Informe Martin DOE Completo

Direccin General: Lic. M.
Anglica Sandagorda
PSICOLOGA PSICOPEDAGOGA FONOAUDIOLOGA NEUROLENGUAJE
TERAPIA OCUPACIONAL INTEGRACION SENSORIAL
SERVICIO DE MAESTRAS INTEGRADORAS Y ACOMPAANTES TERAPEUTICOS
Av. Rivadavia 13876 P 14 A. Ramos Meja
Suipacha 1106. Ramos Meja
centrosandagorda@yahoo.com.ar
Tel: 4658-7123
Informe de Orientacin Educativa
Paciente: Martin xxxxxxx

Fecha de Nacimiento: 20/2/2006
Fecha de evaluacin: Julio 2013
Edad: 7 aos 5 meses
Evaluador:
Motivo de consulta
Paciente diagnosticado con distrofia muscular de duchenne. Derivado para

la realizacin de un informe de orientacin educativa a fin de evaluar el
perfil de aprendizaje y conducta para definir el tipo de escolaridad que se
recomienda en funcin de los mismos. Presenta dificultades en el rea
de la lectoescritura y en el lenguaje. La madre refiere que
conductualmente su comportamiento es adecuado, pero que suele ser
disperso y que le cuesta sostener la atencin.
Metodologa de Evaluacin
Se evalu al mismo mediante observacin directa, entrevista a padres y las

siguientes tcnicas:
Wisc IV
subpruebas de aprendizaje del ENI
Escala de indagacin de conducta CBCL.
Test de Atencin Sostenida
www.angelicasandagorda.es.tl
Direccin General: Lic. M. Anglica Sandagorda
Tel: 4658-7123
Resultado de las pruebas administradas
WISC-IV
Coeficientes Generales
Tel: 4658-7123
Comentarios: Los resultados encontrados muestran un perfil irregular que

indica la necesidad de tomar con cautela los resultados globales. Todos los
puntajes vinculados con el razonamiento son consistentes con una
inteligencia normal baja, aunque el CI global est ms disminuido,
principalmente como consecuencia de los resultados obtenidos en las
subpruebas de memoria de trabajo.
Perfil de aprendizaje
Prueba Pun -3 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

t. Z
Copia de figuras -
1.3
Lenguaje
Repeticin
Palabras -3
No Palabras -3
Comprensin
Seguimiento de -3
instrucciones
Comprensin del 0
discurso
Habilidades
metalingsticas
Sntesis fonmica -
1,7
Conteo de sonidos -
1,7
Deletreo -
2,3
Conteo de Palabras -
0,7
Lectura
Precisin
Silabas -3
Tel: 4658-7123
Prueba Pun -3 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

t. Z
Palabras -3
No Palabras -3
Escritura
Escritura del nombre 0
Aritmtica
Conteo -
0,3
Lectura de nmeros -3
Dictado de nmeros -
1,7
Calculo serie directa -
2,3
Calculo serie inversa -1
Clculo mental -
2.3
Comentarios: Los resultados indican que el paciente tiene un desfaje

importante en todas las reas evaluadas. Sin embargo tiene una buena
comprensin del discurso y tiene logradas las habilidades de conteo. Con
respecto a la escritura Martin logra escribir su nombre pero tiene
dificultades en escribir slabas y palabras aunque no presenta problemas en
la copia de un texto.
Perfil Conductual
Tel: 4658-7123
Comentarios: Los resultados superiores a T65 deben considerarse

significativamente anmalos. En este sentido se observan problemas de
somatizacin, ansiedad o depresin, problemas sociales y de atencin. Se
trata de un perfil en el que predominan los sntomas de internalizacin.
Test de Atencin Sostenida
Anlisis Grficos de los resultados generales
Tel: 4658-7123
Comentarios: Los resultados muestran la presencia de problemas

atencionales de importancia, especialmente vinculados con la
impulsividad (comisiones) y variabilidad atencional (Desvio
estandar de los tiempos de reaccin).
Conclusiones
Martin presenta un nivel cognitivo levemente disminuido en cuanto a su

capacidad de razonamiento verbal y no verbal, aunque los resultados se ven
especialmente afectados por la presencia de fuertes problemas en la
memoria de trabajo verbal, secundarios aparentemente a problemas de
lenguaje. Estos dficits explican la presencia de dificultades fuertes de
Tel: 4658-7123
aprendizaje tanto en el plano de la lectoescritura como en dominios

aritmticos.
El perfil atencional tambin se encuentra afectado, especficamente

Martn tiene dificultades para regular el estado de alerta y tiende a cometer
errores vinculados con respuestas precipitadas.
En el plano emocional, el nio presenta indicadores de ansiedad e

introversin.
Recomendaciones
Se considera que el paciente debe concurrir a una escuela normal con una
modalidad de integracin en la cual cuente con una maestra integradora
que facilite sus aprendizajes escolares y su integracin social.
Tambin ser necesario continuar con los tratamientos en curso.

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Paciente: Martin xxxxxxx

Paciente diagnosticado con distrofia muscular de duchenne. Derivado para

Se evalu al mismo mediante observacin directa, entrevista a padres y las

subpruebas de aprendizaje del ENI

Escala de indagacin de conducta CBCL.

Test de Atencin Sostenida

Resultado de las pruebas administradas

Comentarios: Los resultados encontrados muestran un perfil irregular que

Prueba Pun -3 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

Prueba Pun -3 -2,5 -2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

Comentarios: Los resultados indican que el paciente tiene un desfaje

Comentarios: Los resultados superiores a T65 deben considerarse

Test de Atencin Sostenida

Anlisis Grficos de los resultados generales

Comentarios: Los resultados muestran la presencia de problemas

Martin presenta un nivel cognitivo levemente disminuido en cuanto a su

aprendizaje tanto en el plano de la lectoescritura como en dominios

El perfil atencional tambin se encuentra afectado, especficamente

En el plano emocional, el nio presenta indicadores de ansiedad e

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