representados pela parte sombreada.
Concurso Solidrio 10
Negao
Para se dizer que a proposio algum professor filsofo no corresponde a realidade, ou
seja, quando se quer negar tal afirmao, necessrio se conhecer todo o conjunto dos
professores e se afirmar que nenhum professor filsofo. Assim, a negao de Algum A
B Nenhum A B.
1.3.3 Nenhum A B:
No existe elemento comum aos conjuntos A e B, isto , se um elemento pertence a A, ento no
pertence a B, e vice-versa.
Diagrama de Venn:
A B
Nenhum A B
Negao
Quando se afirma que nenhum filsofo professor e se quer negar essa sentena, suficiente
que se conhea pelo menos um filsofo que seja professor. Dessa forma, no existe a
necessidade de se conhecer todos os filsofos, basta conhecer apenas um filsofo que seja
tambm professor para a primeira afirmao estar falsa. Assim, a negao de Nenhum A B
Algum A B ou, tambm, Pelo menos um A B.
1.3.4 Algum A no B:
Existe pelo menos um elemento que pertence a A e que no pertence a B.
Diagrama de Venn:
A B
Algum A no B
Concurso Solidrio 11
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 10 CD.:
Representar atravs de diagramas as seguintes relaes entre conjuntos:
a) Existe filsofo que no professor. b) Algum professor de violo no
professor de canto.
Negao
Quando se afirma que algum filsofo no professor, para que se esteja mentindo necessrio
que todos os filsofos sejam professores, ou seja, quando se quer negar a primeira afirmao,
necessrio se conhecer todo o conjunto dos filsofos e se afirmar que todos os filsofos so
professores. Assim, a negao de Algum A no B Todo A B.
Concurso Solidrio 12
Orientao para Resoluo de Problemas
Nos problemas de raciocnio que envolvem conjuntos, deve-se estudar as caractersticas que
determinam cada um dos conjuntos dados, bem como as relaes existentes entre os elementos
destes conjuntos, de maneira que se possa concluir algo novo sobre os conjuntos ou sobre seus
elementos. O uso de diagramas frequentemente facilita o entendimento de tais problemas,
simplificando sua resoluo.
QUESTO 02 CD.:
Tomam-se os inteiros entre 1 e 100; inclusive, e constroem-se duas listas. Na lista D so colocados
todos os inteiros divisveis por 2 e, na lista T, so colocados todos os inteiros divisveis por 3. O
nmero de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que so divisveis por 2 e que no so divisveis por 3
igual a:
a) 22
b) 24
c) 26
d) 28
e) 34
Soluo:
QUESTO 03 CD.:
Em um grupo de 160 estudantes, 60% assistem a aulas de francs e 40% assistem a aulas de ingls
mas no s de francs. Dos que assistem a aulas de francs, 25% tambm assistem a aulas de
ingls. O nmero de estudantes, do grupo de 160 estudantes, que assistem a aulas de ingls :
a) 40
b) 64
c) 66
d) 88
e) 90
Soluo:
Concurso Solidrio 13
QUESTO 04 CD.:
Uma empresa entrevistou 300 de seus funcionrios a respeito de trs embalagens: A, B e C, para o
lanamento de um novo produto. O resultado foi seguinte: 160 indicaram a embalagem A; 120
indicaram a embalagem B; 90 indicaram a embalagem C; 30 indicaram as embalagens A e B; 40
indicaram A e C; 50 indicaram B e C e 10 indicaram as trs embalagens. Dos funcionrios
entrevistados, quantos no tinham preferncia por nenhuma das trs embalagens?
a) Os dados so inconsistentes; impossvel calcular.
b) Mais de 60
c) 55
d) Menos de 50.
e) 80.
Soluo:
GAB.: D
QUESTO 05 CD.:
Em uma pequena comunidade, sabe-se que: "nenhum filsofo rico" e que "alguns professores
so ricos". Assim, pode-se afirmar, corretamente, que nesta comunidade
a) alguns filsofos so professores
b) alguns professores so filsofos
c) nenhum filsofo professor
d) alguns professores no so filsofos
e) nenhum professor filsofo.
Soluo:
QUESTO 06 CD.:
Todos os alunos de matemtica so, tambm, alunos de ingls, mas nenhum aluno de ingls
aluno de histria. Todos os alunos de portugus so tambm alunos de informtica, e alguns alunos
de informtica so tambm alunos de histria. Como nenhum aluno de informtica aluno de ingls,
e como nenhum aluno de portugus aluno de histria, ento:
a) pelo menos um aluno de portugus aluno de ingls.
b) pelo menos um aluno de matemtica aluno de histria.
c) nenhum aluno de portugus aluno de matemtica.
d) todos os alunos de informtica so alunos de matemtica.
e) todos os alunos de informtica so alunos de portugus.
Soluo:
Concurso Solidrio 14
QUESTO 07 CD.:
Se verdade que Nenhum artista atleta, ento tambm ser verdade que:
a) todos no-artistas so no-atletas
b) nenhum atleta no-artista
c) nenhum artista no-atleta
d) pelo menos um no-atleta artista
e) nenhum no-atleta artista
Soluo:
QUESTO 08 CD.:
Um colgio oferece a seus alunos a prtica de um ou mais dos seguintes esportes: futebol, basquete
e vlei. Sabe-se que, no atual semestre,
20 alunos praticam vlei e basquete;
60 alunos praticam futebol e 65 praticam basquete;
21 alunos no praticam nem futebol nem vlei;
o nmero de alunos que praticam s futebol idntico ao nmero dos alunos que praticam s
vlei;
17 alunos praticam futebol e vlei;
45 alunos praticam futebol e basquete; 30, entre os 45, no praticam vlei.
O nmero total de alunos do colgio, no atual semestre, igual a
a) 93.
b) 110.
c) 103.
d) 99.
e) 114.
Soluo:
QUESTO 09 CD.:
Em uma empresa de 50 profissionais, todos tm cursos de especializao ou curso de mestrado.
Pelo menos 30 desses profissionais tm curso de mestrado, e no mximo 10 deles tm curso de
especializao e curso de mestrado. Se X o nmero de profissionais que possuem curso de
especializao, ento:
a) X 30
b) X 10
c) 0 X 30
d) 20 X 35
e) X < 30
Soluo:
Concurso Solidrio 15
QUESTO 10 CD.:
A correta negao da proposio todos os cargos deste concurso so de analista judicirio :
a) alguns cargos deste concurso so de analista judicirio.
b) Existem cargos deste concurso que no so de analista judicirio.
c) Existem cargos deste concurso que so de analista judicirio.
d) Nenhum dos cargos deste concurso no de analista judicirio.
e) Os cargos deste concurso so ou de analista, ou no judicirio.
Soluo:
QUESTO 11 CD.:
Denota-se respectivamente por A e B os conjuntos de todos os atletas da delegao olmpica
argentina e brasileira em Atenas, e por M o conjunto de todos os atletas que iro ganhar medalhas
nessas Olimpadas. O diagrama mais adequado para representar possibilidades de interseco
entre os trs conjuntos
a) M b) c) M
A M
A B B A B
d) A B e) A B
M M
Soluo:
QUESTO 12 CD.:
Uma empresa divide-se unicamente nos departamentos A e B. Sabe-se que 19 funcionrios
trabalham em A, 13 trabalham em B e existem 4 funcionrios que trabalham em ambos os
departamentos. O total de trabalhadores dessa empresa
a) 36
b) 32
c) 30
d) 28
e) 24
Soluo:
Concurso Solidrio 16
QUESTO 13 CD.:
O resultado de uma pesquisa com os funcionrios de uma empresa sobre a disponibilidade para um
dia de jornada extra no sbado e/ou no domingo mostrado na tabela abaixo.
Disponibilidade Nmero de funcionrios
apenas no sbado 25
no sbado 32
no domingo 37
Dentre os funcionrios pesquisados, o total que manifestou disponibilidade para a jornada extra
apenas no domingo igual a
a) 7
b) 14
c) 27
d) 30
e) 37
Soluo:
QUESTO 14 CD.:
Para um grupo de funcionrios, uma empresa oferece cursos para somente dois idiomas
estrangeiros: ingls e espanhol. H 105 funcionrios que pretendem estudar ingls, 118 que
preferem espanhol e 37 que pretendem estudar simultaneamente os dois idiomas. Se 1/7 do total de
funcionrios desse grupo no pretende estudar qualquer idioma estrangeiro, ento o nmero de
elementos do grupo
a) 245
b) 238
c) 231
d) 224
e) 217
Soluo:
QUESTO 15 CD.:
Considerando toda prova de Lgica difcil uma proposio verdadeira, correto inferir que
a) nenhuma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente verdadeira
b) alguma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente verdadeira
c) alguma prova de Lgica difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
d) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio necessariamente verdadeira
e) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
Soluo:
Concurso Solidrio 17
02
02- Estruturas Lgicas
2.1- Proposio
2.1.1- Definio
Proposio ou premissa qualquer sentena, expressa em palavras ou smbolos, que exprime um
juzo, juzo este ao qual se pode atribuir, dentro de determinado contexto, os valores lgicos de
verdadeiro ou falso. Somente s sentenas declarativas podem-se atribuir os valores de
verdadeiro ou falso. Portanto, no se pode atribuir tais valores para sentenas interrogativas e
certas exclamativas.
Exemplos de proposies:
Todo gato mia;
Quem estuda, passa;
O tempo ser frio e chuvoso;
Todas as vacas voam;
Todas as mulheres so boas motoristas;
Ele estudou muito ou teve sorte na prova.
No so Proposies:
Puxa!
Algum time superar o Sport um dia?
Ateno ao atravessar a rua.
Concurso Solidrio 18
2.1.3- Classificao
As proposies podem ser classificadas em simples e compostas:
Proposio simples ou atmica: Exprime um nico juzo acerca de algo. No se
pode subdividi-la em partes menores que exprimam idias separadas.
Exemplo: Eu vou passar no concurso.
Proposio composta ou molecular: Pode ser subdividida em mais de uma
proposio diferente.
Exemplo: Eu vou passar no concurso da CGU e no da Receita Federal.
Subdivises: Eu vou passar no concurso da CGU.
Eu vou passar no concurso da Receita Federal.
2.1.4- Tabela-verdade
uma forma usual de representao das regras da lgebra Booleana. Nela representada cada
proposio (simples ou composta) e todos os seus valores possveis.
Exemplo: p a representao de uma proposio simples e V e F so seu valores lgicos
possveis.
p
V
F
O nmero de linhas da tabela-verdade de uma proposio composta est em funo do nmero
de proposies simples que a compem. Assim, a tabela-verdade de uma proposio composta
com n proposies simples contm 2 n linhas.
Exemplo: para duas proposies p e q, o nmero de linhas da tabela-verdade 2 2 = 4 :
p q
V V
V F
F V
F F
Concurso Solidrio 19
2.2- Conectivos Lgicos
Denomina-se conectivo a certas palavras ou frases que em Lgica so utilizadas para formarem
proposies compostas. Assim, os conectivos lgicos so termos e expresses que aparecem
nas proposies compostas como elemento de conexo entre as proposies simples que as
constituem.
Os conectivos usuais so:
A negao no, cujo smbolo ~ ou ;
A conjuno e, cujo smbolo ou ou & ;
A disjuno inclusiva ou, cujo smbolo ou + ;
A disjuno exclusiva ou , ou, cujo smbolo ou ;
condicional se , ento, cujo smbolo ;
bicondicional se, e somente se, cujo smbolo ;
2.2.1 - Conjuno (A e B)
Denomina-se conjuno (representada simbolicamente por A B ), a proposio composta
formada por duas proposies simples quaisquer, reunidas pelo conectivo e.
Exemplo: A B : Carla trabalha e estuda para concurso
A: Carla trabalha.
B: Carla estuda para concurso.
comum, e de fcil visualizao e compreenso, a representao grfica das conjunes.
Atravs de diagramas (conjuntos), a conjuno representada pela rea correspondente
interseo das curvas:
A
B
A B
Conclui-se que uma conjuno s verdadeira se as proposies que a compe tambm forem
verdadeiras. Temos ento:
Concurso Solidrio 20
A B A B
V V V
V F F
F V F
F F F
A B A B ~ ( A B) ~A ~B ~A ~B
Nota: Proposies Equivalentes (representadas pelo smbolo " " ) so proposies que
possuem tabelas verdades iguais.
2.2.2 - Disjuno (A ou B)
Denomina-se disjuno (representada simbolicamente por A B ), a proposio composta
formada por duas proposies simples quaisquer, reunidas pelo conectivo ou.
Exemplo: A B : Carla trabalha ou estuda para concurso
A: Carla trabalha.
B: Carla estuda para concurso.
A representao grfica das disjunes, feita atravs de diagramas (conjuntos), definida pela
unio das reas correspondentes a cada diagrama:
A U B
A
Concurso Solidrio 21
Conclui-se que uma disjuno falsa somente quando forem falsas, ao mesmo tempo, as
proposies que a compe. Assim, dizemos que, ao contrrio da conjuno, a disjuno no
necessita de simultaneidade de condies para ser verdadeira, para tanto, basta que uma
proposio seja verdadeira. Temos ento:
A B A B
V V V
V F V
F V V
F F F
Concurso Solidrio 22
Soluo 02:
A B C ~B A ~B B C ~C
Negao da Disjuno: No A e no B
Se observarmos a tabela-verdade da disjuno, verificamos que para a proposio A ou B ser
falsa necessrio que tanto A como B sejam falsas ao mesmo tempo. Assim, para negarmos
uma disjuno (ou seja, para torn-la falsa), utilizamos a conjuno no A e no B.
Representamos a negao de A ou B ( A B ) por ~ ( A B ) , o que equivalente a ~ A ~ B .
A B A B ~ ( A B) ~A ~B ~ A ~B
Concurso Solidrio 23
Premissa A Premissa B
V F
Premissa A Premissa B
F V
Premissa A Premissa B
F V
Premissa A Premissa B
V F
A B A B ~ ( A B) ~A ~B A B ~ A ~B ( A B ) (~ A ~ B )
Concurso Solidrio 24
2.2.4 - Condicional (Se A, ento B)
a estrutura mais comum em provas de concurso, portanto a estudaremos com muito cuidado.
Denomina-se condicional a proposio composta (representada simbolicamente por A B )
formada por duas proposies simples quaisquer que estejam reunidas pelo conectivo Se ...
ento ou por outra forma equivalente.
So formas equivalentes:
Se A, B
B, se A
Todo A B
A implica B
A somente se B
A suficiente para B
B necessrio para A
Se as proposies A e B forem representadas como conjuntos atravs de um diagrama, a
proposio condicional Se A, ento B corresponder incluso do conjunto A no conjunto B.
A B
B
A B A B
V V V
V F F
F V V
F F V
Desta forma, de acordo com o diagrama apresentado, a estrutura Se A, ento B poder assumir
quatro significados distintos, quais sejam:
Partindo da Premissa A para a Premissa B:
I) Se a Premissa A for verdadeira, ento a Premissa B tambm verdadeira.
Premissa A Premissa B
V V
II) Se a Premissa A for falsa, ento a Premissa B poder ser verdadeira ou falsa.
Premissa A Premissa B
F V ou F
Concurso Solidrio 25
Partindo da Premissa B para a Premissa A:
III) Se a Premissa B for verdadeira, ento a Premissa A poder ser verdadeira ou falsa.
Premissa A Premissa B
V ou F V
Negao da Condicional: A e no B
Se observarmos a tabela-verdade da condicional, verificamos que para a proposio se A, ento
B ser falsa necessrio que a proposio A seja verdadeira e a proposio B seja falsa ao
mesmo tempo. Assim, para negarmos uma condicional (ou seja, para torn-la falsa), afirmamos
proposio A e negamos a B.
Representamos a negao de se A, ento B ( A B ) por ~ ( A B ) , o que equivalente a
A ~ B.
A B A B ~ ( A B) ~B A ~B
Concurso Solidrio 26
Carlos passar em Matemtica condio necessria para Carlos passar de
ano.
Carlos passou de ano somente se Carlos passou em Matemtica.
Soluo 02:
A B C ~A ~C ~ A B A ~C
Concurso Solidrio 27
EXERCCIO DE FIXAO 12 CD.: ESAF
Maria magra ou Bernardo barrigudo. Se Lcia linda, ento Csar no careca. Se
Bernardo barrigudo, ento Csar careca. Ora, Lcia linda. Logo:
a) Maria magra e Bernardo no barrigudo.
b) Bernardo barrigudo ou Csar careca.
c) Csar careca e Maria magra.
d) Maria no magra e Bernardo barrigudo.
e) Lcia linda e Csar careca.
Soluo 01:
Concurso Solidrio 28
So outras formas equivalentes:
A se e s se B.
Todo A B e todo B A.
Todo A B e reciprocamente.
Se A ento B e reciprocamente.
A somente se B e B somente se A.
A necessrio e suficiente para B.
A suficiente para B e B suficiente para A.
B necessrio para A e A necessrio para B.
Graficamente, atravs de diagramas, representa-se as proposies A e B de uma bicodicional
como conjuntos iguais.
A=B
Premissa A Premissa B
F F
Premissa A Premissa B
V V
Premissa A Premissa B
F F
Negao da Bicondicional: A e no B ou B e no A
Se observarmos a tabela-verdade da bicondicional, verificamos que para a proposio A se e
somente se B ser falsa necessrio que a proposio A seja verdadeira e a proposio B seja
falsa ou que, de forma inversa, a proposio A seja falsa e B verdadeira. Assim, para negarmos
uma bicondicional (ou seja, para torn-la falsa), afirmamos proposio A e negamos a B ou
afirmamos B e negamos A.
Concurso Solidrio 29
Representamos a negao de A se e somente se B ( A B ) por ~ ( A B ) , o que equivalente
a ( A ~ B ou ~ A B ).
A B A B ~ ( A B) ~A ~B A ~B ~ A B ( A ~ B ) (~ A B)
Concurso Solidrio 30
2.2.6 - Negao (No A) - Resumo
A negao de uma proposio deve ter sempre valor lgico oposto ao da proposio dada. Deste
modo, sempre que uma proposio A for verdadeira, a sua negao no A (~A) deve ser falsa
e sempre que A for falsa, no A deve ser verdadeira. Em outras palavras, a negao de uma
proposio deve ser contraditria com a proposio dada.
Graficamente, se a proposio A for representada como conjunto atravs de um diagrama, a
negao no A corresponder ao conjunto complementar de A
A
A
P ro p o si o N eg a o
A eB N o A o u no B
A ou B N o A e no B
Todo A B A lgum A no B
N enhu m A B A lgum A B
A lg um A B N enhum A B
S e A ento B A e no B
A se e so m ente se B (A e no B ) o u (B e no A )
Exemplos:
Proposio: Todo pernambucano rubro-negro.
Negao: Algum pernambucano no rubro-negro.
Proposio: Fernando e Paula passaram no concurso.
Negao: Fernando ou Paula no passou no concurso.
Proposio: Ou o Brasil ou a Alemanha vencer a Copa do Mundo de 2014
Negao: Nem o Brasil nem a Alemanha vencero a Copa do Mundo de 2014, ou
O Brasil e a Alemanha vencero a Copa do Mundo de 2014
Proposio: Nenhuma mulher boa motorista..
Negao: Alguma mulher boa motorista.
Proposio: Algum brasileiro vencer a maratona.
Negao: Nenhum brasileiro vencer a maratona.
Proposio: Se Aline passar no vestibular, ento ganhar um carro.
Negao: Aline passou no vestibular e no ganhou um carro.
Proposio: Bianca passar no concurso se e somente se estudar.
Negao: Bianca passou no concurso e no estudou, ou
Bianca estudou e no passou no concurso.
Concurso Solidrio 31
EXERCCIO DE FIXAO 17 CD.: ESAF
Assinale a alternativa que apresenta uma contradio.
a) Todo espio no vegetariano e algum vegetariano espio.
b) Todo espio vegetariano e algum vegetariano no espio.
c) Nenhum espio vegetariano e algum espio no vegetariano.
d) Algum espio vegetariano e algum espio no vegetariano
e) Todo vegetariano espio e algum espio no vegetariano.
Soluo 01:
Observao: s vezes uma proposio contradiz outra, sem ser sua negao.
Exemplo 01: Este lpis branco contradiz, mas no a negao de Este lpis azul. A
negao da proposio Este lpis azul Este lpis no azul, o que no implica
necessariamente que o lpis seja branco. Poderia ser qualquer cor diferente das citadas.
Exemplo 02: x igual a 7 contradiz, mas no a negao de x igual a 3, porque a
negao desta (x no igual a 3 ou x diferente de 3) no obriga a que x seja igual a 7.
Poderia ser qualquer nmero diferente dos citados.
Concurso Solidrio 32
2.3- Questes de Concursos
QUESTO 01 CD.:
Se Vera viajou, nem Camile nem Carla foram ao casamento. Se Carla no foi ao casamento,
Vanderlia viajou. Se Vanderlia viajou, o navio afundou. Ora, o navio no afundou. Logo,
a) Vera no viajou e Carla no foi ao casamento
b) Camile e Carla no foram ao casamento
c) Carla no foi ao casamento e Vanderlia no viajou
d) Carla no foi ao casamento ou Vanderlia viajou
e) Vera e Vanderlia no viajaram
Soluo:
QUESTO 02 CD.:
Dizer que no verdade que Pedro pobre e Alberto alto, logicamente equivalente a dizer que
verdade que:
a) Pedro no pobre ou Alberto no alto.
b) Pedro no pobre e Alberto no alto.
c) Pedro pobre ou Alberto no alto.
d) se Pedro no pobre, ento Alberto alto.
e) se Pedro no pobre, ento Alberto no alto.
Soluo:
QUESTO 03 CD.:
Se Carina amiga de Carol, ento Carmem cunhada de Carol. Carmem no cunhada de Carol.
Se Carina no cunhada de Carol, ento Carina amiga de Carol. Logo,
a) Carina cunhada de Carmem e amiga de Carol.
b) Carina no amiga de Carol ou no cunhada de Carmem.
c) Carina amiga de Carol ou no cunhada de Carol.
d) Carina amiga de Carmem e amiga de Carol.
e) Carina amiga de Carol e no cunhada de Carmem.
Soluo:
Concurso Solidrio 33
QUESTO 04 CD.:
Homero no honesto, ou Jlio justo. Homero honesto, ou Jlio justo, ou Beto bondoso.
Beto bondoso, ou Jlio no justo. Beto no bondoso, ou Homero honesto. Logo,
a) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio no justo.
b) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio no justo.
c) Beto bondoso, Homero honesto, Jlio justo.
d) Beto no bondoso, Homero no honesto, Jlio no justo.
e) Beto no bondoso, Homero honesto, Jlio justo.
Soluo:
QUESTO 05 CD.:
Ou Anas ser professora, ou Anelise ser cantora, ou Anamlia ser pianista. Se Ana for atleta,
ento Anamlia ser pianista. Se Anelise for cantora, ento Ana ser atleta. Ora, Anamlia no ser
pianista. Ento:
a) Anas ser professora e Anelise no ser cantora
b) Anas no ser professora e Ana no ser atleta
c) Anelise no ser cantora e Ana ser atleta
d) Anelise ser cantora ou Ana ser atleta
e) Anelise ser cantora e Anamlia no ser pianista
Soluo:
QUESTO 06 CD.:
Ou Lgica fcil, ou Artur no gosta de Lgica. Por outro lado, se Geografia no difcil, ento
Lgica difcil. Da segue-se que, se Artur gosta de Lgica, ento:
a) Se Geografia difcil, ento Lgica difcil.
b) Lgica fcil e Geografia difcil.
c) Lgica fcil e Geografia fcil.
d) Lgica difcil e Geografia difcil.
e) Lgica difcil ou Geografia fcil.
Soluo:
Concurso Solidrio 34
QUESTO 07 CD.:
Surfo ou estudo. Fumo ou no surfo. Velejo ou no estudo. Ora, no velejo. Assim,
a) estudo e fumo.
b) no fumo e surfo.
c) no velejo e no fumo.
d) estudo e no fumo.
e) fumo e surfo.
Soluo:
QUESTO 08 CD.:
Considere a afirmao P:
P: A ou B
onde A e B, por sua vez, so as seguintes afirmaes:
A: Carlos dentista
B: Se Enio economista, ento Juca arquiteto
Ora, sabe-se que a afirmao P falsa. Logo:
a) Carlos no dentista; Enio no economista; Juca no arquiteto.
b) Carlos no dentista; Enio economista; Juca no arquiteto.
c) Carlos no dentista; Enio economista; Juca arquiteto.
d) Carlos dentista; Enio no economista; Juca no arquiteto.
e) Carlos dentista; Enio economista; Juca no arquiteto.
Soluo:
QUESTO 09 CD.:
Em uma declarao ao tribunal, o acusado de um crime diz:
No dia do crime, no fui a lugar nenhum. Quando ouvi a campainha e percebi que era o vendedor,
eu disse a ele:
- hoje no compro nada.
- Isso posto, no tenho nada a declarar sobre o crime.
Embora a dupla negao seja utilizada com certa freqncia na lngua portuguesa como um reforo
da negao, do ponto de vista puramente lgico, ela equivale a uma afirmao. Ento, do ponto de
vista lgico, o acusado afirmou, em relao ao dia do crime, que
a) No foi a lugar algum, no comprou coisa alguma do vendedor e no tem coisas a declarar
sobre o crime.
b) No foi a lugar algum, comprou alguma coisa do vendedor e tem coisas a declarar sobre o
crime.
c) Foi a algum lugar, comprou alguma coisa do vendedor e tem coisas a declarar sobre o crime.
d) Foi a algum lugar, no comprou coisa alguma do vendedor e no tem coisas a declarar sobre o
crime.
e) Foi a algum lugar, comprou alguma coisa do vendedor e no tem coisas a declarar sobre o
crime.
Soluo:
Concurso Solidrio 35
QUESTO 10 CD.:
Um economista deu a seguinte declarao em uma entrevista: Se os juros bancrios so altos,
ento a inflao baixa.
Uma proposio logicamente equivalente do economista :
a) Se a inflao no baixa, ento os juros bancrios no so altos.
b) Se a inflao alta, ento os juros bancrios so altos.
c) Se os juros bancrios no so altos, ento a inflao no baixa.
d) Os juros bancrios so baixos e a inflao baixa.
e) Ou os juros bancrios, ou a inflao baixa.
Soluo:
QUESTO 11 CD.:
Leia atentamente as proposies P e Q:
P: o computador uma mquina.
Q: compete ao cargo de tcnico judicirio a construo de computadores.
Em relao s duas proposies, correto afirmar que
a) a proposio composta P ou Q verdadeira.
b) a proposio composta P e Q verdadeira.
c) a negao de P equivalente negao de Q.
d) P equivalente a Q.
e) P implica Q.
Soluo:
QUESTO 12 CD.:
Leia atentamente as proposies P e Q:
P: Joo foi aprovado no concurso do Tribunal.
Q: Joo foi aprovado em um concurso.
Do ponto de vista lgico, uma proposio condicional correta em relao a P e Q :
a) Se no Q, ento P.
b) Se no P, ento no Q.
c) Se P, ento Q.
d) Se Q, ento P.
e) Se P, ento no Q.
Soluo:
Concurso Solidrio 36
QUESTO 13 CD.:
Aldo, Ben e Caio receberam uma proposta para executar um projeto. A seguir so registradas as
declaraes dadas pelo trs, aps a concluso do projeto.
Aldo: No verdade que Ben e Caio executaram o projeto.
Ben: Se Aldo no executou o projeto, ento Caio o executou.
Caio: Eu no executei o projeto, mas Aldo ou Ben o executaram.
Se somente a afirmao de Ben falsa, ento o projeto foi executado APENAS por
a) Aldo.
b) Ben.
c) Caio.
d) Aldo e Ben.
e) Aldo e Caio.
Soluo:
QUESTO 14 CD.:
Sejam as proposies:
P: atuao compradora de dlares por parte do Banco Central;
Q: fazer frente ao fluxo positivo.
Se P implica em Q, ento
a) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio necessria para fazer
frente ao fluxo positivo.
b) Fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao compradora de dlares por
parte do Banco Central.
c) A atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio suficiente para fazer
frente ao fluxo positivo.
d) Fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para a atuao compradora de
dlares por parte do Banco Central.
e) A atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no condio suficiente e nem
necessria para fazer frente ao fluxo positivo.
Soluo:
QUESTO 15 CD.:
Andr inocente ou Beto inocente. Se Beto inocente, ento Caio culpado. Caio inocente se e
somente se Dnis culpado. Ora, Dnis culpado. Logo:
a) Caio e Beto so inocentes
b) Andr e Caio so inocentes
c) Andr e Beto so inocentes
d) Caio e Dnis so culpados
e) Andr e Dnis so culpados
Soluo:
Concurso Solidrio 37
03
03- Lgica de Argumentao
3.1- Tautologia, Contradio e Contingncia
3.1.1- Tautologia
D-se o nome tautologia a toda proposio composta que sempre verdadeira,
independentemente da verdade dos termos que a compe. A tabela-verdade de uma proposio
tautolgica contm apenas valores verdadeiros (V).
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 01 CD.:
Demonstrar que a proposio A ~ A uma Tautologia:.
A ~A A ~ A
3.1.2- Contradio
D-se o nome de contradio a toda proposio composta que sempre falsa,
independentemente da verdade dos termos que a compe. A tabela-verdade de uma contradio
contm apenas valores falsos (F).
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 02 CD.:
Demonstrar que a proposio A ~ A uma contradio:.
A ~A A ~ A
3.1.3- Contingncia
Contingncia toda proposio composta que pode ser verdadeira ou falsa dependendo da
verdade ou falsidade dos termos que a compe. A tabela-verdade de uma contingncia contm
valores verdadeiros (V) e falsos (F).
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 03 CD.:
Demonstrar que a proposio A ~ A uma contingncia:.
A ~A A ~ A
Concurso Solidrio 38
Exerccios:
EXERCCIO DE FIXAO 01 CD.:
Classificar a seguinte proposio em Tautologia, Contradio ou Contingncia:
A ~ ( A B) .
A B A B ~ ( A B) A ~ ( A B)
A B ~B A ~B A ( A ~ B )
A B C ~A ~B (~ A ~ B ) CB (~ A ~ B ) (C B )
3.2- Argumento
Argumento uma relao que associa um conjunto de proposies P1 , P2 ,..., Pn , chamadas
premissas ou hipteses do argumento, a uma proposio C, a qual chamamos de concluso ou
tese do argumento.
Um argumento de premissas P1 , P2 ,..., Pn e de concluso C indicado de forma simblica por:
P1 , P2 ,..., Pn C e pode ser lida de uma das seguintes maneiras:
C decorre de P1 , P2 ,..., Pn
Concurso Solidrio 39
C se deduz de P1 , P2 ,..., Pn
C se infere de P1 , P2 ,..., Pn
O smbolo , chamado trao de assero, afirma que a proposio C, sua direita, pode ser
deduzida utilizando como premissas somente as proposies que esto sua esquerda. Um
argumento de premissas P1 , P2 ,..., Pn e concluso C, pode tambm ser indicado atravs da forma
padronizada, por:
P1
P2
.
.
.
Pn
C
3.2.1- Argumento Vlido
Argumento vlido (legtimo ou bem construdo): quando a sua concluso conseqncia
obrigatria do seu conjunto de premissas. Assim, quando um argumento vlido, a verdade das
premissas deve garantir a verdade da concluso do argumento. Desta forma, jamais poderemos
chegar a uma concluso falsa quando as premissas forem verdadeiras e o argumento for vlido.
IMPORTANTE: Ao se discutir a validade de um argumento irrelevante o valor de verdade de
cada uma de suas premissas. Em Lgica, o estudo dos argumentos no leva em considerao a
verdade ou a falsidade das proposies que compem os argumentos, mas to somente a
validade destes.
Exemplo:
a) P1 : Todos os ratos so jogadores de futebol.
P2 : Nenhum jogador de futebol malandro.
C : Portanto, nenhum rato malandro.
O silogismo acima um argumento vlido, bem construdo. As premissas, independentemente do
quo absurdas possam parecer, levam a uma concluso lgica.
EXEMPLO 01: L
Todos os estudantes gostam de Lgica A A
Nenhum artista estudante
Concluso: Nenhum artista gosta de Lgica A
E
E = conjunto dos estudadantes
A = conjunto dos artistas
L = conjunto dos que gostam de Lgica
Concurso Solidrio 40
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 04 CD.:
Analise, quanto a validade, o seguinte argumento:
p: Todo caranguejo crustceo. CLASSIFICAO
p: Peixe no caranguejo.
c: Logo, peixe no crustceo.
Concurso Solidrio 41
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 09 CD.:
Verificar a validade do argumento: A B , ~ A a B .
A B A B ~A ( A B) ~ A ( A B ) (~ A) B
A B A B
A B C A B BC AC
A B C BC ABC BC ~A ( B C ) ~ A
Concurso Solidrio 42
3.3- Silogismo
Se o argumento possui apenas duas premissas e uma concluso, o chamamos de silogismo.
Exemplos:
a) P1 : Todos os msicos so sensveis.
P2 : Todos os sensveis so temperamentais
C : Todos os msicos so temperamentais
b) P1 : Todas as pessoas sensveis so temperamentais
P2 : Paula temperamental
C : Paula sensvel
Assim, silogismo uma forma de raciocnio dedutivo em que, partindo-se de certas informaes,
infere-se uma determinada concluso.
Neste curso, estudaremos os silogismos categricos formais ou regulares, que constam de duas
proposies-base para o raciocnio (premissas) e concluso, tomando como base o exemplo dado
para o raciocnio dedutivo.
3.4- Falcia
Falcia um falso raciocnio lgico com aparncia de verdadeiro. O termo deriva do verbo latino
fallere, que significa enganar. Algumas falcias so cometidas involuntariamente e, neste caso,
so denominadas paralogismos; outras, elaboradas com o objetivo de confundir, so
denominadas sofismas. As falcias podem ser elaboradas com base em premissas falsas ou
premissas verdadeiras que, por representarem casos especficos (e no gerais), no podem ser
generalizadas.
Concurso Solidrio 43
Exemplo:
premissa 1: Eu sou mortal;
premissa 2: Marcelo mortal;
concluso: Todos os homens so mortais.
Ainda que a concluso esteja correta do ponto de vista real, este argumento uma falcia, porque
as premissas apresentadas no levam concluso feita, j que a estrutura enganosa.
3.5- Paradoxo
So raciocnios em que se parte de enunciados no-contraditrios, mas as concluses feitas so
contraditrias. A palavra paradoxo significa literalmente o que est para alm do senso comum.
De modo geral, um paradoxo pode ser considerado um absurdo.
Exemplo:
O poeta cretense afirma que todos os cretenses so mentirosos.
Perceba que, como o poeta que falou tambm cretense, no temos como avaliar esta
afirmao como verdadeira ou falsa.
Concurso Solidrio 44
3.6- Questes de Concursos
QUESTO 01 CD.:
Dizer que a afirmao todos os economistas so mdicos falsa, do ponto de vista lgico, equivale
a dizer que a seguinte afirmao verdadeira:
a) pelo menos um economista no mdico
b) nenhum economista mdico
c) nenhum mdico economista
d) pelo menos um mdico no economista
e) todos os no mdicos so no economistas
Soluo:
QUESTO 02 CD.:
Em um grupo de amigas, todas as meninas loiras so, tambm, altas e magras, mas nenhuma
menina alta e magra tem olhos azuis. Todas as meninas alegres possuem cabelos crespos, e
algumas meninas de cabelos crespos tm tambm olhos azuis. Como nenhuma menina de cabelos
crespos alta e magra, e como neste grupo de amigas no existe nenhuma menina que tenha
cabelos crespos, olhos azuis e seja alegre, ento:
a) pelo menos uma menina alegre tem olhos azuis.
b) pelo menos uma menina loira tem olhos azuis.
c) todas as meninas que possuem cabelos crespos so loiras.
d) todas as meninas de cabelos crespos so alegres.
e) nenhuma menina alegre loira.
Soluo:
QUESTO 03 CD.:
Se verdade que Alguns A so R e que Nenhum G R, ento necessariamente verdadeiro
que:
a) Algum A no G;
b) Algum A G;
c) Nenhum A G;
d) Algum G A;
e) Nenhum G A
Soluo:
ESAF GAB.: A
Concurso Solidrio 45
QUESTO 04 CD.:
Observe a construo de um argumento:
Premissas:
Todos os cachorros tm asas.
Todos os animais de asas so aquticos
Existem gatos que so cachorros.
Concluso:
Existem gatos que so aquticos.
Sobre o argumento A, as premissas P e a concluso C, correto dizer que.
a) A no vlido, P falso e C verdadeiro.
b) A no vlido, P e C so falsos.
c) A vlido, P e C so falsos.
d) A vlido, P ou C so verdadeiros.
e) A vlido se P verdadeiro e C falso.
Soluo:
QUESTO 05 CD.:
As afirmaes seguintes so resultados de uma pesquisa feita entre os funcionrios de certa
empresa.
- Todo indivduo que fuma tem bronquite.
- Todo indivduo que tem bronquite costuma faltar ao trabalho.
Relativamente a esses resultados, correto concluir que
a) existem funcionrios fumantes que no faltam ao trabalho.
b) todo funcionrio que tem bronquite fumante.
c) todo funcionrio fumante costuma faltar ao trabalho.
d) possvel que exista algum funcionrio que tenha bronquite e no falte habitualmente ao
trabalho.
e) possvel que exista algum funcionrio que seja fumante e no tenha bronquite.
Soluo:
QUESTO 06 CD.:
Todos os macerontes so torminodoros. Alguns macerontes so momorrengos. Logo,
a) todos os momorrengos so torminodoros.
b) alguns torminodoros so momorrengos.
c) todos os torminodoros so macerontes.
d) alguns momorrengos so pssaros.
e) todos os momorrengos so macerontes.
Soluo:
Concurso Solidrio 46
QUESTO 07 CD.:
Partindo das premissas:
(1) Todo advogado sagaz.
(2) Todo advogado formado em Direito.
(3) Roberval sagaz.
(4) Sulamita juza.
Pode-se concluir que
a) h pessoas formadas em Direito que so sagazes.
b) Roberval advogado.
c) Sulamita sagaz.
d) Roberval promotor.
e) Sulamita e Roberval so casados.
Soluo:
Concurso Solidrio 47
04
04- Sequncias
Denominaremos genericamente como sequncia a toda fila ordenada de termos (nmeros, letras,
figuras, palavras etc.) que obedeam a um padro de formao.
Exemplo 01: Na seqncia 13, 18, 23, 28, 33, 38, cada termo, a partir do segundo,
igual ao anterior adicionado de 5 unidades.
Exemplo 02: Na seqncia A, D, G, J, as letras foram tomadas de trs em trs, em
ordem alfabtica, a partir do A, ou seja: A, b, c, D, e, f, G, h, i, J.
Exemplo 03: Na seqncia 2, 8, 32, 128, X, cada termo a partir do segundo igual
ao qudruplo do anterior. Logo, o valor do termo X 128 x 4 = 512.
So comuns as questes de concursos onde se deve encontrar o valor de um termo de uma dada
seqncia sem que seja declarado o padro de formao de seus termos. Em tais questes
necessrio descobrir o padro de formao e isso exige um tipo de raciocnio, conhecido como
raciocnio indutivo ou induo, no qual nossas concluses justificam-se apenas por sua
coerncia em relao aos casos anteriores. Algo como: se todos os casos anteriores
obedeceram a este padro, ento o prximo dever obedec-lo tambm.
Assim, o modo de resolver estes problemas consiste em descobrir, por intuio, observao dos
elementos dados e, s vezes, alguns clculos, qual a regra de formao e aplic-la ao ltimo
elemento, completando assim a seqncia pedida.
importante salientar que no h nenhum tipo de garantia lgica ou matemtica de que as
concluses obtidas por induo estejam certas. Entretanto, o que se pretende verificar com as
questes que envolvem a percepo de padres a capacidade do candidato de formular e testar
hipteses.
Concurso Solidrio 48
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 02 CD.:
Atente para a sucesso seguinte e determine o valor de X.
2 , 10 , 12 , 16 , 17 , 18 , 19 , X
Soluo:
a) 29
b) 7
c) 6
d) 5
e) 3
Soluo:
Concurso Solidrio 49
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 07 CD.:
Considere a figura abaixo e determine o valor de X:
100 500 22
79 479 X
a) 52
b) 19
c) 6
d) 9
e) 1
Soluo:
Concurso Solidrio 50
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 10 CD.:
A sucesso de palavras seguintes obedece a uma ordem lgica:
HOMERO, DEPOIS, TEATRO, DEVEIS, COITO, X.
Determine X sabendo-se que uma palavra das seguintes alternativas:
a) PS
b) MOS
c) COSTAS
d) BRAO
e) TRONCO
Concurso Solidrio 51
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 15 CD.:
A sucesso de palavras seguinte segue um princpio lgico:
DEZENOVE, NOVIAS, OUTRORA, SETORIAVAM, X.
Determine a palavra, dentre as alternativas abaixo, que deve substituir X.
a) AGORA
b) SEMPRE
c) REZANDO
d) ORANDO
e) SENTINDO
Concurso Solidrio 52
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 19 CD.:
Na sequncia de quadriculados abaixo, as clulas pretas foram colocadas obedecendo a um
determinado padro.
...
Com base nesse critrio, a pedra de domin que completa corretamente a sucesso
a) b) c) d) e)
Soluo:
Concurso Solidrio 53
4.4- Questes de Concursos
QUESTO 01 CD.:
Esta sequncia de palavras segue uma lgica:
P.
Xale.
Japeri
Uma quarta palavra que daria continuidade lgica sequncia poderia ser
a) Casa.
b) Anseio.
c) Urubu.
d) Caf.
e) Sua.
Soluo:
QUESTO 02 CD.:
Na sequncia seguinte o nmero que aparece entre parnteses obtido segundo uma lei de
formao.
63 (21) 9; 186 (18) 31; 85 (?) 17
O nmero que est faltando
a) 15
b) 17
c) 19
d) 23
e) 25
Soluo:
QUESTO 03 CD.:
No quadriculado seguinte os nmeros foram colocados nas clulas obedecendo a um determinado
padro.
16 34 27 X
13 19 28 42
29 15 55 66
Segundo esse padro, o nmero X deve ser tal que
a) X > 100
b) 90 < X < 100
c) 80 < X< 90
d) 70 < X < 80
e) X < 70
Soluo:
Concurso Solidrio 54
QUESTO 04 CD.:
Em cada linha do quadro abaixo, as figuras foram desenhadas obedecendo a um mesmo padro de
construo.
?
Segundo esse padro, a figura que dever substituir corretamente o ponto de interrogao
a) b) c)
d) e)
Soluo:
QUESTO 05 CD.:
Na figura abaixo, as letras foram dispostas em forma de um tringulo segundo determinado critrio.
P
P Q
P R S
Q R S T
Q R __ __ ?
Considerando que as letras K, W e Y no fazem parte do alfabeto oficial, ento, de acordo com o
critrio estabelecido, a letra que deve substituir o ponto de interrogao
a) P
b) Q
c) R
d) S
e) T
Soluo:
Concurso Solidrio 55
QUESTO 06 CD.:
A sucesso seguinte de palavras obedece a uma ordem lgica. Escolha a alternativa que substitui
X corretamente: R, LUS, MEIO, PARABELO, X.
a) Calado.
b) Pente.
c) Lgica.
d) Sibipiruna
e) Soteropolitano.
Soluo:
QUESTO 07 CD.:
Atente para os vocbulos que formam a sucesso lgica, escolhendo a alternativa que substitui X
corretamente: LEIS, TEATRO, POIS, X.
a) Camaro.
b) Casa.
c) Homero.
d) Zeugma.
e) Eclipse.
Soluo:
QUESTO 08 CD.:
A figura abaixo mostra um tringulo composto por letras do alfabeto e por alguns espaos vazios,
nos quais algumas letras deixaram de ser colocadas.
A
__ L
B C D
__ __ ? P
E F G H I
Considerando que a ordem alfabtica a oficial e exclui as letras K, W e Y, ento, se as letras foram
dispostas obedecendo a determinado critrio, a letra que deveria ocupar o lugar do ponto de
interrogao
a) J
b) L
c) M
d) N
e) O
Soluo:
Concurso Solidrio 56
QUESTO 09 CD.:
Observe que no esquema seguinte a disposio das figuras segue um determinado padro.
?
De acordo com tal padro, a figura que completa a srie
a) b) c) d) e)
Soluo:
QUESTO 10 CD.:
Note que o mesmo padro foi usado na disposio das pedras de domin na primeira e na segunda
linha do esquema abaixo
?
?
Se a terceira linha deve seguir o mesmo padro das anteriores, a pedra que tem os pontos de
interrogao
a) b) c) d) e)
Soluo:
Concurso Solidrio 57
QUESTO 11 CD.:
Observe que h uma relao entre os dois primeiros grupos de letras apresentados abaixo. A
mesma relao deve existir entre o terceiro e quarto grupo, que est faltando.
DFGJ : HJLO :: MOPS : ?
Considerando que as letras K, Y e W no pertencem ao alfabeto oficial usado, o grupo de letras que
substituiria corretamente o ponto de interrogao
a) OQRU
b) QSTV
c) QSTX
d) RTUX
e) RTUZ
Soluo:
QUESTO 12 CD.:
Assinale a alternativa, entre as cinco relacionadas, que preenche a vaga assinalada pela
interrogao.
a) b) c) d) e)
Soluo:
Concurso Solidrio 58
QUESTO 13 CD.:
Os termos da sequncia (2, 5, 8, 4, 8, 12, 6, 11, 16, ..,) so obtidos atravs de uma lei de formao.
A soma do dcimo e do dcimo segundo termos dessa sequncia, obtidos segundo essa lei,
a) 28
b) 27
c) 26
d) 25
e) 24
Soluo:
QUESTO 14 CD.:
Considerando as relaes horizontais e verticais entre as figuras, assinale a alternativa que substitui
a interrogao.
a) b) ..........c) d) e)
Soluo:
Concurso Solidrio 59
05
05- Estruturas Lgicas de
Relaes Arbitrrias
Nas provas de Raciocnio Lgico em diversos concursos, normalmente aparecem questes do
tipo Encontre o culpado ou do tipo Quem est dizendo a verdade? ou, ainda, problemas de
correlacionamentos. Nestes tipos de questes no existe uma regra a ser aplicada para se chegar
soluo dos problemas. Nestes casos vale o raciocnio puro. O que o candidato deve fazer
tentar equacionar o problema atravs da formulao de hipteses que sero confrontadas com os
dados da questo, concluindo pela validade ou no da hiptese levantada. O candidato tambm
deve estar atento ao que est escrito, evitando tirar concluses por induo ou analogia.
Concurso Solidrio 60
6) se, durante a anlise de uma hiptese for gerada uma proposio incoerente
(incompatvel) com qualquer regra do enunciado, ou com qualquer deduo anterior, a
hiptese falsa, e trabalharemos com sua negao, que, com certeza, verdadeira;
7) alguns problemas apresentam uma pergunta a uma pessoa envolvida que no
sabemos se diz a verdade ou se mente, e essa pessoa d uma resposta cujo
significado no conhecemos, mas que podemos tirar concluses certas sobre qual
resposta foi dada.
Concurso Solidrio 61
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 04 CD.:
Sabemos que moas de olhos pretos sempre dizem a verdade e moas de olhos
azuis sempre mentem.
Uma moa est toda coberta por um pano, impossvel ver a cor de seus olhos.
a) Pergunta-se a ela: Seus olhos so pretos? Ela responde numa linguagem
desconhecida: Capeng. O que significa Capeng (SIM ou No)?
b) Pergunta-se a ela: Seus olhos so azuis? Ela responde numa linguagem
desconhecida: Tiung. O que significa Tiung (SIM ou No)?
Soluo:
Concurso Solidrio 62
5.2- Problemas Envolvendo Correlao entre
Elementos
So problemas em que so prestadas informaes de diferentes tipos, como por exemplo: nomes,
carros, cores, qualidades, profisses, atitudes, atividades etc.. O objetivo descobrir o
correlacionamento entre os dados dessas informaes.
Concurso Solidrio 63
Soluo:
Concurso Solidrio 64
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 09 CD.:
Um certo nmero de dados de seis faces formam uma pilha nica sobre uma mesa. Sabe-se que:
os pontos de duas faces opostas de um dado sempre totalizam 7;
a face do dado da pilha que est em contato com a mesa a de nmero 6;
os pontos das faces em contato de dois dados da pilha so sempre iguais.
Sendo verdadeiras as trs afirmaes acima, na pilha, a face do dado da pilha mais afastada da
mesa:
a) Necessariamente tem um nmero de pontos mpar.
b) Tem 6 pontos, se o nmero de dados da pilha for par.
c) Tem 6 pontos, se o nmero de dados da pilha for mpar.
d) Tem 1 ponto, se o nmero de dados da pilha for par.
e) Necessariamente tem um nmero par de pontos..
Soluo:
Concurso Solidrio 65
EXERCCIO DE APRENDIZAGEM 12 CD.:
Em uma escola de msica, exatamente 1/4 do nmero total de vagas destinado para cursos de
violino, e exatamente 1/8 das vagas para os cursos de violino so destinadas para o turno diurno.
Um possvel valor para o nmero total de vagas da escola :
a) 160
b) 164
c) 168
d) 172
e) 185
Soluo:
Concurso Solidrio 66
5.5- Questes de Concursos
QUESTO 01 CD.:
Os cursos de Mrcia, Berenice e Priscila so, no necessariamente nesta ordem, Medicina, Biologia
e Psicologia. Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra em Florianpolis, e a outra
em So Paulo. Mrcia realizou seu curso em Belo Horizonte. Priscila cursou Psicologia. Berenice
no realizou seu curso em So Paulo e no fez Medicina. Assim, os cursos e os respectivos locais
de estudo de Mrcia, Berenice e Priscila so, pela ordem:
a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianpolis, Biologia em So Paulo
b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianpolis, Medicina em So Paulo
c) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianpolis, Psicologia em So Paulo
d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em So Paulo, Psicologia em Florianpolis
e) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em So Paulo, Psicologia em Florianpolis
Soluo:
QUESTO 02 CD.:
Um agente de viagens atende trs amigas. Uma delas loura, outra morena e a outra ruiva. O
agente sabe que uma delas se chama Bete, outra se chama Elza e a outra se chama Sara. Sabe,
ainda, que cada uma delas far uma viagem a um pas diferente da Europa: uma delas ir
Alemanha, outra ir Frana e a outra ir Espanha. Ao agente de viagens, que queria identificar o
nome e o destino de cada uma, elas deram as seguintes informaes:
A loura: No vou Frana nem Espanha.
A morena: Meu nome no Elza nem Sara.
A ruiva: Nem eu nem Elza vamos Frana.
O agente de viagens concluiu, ento, acertadamente, que:
a) A loura Sara e vai Espanha.
b) A ruiva Sara e vai Frana.
c) A ruiva Bete e vai Espanha.
d) A morena Bete e vai Espanha.
e) A loura Elza e vai Alemanha.
Soluo:
Concurso Solidrio 67
QUESTO 03 CD.:
Cinco amigas, Ana, Bia, Cati, Dida e Elisa, so tias ou irms de Zilda. As tias de Zilda sempre
contam a verdade e as irms de Zilda sempre mentem. Ana diz que Bia tia de Zilda. Bia diz que
Cati irm de Zilda. Cati diz que Dida irm de Zilda. Dida diz que Bia e Elisa tm diferentes graus
de parentesco com Zilda, isto : se uma tia a outra irm. Elisa diz que Ana tia de Zilda. Assim,
o nmero de irms de Zilda neste conjunto de cinco amigas dado por:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Soluo:
QUESTO 04 CD.:
Ana, Beatriz, Carlos, Deoclides, Ernani, Flvio e Germano fazem parte de uma equipe de vendas. O
gerente geral acredita que se esses vendedores forem distribudos em duas diferentes equipes
haver um aumento substancial nas vendas. Sero ento formadas duas equipes: equipe A com 4
vendedores e equipe B com 3 vendedores. Dadas as caractersticas dos vendedores, na diviso,
devero ser obedecidas as seguintes restries: a) Beatriz e Deoclides devem estar no mesmo
grupo; b) Ana no pode estar no mesmo grupo nem com Beatriz, nem com Carlos. Ora, sabe-se
que, na diviso final, Ana e Flvio foram colocados na equipe A. Ento, necessariamente, a equipe B
tem os seguintes vendedores:
a) Beatriz, Carlos e Germano.
b) Carlos, Deoclides e Ernani.
c) Carlos, Deoclides e Germano.
d) Beatriz, Carlos e Ernani.
e) Beatriz, Carlos e Deoclides.
Soluo:
QUESTO 05 CD.:
Quatro meninas que formam uma fila esto usando blusas de cores diferentes, amarelo, verde, azul
e preto. A menina que est imediatamente antes da menina que veste blusa azul menor do que a
que est imediatamente depois da menina de blusa azul. A menina que est usando blusa verde a
menor de todas e est depois da menina de blusa azul. A menina de blusa amarela est depois da
menina que veste blusa preta. As cores das blusas da primeira e da segunda menina da fila so,
respectivamente:
a) amarelo e verde.
b) azul e verde.
c) preto e azul.
d) verde e preto.
e) preto e amarelo.
Soluo:
Concurso Solidrio 68
QUESTO 06 CD.:
Trs amigas encontram-se em uma festa. O vestido de uma delas azul, o de outra preto, e o da
outra branco. Elas calam pares de sapatos destas mesmas trs cores, mas somente Ana est
com vestido e sapatos de mesma cor. Nem o vestido nem os sapatos de Jlia so brancos. Marisa
est com sapatos azuis. Desse modo,
a) o vestido de Jlia azul e o de Ana preto.
b) o vestido de Jlia branco e seus sapatos so pretos.
c) os sapatos de Jlia so pretos e os de Ana so brancos.
d) os sapatos de Ana so pretos e o vestido de Marisa branco.
e) o vestido de Ana preto e os sapatos de Marisa so azuis.
Soluo:
QUESTO 07 CD.:
Um jardineiro deve plantar cinco rvores em um terreno em que no h qualquer rvore. As cinco
rvores devem ser escolhidas entre sete diferentes tipos, a saber: A, B, C, D, E, F, G, obedecidas as
seguintes condies:
a) no pode ser escolhida mais de uma rvore de um mesmo tipo;
b) deve ser escolhida uma rvore ou do tipo D ou do tipo G, mas no podem ser escolhidas
rvores de ambos os tipos;
c) se uma rvore do tipo B for escolhida, ento no pode ser escolhida uma rvore do tipo D.
Ora, o jardineiro no escolheu nenhuma rvore do tipo G. Logo, ele tambm no escolheu nenhuma
rvore do tipo:
a) D
b) A
c) C
d) B
e) E
Soluo:
QUESTO 08 CD.:
Em um trecho da letra da msica Sampa, Caetano Veloso se refere cidade de So Paulo dizendo
que ela o avesso, do avesso, do avesso, do avesso. Admitindo que uma cidade represente algo
bom, e que o seu avesso represente algo ruim, do ponto de vista lgico, o trecho da msica de
Caetano Veloso afirma que So Paulo uma cidade
a) Equivalente a seu avesso.
b) Similar a seu avesso.
c) Ruim e boa.
d) Ruim.
e) Boa.
Soluo:
Concurso Solidrio 69
QUESTO 09 CD.:
Encontram-se sentados em torno de uma mesa quadrada quatro juristas. Miranda, o mais antigo
entre eles, um alagoano. H tambm um paulista, um carioca e um baiano. Ferraz est sentado
direita de Miranda. Mendes, direita do paulista. Por sua vez, Barbosa, que no carioca, encontra-
se frente de Ferraz. Assim
a) Ferraz carioca e Barbosa baiano.
b) Mendes baiano e Barbosa paulista.
c) Mendes carioca e Barbosa paulista.
d) Feraz baiano e Barbosa paulista.
e) Ferraz paulista e Barbosa baiano.
Soluo:
QUESTO 10 CD.:
Soldando as extremidades de 12 tubos de ferro, cada qual com 2 m de comprimento, um escultor
montou uma estrutura com a forma de um cubo. Se fosse possvel caminhar pelas arestas desse
cubo, qual seria a maior distncia que se poderia percorrer partindo-se de um vrtice e, sem passar
por um mesmo vrtice duas vezes ou pela mesma aresta duas vezes, retomar ao ponto de partida?
a) 16m
b) 18m
c) 20m
d) 24m
e) 32m
Soluo:
QUESTO 11 CD.:
As afirmaes abaixo referem-se s praias que cinco amigos pernambucanos costumam freqentar.
- Antnio e Joo no freqentam a praia de Boa Viagem;
- Maurcio e Francisco no freqentam a praia de Maria Farinha nem a de Piedade;
- Duarte no freqenta a praia do Pina nem a de Candeias;
- Antnio no freqenta a praia de Maria Farinha;
- Duarte no freqenta a praia de Maria Farinha nem a de Piedade;
- Francisco no freqenta a praia de Candeias.
Nessas condies, considerando que cada um deles freqenta uma nica praia, aquele que
freqenta a praia
a) de Piedade Antnio.
b) do Pina Duarte.
c) de Boa Viagem Francisco.
d) de Candeias Joo.
e) de Maria Farinha Maurcio.
Soluo:
Concurso Solidrio 70
QUESTO 12 CD.:
No retngulo abaixo, cada um dos quatro smbolos diferentes representa um nmero natural. Os
nmeros indicados fora do retngulo representam as respectivas somas dos smbolos na linha 2 e
nas colunas 2 e 4:
X 30
20 14
Conclui-se das informaes que o smbolo X representa o nmero
a) 3
b) 5
c) 7
d) 8
e) 9
Soluo:
QUESTO 13 CD.:
Em um ms, Laura despachou dois processos a mais que o triplo dos processos despachados por
Paulo. Nesse mesmo ms, Paulo despachou um processo a mais que Rita. Em relao ao total de
processos despachados nesse ms pelos trs juntos correto dizer que um nmero da seqncia.
a) 1, 6, 11, 16, ...
b) 27, 7, 12, 17, ...
c) 3, 8, 13, 18, ...
d) 4, 9, 14, 19, ...
e) 5, 10, 15, 20, ...
Soluo:
QUESTO 14 CD.:
Em um dia de trabalho, certo funcionrio de um frum arquivou 31 processos trabalhistas, 35
processos criminais e alguns processos cveis. Sabe-se que o servio completo foi realizado de
acordo com o seguinte cronograma:
Horrio Processos arquivados
08h as 10h 18 trabalhistas e 11 criminais
10h as 12h 8 trabalhistas, 4 criminais e 10 cveis
13h as 17h 16 cveis, X trabalhistas e Y criminais
Em relao aos processos arquivados pelo funcionrio nesse dia, correto afirmar que
a) o total de cveis maior que o total de trabalhistas.
b) o total de cveis maior do que X + Y.
c) o total de cveis menor que X.
d) o total de cveis menor que Y.
e) X maior que Y.
Soluo:
Concurso Solidrio 71
QUESTO 15 CD.:
A figura indica um quadrado de 3 linhas e 3 colunas contendo trs smbolos diferentes:
linha
coluna
Sabe-se que:
cada smbolo representa um nmero;
a soma dos correspondentes nmeros representados na 1 linha 16;
a soma dos correspondentes nmeros representados na 3 coluna 18;
a soma de todos os correspondentes nmeros no quadrado 39.
Nas condies dadas, o valor numrico do smbolo
a) 8
b) 6
c) 5
d) 3
e) 2
Soluo:
QUESTO 16 CD.:
Em uma eleio onde concorrem os candidatos A, B e C, cada eleitor receber uma cdula com o
nome da cada candidato e dever atribuir o nmero 1 a sua primeira escolha, o nmero 2 a sua
segunda escolha, e numero 3 a terceira escolha. Ao final da eleio, sabe-se que todos eleitores
votaram corretamente, e que a soma dos nmeros atribudos a cada candidato foi:
- 22 para A
- 18 para B
- 20 para C
Em tais condies, o nmero de pessoas que votou nessa eleio igual a
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 15
Soluo:
Concurso Solidrio 72
QUESTO 17 CD.:
Suponha que, num banco de investimento, o grupo responsvel pela venda de ttulos composto de
trs elementos. Se, num determinado perodo, cada um dos elementos do grupo vendeu 4 ou 7
ttulos, o total de ttulos vendidos pelo grupo sempre um nmero mltiplo de
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
Soluo:
QUESTO 18 CD.:
Se, para numerar as pginas de um livro, um tipgrafo usou 747 algarismos, ento o nmero de
pginas desse livro
a) 350
b) 315
c) 306
d) 298
e) 285
Soluo:
QUESTO 19 CD.:
Considere que a tbua abaixo define uma operao , sobre o conjunto E = {1, 2, 3, 4, 5}.
1 2 3 4 5
1 5 4 3 2 1
2 4 3 2 1 5
3 3 2 1 5 4
4 2 1 5 4 3
5 1 5 4 3 2
Assim, por exemplo, 5 (4 3) = 5 5 = 2.
Nessas condies, se x um elemento de E, tal que [(4 3) (2 5)] x = 1, ento o valor de x
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Soluo:
Concurso Solidrio 73
QUESTO 20 CD.:
Se x e y so nmeros inteiros tais que x par e y mpar, ento correto afirmar que
a) x + y par.
b) x + 2y mpar.
c) 3x - 5y par.
d) x y mpar.
e) 2x - y mpar.
Soluo:
QUESTO 21 CD.:
Observe a sucesso de igualdades seguintes:
1 = 1
1 + 2 = (1 + 2)
1 + 2 + 3 = (1 + 2 + 3)
1 + 2 + 3 +4 = (1 + 2 + 3 + 4)
...
A soma dos cubos dos 20 primeiros nmeros inteiros positivos um nmero N tal que
a) 0 < N < 10.000
b) 10.000 < N < 20.000
c) 20.000 < N < 30.000
d) 30.000 < N < 40.000
e) N > 40.000
Soluo:
QUESTO 22 CD.:
O esquema abaixo representa a subtrao de dois nmeros inteiros, na qual alguns algarismos
foram substitudos pelas letras X, Y, Z e T.
4 9 X 6
- Y 0 9 Z
3 T 8 4
Obtido o resultado correto, a soma X + Y + Z + T igual a
a) 12
b) 14
c) 15
d) 18
e) 21
Soluo:
Concurso Solidrio 74
06
06- Desafio
QUESTO 01 CD.:
Em certo ano, o dia primeiro de maro caiu em uma tera-feira. Nesse ano, o ltimo dia de abril foi:
a) quarta-feira.
b) sbado.
c) sexta-feira.
d) quinta-feira.
e) domingo.
Soluo:
QUESTO 02 CD.:
Na seqncia numrica 3, 10, 19, 30, 43, 58, ... , o termo seguinte ao 58 :
a) 75.
b) 77.
c) 76.
d) 78.
e) 79.
Soluo:
QUESTO 03 CD.:
Uma aldeia tem 1000 ndios, todos vestidos da mesma forma, mas numerados de 1 a 1000. Todos
s falam a verdade, mas, para qualquer pergunta, s podem responder sim ou no.
Uma pessoa chega aldeia e, para saber quem o chefe, deve fazer perguntas a qualquer ndio, j
sabendo quais so as duas nicas respostas possveis. O nmero mnimo de perguntas que devem
ser feitas para que se tenha a certeza de conhecer o chefe da aldeia :
a) 10.
b) 20.
c) 500.
d) 100.
e) 50.
Soluo:
Concurso Solidrio 75
QUESTO 04 CD.:
Em um ba h 15 lenos brancos, 25 vermelhos e 12 pretos. O nmero mnimo de lenos que
devem ser retirados do ba para que se possa garantir que, entre os lenos retirados, haja pelo
menos quatro de mesma cor :
a) 44.
b) 10.
c) 12.
d) 4.
e) 45.
Soluo:
QUESTO 05 CD.:
Em um bosque h 180 rvores. Sabe-se que cada rvore tem pelo menos 30 folhas e que nenhuma
rvore tem mais de 200 folhas. Pode-se concluir que:
a) existe pelo menos uma rvore com 200 folhas.
b) o nmero mdio de folhas por rvore 115.
c) existe alguma rvore com 115 folhas.
d) o nmero total de folhas certamente maior que 6000.
e) existem pelo menos duas rvores com mesmo nmero de folhas.
Soluo:
QUESTO 06 CD.:
Considere a afirmao: Todo corintiano feliz. A partir dessa afirmao, pode-se concluir que:
a) todo homem feliz corintiano.
b) todo palmeirense infeliz.
c) toda pessoa que no corintiano no feliz.
d) um infeliz certamente no corintiano.
e) existem infelizes que so corintianos.
Soluo:
Concurso Solidrio 76
QUESTO 07 CD.:
Um time de futebol ganhou 8 jogos a mais do que perdeu e empatou 3 jogos a menos do que
ganhou em 31 partidas jogadas. O nmero de partidas que o time venceu foi:
a) 11.
b) 14.
c) 23.
d) 17.
e) 15.
Soluo:
QUESTO 08 CD.:
Na sequncia de algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1, 2, 3, ....., o 2007 algarismo
:
a) 1.
b) 2.
c) 4.
d) 5.
e) 3.
Soluo:
QUESTO 09 CD.:
Um prmio em dinheiro ser dado para um entre os trs melhores funcionrios de certa empresa:
Amanda, Bruno e Carlos. Para decidir quem ganhar o prmio, o diretor pediu que cada um
escolhesse um nmero de 1 a 100, no podendo uma pessoa escolher o mesmo nmero que outra
j tenha escolhido. Em seguida, de uma urna contendo cem bolinhas numeradas de 1 a 100, o
diretor retira uma ao acaso. A pessoa que tiver o nmero mais prximo da bolinha sorteada ganhar
o prmio. Se duas pessoas tiverem nmeros igualmente prximos da bolinha sorteada, o prmio
dividido entre elas. Amanda escolheu o nmero 19, Bruno escolheu o 71. Para ter sua chance de
ganhar aumentada, o melhor nmero que Carlos deve escolher x.
O nmero x, quando dividido por 5, deixa resto:
a) 0.
b) 4.
c) 2.
d) 3.
e) 1.
Soluo:
Concurso Solidrio 77
QUESTO 10 CD.:
A figura abaixo mostra uma tira formada por quadradinhos de lado 1cm. Sobre essa tira foi
desenhada uma linha quebrada, comeando no canto inferior esquerdo e que mantm sempre o
mesmo padro. As retas verticais esto numeradas, e, na reta vertical de nmero 50, o desenho foi
interrompido.
QUESTO 11 CD.:
Quatro irmos, Andr, Bernardo, Carlos e Daniel, reparam que seu pai, quando chegou em casa,
colocou em cima da mesa da sala quatro bombons. Logo ao retornar sala, o pai viu que um dos
bombons tinha desaparecido e perguntou s crianas quem tinha sido o autor do delito.
Andr disse: No fui eu.
Bernardo disse: Foi Carlos quem pegou o bombom.
Carlos: Daniel o ladro do bombom.
Daniel: Bernardo no tem razo.
Sabe-se que apenas um deles mentiu. Ento:
a) Andr pegou o bombom.
b) Bernardo pegou o bombom.
c) Carlos pegou o bombom.
d) Daniel pegou o bombom.
e) no possvel saber quem pegou o bombom.
Soluo:
Concurso Solidrio 78
QUESTO 12 CD.:
Ao longo de um dia de trabalho, Joo recebe 5 processos para examinar. Sua secretria numera-os
por ordem de chegada (1 o primeiro processo a chegar) e os empilha em uma caixa de entrada
(cada novo processo que chega posto em cima dos que j se encontravam na caixa). Cinco vezes
durante o dia, Joo apanha o processo que est no alto da pilha, despacha-o e coloca-o na caixa de
sada (cada novo processo despachado posto em cima dos que j se encontravam na caixa de
sada). No fim do dia, os processos na caixa de sada no podem estar, de baixo para cima, na
ordem:
a) 12345.
b) 23145.
c) 45312.
d) 32154.
e) 54321.
Soluo:
QUESTO 13 CD.:
Trs amigas encontram-se em uma festa. O vestido de uma delas azul, o de outra preto e o da
outra branco. Elas calam sapatos dessas mesmas cores, mas somente Ana est com vestido e
sapatos da mesma cor. Nem o vestido nem o sapato de Jlia so brancos, e Mrcia est com os
sapatos azuis. Desse modo:
a) o vestido de Jlia azul e o de Ana preto.
b) o vestido de Jlia branco e seus sapatos so pretos.
c) os sapatos de Jlia so pretos e o vestido de Mrcia branco.
d) o vestido de Mrcia preto e os sapatos de Ana so brancos.
e) o vestido de Ana azul e os sapatos de Jlia so brancos.
Soluo:
QUESTO 14 CD.:
Uma pessoa decide fazer uma reforma em sua casa, constituda de seis etapas: A, B, C, D, E e F,
que sero realizadas uma de cada vez. Como certas etapas devem ser cumpridas antes de outras, o
mestre de obras estabeleceu as seguintes condies:
I. A etapa C somente deve ser feita aps as etapas A e F.
II. No se pode executar a etapa A antes da etapa D.
III. A etapa B deve ser a segunda a ser feita.
Se o dono da casa decidir comear pela etapa E, que etapa dever fazer em terceiro lugar?
a) Somente D.
b) Somente A.
c) Somente D ou F.
d) Somente F.
e) Somente A, D ou F.
Soluo:
Concurso Solidrio 79
QUESTO 15 CD.:
O esquema abaixo deve ser montado usando-se oito pedras de domin, dispostas horizontal ou
verticalmente, de modo a compor uma malha quadriculada 4 x 4.
Considere que:
as pedras a serem utilizadas so:
em cada linha, coluna ou diagonal a soma dos pontos marcados nas pedras deve ser
igual a 15.
Segundo as orientaes dadas, ao ser completado o esquema, a pea que dever ocupar uma
das posies horizontais
Soluo:
QUESTO 16 CD.:
Sabe-se que os pontos marcados nas faces opostas de um dado devem somar 7 pontos. Assim
sendo, qual das figuras seguintes NO pode ser a planificao de um dado?
a) b) c) d) e)
Soluo:
Concurso Solidrio 80
ANEXO I CONTEDO PROGRAMTICO
1. COMUNICAO INSTITUCIONAL
1.1 Redao Oficial: Requerimento (Portaria N 001 EME de 11/03/2013); Parte (Portaria N 002 EME de
11/03/2013); Ofcio (Portaria N 003 EME de 11/03/2013); Memorando (Portaria N 004 EME de
11/03/2013).
1.2 Marketing Institucional: Noes bsicas de marketing institucional; marketing de relacionamento e
endomarketing; Relacionamento com a mdia; Instrumentos de organizao institucional: clipping, mailing,
newsletter, folder.
2. RACIOCNIO LGICO
Lgica proporcional. Argumentao lgica. Raciocnio sequencial. Raciocnio lgico quantitativo. Raciocnio
lgico analtico. Diagramas lgicos. Anlise combinatria. Probabilidade.
3. CONHECIMENTO DE LEGISLAO
3.1. NOES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: Dos Direitos e Garantias Fundamentais em Espcie. Direito
vida. Direito Liberdade. Princpio da Igualdade (Art. 5 I). Princpio da legalidade e da Anterioridade Penal
(Art. 5 ll, XXXIX). Liberdade da Manifestao do Pensamento (Art. 5 lV). Inviolabilidade da Intimidade.
Vida Privada, Honra e Imagem (Art. 5 X). Inviolabilidade do Lar (Art. 5 XI). Sigilo de Correspondncia e de
Comunicao (Art. 5 XII). Liberdade de Locomoo (Art. 5 XV). Direito de Reunio e de Associao (Art. 5
XVI, XVII, XVIII, XIX, XX e XXI). Direito de Propriedade (Art. 5 XXII e XXIII). Vedao ao Racismo (Art. 5 XLII).
Garantia s Integridades Fsica e Moral do Preso (Art. 5 XLIX). Vedao s Provas Ilcitas (Art. 5 LVI).
Princpio da Presuno de Inocncia (Art. 5 LVII). Privilegia Contra a Auto- Incriminao (Art. 5 LXIII). Dos
Militares dos Estados (art. 42). Da Segurana Pblica (art.144).
3.2. NOES DE DIREITO PENAL: Princpios do Direito Penal. Infrao penal (elementos. espcies. objeto
jurdico e objeto material. sujeito ativo e sujeito passivo). O fato tpico e seus elementos. Crime
consumado e tentado. Pena da tentativa. Concurso de crimes. Ilicitude e causas de excluso. Punibilidade.
Excesso punvel. Culpabilidade (elementos e causas de excluso). Imputabilidade penal. Concurso de
pessoas. Crimes contra a pessoa (Dos crimes contra a vida - art. 121 a 128 CPB / Das leses corporais - art.
129 CPB). Crimes contra o patrimnio. Crimes contra a administrao pblica.
3.3. NOES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL: Ao Penal: espcies. Busca e apreenso. Restrio de
liberdade. Priso em flagrante. Priso preventiva. Priso temporria (Lei n 7.960/1989).
3.4. NOES DE DIREITO MILITAR: Dos crimes militares em tempo de paz (art. 9 CPM). Delitos em
espcie: Motim e Revolta (art. 149 CPM); Violncia contra superior (art. 157 CPM); Violncia contra
inferior (art. 175 CPM); Abandono de Posto (art. 195 CPM); Embriaguez em servio (art. 202 CPM); Dormir
em servio (art. 203 CPM); Peculato (art. 303 CPM); Corrupo passiva (art. 308 CPM). Do Inqurito Policial
Militar (art. 9 a 28 CPPM). Da Justia Militar Federal (art. 122 a 124 CF/88). Da Justia Militar Estadual (art.
125, 3, 4 e 5 CF/88). Lei de Organizao e Diviso Judicirias do Estado da Paraba LOJE Ttulo IV -
Da Justia Militar (Art. 187 a 198).
3.5. LEGISLAO EXTRAVAGANTE: Lei n 4.898/65: direito de representao e processo de
responsabilidade administrativa civil e penal, nos casos de abuso de autoridade. Lei n 9.455/97: define os
crimes de tortura e d outras providncias. Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n 8.069/90): dos
crimes e das infraes administrativas. Lei n. 11.340/06, cria mecanismos para coibir a violncia
domstica e familiar contra a mulher: Art. 1 ao 7, 10 ao 12, 22 ao 24 e 34 ao 45. Estatuto do
Desarmamento: Arts. 6 ao 21. Lei n 11.343/2006: Lei de Entorpecentes: Arts. 27 a 47.
3.6. LEGISLAO ESPECFICA: Lei n 3.909/77 (Estatuto dos Policiais Militares da Paraba): Da Hierarquia e
da Disciplina (Art. 12 19), Do Valor Policial Militar (Art. 26), Da tica Policial Militar (Art. 27 29), Dos
Deveres Policiais Militares (Art. 30), Do Compromisso Policial Militar (Art. 31), Do Comando e da
Subordinao (Art. 33 39). Lei n 4.024/78: Dispe sobre o Conselho de Disciplina na Polcia Militar da
Paraba. Lei Complementar n 87/08: Dispe sobre a Organizao Estrutural e Funcional da Polcia Militar
do Estado da Paraba.
15
4. CONHECIMENTO TCNICO PROFISSIONAL
4.1. DOUTRINA DE POLICIAMENTO OSTENSIVO: Finalidade, Objetivos, Conceitos Bsicos, Caractersticas e
Princpios das Atividades Policiais-Militares, Caracterstica, Princpios, Variveis, Particularidades,
Procedimentos Bsicos, Requisitos Bsicos, Formas de Empenho em Ocorrncias, Fundamentos Legais.
Tcnicas mais Usuais.
4.2. DIREITOS HUMANOS: Conceito, Caractersticas, Relao entre os Direitos Humanos e o Estado:
Evoluo histrica, A Declarao Universal dos Direitos Humanos, A Constituio Brasileira e os Direitos
Humanos, A aplicao da Lei nos Estados Democrticos, Conduta tica e Legal na aplicao da Lei, Treze
Reflexes sobre Polcia e Direitos Humanos e Lei n 10.826/2003.
4.3. POLCIA COMUNITRIA:
4.3.1. Polcia Comunitria e Sociedade: Os problemas da sociedade atual; Os problemas sociais da
violncia na sociedade moderna; O relacionamento social durante a atividade de policiamento; Diretrizes
para a integrao com a comunidade; A integrao com entidades representativas da comunidade; A
identificao dos problemas sociais locais; proao, preveno e represso.
4.3.2. Teorias sobre Polcia Comunitria: A emergncia de novos modelos; Polcia comunitria: conceitos e
interpretaes bsicas; Diferenas bsicas da polcia tradicional com a polcia comunitria; Os 10 princpios
da polcia comunitria; O que no polcia comunitria.
4.3.3. Mediao e demais meios de resoluo pacfica de conflitos: Conflitos interpessoais e as relaes
com a Segurana Pblica; mediao de conflitos interpessoais; mediao comunitria.
4.3.4. Diretriz de Servio n 01/2013/EME/1: Padroniza a implantao e a execuo de uma filosofia
solidria na PMPB.
4.4. NOES DE SOCIOLOGIA:
4.4.1. Classes sociais e movimentos sociais; Reinvindicaes populares urbanas; Movimentos sociais e lutas
pela moradia; Movimentos sociais e educao;
16