PRUEBA DE ARGUMENTACIN Y COMPRENSIN LECTORA

OBJETIVOS: Desarrollar habilidades comprensivas a travs del anlisis de distintos tipos de textos.

COMPRENSIN DE LECTURA
Un individuo slo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la sociedad. Ser libres no significa
solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinin sin temor a represalias; tambin significa conseguir que la
propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn y sea requerida por la sociedad como contribucin
necesaria. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja
vegetar en una ocupacin donde rindo diez. ()
Michele Abbate, La Verda
1. Cul es la tesis planteada en el fragmento?
a) La libertad es un valor inherente a todos los individuos.
b) El individuo es libre en la medida que cumple una funcin social.
c) La sociedad requiere de personas que contribuyan a la libertad.
d) La opinin personal de los individuos es tan importante como la libertad.
e) El ser humano es libre cuando es capaz de expresarse familiarmente

2. Cul es el tema del texto?

a) La libertad y la sociedad.
b) Vida y libertad.
c) Libertad social.
d) La libertad.
e) La expresin de libertad.

3. La expresin subrayada corresponde a un

( I. Hecho.
II. Tesis u opinin.
III. Conclusin.
a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo III.
d) I y III.
e) I, II, III.

4. A qu tipo de texto es ms probable que pertenezca el prrafo?

a) Periodstico de opinin.
b) Ensayo.
c) Novela.
d) Periodstico de informacin.
e) Propagandstico.

El siguiente texto corresponde a una entrevista concedida por el escritor Gabriel Garca Mrquez con motivo de la
publicacin de su ltimo libro Noticia de un secuestro, a la revista CAMBIO 16. Lee el texto y contesta la pregunta a
continuacin.
Periodista: Noticia de un secuestro es un libro cuyos protagonistas tienen nombre y apellido conocidos y hablan por
telfono con su autor. Qu tan difcil le result escribirlo?
Escritor: Todo libro es difcil. Cien aos de soledad lo fue por la enorme carga mtica que llevaba dentro. El otoo del
patriarca lo fue tambin por su enorme carga de ficcin histrica, y Noticia de un secuestro lo es por su enorme carga de
realidad periodstica.
Periodista: Y usted que ha inventado un chocolate que hace levitar, no podra inventar los detalles a su antojo?
Escritor: De poder, se poda. Pero el reto era jugar limpio. Lo que yo quera era escribir un reportaje con todas sus
leyes, y en ellas no cabe la invencin.
Fuente: http://sololiteratura.com/ggm/marqueznoticiadeunsecuestro.html

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5. Qu sentido adquiere en el texto la expresin jugar limpio?
a) Contar una historia en que tenga cabida la invencin literaria.
b) Elaborar una novela desde la realidad de los hechos.
c) Narrar una historia respetando a sus autores.
d) Publicar una novela indita en la historia de la literatura.
e) Escribir siendo fiel a los hechos acaecidos en la realidad.

6. La expresin Quera escribir un reportaje con todas sus leyes empleada por el escritor en una de sus respuestas
cumpla la funcin de un:
a) Argumento.
b) Dato.
c) Opinin.
d) Razonamiento.
e) Enunciado.

7. Por qu se mencionan en el texto las obras escritas por el autor?

a) Porque corresponden a ttulos de obras de Garca Mrquez.
b) Porque se enfatiza la ficcin de la cual habla en entrevistado.
c) Porque se pretende criticarlas a la luz de la realidad que describen.
d) Porque se especifican los mecanismos creativos usados para escribirlas. e) Ninguna
de las aterieres.

8. Cuando el entrevistado dice Todo libro es difcil pone nfasis en

a) Su punto de vista.
b) Las razones que tiene para escribir.
c) Un motivo para escribir.
d) Informacin objetiva sobre su vida.
e) N.A.

9. Qu tipo de discurso predomina en el texto

a) Dialgico.
b) Descriptivo.
c) Argumentativo.
d) Explicativo.
e) Narrativo.

10. Qu modalidad discursiva se reconoce en el texto?

I. Argumentativa.
II. Narrativa.
III. Explicativa.
IV. Descriptiva.
a) SloI
b) I yIII.
c) I, II y III.
d) II, III y IV.
e) I, III y IV.

11. De acuerdo a la situacin de enunciacin y a los datos aportados en el texto es posible concluir que:
a) El emisor es CAMBIO 16.
b) Se trata de un tipo de texto periodstico.
c) La finalidad del texto es informar a la opinin pblica.
d) Se trata de un texto expositivo.
e) El contexto situacional es educativo.
13. Cul es la finalidad comunicativa de la anterior campaa publicitaria?
a) Convencer con cifras acerca de la gravedad de los accidentes automovilsticos.
b) Entretener al receptor con una campaa comunicacional de alto impacto visual.
c) Disuadir al receptor para que no beba alcohol cuando vaya a manejar.
d) Argumentar a favor de las campaas que se preocupan por la vida.
e) Predecir las consecuencias de todas nuestras malas acciones.

14. Qu tipo de texto es?

a) Letrero
b) Aviso.
c) Propaganda.
d) Publicidad.
e) N.A.

15. El enunciado sealado la con flecha 1 corresponde a:

a) Un hecho.
b) Un dato.
c) Informacin objetiva.
d) El eslogan.
e) Un argumento

16. El enunciado sealado con la flecha 2 corresponde a:

a) Una opinin.
b) El eslogan.
c) Un dato.
d) Un hecho.
e) N.A.

17. Qu tipo de comunicacin se emplea en el texto?

I. Verbal.
II. No verbal.
III. Paraverbal.
a) Slo I. b) Slo II. c) Slo III. d) I y II. e) I, II y III.
Lo ms sorprendente en la actitud de los empresarios madereros, frente a la preocupacin por la conservacin del bosque
nativo que muestran con distinto grado de intensidad ecologistas, bilogos, humanistas, gegrafos y climatlogos, as como
la mayora de los ciudadanos que han recibido una informacin no sesgada por un economismo extremo, en su enojo o
indignacin. Algunos llegan a tratar de manera muy despectiva como fundamentalistas a quienes expresan de modo pblico
su preocupacin o indignacin frente a los engaos o cegueras que muchos industriales de la madera muestran al violar con
el uso de resquicios legales, o aprovechndose de insuficiencias de las normas ecolgicas, lo que ellos mismos dicen
defender. Yo pienso que, de hecho, deberan ser los mismos industriales madereros, y de acuerdo por cierto con sus
declaraciones explcitas o encubiertas en su oposicin a los ecologistas, quienes tendran que llamar a una moratoria ante la
corte del bosque nativo hasta que llegue el momento en que el pas disponga, sin duda alguna, de los conocimientos y
actitudes que permitiran su uso, su reposicin, su expansin y su conservacin, como parte de una actividad continua de
cuidado del medio ambiente como el mbito de vida que nos pertenece a todos los habitantes de este pas.
El medio ambiente no es un recurso natural para ser explotado, los bosques nativos no son un recurso natural para ser
explotado, el mar y los seres vivos que lo habitan no son un recurso para ser explotado, las montaas no son un recurso
para ser explotado, aunque los seres humanos lo hayamos hecho durante los ltimos diez mil aos. El medio ambiente es
nuestro mbito de vida, y tanto es as que en las palabras de Jess es el Reino de Dios.
Por todo lo anterior pienso que los mismos empresarios de la madera, si en efecto son honestos, debern ser los primeros
y los ms interesados en apoyar, promover y estimular la detencin del corte de los bosques nativos en Colombia hasta
que sepamos lo suficiente como para conservarlos en su cultivo y reposicin.

18. Qu funcin cumplen las expresiones en negrita?

a) Conectar lgicamente las ideas o enunciados.
b) Introducir la tesis.
c) Argumentar.
d) Concluir el texto.
e) T.A.

19. En el ltimo prrafo, qu indica la expresin en negrita? Que

a) Se presenta la tesis.
b) Se inicia la conclusin.
c) El texto est incompleto.
d) Lo que sigue es la causa de lo desarrollado en los otros prrafos.
e) N.A.

20. Qu funcin cumple en el texto el prrafo subrayado?

a) Introduccin.
b) Presentacin del tema.
c) Tesis.
d) Conclusin

21. Qu funcin cumple la expresin de hecho empleada en el texto

a) Conector que enfatiza.
b) Conector que opone.
c) Conector que introduce.
d) Conector que adiciona.
e) Conector causal.

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22. Del aviso publicitario se infiere la promocin de un producto que deja el cabello:
a) Brillante.
b) Espectacular.
c) Dcil.
d) Liso.
e) Sano.
 23. Desde un punto de vista de la situacin de enunciacin es correcto afirmar que:
I. El emisor corresponde a Fisiocap.
II. El receptor corresponde a los lectores del aviso.
III. El contexto situacional es la publicidad.
IV. El mensaje es use Fisiocap para transformar su cabello en una joya, pues el Capilene reconstituye la
fibra capilar.
a) Slo I.
b) Slo III.
c) I, III y IV.
d) II, III y IV.
e) Todas.

24. Qu funcin cumple el primer enunciado del aviso?

a) Eslogan.
b) Hecho.
c) Opinin.
d) Argumento.
e) Introduccin.
1. B
25. El propsito del texto es: 2. D
a) Educar.
b) Informar. 3. A
c) Motivar. 4. B
d) Vender. 5. E
e) Patrocinar.
6. A
7. D
26. La argumentacin tiene el propsito de:
8 A
a) Provocar el debate sobre un tema polmico.
b) Convencer a un interlocutor de la validez de 9. A un
planteamiento. 10. B
c) Exponer una opinin.
11. D
d) Ejemplificar una controversia.
e) Todas las anteriores. 16. C
17. C
27. La argumentacin tiene el propsito de:
a) Provocar el debate sobre un tema polmico. 18. E
b) Convencer a un interlocutor de la validez de 19. B un
planteamiento. c) Exponer una opinin.
20. E
d) Ejemplificar una controversia. e)
Todas las anteriores. 21. E
22. B
28. La argumentacin se define como: 23. D
a) El proceso a travs del cual se fundamenta razonadamente un
planteamiento. b) La informacin polmica se 24. A debate.
c) Las opiniones contrarias que se analizan en 25. E un texto.
d) Un tipo de texto que expone una polmica o 26. D controversia.
e) Las palabras que inducen a la comunidad a opinar sobre una decisin importante.
27 C
29. Marque la alternativa que corresponda a un 28. A HECHO:
a) Me parece mal el alza del pan de salud. 29. D
b) El accidente se produjo por la imprudencia del
30. B
conductor. c) Los hombres son ms inteligentes
que las mujeres.
d) Se debe prohibir el consumo de marihuana. e) N.A.

30. Marque la alternativa que corresponda a una OPININ:

a) Me cargan las arvejas.
b) La pelcula dur 2 horas.
c) El alza del plan de salud es inconstitucional. d) Me
aburre estudiar lenguaje.
e) N.A.