UNIDAD DIDCTICA

REA: MATEMTICA

ro
GRADO: 1

SECUNDARIA
Institucin Educativa Cristiana
INTERNACIONAL ELIM
 UNIDAD DIDCTICA 2017 4T0 DE
SECUNDARIA
Formando alumnos con futuro

UNIDAD DIDCTICA N 1
DATOS GENERALES:

1.1Director : Lic. David Samuel Ros Bravo

1.2Profesor : Lic. Zeida, SANTIAGO MATOS
1.3Nivel : Secundaria
1.4Grado Y Seccin : 4 - nica
1.5rea Curricular : Matemtica
1.6Horas Semanales : 7 Horas Pedaggicas
1.7Duracin De La Unidad : 06 de marzo al 21 de abril

I. TTULO: LEEMOS REVISTAS PARA ALCANZAR NUESTRAS METAS

II. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

Los alumnos de la Institucin Educativa Internacional Elim, evidencian un bajo nivel en comprensin de lectura, porque la gran mayora de los
estudiantes carecen de hbitos de lectura. Esta situacin ocasiona, bajo rendimiento acadmico.
Frente a esta situacin se plantean los siguientes interrogantes: Cmo influye la lectura en tu vida? Cuntos libros has ledo hasta el momento? Has
ledo alguna obra relacionada a la matemtica?
En esta unidad los estudiantes movilizarn diversos aprendizajes como los nmeros enteros, ecuaciones, sistemas de ecuaciones e inecuaciones.

III. PRODUCTO:

Elaboracin de una historieta sobre un cuento matemtico y Exposicin

IV. PRINCIPIO BBLICO DE LA UNIDAD

PRINCIPIO BBLICO DIMENSIONES TEXTOS BBLICOS

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INSTITUCIONAL
1.- Razonamos bblicamente para La sabidura, la inteligencia y el conocimiento Deuteronomio 4:6; xodo 31:1-5; Proverbios
tomar buenas decisiones provienen de Dios. 2:6, 3:13, 3:19, 4:5 , 9:10; Daniel 1:17-20;

V. VALORES A DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

VALOR ACTITUD

PERSEVERANCIA

(1 Co. 15:58 As que, hermanos mos amados, estad firmes y constantes, Culmina las actividades planteadas en el aula.
Se esfuerza por cumplir su tarea.
creciendo en la obra del Seor siempre sabiendo que vuestro trabajo en el
Presenta las tareas en forma ordenada
Seor no es en vano) Demuestra perseverancia en el logro de sus
producciones.
Formar en el educando la capacidad de mantenerse constante para
alcanzar los propsitos y metas trazadas pese a los obstculos que
pudieran presentrseles.

VI. ORGANIZACIN DE LA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

INTRUMENTO
DE
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR CAMPO TEMTICO
EVALUACIN

RESUELVE Establece relaciones entre datos y acciones de ganar, perder, comparar e igualar NUMEROS ENTEROS Registro
PROBLEMAS DE Traduce cantidades a cantidades o una combinacin de acciones. Las transforma a expresiones Ubicacin en la recta auxiliar
expresiones numricas (modelos) que incluyen operaciones de adicin, adicin, numrica de nmeros Rubrica
CANTIDAD
numricas sustraccin, multiplicacin, divisin, con nmeros enteros radicacin y enteros
potenciacin con nmeros enteros.
Comparacin
Comunica su
comprensin sobre los
Expresa, con diversas representaciones y lenguaje numrico, su comprensin del
nmeros y las valor posicional de las cifras de un nmero hasta los millones ordenando, Operaciones con
operaciones: comparando, componiendo y descomponiendo nmeros enteros. nmeros enteros.
Usa estrategias y Selecciona y emplea estrategias de clculo, estimacin y procedimientos Operaciones
procedimientos de diversos para realizar operaciones con nmeros enteros,

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estimacin y clculo combinadas.

Argumenta
Plantea afirmaciones sobre las propiedades de los nmeros y de las operaciones ECUACIONES DE
afirmaciones sobre las PRIMER GRADO
relaciones numricas con nmeros enteros.
y las operaciones
Igualdad algebraica,
condiciones de igualdad considerando expresiones algebraicas al
Codifica
expresar modelos relacionados a ecuaciones lineales con una identidad y
incgnita. ecuacin
Traduce datos y
condiciones a Usa modelos referidos a ecuaciones lineales al plantear o resolver Ecuaciones de
expresiones problemas.
algebraicas y grficas primer grado con
Codifica condiciones de desigualdad considerando expresiones algebraicas al
una incgnita
expresar modelos relacionados a inecuaciones lineales con una incgnita.
Asocia modelos referidos a inecuaciones lineales con situaciones afines. Resolucin de
Expresa condiciones de equilibrio y desequilibrio a partir de interpretar datos y problemas con
grficas de situaciones que implican ecuaciones de primer grado. ecuaciones.
Comunica su Establece conexiones entre las representaciones grficas, tablas y smbolos a la
RSUELVE comprensin sobre las solucin nica de una ecuacin lineal dada. INECUACIONES DE
PROBLEMAS DE relaciones algebraicas Representa las soluciones de inecuaciones lineales de la forma: x >a o x< a, ax
PRIMER GRADO
REGULARIDAD, >b o ax< b.
EQUIVALENCIA Y Desigualdad
CAMBIO. numrica y
Realiza transformaciones de equivalencias para obtener la solucin de
Usa estrategias y algebraica.
procedimientos para ecuaciones lineales.
encontrar Emplea recursos grficos para resolver problemas de ecuaciones lineales.
equivalencias y reglas Realiza transformaciones de equivalencia para obtener la solucin de Inecuaciones de
generales
problemas de inecuaciones lineales.
primer grado con
una incgnita
Justifica cuando una ecuacin es posible e imposible a partir del conjunto Resolucin de
Argumenta solucin.
afirmaciones sobre Justifica cuando dos ecuaciones son equivalentes considerando el conjunto problemas con
relaciones de cambio solucin. inecuaciones
y equivalencia Plantea conjetura a partir de casos referidas a los criterios de equivalencia.
Justifica si un nmero es solucin de una inecuacin dada.

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VII. SECUENCIA DIDACTICA:

Sesin 01: 13 / 03 / 16 Sesin 02: 15 / 03 / 16 Sesin 03: 17 / 03 / 16 Sesin 04: 17/ 03 / 16 Sesin 05: 20 / 03 / 16

Nmeros enteros Operaciones con nmeros Potenciacin y radicacin con Problemas de Ingenio Ecuaciones Lineales
enteros nmeros enteros
Propsito: Propsito: Propsito:
Conocer lo que se va a tratar Propsito: Propsito: Comprendan y analizan Diferenciar
ecuacin.
entre igualdad, identidad y
en la unidad y sobre los Resuelvan las cuarto Identificar las propiedades problemas
nmeros enteros
operaciones bsica

Sesin 06: 22 / 03 / 16 Sesin 07: 24 / 03 / 16 Sesin 08: 24/ 03 / 16 Sesin 09: 27/ 03 / 16 Sesin 10: 29 / 03 / 16

Problemas con Problemas con ecuaciones Razonamiento inductivo Sistemas de ecuaciones Sistemas de ecuaciones
ecuaciones lineales I lineales II lineales(Mtodo de lineales(Mtodo de
Propsito: Reduccin) sustitucin)
Propsito: Propsito: Deducir frmulas Propsito: Propsito:
Plantear y resolver Plantear y resolver Resuelvan ecuaciones con Resuelvan ecuaciones con
ecuaciones ecuaciones dos variables. dos variables.
Sesin 11: 31 / 03 / 16 Sesin 12: 31 / 03 / 16 Sesin 13: 03 / 04 / 16 Sesin 14: 05 / 04 / 16 Sesin 15: 07 / 04 / 16

Sistemas de ecuaciones Problemas de ingenio II Inecuaciones lineales Problemas con inecuaciones Problemas con
(Mtodo de lineales I inecuaciones lineales II
igualacin) Propsito: Propsito: Propsito:
Propsito: Comprendan y analizan Los estudiantes relacionan Propsito: Plantear y resolver
Resuelvan ecuaciones problemas yI Plantear y resolver ecuaciones
con dos variables. ecuaciones

Sesin 16: 07 / 04 / 16 Sesin 17: 10 / 04 / 16 Sesin 18: 12 / 04 / 16 Sesin 19: 17 /04 /17 Sesin 20: 19 /04 /17

Problemas de ingenio II Problemas de ecuaciones e Jugando con ecuaciones Lectura del cuento Exposicin de su
Propsito: inecuaciones lineales Propsito: matemtico y preparacin historieta.
Comprendan y analizan Propsito: Resolver ecuaciones mediante de la histotrieta.
problemas Plantear y resolver juegos Propsito: Propsito:

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ecuaciones e inecuaciones Comprendan la lectura Resuelvan problemas

Sesin 21: 21 / 04 / 16 Sesin 22: 21 / 04 / 16

Examen final de la Problemas de ingenio III

unidad Propsito:
Propsito: Comprendan y analizan
Resuelvan problemas problemas
VIII. MEDIOS Y MATERIALES:

Materiales Impresos: La Biblia, Himnario, libros, textos escolares, fotocopias, lminas, separatas, fichas prcticas,
Convencionales: material didctico diverso elaborado por los docentes y alumnos.
Tableros didcticos: pizarra, peridicos murales, colores, papel bond, plumones, etc.

Materiales Imgenes fijas proyecciones (fotos): diapositivas, fotografas,

Audiovisuales: Materiales audiovisuales (vdeo): vdeos,

Programas informticos (CD u on-line) educativos: actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia

Nuevas Tecnologas:
TV y vdeo interactivos.

IX. BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFIA PARA EL DOCENTE:

Biblia. BIBLIOGRAFIA PARA EL ESTUDIANTE:

Himnario
Biblia.
Currculo nacional 2017
Himnario
Texto: Santillana, hipervnculo matemtica 1 de secundaria.
Texto: Corefo, matemtica 1 de secundaria
Texto: Corefo, matemtica 1 de secundaria.

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V.B. COORDINACIN V.B. DIRECCIN

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