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COMPETNCIAS DO NTM
O Ncleo de Tecnologia Municipal de Marab uma estrutura permanente que visa atender a comunidade
educacional de Marab, dando o apoio necessrio na aquisio, implantao e implementao dos espaos
tecnolgicos, bem como proporcionar a qualificao e formao continuada de professores e comunidade
educativa para a disseminao e uso dinmico das tecnologias no mbito da escola, a fim de promover a
construo da aprendizagem, alm da avaliao do processo de informatizao das escolas municipais.
II. Coordenar, juntamente com parcerias, a instalao e manuteno dos laboratrios de informtica na
rede pblica de ensino,
III. Planejar, coordenar e avaliar os projetos com uso das Tecnologias de Informao e Comunicao
desenvolvidas nos Estabelecimentos de Ensino Municipal de Marab.
IV. Assessorar o processo de lotao dos professores para atuar nos laboratrios de informtica atravs de
anlise curricular, entrevista e emisso de parecer tcnico.
V. Desenvolver aes de sensibilizao da comunidade escolar, tais como: palestras, visitas, seminrios,
fruns, congressos para a incluso da comunidade no programa de tecnologia educativa;
VI. Promover a formao dos profissionais da educao pblica municipal em tecnologias educacionais,
em parceria com outras instituies pblicas;
VII. Assessoramento aos professores lotados nos Laboratrios de Informtica Educativa por meio de
orientaes pedaggicas, formao continuada e assessoria pedaggica s escolas que possuem
laboratrios instalados.
VIII. Proporcionar, em parcerias com outras instituies, estudos e pesquisas relacionados ao uso das
novas tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, disseminao dos resultados junto aos
sistemas de ensino, alm da produo e avaliao de softwares educativos;
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Rod. Transamaznica, Agrpolis do INCRA - Amap Marab Par CEP: 68502.100
CNPJ: 05.853.163/0001-30 / E-mail: ntm.semed@maraba.pa.gov.br / Blog: ntmmaraba.blogspot.com
PREFEITURA DE MARAB
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
DIRETORIAS DE ENSINO URBANO E DO CAMPO
NCLEO DE TECNOLOGIA MUNICIPAL
IX. . Integrar escolas, utilizando instrumentos tecnolgicos e encontros peridicos dos professores que
atuam nos laboratrios de informtica;
X. Incentivar e orientar o desenvolvimento de projetos que busquem a criao de novas formas de uso das
mdias como recursos pedaggicos auxiliares nos processos de ensino e aprendizagem nas escolas
municipais;
XII. Implantar um sistema de atendimento contnuo e permanente, voltado para a resoluo de problemas
tcnicos, decorrentes do uso das mdias nas escolas.
Todos os professores formadores e o coordenador lotados no NTM devero ter curso superior com
licenciatura plena, especializao em tecnologias na educao e reas e/ou correlatas.
SUBSEO III
Art. 33. As atividades do laboratrio de informtica sero exercidas por um professor licenciado pleno
com habilitao correspondente natureza do ambiente informatizado, sendo exigido, para a efetivao
da lotao, o Parecer Tcnico do Ncleo de Tecnologia Municipal-NTM/SEMED, aps anlise curricular
e entrevista, e ter as seguintes atribuies.
I - Conhecer o Projeto Poltico Pedaggico da Escola para garantir a aproximao entre o mesmo e o
Projeto desenvolvido no ambiente informatizado;
II- Ter uma viso tcnica, conhecer os equipamentos e se manter informado sobre as novas atualizaes;
III - Participar do planejamento pedaggico (HP) da Escola para planejamento, junto com os professores,
das atividades a serem desenvolvidas com uso dos recursos tecnolgicos;
IV - Participar das formaes oferecidas pelo NTM/SEMED bem como de mostras, fruns, seminrios,
congressos e outros;
V- Planejar e desenvolver os projetos sugeridos pelo NTM, buscando a parceria dos professores de
regncia;
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Rod. Transamaznica, Agrpolis do INCRA - Amap Marab Par CEP: 68502.100
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VI - Elaborar cronograma de atendimento s turmas da Escola;
VII - Garantir no cronograma da sala de informtica educativa perodo semanal para manuteno dos
equipamentos, estudo e planejamento;
VIII- Zelar pelo correto uso do espao laboratorial e dos equipamentos nele alocados
I- Estimular o uso das novas tecnologias da informao e comunicao (TIC) na escola, como suporte ao
ensino aprendizagem.
II- Participar de reunies promovidas pelo NTM/SEMED bem como de cursos de formao, mostras,
fruns, seminrios, congressos e outros;
III- Conhecer e apoiar o professor do ambiente informatizado no desenvolvimento dos projetos sugeridos
pelo NTM e aos demais projetos realizados com o uso das TIC.
IV- Garantir a participao do professor do ambiente informatizado na Hora Pedaggica (HP) da escola e
nas formaes aplicadas informtica educativa, contribuindo, dessa maneira, para que os projetos
desenvolvidos no laboratrio de informtica estejam coerentes com Projeto Poltico Pedaggico.
V- Coordenar e acompanhar o trabalho do professor do ambiente informatizado, de modo que este venha
atender as necessidades da escola.
VII- Garantir no cronograma da escola perodo semanal para o professor do ambiente informatizado
realizar estudo, planejamento e manuteno dos equipamentos;
VIII- Estabelecer uma parceria entre o professor do ambiente informatizado e os professores regentes, que
favorea o uso adequado das tecnologias educacionais no desenvolvimento de projetos interdisciplinares.
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IX- Acompanhar e avaliar o processo de ensino e de aprendizagem com o uso das TIC.
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