PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017.

I. DATOS DE LA INSTITUCIN.
I.1 Direccin Regional de Educacin de Ayacucho.
I.2 Unidad de Gestin Educativa Local de Huamanga.
I.3 Lugar : Parccora
I.4 Distrito : Ocros
I.5 Institucin Educativa : N 38065/Mx-U.
I.6 Nivel : Primaria
I.7 Directora : Graciela Ins Fernndez Quispe.
I.8 Ao lectivo : 2017

1.1 PRESENTACIN

La Direccin, de la Institucin Educativa N 38065/Mx-U de la comunidad de Parccora del distrito de Ocros, pone a disposicin de
comunidad educativa: Docentes, Padres de Familia, estudiantes, y comunidad en general, el presente Plan Anual de Trabajo de la
Institucin Educativa, elaborado con la participacin de la Plana Directiva, Docente, Padres de Familia y Alumnado, en base a la realidad de
la Institucin Educativa y la comunidad de Parccora.
La necesidad de disponer de un documento en la que estn plasmados las inquietudes de mejorar las condiciones que permitan guiar y
orientar el proceso educativo que se da en la Institucin Educativa, ha motivado la elaboracin de un plan con la participacin y compromiso
de los agentes educativos teniendo en cuenta los resultados de las actividades desarrolladas el ao 2016, as como los informes tcnico
pedaggicos presentados por los profesores de aula, consta del diagnstico situacional respetando las directivas definidas por el MINEDU
para dichos efectos (Resolucin Ministerial N 627-ED, que aprueba Las normas y orientaciones del desarrollo del ao escolar 2017)

Los objetivos y metas trazadas en el presente Plan se lograrn, superando progresivamente de los resultados de las evaluaciones del 2016.
Sern ejecutadas con la iniciativa, dedicacin y participacin de los docentes y padres de familia teniendo en cuenta uno de los factores ms
importantes es lo econmico ya que la Institucin Educativa carece de recursos propios por su ubicacin en zona rural de pobreza y la
mayora de las actividades son autofinanciadas.

1.2 .BASE LEGAL:

3.1. Constitucin Poltica del Per.
3.2. Ley N 28044, Ley General de Educacin
3.3. Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas
Pblicas.
3.4. Ley N 28988, Ley que declara a la Educacin Bsica como servicio pblico esencial.
3.5. LeyN29694, Ley queprotegealosconsumidoresdelasprcticasabusivasenlaseleccinoadquisicindetextosescolares, modificada
por laLeyN29839.
3.6. Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
 3.7. LeyN29944, Ley de Reforma Magisterial
3.8. Ley N 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
3.9. Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa.
3.10. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin ,modificada por la Ley N 26510
3.11. ResolucinMinisterialN0234-2005-EDqueapruebalaDirectivaN004-VMGP-2005, sobre evaluacin de los aprendizajes de los
estudiantes de la Educacin Bsica Regular.
3.12. DecretoSupremoN017-2007-ED, que apruebaelReglamentodelaLeyN28988,
LeyquedeclaralaEducacinBsicaRegularcomoServicioPblicoEsencial.
3.13. ResolucinMinisterialN0201-2009-ED, que
apruebalaDirectivaProcedimientosparalaprevencinysancindelhostigamientosexualenelsectorEducacin.
3.14. DecretoSupremoN006-2012-ED, que aprueba el Reglamento de Organizacin y Funciones (ROF) y el Cuadro para Asignacin
de Personal (CAP) del Ministerio de Educacin.
3.15. Decreto Supremo N010-2012-ED, que apruebaelReglamentodelaLeyN29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en
las Instituciones Educativas.
3.16. Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de Educacin.
3.17. DecretoSupremoN015-2012-
ED,queapruebaelReglamentodelaLeyN29694,Leyqueprotegealosconsumidoresdelasprcticasabusivasenla seleccin o adquisicin
de textos escolares
3.18. Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
3.19. Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Poltica EducativaNacional2012 2016
3.20. Resolucin Ministerial N 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratgico Sectorial Multianual de Educacin (PESEM) 2012-2016
3.21. Resolucin MinisterialN0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la
prevencin y proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
3.22. ResolucinMinisterialN0627-2016 que aprueba la Norma Tcnica denominada "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
Ao Escolar 2017 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educacin Bsica",el

MISION:
La Institucin Educativa N 38065/Mx-U de la comunidad de Parccora del Distrito de Ocros; proporcionamos una formacin integral en el
marco de una propuesta pedaggica integradora del DCN y las rutas de aprendizaje, dirigido a nios y nias, en situacin de extrema pobreza,
con una infraestructura construida con criterios tcnicos bsicos, equipada con tecnologa bsica, implementada con recursos de la comunidad
educativa. Con participacin insipiente de los padres de familia, y la sociedad civil organizada, en los procesos educativos de los estudiantes.

Con el propsito de generar un liderazgo transformacional en nuestros estudiantes que le facilite su proyecto de desarrollo personal,
relacionando el trabajo pedaggico con el calendario de la comunidad, respetando sus costumbres y el medio ambiente cultural y natural de su
entorno con el lema ESTUDIO, TRABAJO Y PERSEVERANCIA

VISIN:
 La Institucin Educativa Pblica N 38065/Mx-U de la comunidad de Parccora, al 2020 seremos una institucin lder en el nivel primario del
distrito de Ocros, promoviendo una educacin inclusiva, intercultural, ecolgica, cientfica y tecnolgica, basado en valores, con una adecuada
infraestructura pedaggica, con profesores calificados y comprometidos en brindar una educacin de calidad, con educandos identificados con
su cultura local y regional capaces de resolver problemas esenciales de su vida y siendo lderes de gran calidad humana, comprometidos con el
desarrollo de la comunidad y del pas

II. DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS CINCO COMPROMISOS DE GESTIN.

N COMPROMISOS FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

1 Progreso anual de La comunidad educativa promueve Padres de familia poco Desinters de los padres de
aprendizajes de el trabajo en equipo, teniendo en comprometidos en el aprendizaje de familia en la educacin de sus
estudiantes de la cuenta su contexto, las necesidades sus hijos. hijos.
Institucin Educativa. e inters de los estudiantes para la
mejora de los aprendizajes tomando Disminucin de la poblacin
en cuenta el enfoque intercultural. estudiantil dentro de la
La Institucin Educativa es comunidad.
multigrado el cual dificulta el trabajo
eficiente del docente para logro de Comunidad muy lejana y poca
aprendizajes de los nios y nias. poblacin estudiantil.

Carencia de internet y equipos de

cmputo.

2 Retencin anual de Comunidad educativa comprometida Inasistencias, tardanzas y traslado Desintegracin familiar por lo
estudiantes en la y sensibilizada por la retencin anual de algunos estudiantes. que ocasiona el traslado de los
institucin Educativa. de los estudiantes, practicando la nios y nias.
tica, afecto y responsabilidad.
Poco entendimiento y falta de
Rivalidad entre comunidades comunicacin asertiva entre
vecinas. autoridades de las comunidades
vecinas.

3 Cumplimiento de la Comunidad educativa Prdida de horas efectivas por Visitas de otras Instituciones
calendarizacin comprometidos con el trabajo recepcin de visitas de instituciones (Salud, educacin, etc.)
planificada por la pedaggico. en horario de clases, en vista que la
Institucin Educativa direccin es con aula a cargo.
Cumplimiento de las horas de
 trabajo pedaggico de acuerdo a la Capacitaciones no programadas Participacin en los talleres
calendarizacin del ao acadmico. dentro de la calendarizacin. organizados por la UGEL
Huamanga y el programa ASPI

4 Acompaamiento y Profesores que restan importancia a Direccin con aula a cargo el cual Directora con seccin a cargo
monitoreo a la prctica las actividades rutinarias, haciendo dificulta el monitorio.
pedaggica en la el buen uso del tiempo pedaggico
Institucin Educativa. garantizando el logro del propsito
planificado.
Distancia de la Institucin
La mayora de los docentes Ausencia del acompaamiento de la Educativa.
planifican y desarrollan su UGEL- Huamanga.
programacin curricular por
competencias teniendo en cuenta
las Rutas de Aprendizaje y DCN
2015.
Tarda distribucin de materiales
educativos y que la Institucin
est considerado como EIB.
El uso de los materiales y recursos Falta de materiales educativos y
educativos distribuidos por el cuadernos de trabajo en castellano
MINEDU, y elaborados con recursos para todos los grados.
propios de la Comunidad.

5 Gestin de la Comit de Tutora, Orientacin Incumplimiento de algunas normas El desinters e incumplimiento

convivencia escolar en Educativa y Convivencia Escolar de convivencia por parte de la de responsabilidades de los
la Institucin constituida e instalada. comunidad educativa. comits, comisiones y equipos
Educativa. de trabajo.

Asistencia parcial a las

Reglamento Interno incorporando Estudiantes en estado de abandono. actividades de escuela de
olas normas de convivencia padres, jornadas y encuentros.
elaboradas de manera concertada
con los padres de familia.
III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO DE GESTIN ESCOLAR:

N COMPROMISOS DE INDICADORES OBJETIVOS METAS

GESTIN ESCOLAR

1 Progreso anual de Porcentaje de estudiantes Fortalecer las capacidades 33% de logro satisfactorio en
aprendizajes de que logran nivel pedaggicas de los docentes a Comunicacin.
estudiantes de la satisfactorio en la travs de talleres de inter
Institucin Educativa. Evaluacin anual de todos aprendizaje y otras para garantizar 33% de logro satisfactorio Matemtica.
los grados. el logro de aprendizaje satisfactorio 33% de logro satisfactorio en CA.
de los estudiantes.
33% de logro satisfactorio en PS.

2 Retencin anual de Porcentaje de estudiantes Garantizar que los estudiantes 100% de estudiantes matriculados,
estudiantes en la que culminan el ao matriculados concluyan el ao concluyen el ao escolar.
institucin Educativa. escolar 2016 que se escolar, brindndole un trato
matriculan y concluyen el horizontal y afectuoso.
2017.

3 Cumplimiento de la Porcentaje de las 1100 Cumplir al 100% la calendarizacin Cumplir al 100% la calendarizacin del
calendarizacin horas lectivas cumplidas en del ao escolar 2016 evitando ao escolar 2017.
planificada por la el nivel primario. suspensiones e interrupciones
Institucin Educativa innecesarias respetando el horario
de clases para incrementar niveles
satisfactorios de aprendizajes en los
estudiantes.

4 Acompaamiento y Docentes que reciben Realizar la autoevaluacin de la El 100% de docentes hacen uso efectivo
monitoreo a la prctica monitoreo y prctica pedaggica bajo el enfoque del tiempo y materiales didcticos en el
pedaggica en la acompaamiento por parte crtico reflexivo para mejorar el desarrollo de actividades de aprendizaje.
Institucin Educativa. la directora de la Institucin desempeo.
Educativa.
El 100% de docentes utilizan
Realizar el monitoreo oportuno de la adecuadamente las rutas de aprendizaje
prctica pedaggica para el anlisis, en la planificacin y en el desarrollo de
 reflexin y trabajos en equipo o sesin de aprendizaje.
Guas para mejorar el desempeo
del docente y logros de aprendizaje.
El 100% de docentes utilizan de manera
adecuada y pertinente los materiales
Acompaar al docente en el aula en educativos en el desarrollo de sesin de
el uso pedaggico del tiempo, en el aprendizaje.
uso de herramientas pedaggicas,
materiales, recursos educativos y
en la evaluacin para garantizar el
buen desempeo docente y los
logros de aprendizaje de los
estudiantes.

5 Gestin de la Porcentaje de los actores Generar espacios de convivencia Fortalecer en un 100% la buena
convivencia escolar en de la comunidad educativa democrtica y armoniosa convivencia entre los actores de la
la Institucin que conviven en un buen fomentando el buen trato, amable y comunidad educativa.
Educativa. clima escolar e afectuoso para lograr y mantener
institucional. condiciones favorables de un buen
clima escolar de los estudiantes,
docentes, PP.FF y la comunidad.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

A) ACTIVIDADES DEL PRIMER SEMESTRE (Hasta mes de julio).
 CRONOGRAMA
FUENTES DE
FASES ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLES
VERIFICACIN
INICIO FIN

Matrcula y 2 Directora, enero Abril Nmina

ratificacin docentes,
MOMENTO 1 oportuna de padres de SIAGIE
estudiantes. familia,
BUEN INICIO ESCOLAR
2 Directora, Marzo Abril Acta
docentes,
Taller sobre la padres de citacin
planificacin familia, padrn de
curricular: PA, UD, asistencia a
SA. reuniones

fotos

Preparacin de la 2,5 Directora, Marzo Marzo Informe

Institucin docentes,
educativa para la Fotos
acogida de los
estudiantes.

Organizacin en 4, 5 Directora, Marzo Diciembre Citacin

equipo para la docentes,
Control de
elaboracin de
asistencia
Unidades
Didcticas. Informe

Establecer 1,2 Directora, Marzo Diciembre Acta de

compromisos para docentes compromiso
el cumplimiento de
funciones y
responsabilidades
para el logro de
aprendizaje de los
 estudiantes.

Sensibilizacin y 2.3 Directora, Marzo Diciembre Acta de

compromiso de docentes, compromiso
los padres de padres de
familia para el familia.
envo oportuno de
sus hijos a la
escuela.

Jornada de 1 Directora, Marzo Diciembre Acta de

reflexin sobre los docentes, compromisos
resultados de las padres de
evaluaciones familia Fotos e informe

Sensibilizacin a 2 Directora, Marzo Marzo Comunicado

los padres de docentes
familia para el Fotografas.
inicio oportuno de
las labores
educativos.

Distribucin 4 Directora, Marzo Mayo Fotografas

oportuna de docentes,
herramientas UGEL Nmina
pedaggicas y Acta de entrega
materiales
educativos para Cuaderno de
los docentes y cargo.
estudiantes.

Recojo de 1,3 Directora, Marzo Marzo Informes

informacin para la docentes,
 elaboracin del
diagnstico de la
padres de Fotografas
caracterstica de
familia y
los estudiantes Fichas de recojo
autoridades
con participacin de informacin.
Comunales
de los actores
educativos.

Ambientacin y Directora, Fotografas

organizacin de docentes, Marzo Diciembre
2,5 Acta de
las diferentes padres de
aulas. familia. compromiso

MOMENTO 2 Registro y 5 Directora, Marzo Diciembre Informe

seguimiento docentes,
La Escuela que Queremos oportuno de CONEI, Cuaderno de casos
(Abril -noviembre) conflictos padres de SISEVE
ocurridos en la familia
Institucin
Educativa.

Monitoreo y 1 Directora, Marzo Diciembre Ficha de monitoreo

asistencia tcnica docentes,
a los docentes de padres de Control de
las diferentes aula familia, asistencia
de la Institucin UGEL
Educativa.

Trabajo en equipo 4 Directora, Abril Noviembre Fotografas

para la elaboracin docentes, de
de Unidades la RED, Citacin
Didcticas padres de Control de
teniendo en cuenta familia, asistencia
las rutas de UGEL
aprendizaje.

Reuniones 1 Directora, Abril Noviembre Informes

permanentes con docentes,
 las autoridades padres de Fotografas
comunales, familia y
padres de familia estudiantes. Control de
en las Jornadas y asistencia
encuentros y firma Acta de comp.
de compromisos
para la mejora de
los aprendizajes.

Talleres de 1,4 Directora, Abril Agosto Informes

actualizacin Coordinador
pedaggica con es de Fotografas
los docentes de Soporte Control de
aula para el Pedaggico, asistencia
fortalecimiento de docentes, ,
capacidades. UGEL

Micro talleres 1,4 Directora, Mayo Agosto Informes

sobre la Especialista
elaboracin, uso y de la UGEL. Fotografas
manejo de los Citacin
materiales
educativos. Control de
asistencia

Celebracin del 1 Directora, Junio Julio Informes

primer da de logro docentes,
y Jornada de padres de Fotografas
reflexin sobre los familia. Control de
aprendizajes de asistencia
los estudiantes.

Mantenimiento de 2 Directora, Julio Octubre Informes

la infraestructura Comit de
educativa de la Mantenimien Fotografas
 to, Comit
Veedor,
Institucin
docentes y
educativa.
padres de
familia.

1,4 Directora, Junio Junio Informes

Aplicacin de Kit docentes,
de evaluacin a padres de Setiembre Setiembre Fotografas
todos los grados familia, Noviembre Noviembre
Nmina
para la mejora de UGEL
los aprendizajes. Control de
asistencia

Monitoreo, 4 Directora, Marzo Diciembre Informes

asesoramiento y Acompaant
es de ASPI y Fichas de
acompaamiento a monitoreo,
los docentes de la UGEL
cuaderno de
aula. campo

Celebracin del 1 Directora, Setiembre Setiembre Informes

2do da de logro y docentes,
Jornada de padres de Fotografas
reflexin sobre los familia
aprendizajes de
los estudiantes.

Charla sobre 5 Directora, Agosto Agosto Informes

manejo y docentes,
resolucin de Esp. UGEL, Fotografas
conflictos en la padres de SISEVE
Institucin familia.
Educativa.

Organizacin para 4,5 Directora, Setiembre Setiembre Informes

los juegos docentes,
escolares y la padres de Fotografas
 feria escolar y familia
exposicin de
trabajos y
materiales
educativos.

Control y 3,4 Directora Marzo Diciembre Control de

monitoreo sobre el asistencia
cumplimiento y
desarrollo de las
horas efectivas de
clases.

5 Directora, 20 Abril Informes

docentes,
padres de 31 de Mayo Fotografas
Participacin
activa en los familia, 11 de Julio Ficha de
simulacros de autoridades. evaluacin del
sismo para la 13 Octubre sismo
prevencin de
22 de
accidentes.
Noviembre

Reflexin y 1 Directora, Junio Agosto Informe

reajustes obre el docentes,
cumplimiento del acompaant Acta de
Plan Anual de e, padres de compromiso
Trabajo. familia

Participacin 1 Directora, Abril Noviembre Informes

activa de los docentes,
padres de familia padres de Fotografas
de la comunidad familia Citacin
en el proceso
educativo.
 1 Directora, Noviembre Noviembre Informes
docentes,
Participacin Fotografas
padres de
activa de los
familia
estudiantes el Nmina
ECELO 2017
Control de
asistencia

MOMENTO 3 Elaboracin del 1 Directora, Noviembre Diciembre Informes

Plan Anual de docentes,
Balance del Aos Escolar y Trabajo para el padres de PAT elaborado
Responsabilidad por los ao 2018 familia
resultados (noviembre-
diciembre)

Rendicin de 1 Directora, Diciembre Diciembre Informes

cuenta sobre los docentes,
logros obtenidos padres de Fotografas
durante el proceso familia Acta de
educativo 2017. compromiso

Reunin de
sensibilizacin,
reflexin, balance
del ao escolar
sobre las
actividades
logradas en el PAT.

Clausura del ao 1 Directora, Diciembre Diciembre Informes

escolar 2017 docentes,
padres de Acta de clausura
familia
 Actas de
evaluacin final

V. DISTRIBUCION DE TIEMPO

a.- HORARIO DE CLASES

LUNES VIERNE
HORAS MARTES MIRCOLES JUEVES
S

7:30 - 8.00
DESAYUNO

8.00 8:45
SESION DE APRENDIZAJE
 8:.45 9:.30
SESION DE APRENDIZAJE

9.30 10:15
SESION DE APRENDIZAJE

10:15 11:00
SESION DE APRENDIZAJE

11:00 11:30
RECREO

11:30 12:15
SESION DE APRENDIZAJE

12:15 13:00
SESION DE APRENDIZAJE

13:00 13:30
ALMUERZO ESCOLAR

b.- CUADRO DE DISTRIBUCIN DE SECCIONES.

GRADOS RESPONSABLE
1ro 2do y 4to grado GRACIELA INES FERNANDEZ QUISPE

c.- CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR.

N
Sema
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 da EBR
na 6
MES s
M M M M M M M M M M M
L J V S D L J V S D L J V S D L J V S D L J V S D L Prim.
a i a i a i a i a i a
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 21 28
MARZO Fecha 0 1 2 3 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 9 0 1 15 90
Tipo B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A
 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 18 25
ABRIL Fecha 0 2 3 4 5 6 7 9 0 1 2 3 4 6 7 8 9 0 19 114
Tipo A D D A A A A A D D A A A F F D D A A A A A D D A A A A A D D
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 23 30
MAYO Fecha 0 1 2 3 4 5 7 8 9 0 1 2 4 5 6 7 8 9 1 22 132
Tipo F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 20 27
JUNIO Fecha 0 1 2 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 8 9 0 21 126
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A F A
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 18 25
JULIO Fecha 0 2 3 4 5 6 7 9 0 1 2 3 4 6 7 8 9 0 1 17 102
Tipo D D A A A C A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A F F D D E
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 22 29
AGOSTO Fecha 0 1 2 3 4 6 7 8 9 0 1 3 4 5 6 7 8 0 1 13 78
Tipo E E E E D D E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A F A
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
SEPTIEMBR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 19 26
Fecha 0 1 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 7 8 9 0 21 126
E
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 24 31
OCTUBRE Fecha 1 2 3 4 5 6 8 9 0 1 2 3 5 6 7 8 9 0 22 132
Tipo D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 21 28
NOVIEMBRE Fecha 0 1 2 3 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 9 0 20 120
Tipo F F A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 19 26
DICIEMBRE Fecha 0 1 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 7 8 9 0 1 15 90
Tipo A D D A A A A F D D A A A A A D D A A A A A D D F G G G G D D
Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor 18 111
Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas. 5 0

Parccora , 29 de diciembre del 2016