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Programao
Apoio
ANPUH
CAPES
FAPESP
FUNCAMP
GT de Ensino de Histria e Educao da ANPUH
Fundao Pr-Memria de Indaiatuba
Pr-Reitoria de Graduao da Unicamp
Pr-Reitoria de Ps-Graduao da Unicamp
Pr-Reitoria de Extenso da Unicamp
FAEPEX/Unicamp
IFCH/Unicamp
Realizao
ABEH - Associao Brasileira de Ensino de Histria
Centro de Memria - Unicamp
Grupo de Pesquisa Memria - FE/Unicamp
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educao Continuada-
GEPEC- FE/Unicamp
Faculdade de Educao da Unicamp
VIII ENCONTRO NACIONAL
PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTRIA
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO DE HISTRIA
Programao
Coordenao Geral
Profa. Dra. Ernesta Zamboni
Faculdade de Educao da Universidade Estadual de Campinas/ SP e
Presidente da Associao Brasileira do Ensino de Histria
1
02/jul 03/jul 04/jul 05/jul
Abertura e
Lanamento de 20h30
livros Jantar danante
(por adeso)
CONFERNCIA DE ABERTURA
02 de julho, s 16h30
Centro de Convenes da Unicamp
Prof. Dr. Marcos Antonio da Silva (USP)
Mais que latina/inglesa - aprender nossas Amricas
CONFERNCIA DE ENCERRAMENTO
05 de julho, s 17h
Centro de Convenes da Unicamp
Profa. Dra. Silvia Finocchio (Flacso/UBA)
El presente en la enseanza de la Historia
2
MESAS REDONDAS
03 de julho
10h a 12h
Centro de ENSINO DE HISTRIA E PATRIMNIO
Convenes Jnia Pereira Sales (UFMG)
Maria de Ftima Guimares (USF)
Helenice Ciampi (PUC-SP) (debatedora)
16h a 18h
Centro de ENSINO DE HISTRIA DAS AMRICAS E A CONSTRUO DE
Convenes
SENSIBILIDADES
Fabin Gonzlez Caldern (UAHC/Chile)
Gonzalo de Amzola (ULP - Argentina)
Maria Jos Reis (UFSC) (Debatedora)
3
MESAS REDONDAS
04 de julho
10h a 12h
16h a 18h
APRENDIZAGEM DA HISTRIA NO ESPAO DA CIDADE Centro de
Carmen Teresa Gabriel (UFRJ) Convenes
Lana Mara de Castro Siman (UFMG)
Maria Slvia Duarte Hadler (CMU/Unicamp e ECC) (debatedora)
4
MINICURSOS
02, 03 e 04 de julho
sala
Fotografia e Histria na sala de aula: por uma prxis possvel
FE Felipe Souza Viana (PPGE/UFPE)
ED 06
sala Os lugares das culturas negras na identidade brasileira: concepes, prticas
FE e alternativas de ensino
ED 07 Martha Rosa Figueira Queiroz (UNB)
Gustavo Manoel da Silva Gomes (UFRPE)
5
GRUPOS DE TRABALHO (GTs)
03 e 04 de julho, de 14h a 15h45
6
04 de julho, de 14h a 15h45
sala De los libros a Internet: cambios en las fuentes de creacin del conocimiento en las clases de Historia
IMECC Marisa Massone
Reflexes histricas e o livro didtico: interpretaes de jovens sobre os movimentos de resistncia
225
escravido negra a partir do livro didtico
Caroline Antunes Martins Alamino
Recriando histrias: a produo de materiais didticos a partir da cultura local
Cssia Renata Scherer Lino, Tnia Braga Garcia, Anne Cacielle da Silva, Caroline Cristina Serpa, Jussara
Braga, Luiz de Jesus Egues, Maria Auxiliadora Schmidt, Ruan Carlos Barbosa e Thiago Evaldo Rosa.
Critrios de escolha dos livros didticos de histria: o ponto de vista dos jovens
Edilson Aparecido Chaves e Tnia Braga Garcia
Quando a moda invade os livros didticos de histria
Elaine Beatriz de Oliveira Smyl e Luis Fernando Cerri
Um livro didtico na contramo: ensino de histria nos colgios militares
Felipe Bronoski Soares
A jihad nos livros didticos
Felipe Yera Barchi
Os manuais de didtica da histria e a formao de professores de histria
Osvaldo Rodrigues Junior
Sesso 2
Coordenao: Joo Batista Gonalves Bueno (UEPB)
03 de julho, de 14h a 15h45
sala Prticas de leitura do livro didtico na relao com a produo de conhecimentos
Fernanda Ferragut Fvaro
IMECC
Entre noes e representaes da cultura afro-brasileira nos livros didticos
323
Gustavo Manoel da Silva Gomes
Sociedade Civil e Livro Didtico (1985-2010)
Gustavo Soares de Lima
As pesquisas sobre os usos do livro didtico de Histria no incio do sculo XXI
Jeferson Rodrigo da Silva
Ensino de Histria e Livros Didticos das sries iniciais: uma abordagem tnico cultural
Jola Rodrigues de Lima, Vanda Almeida Santos, Nayra Oliveira de Brito Santos e Adriana Martins Moreira
Representaes do Nazismo e do Holocausto em livros didticos de histria brasileiros
Jos Alberto da Fonseca
O ensino de Histria e os livros didticos: a produo dos saberes histricos e suas relaes com a
sociedade de consumo
Julia Silveira Matos e Carmem G. Burgert Schiavon
O uso de livros didticos e filmes no ensino de histria e cultura afro-brasileira
Nilmaci S. dos Santos e Sandra Regina Mendes
7
Ilustraes em livros didticos: representaes que constroem a realidade?
Leonardo Machado Palhares
Notas sobre os usos do material didtico para ensino da Histria da MPB
Lu Ferreira Leal
Representaes sobre o negro e sua histria nos livros didticos
Marlia Gabriela de Souza e Jezulino Lcio Mendes Braga
Consideraes acerca das influncias historiogrficas locais nos livros didticos de histria do Rio
Grande do Norte
Nara Lidiana Silva Dias, Andrielly Karolina Duarte Braz, Carla Fernanda Soares Pinheiro Navarro y
Rosa, Jos Richelly Carlos de Lima e Silva, Ftima Martins Lopes
Histria Antiga nos livros didticos: usos e abusos da iconografia
Renata Cardoso Belleboni Rodrigues
8
Sesso 2
Coordenao: Geni Rosa Duarte (UNIOESTE)
03 de julho, de 14h a 15h45
Os quadrinhos histricos no contexto do ensino de histria: promovendo um redimensionamento
sala da diversidade cultural na sala de aula
Alessandra Ferreira
FE Ensino de Histria e a Narrativa Histrica: os sujeitos da escrita escolar
ED 04 Camila Magalhes Ges
Histrias em quadrinhos como ferramenta didtica no ensino de histria
Natania Aparecida da Silva Nogueira
Introduo da temtica segunda guerra mundial utilizando didtica alternativa
Juliana Rodrigues Gomes de Mello
Vargas e a msica caipira: uma experincia em ensino de histria
Jessica Leme Santos
O rdio como veculo de informaes sobre a 2 guerra mundial: consideraes sobre o uso de
fontes no ensino de histria
Caroline Loise Dhne e Jssica Leme Santos
Diferentes linguagens na formao docente para o ensino de histria
Eleta de Carvalho Freire, Maria Thereza Didier e Margarete Maria da Silva
Sesso 3
Coordenao: Maria Elena Bernardes (CMU/Unicamp)
03 de julho, de 14h a 15h45
1808: narrativa histrica, indstria cultural e ensino de histria
Juliana Gelbcke
sala Ensino de histria e arte sequencial: um panorama
FE Janaina de Paula do Esprito Santo e Lucas Patschiki
Pedagogia das imagens: a arte e os multimeios como potencializadores do saber histrico escolar
ED 05 Daive Cristiano Lopes de Freitas
Reflexes sobre o uso do cinema na aprendizagem da Histria da Amrica
Pedro Affonso de Oliveira Filho, Adriene Soares Guimares e Glaucia Silva Sousa
Requadros em ao: a formao de conceitos histricos por meio dos quadrinhos na EJA
Wagner de Arajo Rablo
O fazer historiogrfico em sala de aula: os desafios de usar fontes
Dbora Regina Vogt
09
A utilizao das novas linguagens como recursos para a aprendizagem dos contedos histricos
na educao bsica
Carina Mirelli Dias
04 de julho, de 14h a 15h45
O que? e Pra qu? no ensino de histria: perspectivas e olhares de alunos
Alline Cristina Basso e Luccas Escher Guarasemini
Lembranas, esquecimentos e documentos: caminho de constituio de uma escola judaica na cidade
sala de So Paulo (1943-1955)
FE Irene Maria Gonalves Pereira
A utilizao de mdias alternativas na sala de aula: uma experincia pr-profissional no ensino de
ED 05 histria
Diego Fernandez e Guilherme Rodriguez
Outros olhares para o ensino aprendizagem de histria na escola
Sandra Regina Ferreira de Oliveira
Experincias com jogos no ensino de Histria: desafios e possibilidades
Daniel Simes do Valle
A busca de mltiplas leituras no ensino de histria
Alexandre Augusto de Oliveira
Ensino de histria e educao no formal: circularidades entre fruio e cidadania
Juliana da Costa Ramos e Ana Lcia do Nascimento Oliveira
As dimenses Sociais no ensino e aprendizagem de Histria
Las Souza da Silva, Caroline Matos Santos e Juliana Vieira de Oliveira
Sesso 4
Coordenao: Marisa Varanda Teixeira Carpintro (UNICAMP)
03 de julho, de 14h a 15h45
Imagens na sala de aula: produo de contedo visual no ensino de histria e geografia local
Adriana Cristina de Godoy e Andrea Coelho Lastria
O ensino de histria e o ambiente local uma experincia com o tempo
Andr Betti
sala Educao Histrica: da pesquisa cientfica a divulgao jornalstica
FE Alice Mitika Koshiyama
ED 06 Imagens televisivas e ensino de Histria: representaes sociais e conhecimento
Andr Chaves de Melo Silva
Territrios Desviantes: grafismos urbanos enquanto contexto
Rodrigo Nathan Romanus Dantas
O cinema no ensino de histria: entre dificuldades e possibilidades
Eduardo Henrique Barbosa de Vasconcelos e Lara Patrcia Sandre
A fotografia na prtica docente do professor de histria
Felipe Souza Viana
04 de julho, de 14h a 15h45
Guerras por liberdade: perspectivas em quadrinhos sobre a abolio dos escravos no Brasil
Indiamara Duarte, Milene Chagas de Souza e Tura Castro Alves Cardoso
Discutindo histria, escrevendo histria(s): um exerccio de formao docente
sala Karla Fernanda Falco Rodrigues Fraga e Ana Lcia do Nascimento Oliveira
A utilizao da iconografia no ensino de histria como um recurso construtor de identidades
FE Vaneska Ferreira de Azevedo e Elcia Torres Bandeira
ED 06 Ensino de histria: do tradicional ao inovador
Ana Cludia Feliciano da Silva
Diversas concepes do natal: uma anlise extramuro
Renan S.Lopes, Alexandre Henrique T. Castilho, Jumara S. Pedruzzi e Eduardo S. Salema de Assis
10
Ensino de Histria Antiga na Rede Pblica de Ensino: uma proposta metodolgica para tratamento
da mitologia
Daniel Aparecido de Souza
Processo de ensino aprendizagem na compreenso e leitura de imagens
Debora Alves Gomes e Jorcelem de Castro
Os artefatos culturais contemporneos e o ensino de Histria na educao bsica em uma escola
particular no municpio de Uberlndia
Maria Clara Souza Parreira e Alxia Pdua Franco
Sesso 5
Coordenao: Murilo Jos Resende (USP)
03 de julho, de 14h a 15h45
Usos das histrias em quadrinhos no ensino de histria: anlises de prticas pedaggicas
Fabiana Conceio de Moura Gonalves Rodrigues e Astrogildo Fernades da Silva Jnior
Obras miditicas e juventude: reflexes para o ensino de histria
sala
Jean Raphael Zimmermann Houllou e Raquel Alvarenga Sena Venera
FE RPG no ensino de Histria: os Detetives Prodigio e a escravido em Roma
ED 07 Juliano da Silva Pereira
O museu como lugar de ensino e aprendizagem em histria: experincia no estgio supervisionado
Maria Anglica da Costa Silva e Astrogildo Fernandes da Silva Junior
Jogos didticos em sala de aula e a construo do saber histrico escolar
Lenivaldo Idalino de Oliveira Junior e Lcia Falco Barbosa
Linguagem audiovisual e prtica microanaltica: cinema, ensino de Histria, PCNs e micro histria
Rodrigo Ribeiro Paziani e Humberto Perinelli Neto
Mdias e ensino de histria no primeiro ciclo do ensino fundamental II
Pedro Marcos da Silva Junior
GT 04 - Educao histrica
Sesso 1
Coordenao: Gonzalo de Amzola (ULP-Argentina) e Maria Aparecida Lima
dos Santos (UFMS)
03 de julho, de 14h a 15h45
A conscincia histrica na educao bsica: uma experincia de ensino de histria a partir do PIBID/Histria
Carlos Eduardo Pereira de Oliveira
11
sala Usos e apropriaes da teoria da histria de Jrn Rsen em teses e dissertaes (2004-2011)
IFCH Carla Karinne Santana Oliveira
Experincias da educao histrica no PIBID
IH 05 Cssia Rita Louro Palha e Orlando Jos de Almeida Filho
Avaliao diagnstica em histria: um modelo para a avaliao do ensino de histria na educao bsica
Clauderize Karla de Oliveira Magalhes, Emanuelle Maria de Menezes de Souza e Cludia Regina Bovo
O papel do professor supervisor do ensino de histria na formao para docncia: uma experincia do
PIBID/Histria da Universidade Estadual de Londrina
Elizabete Cristina de Souza Tomazini e Giane de Souza Silva
Saberes y prcticas en la enseanza de la historia hoy en Argentina: una mirada a las actividades de los alumnos
Maria Paula Gonzlez
A promoo da educao histrica no ensino mdio: os desafios da avaliao diagnstica em Histria
Renilson Rosa Ribeiro e Cludia Regina Bovo
Ensinando histria oral no sculo XXI
Ricardo Santhiago
Sesso 2
Coordenao: Jlio Ricardo Quevedo dos Santos (UFSM)
03 de julho, de 14h a 15h45
Revista Evoluo e o movimento escolanovista na cidade de Campina Grande PB, dcada de 1930
Elson da Silva Pereira Brasil, Alexandro dos Santos, Ronyone de Arajo Jernimo e Regina Coelli Gomes Nascimento
sala
Aula-oficina: uma proposta de utilizao de documentos histricos em sala de aula
IFCH Ana Paula Anunciao e Ambile Sperandio
O uso de HQs para o ensino de conceitos histricos de segunda ordem
IH 07 Anne Isabelle Vituri Berbert e Brayan Lee Thompson vila
A msica e a ditadura militar: como trabalhar com letras de msica enquanto documento histrico
Bruno Paviani e Thaisa Lopes Ferreira
Para alm do lazer: a utilizao de filme como recurso didtico em sala de aula
Cinthia Torres Aranha e Aline Apolinrio Furtunato
Viagem ao centro de Desterro/Florianpolis: o uso de fotografias para conhecer as transformaes
urbanas no final do sculo XIX/incio do XX
Fabiane Gabriela Lubian Marques, Natlia Cristine Costa e Silvia Vitorassi
Literacia histrica: consideraes e articulaes com a cultura miditica
Flvia Mantovani
Ensino de Histria, literatura e a construo do conhecimento histrico
Leandra Rajczuk Martins
12
04 de julho, de 14h a 15h45
O PARFOR/UFSM e a 1 licenciatura em Histria: currculo e experincias docentes
Julio Ricardo Quevedo dos Santos
sala Histria Local e identidade histrica: novas vises para o ensino de histria
Gerson Luiz Buczenko
IFCH Novela em sala de aula: a utilizao de Escrava Isaura em uma proposta de aula-oficina
IH 06 Henrique Bresciani
Aula oficina: a msica como proposta de produo de conhecimento histrico com os alunos
Jemima Fernandes Simonginie Marcela Taveira Cordeiro
A invisibilidade da cultura africana em Curitiba
Geraldo Becker
O movimento estudantil estudando a partir de fotografias pesquisadas on line
Leslie Luiza Pereira Gusmo
Voc acha que a msica pode ser usada em aulas de histria?: protonarrativas de jovens brasileiros
e portugueses
Luciano de Azambuja
Fontes histricas e acervos digitais: usos e possibilidades na educao bsica
Michele Rossoni Rosa
A sala de aula como desafio: reflexes sobre os primeiros contatos com a prtica docente
Thas Cardozo Favarin, Thiago de Oliveira Aguiar e Thiago Oliva Lima Arajo
13
Miradas sobre uma questo sensvel: a cidade em suas potencialidades educativas
Snia Regina Miranda e Joan Pags Blanch
Baixada de Iraj: educao e patrimnio
Maria Celeste Ferreira
A sade pblica no Brasil: dilogos entre jovens e velhos
Ftima Faleiros Lopes
O despertar dos sentidos: interfaces entre histria, memria e educao
Renata Maria Tamaso
Redescobrindo memrias de uma comunidade: trabalho de campo e iniciao docncia em escola
de referncia do Recife
Heider Victor Cabral de Moura e Lcia Falco Barbosa
Sesso 2
Coordenao: Andra Borges de Medeiros (NEAB)
03 de julho, de 14h a 15h45
Comemorar no ninho de relquias: aes memoriais no Museu Mariano Procpio (1944-1980)
Carina Martins Costa
Memria docente e ensino de histria acervo pessoal de Victor Marcio Konder
sala Carolina Cechella Philippi e Mariane Martins
FE Pesquisa da Histria de vida individual e familiar no ensino de histria
ED 10 Celia Szniter Mentlik
Objetos geradores e memria: fios de uma pesquisa com crianas
Andra Borges de Medeiros
Livro didtico uma memria da nao
Eliezer Raimundo de Souza Costa
Memria e saber histrico escolar em livros didticos de histria
Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda
A cidade como espao museal: percursos docentes para o ensino de histria
Hilda Jaqueline de Fraga e Jesianne Pereira Delfino
14
Memrias de mortos, memrias para vivos: a produo da memria e do patrimnio histrico no
cemitrio de Goinia (1987-2011)
Emilio Gonzalez
sala Memria e ensino de histria: compreendendo a cultura e o saber regional
Fbio Santos de Andrade
FE Entretecendo ensino e aprendizagem na construo do saber histrico escolar
ED 11 Floor Van Alphen e Lcia Falco Barbosa
Histria do lugar: ensino e aprendizagem no ensino mdio e fundamental
Joaquim Justino Moura dos Santos
Educao em museus: a relao do sujeito com o objeto musealizado
Maria Fernanda Van Erven
Diferentes prticas no ensino de de Histria: experincias no estgio supervisionado II
Luana Ferreira Santana, Camilla Aparecida Nogueira dos Santos
15
04 de julho, de 14h a 15h45
Sensibilidades na docncia: trajetrias de professores de histria
Carla Beatriz Meinerz e Camila Lima Zapelini
sala
Pesquisas a partir das contribuies de Rsen: perspectivas para o ensino de histria
FE Wilian Carlos Cipriani Barom
Sala de
defesa da Ensino de Histria e escrita da Histria escolar: consideraes sobre o conceito de cultura histrica
Ps-
Graduao, Maria Aparecida Leopoldino Tursi Toledo
primeiro
piso Os usos pblicos da Histria e a educao museal
Regina Celi Frechiani Bitte
O ensino de histria nas escolas pblicas de Alagoas e o acesso aos museus
Flvio Cavalcante Veiga
Sesso 2
Coordenao: Juara Luzia Leite (UFES)
03 de julho, de 14h a 15h45
O pensamento de John Urell Michaelis na constituio dos estudos sociais Made in U. S. A. nas
sala
propostas curriculares do estado do Esprito Santo (1956-1969)
FE Aldares Souto Frana
Sala de
defesa da A histria ensinada nos grupos escolares: o livro didtico de Tancredo do Amaral
Ps-
Graduao, Fernanda Helena Petrini Marola
segundo
piso Orestes Guimares e a modernizao do ensino de histria em Santa Catarina (1910-1921)
Iara Steiner Perin
Ensino de Histria e interdisciplinaridade: as concepes de Henry Johnson (1915- 1940)
Itamar Freitas
As influncias familiares, escolares e miditicas na formao da conscincia histrica
Isabel Cristina Vieira Mota e Eucdio Pimenta Arruda
16
O ensino de Histria da frica e Afro-Brasileira: entre desafios e possibilidades
Ana Lourdes Lucena de Sousa e Aldieris Braz Amorim Caprini
O ensino de Histria e culturas afro-brasileira e africana: a lei 10639/03 da teoria a prtica na educao
bsica
Caio Isidoro da Silva
Para alm da escravido: narrativas de futuros professores de histria sobre afrobrasileiros no
contexto ps-abolio
Glaucia R. Murinelli
sala Ser negro sonhar!: reflexes acerca da prtica docente
FE Lucas Werlang Girardi e Mariana Heck Silva
LL 01 Jovens afrodescendentes e histria e auto-estima
Lcia Helena de Oliveira Silva
Formao de Professores para a diversidade: dificuldades e desafios
Tarcsio Glauco da Silva
Sesso 3
Coordenao: Wilson Queiroz (GEPEC-Unicamp)
03 de julho, de 14h a 15h45
Sesso 2
Coordenao: Clarcia Otto (UFSC)
03 de julho, de 14h a 15h45
Sesso 3
Coordenao: Silma do Carmo Nunes (FCU)
03 de julho, de 14h a 15h45
Caminhos do Rio: uma prtica de ensino sobre a histria da cidade
Renata de Faria Pereira
A interao com artefatos tecnolgicos e a construo do conhecimento histrico: um estudo com
sala
crianas da 4 srie do Ensino fundamental
FE
Mariana Sieni da Cruz Gallo e Magda Madalena Perusin Tuma
ED 15
Histria e Ensino de Histria: tradio, Memria e Prticas Pedaggicas nos anos iniciais do ensino
fundamental
Silma do Carmo Nunes
Referncia temporal a partir da construo de uma linha do tempo
Eduardo Carracelas Lamela, Bruno Cesar Santos de Souza e Gilson Felipe R. de Lima
As comemoraes no cotidiano escolar: reflexes sobre as atividades realizadas por professoras
nos anos iniciais do ensino fundamental em Histria
Maria Aparecida da Silva Cabral
Datas comemorativas: entre a tradio curricular e a necessidade de uma aprendizagem significativa
Thamiris Bettiol Tonholo e Sandra Regina Ferreira de Oliveira
O currculo de Histria para anos iniciais e a construo de identidades em uma escola pblica de
Aracaju SE
Mnica dos Reis Santos
20
sala A histria que aprendemos a que ensinamos?
FE Eline Andra Dornelas
ED 14 Metodologias no Ensino de Histria e o Processo de Construo identitria
Erika Dias Santos
O ensino da Histria nos anos iniciais da Educao Bsica a partir de desenhos animados
Eliane Mimesse e Ana Paula Vicente
Ensino de Histria em Interface s tecnologias
Camila Nataly Pinho Dumbra e Eucdio Pimenta Arruda
Histria (mal) contada s crianas: sujeitos marginais no livro didtico
Andra Giordanna Araujo da Silva
Sesso 3
Coordenao: Elaine Aparecida Barreto Gomes de Lima (UniAnchieta)
03 de julho, de 14h a 15h45
PIBID: ensino e pesquisa como contribuio na formao acadmica
Taline Rafaela Sauressig e Cassia Ayer Miranda
Ser professor de historia: identidades, significados e relaes com o saber de docentes atuantes no
ensino bsico de Mariana e Ouro Preto
sala Doan Ricardo Neves da Cruz
IB Artefatos da cultura contempornea e ensino de histria
IB 03 Elaine Ap. Barreto Gomes de Lima e Ernesta Zamboni
O PIBID como lugar de pesquisa para formao de professores de histria
Emiliane Maria Holanda da Silva, Rayssa Cyntia Baracho Lopes e Ftima Martins Lopes
O estgio curricular na formao do docente em histria: relatos de experincia do curso de histria
da Universidade Estadual do Maranho
Sandra Regina Rodrigues dos Santos e Elizabeth Abrantes
A formao continuada e o processo de construo das orientaes didticas de histria
Simone Cassiani e Maria A. Belintane Fermiano
22
04 de julho, de 14h a 15h45
Sesso 4
Coordenao: Valria Filgueiras Dapper (Unicamp)
Sesso 2
Coordenao: Aida Rotava Paim (SED/SC)
03 de julho, de 14h a 15h45
Las imgenes de la ltima dictadura militar em manuales escolares de historia para La enseanza
media
Elmice L. Geoghegan
sala O currculo de histria no ensino mdio: especificidades do contexto mineiro
IEL Gabriela Pereira da Cunha Lima
Auditrio O ensino de Histria no Sistema de Ensino Secundrio Brasileiro 1946 e 1961
Halferd Carlos Ribeiro Jnior
Re (inventando) histria (s) sobre novas perspectivas educacionais
Priscila Mayara Santos Dantas
24
Tempo presente e ensino de histria no Brasil: uma anlise dos currculos escolares dos Anos Finais
do Ensino Fundamental (2007 2012)
Jane Semeo
Histria e Ensino profissional: anlise do ponto de vista discente sobre a disciplina de histria no
currculo do curso tcnico de informtica do IFRN Campus Currais Novos
Joycimara de Morais Rodrigues
25
GRUPOS DE REFLEXO SOBRE DOCNCIA (GRDs)
05 de julho, de 8h a 12h
FE GRD 02 - Leituras e usos dos livros didticos de Histria: Juliana Ricarte Ferraro
ED 04 (UFT) e Alxia Pdua Franco (UFU)
FE GRD 08 - O ensino de Histria nos anos iniciais: Magda Madalena Tuma (UEL) e
ED 11
Raquel Alvarenga Sena Venera (Univille)