Santo Domingo Savio

INSTITUCION EDUCATIVA TERESIANO SEDE DOMINGO SAVIO
DESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
LOGO DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MI ESCUELITA “
ASESORADO POR:
Convenio Universidad del Cauca –Computadores para Educar
Región Sur Pacífico
Etapa de Formación y Acompañamiento 2009
ARTICULADO CON:
Programa Apropiación Profesional de TIC para Directivos Docentes
TemaTICas 2009
Ministerio de Educación Nacional – MEN
DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN

DE USO DE TIC
Nombre de la Institución Educativa: INSTITUCION EDUCATIVA TERESIANO SEDE

DOMINGO SAVIO
Departamento: NARIÑO
Municipio: TUQUERRES
Formador Convenio CPE-UNICAUCA: SANDRA MILENA BOTINA P
TABLA DE CONTENIDO
CONTEXTUALIZACIÓN DE INSTITUCION EDUCATIVA TERESIANO SEDE DOMINGO
SAVIO..................................................................................................................4
CODIGO DANE:....................................................................................................4
JUSTIFICACION DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC.......................................5
CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC.............................................5
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC .......................................6
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC........................................7
1.1 MATRIZ DOFA EN RELACION AL USO DE LAS TIC EN LAS

DIFERENTES AREAS DE GESTIÓN ....................................................7
1.2 CONCLUSIONES FRENTE AL DIAGNOSTICO INICIAL......................9
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC.....................................................................10
PLAN DE GESTION DE USO DE TIC.....................................................................11
1.3 VISION...................................................................................11
1.4 OBJETIVOS Y METAS...............................................................11
1.5 RELACION Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL Y PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL...........13
1.6 PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC.........................13
1.6.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE

USO DE TIC................................................................................................. 13
1.7 PLAN DE ACCION....................................................................16

1.8 GESTION DE LAS COMUNICACIONES.........................................18
1.8.1 PLANEACION DE LAS COMUNICACIONES............................................18
1.8.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES..........................................19
SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC......................20

LOGO DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
CONTEXTUALIZACIÓN DE
INSTITUCION EDUCATIVA
TERESIANO SEDE DOMINGO SAVIO
CODIGO DANE:
JUSTIFICACION DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

El uso de las Tecnologías y la comunicación han disminuido parte de las actividades humanas; en
tal sentido El Director y los Docentes deben conocer las bases conceptuales de las Tecnologías y
la comunicación que le permitan y en general a la comunidad educativa apropiarse del uso de los
Computadores con una intenciòn de aprendizaje y agilidad en las gestión que se desarrolla.
El uso de las TICS es cada vez de mayor impacto en nuestra Institución, no solo en número de
docentes y estudiantes que hacen uso de ellas, sino en la posibilidad que día a día tenemos de
implementar proyectos y experiencias que nos faciliten nuestra labor diaria.
CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC

• Gestión directiva: se refiere a la manera como se orienta la institución. Esta área
se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno
escolar, además de las relaciones con el entorno. De esta forma es posible que el rector o
director y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento general
de la institución.
• Gestión académica: ésta es la esencia del trabajo de este establecimiento

educativo, pues señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes
aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social
y profesional. Esta área de la gestión se encarga de los procesos de diseño curricular,
prácticas pedagógicas institucionales, gestión de clases y seguimiento académico.
• Gestión administrativa y financiera: esta área da soporte al trabajo institucional.

Tiene a su cargo todos los procesos de apoyo a la gestión académica; la administración
de la planta física, los recursos y los servicios; el manejo del talento humano; y el apoyo
financiero y contable.
• Gestión de la comunidad: como su nombre lo indica, se encarga de las relaciones

de la institución con la comunidad; así como de la participación y la convivencia, la
atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales bajo una
perspectiva de inclusión, y la prevención de diferentes tipos de riesgos.
LOGO DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL
USO DE LAS TIC
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC

1.1 MATRIZ DOFA EN RELACION AL USO DE LAS TIC EN LAS DIFERENTES AREAS DE GESTIÓN
[Directivos Docentes hacen visibles las oportunidades o beneficios de apropiar las TIC en la cotidianidad institucional. Para ello,
deben identificar cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) de las TIC en su comunidad educativa]
TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

Bajo nivel de formación Convenios Capacidad de gestión Poca aplicación y
de algunos directivos y interadministrativos con para capacitación del práctica de la
docentes, en las entidades como: talento humano capacitación.
GESTION nuevas tecnologías. COMPUTADORES
DIRECTIVA PARA EDUCAR,
COMPARTEL, ITSA,
SENA, entre otras.
Faltan software para Gestión para la Docentes capacitados Falta de

algunas áreas: adquisición de éstos. en Informática conocimientos, por
Sociales, Contabilidad educativa parte de los
GESTION
ACADEMICA estudiantes, sobre la
utilización y ventajas
del software.
No todas las Oficinas Gestión para la Algunos administrativos Poca capacitación para
GESTION cuentan con el servicio implementación de este capacitados para la administrativos, en el
ADMINISTRATIVA Y de Internet. servicio en todas las utilización de las tic en manejo de las TIC
FINANCIERA oficinas su quehacer diario.
GESTION DE LA Poca participación de Alianzas con algunas Utilización de aulas en Uso inadecuado de los
COMUNICAD la comunidad en los entidades cursos de proyección a equipos.
cursos virtuales, así la comunidad. (Sena-
como en el manejo de Famiempresas, No disponibilidad de la
TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

herramientas compartel). infraestructura.
tecnológicas
1.2 CONCLUSIONES FRENTE AL DIAGNOSTICO INICIAL
El seguimiento y evaluación se realizará atendiendo al formato propuesto por el MEN a través del cual
se obtendrá periódicamente la información necesaria para que el equipo de gestión analice los avances
y dificultades y tome decisiones pertinentes.
La evaluación, que ha de ser permanente, nos permite conocer los avances o dificultades del proceso;
lo que nos deja replantear estrategias de mejoramiento, de manera que las soluciones, ajustes y
sugerencias sean oportunas y en beneficio de la calidad. La revisión del diagnóstico será constante
por parte del grupo líder de gestión en las TIC, se revisaran metas y logros alcanzados, se analizarán
los procesos desarrollados en la implementación de las TIC, se constatará el uso y estado de los
implementos tecnológicos, buscando la sostenibilidad del proyecto. Todo esto se hará, con la
participación de docentes, alumnos y administrativos.
LOGO DE LA
INSTITUCION
EDUCATIVA
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
1.3 VISION
Queremos consolidar el servicio educativo de calidad a través de una organización escolar eficiente y capaz de
alcanzar altos resultados en el desarrollo académico y formación integral de los niños, niñas y jóvenes en los niveles de
preescolar, básica y media académica con énfasis en informática y comunicación social, y profundización en ciencias
naturales. Contando con una oferta educativa de excelentes atributos y un equipo humano de directivos, docentes,
administrativos y padres de familia comprometidos y capaces de garantizar que la formación integral de los educandos
se logre de acuerdo con los requerimientos de la sociedad colombiana. la globalización del conocimiento, los nuevos
modelos educativos y fomentar el uso de las TIC como herramientas que faciliten desarrollo de las actividades propias
de la entidad educativa , el valor de la vida y el medio ambiente; de tal manera que al concluir los ciclos de escolaridad
se sitúen con sentido de trascendencia ante las exigencias sociales y de calidad de vida como seres más humanos y
justos, en armonía con las demandas del progreso social,
1.4 OBJETIVOS Y METAS

Lograr la globalización del conocimiento, los nuevos modelos educativos y fomentar el uso de las TIC como
herramientas que faciliten desarrollo de las actividades propias de la entidad educativa , el valor de la vida y el medio
ambiente; de tal manera que al concluir los ciclos de escolaridad se sitúen con sentido de trascendencia ante las
exigencias sociales y de calidad de vida como seres más humanos y justos, en armonía con las demandas del
progreso social,
OBJETIVOS Y METAS DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

OBJETIVOS METAS
Motivar y capacitar a los Directivos En el año 2013 el 100% de los Directivos
de la Institución con relación al uso Docentes deben estar capacitados y utilizando
de las TIC para mejorar los las TIC en los procesos de Gestión Directiva.
procesos de Gestión Directiva.
Establecer políticas y estrategias En el mes de julio del 2.010 se habrán puesto

institucionales de motivación para en practica las políticas y estrategias de
que los docentes participen motivación para estimular a los docentes en el
activamente en las capacitaciones y uso de las tecnologías
pongan en práctica lo aprendido.
Crear estrategias para incentivar la A diciembre del 2.010 todos los estamentos
comunicación virtual entre los del gobierno escolar se comunicarán a través
diferentes estamentos del gobierno de los medios virtuales.
escolar.
Implementar cursos de actualización En enero del 2.010 se iniciarán los cursos de

del uso de TIC en los procesos actualización para el personal administrativo.
administrativos y financieros
Brindar capacitación en el A julio de 2.011 todo el personal administrativo

conocimiento y uso de los recursos usará los recursos tecnológicos para
tecnológicos de la institución. desempeñar sus funciones laborales.
Brindar la capacitación necesaria A noviembre de 2.010, el 100% de los

para implementar las TIC en la docentes habrán recibido la capacitación
institución necesaria para implementar el uso de las TIC
en su quehacer pedagógico.
Capacitación del M.E.N. y S.E.D. En el año 2.013 el 100% de los docentes

sobre el uso de TIC en el desarrollo emplearán los recursos tecnológicos como
de los procesos pedagógicos en herramienta de apoyo para el mejor
cada una de las áreas. desempeño en cada una de las áreas
Crear proyectos institucionales de En el año 2013 el 60% de la comunidad

proyección a la comunidad que educativa debe usar las TIC en los procesos
incentiven el uso de las TIC. de gestión Social y Comunitario con apoyo de
la Institución.
Creación de un proyecto comunitario A diciembre de 2.010, la escuela de padres de

que capacite a los padres de familia la Institución habrá recibido capacitación sobre
para prevenir el uso inadecuado del el uso adecuado e inadecuado del Internet.
Internet.
1.5 RELACION Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE

MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
[Describir la forma como la visión los objetivos y metas del Plan de Gestión de TIC están relacionados con el Proyecto Educativo Institucional
PEI y Plan de Mejoramiento Institucional PMI]
1.6 PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC
1.6.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

[Se inicia la de etapa planificación, donde se retoman los objetivo, se identifican y proponen políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos
necesarios para concretar el desarrollo del Plan de Gestión de uso de las TIC.]
MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN D EUSO DE TIC

OBJETIVOS DEL POLITICA LINEA PROYECTOS ¿CON QUIEN SE

ACCIONES INMEDIATAS
PLAN INSTITUCIONAL ESTRATEGICA HACE?
Generar Uso de las Capacitación en Telecentro Diplomado en uso de TIC Funcionarios del
procesos de Tecnologías de el uso de las Ministerio de
formación en el la Información y TIC. Educación,
uso y Comunicación. Comunicaciones,
Tableros
apropiación de Inteligentes Secretaría de
las TIC, para Capacitación a padres de familia, en
Adecuación de Educación,
todos y cada el uso de la página web
infraestructuras.
uno de los Secretaría de
miembros de la Informática y
institución.
.
Optimizar la La institución Proyección a la Soy Bilingüe Directivos.

estructura promueve la comunidad.
tecnológica, en utilización de las Personal
tecnologías de administrativo.
la institución.
la información y Proyecto de
comunicación en cobertura Docentes.
los procesos de tecnológica
formación Padres de familia.
integral de sus
estudiantes Estudiantes.
mediante la
gestión en Egresados.
infraestructura,
capacitación y Comunidad en
recursos general
educativos
Poner a Oferta de Telecomunicaciones,
disposición de servicios a la
la comunidad un comunidad, uso Compartel.

conjunto de de la planta
servicios, para física y de Universidad
la apropiación medios Industrial de
de nuevas tecnológicos. Santander.
tecnologías Sena,
Actuar
Famiempresas,
Alcaldía Municipal,
Fundasec.
*Proyectos: Deberían aparecer el PPA que su institución esta realizando en la Etapa de Formación y Acompañamiento CPE2009
1.7 PLAN DE ACCION

PLAN DE ACCION
Objetivo: Recuperar la figura en procura de un buen estado de salud físico y mental
Meta:
- A diciembre de 2009 eliminar el sobrepeso, existentes de 10Kilos
-A diciembre de 2009 bajar los niveles de colesterol
Meta del INDICADORES

Proyecto ( DEL
Esta corresponde PROYECTO
Proyectos Responsable Tiempo
a la meta que *Para hacer
aporta a la meta seguimiento
del Plan( desde el Plan
Diplomado y 70% de Equipo de Marzo a El diplomado
Cursos de docentes, Gestión y diciembre de está en
Informática utilizando las comité de uso 2009 desarrollo, al
Educativa aulas TIC y igual que
software cursos con el
educativo. SENA.
Creación de 100% de Equipo de Mes de agosto El comité está

Comité para información gestión y trabajando en
Uso de las sobre uso de directivos. una
Aulas TIC aulas TIC. propuesta de
organización
Creación de Aplicación del Comité CPE. Octubre- Surge a partir

Reglamentos reglamento noviembre de una
para el uso de en un100% debilidad que
las Aulas TIC tiene la
institución
Implementaci 100% de Líder del Año 2009- administració

ón de Banda cobertura. proceso de 2010 n. Se está
ancha en las Gestión de tramitando
diferentes planta física y banda ancha
aulas y recursos. a través de
dependencias fibra óptica
administrativ para 3 salas
as
Reposición de 60% de Líder del Año 2009- Se ha

Equipos equipos proceso de 2010 efectuado la

Obsoletos Gestión de reposición de
planta física y 35 equipos
recursos entre la
institución.
1.8 GESTION DE LAS COMUNICACIONES
1.8.1 PLANEACION DE LAS COMUNICACIONES

[Describir los medios de los cuales se pueden disponer para garantizar la efectividad en las
comunicaciones durante el desarrollo y la ejecución del Plan de Gestión de TIC]
Indicador del resultado: Comunicación efectiva y oportuna
Propósito: Diseñar y ejecutar acciones para todos los integrantes de la

comunidad, en pro del uso y apropiación de las TIC, especialmente de la
página web de la institución, facilitando la comunicación de la información
abierta en ambos sentidos.
Oportunidad de mejoramiento: Promover la Capacitación y crear sentido de

pertenencia en la comunidad educativa, con miras a generar interés constante y
conciencia sobre la importancia del uso de las TIC en el diario vivir.
Resultado: fortalecimiento de los canales de comunicación con los diferentes

estamentos
1.8.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES

El plan se debe socializar con la comunidad virtual
PLAN DE GESTIÓN DE COMUNICACIONES

TIPO DE INFORMACION Y COMUNICACIONES
JUSTIFICACION O FRECUENCIA DE
NOMBRE DEL INTERESES DE TIPO DE INFORMACION Y
PROPOSITO DEL A DISTRIBUCION DE LA
INTERESADO INFORMACION MEDIOS UTILIZADOS
INFORMACION INFORMACIÓN
Boletín Informativo del Plan de
Gestión de TIC
Presentación con diapositivas
publicada en :
Pagina Web:
SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

MATRIZ DE SEGUIMIENTO A PROYECTOS
NIVEL DE
FECHA DE %AVANCE APRENDIZAJE RESPECTO
CUMPLIEMT
PROYECTO SEGUIMIENT DEL A LAS TIC EN TERMINOS EVIDENCIAS
O DE LAS
O PROYECTO INSTITUCIONALES
METAS
*EVALUACION PERIODICA DEFINIDA DE ACUERDO A LAS REUNIONES CON EL EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

Santo Domingo Savio

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Santo Domingo Savio

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

INSTITUCION EDUCATIVA TERESIANO SEDE DOMINGO SAVIO

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN

Nombre de la Institución Educativa: INSTITUCION EDUCATIVA TERESIANO SEDE

Formador Convenio CPE-UNICAUCA: SANDRA MILENA BOTINA P

JUSTIFICACION DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC.......................................5

CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC.............................................5

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC .......................................6

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC........................................7

1.1 MATRIZ DOFA EN RELACION AL USO DE LAS TIC EN LAS

PLAN DE GESTION DE USO DE TIC.....................................................................11

1.6.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE

1.7 PLAN DE ACCION....................................................................16

1.8.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES..........................................19

SEGUIMIENTO AL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC......................20

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

JUSTIFICACION DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

CONFORMACION DEL EQUIPO DE GESTION DE TIC

• Gestión académica: ésta es la esencia del trabajo de este establecimiento

• Gestión administrativa y financiera: esta área da soporte al trabajo institucional.

• Gestión de la comunidad: como su nombre lo indica, se encarga de las relaciones

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC

TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

Faltan software para Gestión para la Docentes capacitados Falta de

TIPO DE GESTIÓN DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZAS

1.2 CONCLUSIONES FRENTE AL DIAGNOSTICO INICIAL

DESARROLLO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

1.4 OBJETIVOS Y METAS

OBJETIVOS Y METAS DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

Establecer políticas y estrategias En el mes de julio del 2.010 se habrán puesto

Implementar cursos de actualización En enero del 2.010 se iniciarán los cursos de

Brindar capacitación en el A julio de 2.011 todo el personal administrativo

Brindar la capacitación necesaria A noviembre de 2.010, el 100% de los

Capacitación del M.E.N. y S.E.D. En el año 2.013 el 100% de los docentes

cada una de las áreas. desempeño en cada una de las áreas

Crear proyectos institucionales de En el año 2013 el 60% de la comunidad

Creación de un proyecto comunitario A diciembre de 2.010, la escuela de padres de

1.5 RELACION Y ARTICULACIÓN CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE

1.6 PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE TIC

1.6.1 DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

MATRIZ DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN D EUSO DE TIC

OBJETIVOS DEL POLITICA LINEA PROYECTOS ¿CON QUIEN SE

Optimizar la La institución Proyección a la Soy Bilingüe Directivos.

la comunidad un comunidad, uso Compartel.

1.7 PLAN DE ACCION

Meta del INDICADORES

Creación de 100% de Equipo de Mes de agosto El comité está

Creación de Aplicación del Comité CPE. Octubre- Surge a partir

Implementaci 100% de Líder del Año 2009- administració

Reposición de 60% de Líder del Año 2009- Se ha

Equipos equipos proceso de 2010 efectuado la

1.8 GESTION DE LAS COMUNICACIONES

1.8.1 PLANEACION DE LAS COMUNICACIONES

Indicador del resultado: Comunicación efectiva y oportuna

Propósito: Diseñar y ejecutar acciones para todos los integrantes de la

Oportunidad de mejoramiento: Promover la Capacitación y crear sentido de

Resultado: fortalecimiento de los canales de comunicación con los diferentes

1.8.2 PLAN DE GESTION DE COMUNICACIONES

PLAN DE GESTIÓN DE COMUNICACIONES