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Mdulo 5.

Argumentacin
Unidad I. Argumentacin e investigacin
Tema: Tcnicas de investigacin

TCNICAS DE INVESTIGACIN

Se llaman tcnicas de investigacin a los procedimientos e instrumentos que se


utilizan para llevar a cabo un estudio; permiten obtener, registrar y transformar la
informacin que se obtiene de las fuentes documentales y empricas, que ayudan
a solucionar los problemas de conocimiento de la investigacin.

La investigacin es una prctica de indagacin estratgica, segn Miguel ngel


Maciel (2014) involucra:

Un inters e intencin por la produccin de


objetivos.
Una metodologa, etapas y pasos a seguir para
el estudio de un objeto o acontecimiento.
Tcnicas y herramientas para recabar
informacin.
La aplicacin de criterios y tcticas de estudio
en el aprovechamiento de la informacin
recabada, en funcin de los propsitos de
conocimiento y en apego a las teoras y
conceptos propuestos.

Existen dos modalidades de investigacin:

Terica, basada en tcnicas de investigacin documental.


Emprica, basada en tcnicas de investigacin de campo.

Observacin

La observacin, junto con la encuesta, escala de actitud,


entrevista, grupo de enfoque, grupo de discusin, test
proyectivo, inventario de personalidad, test psicomtrico,
forma parte de las tcnicas de investigacin de campo.
Aplicada al comienzo de la investigacin, para obtener,
registrar y transformar la informacin, se desencadena
un razonamiento de tipo inductivo.

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Tema: Tcnicas de investigacin

Observar implica contemplar, avizorar y reflexionar el objeto de estudio. Todo


investigador es un observador que pretende explicar los acontecimientos de su
entorno a travs de un proceso metodolgico. Es una tcnica de investigacin que
registra las acciones de las personas en el lugar donde realizan sus actividades.

Modalidades de observacin
Pasiva Participativa

El observador se pone fuera del El investigador interacta con el objeto de


espacio donde se encuentra estudio, lo conoce de cerca y se involucra
el objeto de estudio; no con los participantes para identificar sus
busca interactuar con l, sino comportamientos, rutinas y prcticas.
conocerlo en su estado natural.

Cuando un investigador elige la tcnica de observacin, considera que slo con


mirar los comportamientos ejecutivos y comunicativos de las personas, puede
llegar a niveles de interpretacin capaces de explicar el fenmeno.

La observacin requiere de una estrategia que le permita al investigador


introducirse en el campo mismo del sujeto de estudio, una gua que le ayude a
registrar sus propiedades, y el auxilio de las categoras de anlisis y acciones que
se desean conocer e interpretar sobre la forma y comportamiento del objeto.

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Consideraciones para aplicar la tcnica de observacin

Consideraciones para aplicar la tcnica de observacin


Espacio de observacin

Es el lugar de los hechos o el sitio elegido por el


cientfico para analizar el objeto. Si existe un slo
investigador, se recomienda un lugar controlado, del
que pueda tenerse una visin global.

Nmero de casos a observar

Son las muestras que pertenecen a uno o ms sujetos


de estudio. La observacin se auxilia de la estadstica
y el mtodo de saturacin para determinar sus
cualidades. La primera indica de una poblacin el
nmero especfico de personas que se debe estudiar.
Con el segundo, el observador registra los eventos
hasta que el patrn de comportamiento se repite
o se satura; el estudio se limita a la observacin de
conductas repetitivas.
Tiempo de observacin

Est determinado por la duracin del evento o el


nmero de casos a registrar. Si se opta por una
muestra estadstica, no se dejar de observar el hecho
hasta cubrir el tiempo o nmero de casos mnimos
requeridos por la prueba. Si se emplea el mtodo
de saturacin, el tiempo varia debido a que se debe
identificar en qu momento se repite o satura el
evento.

Definicin del tema de investigacin

Toda investigacin recibe un nombre con el cual se acotan o focalizan las


dimensiones del objeto de estudio (fenmeno social o natural), organiza y delimita
los elementos y sus relaciones con los principios de la investigacin. El nombre no
siempre permanece, cambia segn el rumbo que tome el estudio.

El tema es el elemento elegido que considera los elementos internos, externos y


del entorno que conforman el objeto de estudio.

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Ejeplo: Aspectos del entorno sobre el tema educacin a distancia.

En aos recientes se observa un incremento a nivel nacional de los programas


de estudio bajo la modalidad a distancia, hombres y mujeres, de todas las
edades, son atrados por este modelo para concluir sus estudios de nivel medio
superior y superior.

De este fenmeno social es posible obtener varios nombres con enfoques


diferentes que giren en torno a los programas de educacin a distancia. Los
ejemplos abordan un tema general desde diferentes perspectivas.

Nombre Enfoque

El nombre sugiere estudiar la modalidad a


Importancia de la educacin distancia y su importancia para los adultos
a distancia en la formacin del pas, adems, se convierte en un eje
escolar de los adultos en ordenador e integrador de las relaciones
Mxico que se busca establecer entre educacin a
distancia, adultos y Mxico.

Evolucin de la educacin a El nombre se enfoca en los cambios que ha


distancia en la formacin de tenido la modalidad a distancia a travs de
adultos en Mxico los aos en la formacin de los adultos.

Oferta educativa en la La investigacin se centra en conocer la


modalidad a distancia para los variedad de ofertas educativas a distancia
adultos en Mxico disponibles en el pas.

El inters se centra en los adultos. Es claro el


La experiencia de estudiar bajo
enfoque emprico de la investigacin cuando
la modalidad a distancia en los
se pretende identificar las experiencias del
adultos en Mxico
estudiante bajo esta modalidad.

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El problema de investigacin

Plantear el problema es afinar y


estructurar formalmente la idea
de investigacin, es explicar su
proceso, as como las relaciones
entre los elementos de anlisis que
lo conforman. La formalizacin de los
principios rectores que se tiene del
estudio pasa irremediablemente
por el planteamiento del problema.

El problema no son los obstculos que el investigador necesita superar para


dar respuesta a las interrogantes de la investigacin, tampoco tiene que ver
con la accin de investigar; tiene que ver con las interrogantes del propio
investigador respecto de las relaciones de los componentes tericos,
metodolgicos y tcnicos de su objeto de estudio.

La respuesta a esas El problema es un reto cognitivo; por


preguntas van a medio de argumentos, el investigador
ir organizando los construye afirmaciones validas,
resultados de la reconocidas por los lectores y dems
investigacin. especialistas.

Formulacin del problema de investigacin


Tema de investigacin Problema de investigacin

Cul es la importancia de la educacin


a distancia en la formacin de los adultos
en Mxico?
Importancia de la educacin a
distancia en la formacin escolar El problema se plantea como pregunta,
de los adultos en Mxico. y reside en encontrar las razones por
las cuales la educacin a distancia es
importante en la formacin de los adultos
en Mxico.

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Postura, propuesta e hiptesis

El proceso de observacin, el tema y el problema de investigacin, son posturas y


propuestas que establece el investigador con respecto al objeto de estudio.

Postura Propuesta Hiptesis

Es la posicin o actitud Son las actividades que Es un supuesto con


que alguien adopta el investigador desarrolla el cual se comprueba
respecto de algn para defender su tesis, el rigor cientfico a
asunto. La manera y la manera en que los resultados de la
como se acota el tema construye y explica el investigacin.
y los referentes tericos objeto de estudio.
derivan de la postura que
el investigador defiende
ante la comunidad
acadmica.

Caractersticas de la hiptesis

Es la forma de desarrollo del conocimiento cientfico.


Es un enunciado que explica, en forma de suposicin, las posibles respuestas al
problema planteado.
Es una suposicin que permite establecer relaciones entre hechos.
Es una afirmacin sujeta a confirmacin.
Es una relacin entre dos o ms variables para describir o explicar un problema.
En los estudios descriptivos se formula la hiptesis cuando se pronostica un
hecho.
Se redacta sugiriendo los posibles resultados del estudio.

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Proceso de formulacin de la hiptesis

Consultar Registrar
los experiencias
planteamientos personales.
tericos de
los autores,
especialistas en Observar la
el tema. realidad y sus
fenmenos.
Consultar
a expertos y
especialistas, y
discutir el problema
con colegas y
asesores.

Para formular la siguiente hiptesis se pudo haber investigado sobre el incremento


de los programas de educacin a distancia en las universidades en Mxico
o consultado la informacin estadstica que posee la Asociacin Nacional de
Universidades e Instituciones de Educacin Superior (ANUIES).

Tema de investigacin Hiptesis

La educacin a distancia es importante en la


Importancia de la
formacin escolar de los adultos en Mxico,
educacin a distancia en
porque tiene un diseo ms flexible en tiempos,
la formacin escolar de
contenidos, planes de estudio, acceso y
los adultos en Mxico.
colegiaturas.

Hiptesis de investigacin

Tambin conocida como hiptesis de trabajo, se redacta mediante proposiciones


tentativas, acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables.

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Es una propiedad que


puede fluctuar, tal variacin
es susceptible de medirse,
observarse e inferirse. Independiente. Es
el elemento que
explica, condiciona
o determina la
Vara segn sus
presencia de otro Ambas variables
caractersticas o atributos,
dependiente. se encuentran
los cuales pueden asumir
valores entre los diferentes vinculadas entre
s y repercuten en
Variable sujetos u objetos de estudio. Tipos
las causas, cuando
se dan ciertas
circunstancias.
Se expresa en categoras
o indicadores, como sexo,
edad, religin, estado civil, Dependiente. Es el
motivacin, uso de nuevas elemento explicado
tecnologas, etc. que est en funcin
de la variable
independiente.
Es generadora de
constructos hipotticos.

Hiptesis descriptiva

Se encarga de relacionar dos o ms variables; un cambio o alteracin en una o ms


variables independientes va acompaado de un cambio proporcional, en sentido
directo o inverso, en la variable dependiente.

La manera de plantear este tipo de hiptesis es la siguiente:

A mayor o menor X, mayor o menor Y

Variable independiente

A mayores programas de educacin a distancia mayor matrcula de


adultos estudiando un programa educativo.

Variable dependiente

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La hiptesis es uno de los elementos ms importantes que conforman el protocolo


de investigacin, permite evaluar el planteamiento del problema y establecer los
planteamientos tericos necesarios para desarrollar el estudio, sobre todo de tipo
deductivo cuantitativo.

Los estudios deductivos cuantitativos buscan la conformacin de leyes a partir


de estudios empricos y razonamientos lgicos que establecen una verdad y
demuestren la existencia de una realidad determinada.

Bsqueda de informacin

La informacin son los datos, en forma oral y escrita, tales como conceptos,
enunciados, nmeros, estadsticas, imgenes, grficas, fotografas y video que
conforman la materia prima de la investigacin acadmica.

Es el lugar o elemento que produce el dato, tal es


el caso de los expertos, especialistas, protagonistas,
afectados, testigos y entrevistados, as como los
peridicos que difunden las noticias.
Fuente de
informacin
Es el espacio que concentra o almacena informacin,
tal es el caso de la biblioteca o Internet, su propsito es
alojar la informacin consultada.

Bsqueda de informacin en Internet

En la actualidad, la mayora de los jvenes buscan informacin a travs de internet.


Internet aloja informacin en redes sociales, sitios Web, blogs, peridicos, revistas,
canales de videos, etc., sin embargo, muchos de estos sitios no cuentan con
la regulacin debida acerca de los contenidos que almacenan, lo que provoca
incertidumbre respecto a su validez; tampoco se sabe si la informacin es
confiable o cuenta con la garanta que las editoriales proporcionan a sus lectores,
mediante un comit de expertos que valida el contenido.

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El contenido que se sugiere buscar en Internet debe localizarse en sitios de tipo


acadmico, como revistas especializadas, las cuales ofrecen informacin confiable
y de calidad, que sin duda puede utilizarse para redactar ensayos, artculos o
reportes de investigacin.

Sitios con
reconocimiento Descripcin del contenido Sitio web
acadmico

Contiene informacin de
Revista Universidad distintas reas de estudio
Nacional Autnoma de de la UNAM, cuenta con http://www.revista.unam.mx/
Mxico nmeros temticos, sociales,
humansticos y naturales.

El CONACYT contiene un ndice


de las revistas de divulgacin
http://www.conacyt.gob.mx/
cientfica editadas en Mxico;
index.php/comunicacion/
Consejo Nacional de no ofrece las revistas en
indice-de-revistas-mexicanas-
Ciencia y Tecnologa formato digital, pero s datos
de-divulgacion-cientifica-y-
de referencia que ayudan al
tecnologica
investigador a ubicar dnde la
puede conseguir.

El COMIE contiene informacin https://www.comie.org.mx/v3/


sobre asuntos de la educacin portal/
Consejo Mexicano de
en Mxico, as como una
Investigacin Educativa
liga a la Revista Mexicana de http://www.comie.org.mx/v1/
Investigacin Educativa. revista/portal.php

Es una revista sobre temas de


comunicacin social, cuenta con
http://www.razonypalabra.org.
Razn y palabra 16 aos difundiendo artculos
mx/
acadmicos de estudiantes,
maestros e investigadores.

Contiene temas variados sobre


la arquitectura en Mxico y en
el mundo, as como noticas,
Arquine artculos y reportajes sobre http://www.arquine.com/
edificaciones, sustentabilidad
y referencias a libros de
arquitectura.

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Lo importante de la bsqueda de informacin en Internet es tener claro el tema,


el problema de investigacin y la hiptesis, debido que constituyen la gua que
orienta el estudio.

Bsqueda de informacin optimizada en Internet

Consiste en escribir palabras claves del tema de investigacin que eficienten la


bsqueda y lleven de manera rpida y precisa al sitio donde se localiza el artculo,
reporte, tesis o libro.

Mtodo de Descripcin de la redaccin


Ejemplo
bsqueda del mtodo

Es una redaccin precisa de


La oferta de
no ms de 30 caracteres por
Sintaxis universidades virtuales
frase. Ubica al investigador en
en Mxico
diferentes pginas Web.

Consiste en eliminar de la frase,


Universidades virtuales
Palabras claves los artculos y preposiciones
Mxico oferta
que rodean a las palabras clave.

Ayuda a combinar dos


Operador conceptos, con la condicin de Universidad and oferta
booleano AND que ambos estn presentes en virtual
el documento solicitado.

Ayuda a localizar dos


conceptos sinnimos, de este Universidades virtuales
Operador
modo, Internet buscar en el or universidades a
booleano Or
documento solicitado una o distancia
ambas palabras.

Permite excluir documentos de


Universidades virtuales
Operador un conjunto, es decir, aquellos
oferta not universidades
booleano Not que tengan la palabra que sigue
presenciales
al operador Not

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Los alumnos, docentes e investigadores deben saber varias cosas cuando usan
una biblioteca o hemeroteca, o consultan informacin en Internet, desde saber
redactar los elementos de su objeto de estudio, hasta conocer los sitios adecuados
para obtener la informacin relevante, seleccionarla y utilizarla para la generacin
de la argumentacin de su investigacin.

Contrastacin de la hiptesis

Tambin conocida como prueba de significacin, compara un evento desde dos


perspectivas diferentes, tomando, regularmente, fuentes de informacin empricas
o muestras estadsticas distintas; su objetivo es validar la hiptesis que rige el
trabajo de investigacin. Es un mtodo que sirve para establecer si lo estudiado
estadsticamente contiene la propiedad asignada en la hiptesis. Veamos un
ejemplo:

Los adultos que estudian bajo la modalidad de educacin a distancia obtienen


mejores calificaciones que los adultos que estudian bajo la modalidad
presencial.

A este tipo de hiptesis se le denomina hiptesis nula o de contraste, ya que no


tiene valor hasta ser comprobada. Para contrastarla se tiene que redactar otra, para
ver si sucede lo que se est estableciendo en la hiptesis inicial.

Los adultos que estudian bajo la modalidad de educacin a distancia obtienen


las mismas calificaciones que los adultos que estudian bajo la modalidad
presencial.

La hiptesis nula se representa como H0 y la hiptesis alterna como H1. El


resultado que se espera es que a partir de la aplicacin del mismo cuestionario en
las dos muestras seleccionadas (modalidad a distancia y modalidad presencial) se
determine si la H0 es vlida o se tome como hiptesis de trabajo la H1.

Por tanto, la hiptesis con la que se empez a trabajar la investigacin: Los adultos
que estudian bajo la modalidad de educacin a distancia obtienen mejores
calificaciones que los adultos que estudian bajo la modalidad presencial, es
aceptada, porque tiene validez estadstica y es la que va a regir el proceso de
investigacin.

No olvides consultar el contenido en extenso para profundiza en el tema.

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