UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

F ACULTAD DE INGENIERI A

SYLLABUS

PROYECTO CURRICULAR:

INGENIERIA INDUSTRIAL

NOMBRE DEL DOCENTE:

ESPACIO ACADMICO (Asignatura): DISEO DE

PRODUCTOS Y PROCESOS

CDIGO:131
Obligatorio ( x ) : Bsico ( x ) Complementario ( )

Electivo ( ) : Intrnsecas ( ) Extrnsecas ( )

NUMERO DE ESTUDIANTES: NIVEL: VI

NMERO DE CREDITOS: 2

TIPO DE CURSO: TERICO PRACTICO TEO-PRAC: X

Alternativas metodolgicas:

Clase Magistral ( x ), Seminario ( ), Seminario Taller ( X ), Taller ( ), Prcticas ( ), Proyectos

tutoriados ( ), Otro: _____________________

HORARIO:

DIA HORAS SALON

I. JUSTIFICACIN DEL ESPACIO ACADMICO

En el sector industrial y acadmico, cada vez es ms claro que para contribuir con la autonoma
tecnolgica del pas, es necesario profundizar en el diseo de productos y procesos. Se considera que
existe un mercado potencial a nivel nacional, no slo por la importancia de la industrializacin en un
mundo global, sino porque el programa propuesto contribuye a la consolidacin de grupos profesionales
y de la infraestructura acadmica e investigativa en esta rea. Este programa es apoyado por un grupo
de investigacin.

II. PROGRAMACION DEL CONTENIDO

OBJETIVO GENERAL

El objetivo global de la asignatura es el de proporcionar al alumno los conocimientos bsicos en la

direccin de diseo de productos y el diseo de procesos de una forma integrada.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Deber entender la importancia del diseo de productos y procesos como las actividades que
generan valor para la empresa.

Entender la relacin entre las necesidades de los clientes y el diseo de productos y procesos
como actividad materializadora de las necesidades.

Conocer el proceso de diseo de nuevos productos y las fases para llevarlos a cabo, as como
los distintos tipos de procesos.

Comprender el papel del modelado de procesos y la reingeniera de procesos, sus fases,

ventajas e inconvenientes.

Capacitar a los estudiantes para resolver problemas de diseo, proyectndolos para el futuro,
con base en una exploracin sistemtica y continua de la realidad.

Fomentar la capacidad para el trabajo interdisciplinario.

Formar al estudiante para la correcta estructuracin y administracin de los recursos

tecnolgicos, humanos y econmicos.

Estimular al estudiante para generar interacciones efectivas.

COMPETENCIAS DE FORMACIN:

COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
 Capacidad de anlisis y sntesis.

Inquietud por el diseo de productos y procesos.

Planificar y dirigir.

Resolucin de problemas de diseo y procesos.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Cognitivas:
- Conocer el papel del diseo de productos y procesos en las empresas.

- Conocer el proceso de diseo de un nuevo producto y las fases para llevarlo a cabo.

- Conocer los distintos tipos de procesos industriales segn el producto que los clientes deseen.

- Comprender las decisiones fundamentales para el diseo de los procesos industriales.

Procedimentales/Instrumentales:

- Llevar a cabo el anlisis de un nuevo producto.

- Realizar el diseo de un proceso productivo y su puesta a punto.

- Modelar y analizar procesos de nuevos productos.

PROGRAMA

N SEMANAS ACADMICAS
TEMA A DESARROLLAR
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Introduccin al diseo de productos y
procesos.
1 Antecedentes histricos, fundamentos
del diseo. Faces del diseo,
Metodologa del diseo.
Mtodos y tcnicas del diseo.
Tcnicas de anlisis de informacin
2 Tcnicas de creatividad.
Mtodos de palabras aleatorias.
Cuadros Morfolgicos.
Anlisis Funcional.
Introduccin al anlisis funcional.
3 Caractersticas del mtodo.
Definicin de funciones.
Estructura de las funciones.
rbol de funciones.
Anlisis del Valor.
4 Procesos del anlisis del valor.
Preparacin y recogida de la
informacin.
 Generacin de soluciones.
Evaluacin de alternativas.
Anlisis del valor en proceso de diseo
de productos.
Despliegue de la funcin de Calidad.
(QFD)
Principios bsicos del QFD.
Desarrollo del QFD.
5 Captacin de las demandas del cliente.
Estructuracin de demandas.
Priorizacin de las demandas.
Elaboracin de la lista de parmetros.
Elaboracin de la matriz. (casa de la
calidad).
Resolucin de inventiva del problema
(TRIZ).
6 Fundamentos del TRIZ.
La teora de la resolucin de la inventiva
TRIZ.
Proceso del TRIZ paso a paso.
Los mtodos de Taguchi.
7 Diseo para el ensamblaje.
Diseo para el medio ambiente.

Diseo de productos, procesos y plantas.

8 introduccin
Diseo de productos
Diseo del proceso
Diseo de plantas
El flujo, el espacio y las relaciones de las
actividades
Introduccin
Panificacin departamental
9 Relaciones de las actividades
Patrones de flujo
La planificacin del flujo
Medicin del flujo
Requerimientos de espacio
Planeacin de instalaciones
Definicin de planeacin de instalaciones.
importancia de la planeacin de instalaciones
10 objetivos de la planeacin de instalaciones
el proceso de planeacin de instalaciones
la planeacin estratgica de instalaciones
desarrollo de estrategias para la planeacin de
instalaciones conceptos bsicos.
Sistemas de fabricacin
Introduccin
Sistemas fijos de automatizacin
Sistemas de fabricacin flexibles
11 Sistemas de varias mquinas con una sola
etapa
Reduccin del trabajo en proceso
Fabricacin justo a tiempo
Tendencias en la planificacin de plantas
 Sistemas de las plantas
Introduccin
Desempeo del sistema estructural
Sistemas de cercado
12 Sistemas atmosfricos
Sistemas elctrico y de iluminacin
Sistemas de seguridad
Sistemas sanitarios
Sistemas de automatizacin del edificio
Modelos cuantitativos de planificacin de
plantas
Introduccin
Modelos de ubicacin de plantas
Modelos especiales de disposicin de plantas
13 Modelos de disposicin para mquinas
Modelos para almacenamiento convencional
Sistemas automatizados de almacenamiento y recuperacin
Modelos de manejo de materiales de
trayectoria fija.

III. ESTRATEGIAS

Metodologa Pedaggica y Didctica:

Presentacin y socializacin de trabajos escritos.

Clase magistral

Desarrollo de talleres en clase

socializacin de los avances y resultados del proyecto de investigacin

Asesoras de tipo individual y grupal.

El objetivo final el curso es la redaccin del anteproyecto, aunque se desarrollaran talleres y

exposiciones con un menor valor en porcentaje para la nota del curso.

Hora Horas Horas Total Horas Crditos

s profesor/seman
a Estudiante/seman Estudiante/semest
a re

Tipo de TD TC TA (TD + TC) (TD + TC +TA) X 16 semanas

Curso

TEORICO
2 2 2 4 6 96 2

IV. RECURSOS
Medios y Ayudas:

Computador y video-beam, tablero, marcadores, fotocopias, material de apoyo.

BIBLIOGRAFA

TEXTOS GUAs

Brdek, Bernard: Diseo. Historia, teora y prctica del Diseo Industrial. Barcelona, Editorial Gustavo

Gili, 1994, 1 ed.

Gonzlez Ruiz, Guillermo: Estudio de Diseo. Sobre la construccin de ideas y su aplicacin a la

realidad. Buenos Aires, Editorial Emec, 1994, 1 ed., 447 pginas.

Munari, Bruno Cmo nacen los objetos? Apuntes para una metodologa proyectual. Barcelona,

Editorial Gustavo Gili, 1989, 3 ed., 384 pginas.

Quarante, Danielle: Diseo Industrial I. Elementos introductorios. Barcelona, Editorial CEAC, 1992, 1

ed., 282 pginas.

Quarante, Danielle: Diseo Industrial II. Elementos tericos. Barcelona, Editorial CEAC, 1992, 1 ed.,

282 pginas.

Cross, Nigel: Mtodos de Diseo. Estrategias para el Diseo de productos. Mxico, Editorial Limusa,

1999, 1 ed., 190 pginas.

Leiro, Reinaldo J.: Diseo, Estrategia y Gestin. Buenos Aires, Editorial Infinito, 2006, 1 ed., 220

pginas.

Lidwell, William: Principios Universales del Diseo. Barcelona, Editorial Blume, 2005, 1 ed., 215

pginas.

Ulrich, Kart; Eppinger, Steven: Diseo y desarrollo de productos. Enfoque multidisciplinario. Mxico,

Editorial Mc Graw-Hill / Interamericana Ediciones, 2004, 3 ed., 366 pginas.

 DIRECCIONES DE INTERNET

VI. EVALUACIN

Actividad Porcentaje

ASPECTOS A EVALUAR DEL CURSO

1. Evaluacin del desempeo docente

2. Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes en sus dimensiones: individual/grupo,

terica/prctica, oral/escrita.

3. Autoevaluacin:

4. Coevaluacin del curso: de forma oral entre estudiantes y docente.

DATOS DEL DOCENTE

NOMBRE : LEONARDO EMIRO CONTRERAS BRAVO

PREGRADO : INGENIERO MECANICO

POSTGRADO : MAESTRIA EN INGENIERIA MATERIALES Y PROCESOS

ASESORIAS: FIRMA DE ESTUDIANTES

NOMBRE FIRMA CDIGO FECHA

1.

2.

3.

FIRMA DEL DOCENTE

 _________________________________

FECHA DE ENTREGA: ____________________