SECUNDARIA PARA ADULTOS Plan FinES 2

EL PROYECTO SE ELABORAR A PARTIR DE UNA SELECCIN Y ADECUACIN

DE CONTENIDOS PRESENTES EN LA RESOLUCIN 6321/95 Y ORIENTADO A
LAS CARACTERSTICAS DE LA POBLACIN ADULTA.

En el primer cuatrimestre se dictarn las materias con la siguiente carga

horaria:

PRIMER AO

PRIMER CUATRIMESTRE

Lengua y literatura 1 ao 3 hs. semanales (48 hs.)

Historia y geografa 1 ao 3 hs. semanales (48 hs)
Biologa 3 hs. semanales (48 hs)
Ingls 1 ao 2 hs. semanales (32 hs)
Informtica 1 ao 2 hs. semanales (32 hs)

*La hora ctedra es de cuarenta minutos

La convocatoria se realizar a travs de la Secretara de Asuntos

Docentes.
Podrn inscribirse los docentes con ttulo habilitante para dictar las
materias por las que se convoca y los estudiantes de profesorados
que correspondan con constancia de materias aprobadas.
Los docentes elaborarn un proyecto a partir de la seleccin y
adecuacin de contenidos de la materia a dictar presentes en la Res.
6321/95 y ser presentado a las Mesas Distritales de Educacin de
FINES 2 junto al currculum vitae.
Las Mesas Distritales de Fines 2 seleccionarn los docentes a partir
del proyecto presentado.

1
 Los docentes recibirn una retribucin mensual correspondiente al
cargo de profesor de secundaria durante el perodo designado (cuatro
meses).
Contenidos de las materias:

INGLES

PRIMER AO

OBJETIVO GENERAL:
Incorporar conocimientos, desarrollar capacidades
y modificar las actitudes que posibiliten la interaccin lingstica en
situaciones bsicas de comunicacin bilinge.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a) Conectarse con las formas ms sencillas de lengua inglesa actual.

b) Apropiarse de conocimientos bsicos de la misma.

c) Comprender el valor comunicativo y laboral de su manejo

instrumental.

d) Incentivar su estudio en profundidad.

e) Despertar inters por otros idiomas.

f) Valorar y respetar las producciones culturales propias y ajenas.

CONTENIDOS

1 a) Contenidos conceptuales:

- Vocabulario elemental sobre los siguientes temas: Personas. Origen.

Domicilio. Ocupacin. Familia. Otros de inters del grupo.
- Discurso dialgico simple.
- Elementos bsicos de fonologa.
- Oracin simple.

2
- Afirmacin, negacin interrogacin.
- Formas y tiempos verbales adecuados al discurso.

b) Contenidos Procedimentales

- Escuchar. Repetir.
- Reconocer un tema en comunicaciones sencillas.
- Comprensin de expresiones no verbales.
- Reconocer formas escritas elementales.
- Reconocer patrones fnicos bsicos.
- Incorporar vocabulario.
.

c) Contenidos Actitudinales:

- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto

por las creaciones nacionales y extrajeras y por los distintos tiempos y
formas de aprender de los compaeros.
- Socio-comunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de los cdigos y de las normas
propias de cada lengua.

2-a) Contenidos Conceptuales:

- Vocabulario: El hogar. El barrio. Comercios. Actividades cotidianas.

Otros temas de inters.
- Discurso descriptivo.
- Conexiones en la oracin y entre oraciones.
- Formas y tiempos verbales usuales en el tipo de discurso.

b) Contenidos Procedimentales:

- Reconocer vocabulario.
- Leer textos breves.
- Redactar descripciones breves.
- Reconocer objetos y personas por descripciones simples.
- Reconocer oraciones.
- Usar lenguaje no verbal.

3
- Elaborar preguntas y respuestas, afirmaciones, y negaciones.
- Reconocer conectores.

c) Contenidos Actitudinales

- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto

por las creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y
formas de aprender de los compaeros.
- Socio-comunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
- Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de las cdigos y de las normas
propias de cada lengua.

3 a) Contenidos Conceptuales:

- Vocabulario: Mundo laboral. Tiempo libre. Otros de inters.

- Discurso narrativo.
- Composicin de palabras.
- Formas y tiempos verbales.

b) Contenidos Procedimentales:

- Reconocer vocabulario bsico.

- Narrar hechos sencillos.
- Redactar descripciones breves.
- Reconocer estructuras de palabras y su composicin.
- Elaborar dilogos breves.
- Reconocer formas verbales.
- Usar conectores.

c) Contenidos Actitudinales:

- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto

por las creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y
formas de aprender de los compaeros.

4
- Socio-comunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de loas cdigos y de las normas
propias de cada lengua

4 a) Contenidos Conceptuales:

- Vocabulario: La escuela. Lugares de entretenimiento. Otros temas.

- Discurso y eleccin.
- Formas y tiempos verbales adecuados al discurso

b) Contenidos Procedimentales:

- Incorporar vocabulario.
- Interactuar usando formas del ingls y del castellano en situaciones de
comunicacin sencilla.

c) Contenidos Actitudinales:

- ticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto

por las creaciones nacionales y extranjeras y por los distintos tiempos y
formas de aprender de los compaeros.
- Socio-comunitarios: superacin de actitudes discriminatorias.
Cientfico-tecnolgico: valoracin, tica de la lengua en todas sus
manifestaciones.
- De comunicacin y expresin: aprecio de loas cdigos y de las normas
propias de cada lengua

5
 MATEMATICA

PRIMER AO

- Conectivos lgicos y operaciones con conjuntos.

- Constantes y variables. Ecuaciones e inecuaciones con una incgnita.
- Nmero entero.
- Operaciones: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin.
- Propiedades de las operaciones.
- Potenciacin y radicacin en N y en Z. Propiedades de las operaciones.
- Mximo comn divisor y mnimo comn mltiple. Nmeros racionales.
Operaciones. Propiedades.
- Figuras geomtricas. Rectas. Paralelas y perpendiculares. Segmentos
congruentes y segmentos consecutivos
- ngulos congruentes, consecutivos, adyacentes y opuestos por el
vrtice.
- Medidas SIMELA operaciones. Sistema sexagesimal.
- Tringulos. Clasificacin y propiedades. Construcciones.
- Probabilidad: concepto. Estadstica: nociones elementales, lectura de
tablas y grficos.
- Resolucin de problemas.

6
 HISTORIA-GEOGRAFA

PRIMER AO

Unidad Temtica1: Introduccin a la Historia y la Geografa.

- Concepto de Historia. Periodizacin (Universal y Americana). La

reconstruccin del pasado humano. Fuentes y Ciencias Auxiliares.
- Concepto de Geografa. Divisiones bsicas de Geografa Matemtica.
Usos de la Cartografa.

Unidad Temtica 2: El encuentro de dos mundos.

- El espacio poltico americano. America precolombina. Los

asentamientos precolombinos ms importantes y su incidencia en la
modificacin del paisaje; condiciones naturales y actividades humanas.
- Situacin poltica, socio-econmica y social de Europa en el momento
de la expansin atlntica (los estados Ibricos).
-Fundamentos del mundo moderno (Absolutismo y Mercantilismo)
- El encuentro de dos mundos. Vinculacin entre los procesos histricos y
el marco geogrfico.
- La argentina de los Siglos XVl y XVll. Ocupacin del espacio
habitable. Economa de subsistencia e integracin regional.

Unidad Temtica 3: La Era del Capitalismo.

- Las nuevas ideas del Siglo XVlll (Ilustracin, Fisiocracia, Liberalismo)

- Modos de relacin entre Europa y los mundos no europeos.
- Amrica portuguesa y Amrica anglo-sajona- Vinculacin entre los
procesos histricos y el marco geogrfico.
- El orden colonial: diversidades internas. Incidencia en los
asentamientos.

Unidad Temtica 4: Reforma y crisis del orden colonial.

7
- Necesidad de creacin del Virreinato del Ro de la Plata en el marco de
las reformas borbnicas: causas geoestratgicas.
- Distribucin y composicin de la poblacin.
- Vinculacin de los procesos mundiales con las revoluciones
hispanoamericanas.

BIOLOGA

Primer Ao

CONTEINIDOS

UNIDAD 1

Biologa: Concepto. Factores biticos y abiticos. Diferencias y

Semejanzas.

Ciclo vital o biolgico: Concepto.

Funciones Vitales: nutricin, relacin y reproduccin, Microscopio. Clulas

componentes. Funciones celulares y tejidos.

UNIDAD II

Metabolismos y nutricin.
Captacin de la energa y utilizacin de la materia en vegetales.
Fotosntesis. Respiracin. Circulacin.
Utilizacin y transformacin de la materia y la energa en el hombre.
Sistemas digestivo y respiratorio. Transporte y eliminacin de materia:
Sistema circulatorio y excretor.

UNIDAD III

Relacin: La regulacin hormonal en vegetales. Tropismos y taxismos.

Hormonas animales.

Regulacin y neuroendoenzina en el hombre: clasificacin, ubicacin y

funcin de las glndulas en el cuerpo humano.

8
El control nervioso: sistema nervioso, organizacin y funcin.

La coordinacin y el movimiento: sistema osteo- artro muscular.

Unidad IV

Reproduccin: Continuidad gentica en vegetales y animales superiores.

La reproduccin en el hombre. Sistema reproductor masculino y femenino.
Fecundacin y desarrollo. Ovognesis y espermatognesis. Determinacin
del sexo. Nociones de herencia.

LENGUA

UNIDAD l: LA CONSERVACIN DE LA LENGUA

Lengua oral

- Estndar formal. Turnos de intercambio.

- Narracin y renarracin (Hecho o situacin real o imaginaria, cuentos,
serie televisiva, pelcula).
- Vocabulario de uso y estndar, coloquial, disciplinar y formal, repertorio
y relaciones semnticas.

Lengua escrita: lectura silenciosa y oral de textos adecuados al nivel.

Lectura: la lectura de los medios de comunicacin social: musicales, clips,

novelas.

Escritura: Significacin social de la escritura en distintos tipos de discurso.

Tipos de mensajes escritos (formularios, agendas, mensajes, graffittis.)

Ortografa. Valor contextual de los signos de puntuacin y entonacin.

Discurso literario: literatura oral: fbulas, consejos, romances, coplas,

mitos, etc.

9
Narrativa: secuencia, crnica, nociones de personajes, espacio, lugar,
orden, punto de vista.

UNIDAD ll.

Lengua oral: instructivos: modos de empleo, campaa de prevencin, guas

de instruccin. Descripcin segn esquemas organizativos (comparacin de
objetos, lugares, personas, procesos).

Lengua escrita: libros de recreacin, consulta y estudio, diccionarios.

Lectura: en los medios de comunicacin social: peridicos (titular, seccin,

temas de inters).

Escritura: tipos de mensajes escritos: instrumentales, organigramas, carta

familiar, escritura y convenciones. Relacin entre formato, soporte y tipo
de letra. Titulado.

Ortografa: tildacin general.

Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: texto y discurso. Nocin de

texto. Descripcin. Prrafo. Progresin temtica.

Ortografa: vocabulario de uso y de regla, tildacin. Fonemas y grafemas.

Silabeo ortogrfico.
Convencin. Relacin fonema grafema.

El discurso literario: literatura y ficcionalizacin de modelos sociales.

UNIDAD lll

Escritura. Unidades bsicas de la escritura. Progresin temtica,

coherencia, cohesin, sintaxis, lxico (relacin con los textos de dificultad
creciente). Descripcin literaria.

Ortografa: usos, reglas y excepciones en lo incidental.

10
Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: variedades lingsticas.
Nocin de lengua (sistema9 y uso. La norma. Variedades regionales,
sociales, generacionales y de gnero. Oraciones y construcciones
sintcticas. Unidades. Construcciones y relaciones entre los planos
fonolgicos y pragmticos. Reglas de concordancia.

Discurso literario: leyendas y cuentos tradicionales universales.

UNIDAD lV

Reflexin acerca de los hechos del lenguaje: registro coloquial, estndar y

formal. Narracin.
Coherencia: plan global. Contexto. Conectores propios para la narracin.
Cohesin: relaciones de conexin, elipsis, referencia. Discurso directo.
Palabras, morfemas, plano lxico.
Semntico: clase de palabras. Sustantivo, adjetivo y reconocimiento de
formas verbales. Funciones. Formacin de la flexin regular del verbo, del
sustantivo y del adjetivo.

INFORMTICA

PRIMER AO

Introduccin: al concepto de informtica, al estudio de los diferentes tipos

de datos, a la lectura e interpretacin de los mismos y a las nociones
elementales del procesamiento de la informacin.

Conocimiento bsico de las herramientas informticas disponibles para

procesar datos. Acercamiento al conocimiento de los equipos disponibles
(hardware) y a los programas que permiten convertirlos en herramientas de
usos diversos (software).

Introduccin a los mtodos de resolucin de problemas necesarios a todo

proyecto informtico posterior,

Tratamiento electrnico de la informacin. Necesidad de utilizar una

mquina cuando el volumen de informacin es muy grande. Distintos

11
perifricos. Conceptos de programas y lenguajes: sistema operativo, unidad
central de proceso, memoria.

12