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COMPTE RENDU DU COURS DE METHODOLOGIE DUN TRAVAIL DE

RECHERCHE

NOM : SILUE SONGFOLO LACINA

N CARTE ETUDIANTE : CI0113251356

NIVEAU : MASTER 1

Durant notre cours sur la mthodologie dun travail de recherche, notre professeur
qui nest autre que Pr Bogny a beaucoup insist sur limportance du terrain. Celui-ci tant
lendroit o les donnes ncessaires notre travail se collectent, nous devons savoir nous
y prendre pour ne pas biaiser la qualit des donnes qui y seront recueillies. Le terrain, a
se prpare. Donc avant de nous y rendre, nous devons prendre en considrations certains
facteurs. En effet, on ne fera pas une enqute dans une localit sur laquelle nous navons
aucune information. Ainsi, les traditions du peuple, lorganisation, les totems et
laccessibilit sont des lments ne pas ngliger. Pour ce faire, lidal serait alors de
rentrer en contact avec un ou des ressortissant(s) de la localit pour nous en dire
davantage sur son peuple. Cela nous vitera davoir des surprises dsagrables. Il nous
montrera alors les autorits auxquelles nous aurons nous adresser en premier lieu durant
notre enqute. A cela sajoute le choix et lachat du matriel de collecte des donnes en
fonction ralits du terrain. On nira pas avec un dictaphone numrique qui fonctionne
avec llectricit dans une localit o il ny a pas dlectricit. On choisira alors un
dictaphone analogique. La matrise et le test de de ces appareils jouent un rle
dterminant dans la collecte. De plus, il faudra au pralable prpar un budget qui nous
aidera couvrir nos besoins.

Ensuite vient la visite du terrain proprement parlant. Pour ce faire, le professeur


nous a vivement recommand dacqurir 3 qualits : lendurance, la patience et la
discipline. Lendurance, en ce sens que nous serons dans un endroit o les conditions de
vie ne sont pas forcment pareilles celles auxquelles nous sommes habitues. On devra
donc sadapter et supporter tous les imprvus et difficults que nous y rencontrerons.
Parlant du fait de sadapter, la discipline est de mise. On devra se fondre dans la masse et

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laisser de ct nos habitudes citadines. On devra pouser le mode de vie de la population
en place. Aussi, les autorits doivent tre avises et considres dans toutes nos
dmarches. Nanmoins, ceux-ci pourraient ne pas voir dintrt dans le travail que lon
fera. Il faudra donc les convaincre du bien-fond et de la ncessit de lenqute. Et par
ricochet demander leur aide que ce soit financirement parce qutant encore des
tudiants incapables de financer toutes les dmarches, mais aussi au niveau des
ressources humaines. Cette tape nous permettra aussi davoir des informateurs avec
lesquels lon tablira un programme. Ceux pourraient ne pas respecter ce programme ou
avoir des ractions inattendues. Il faudra donc tre patient. Par ailleurs, le pige ce
niveau est le fait pour un informateur de prtendre parler la langue sur laquelle lon
souhaite travailler (par volont de nous aider), alors que ce nest pas le cas. Il pourrait par
exemple dire quil parle le Br ou une autre langue dont la disparition a t prouve par
des donnes scientifiques et historiques. On se servira donc de nos connaissances
scientifiques et historiques pour faire le tri jusqu dboucher sur la bonne personne et
collecter des donnes fiables. Dautres raisons pourraient expliquer ce fait notamment
labandon des langues par amour pour dautres langues ou cultures voire le fait de
minimiser sa langue ou sa culture au dtriment dautres.