EN ESTE BOLETN:
MATEMTICAS
PARA
Educacin y Desarrollo,
el Desarrollo,
A. A.
C. C.
TODOS
Ao 10, Nmero 91, junio de 2009
HOMENAJE AL GRAN GALILEO GALILEI
Por qu un homenaje a este gran hombre en
nuestro breve espacio para las matemticas? Baste
con decir que sus innumerables reflexiones y
descubrimientos se sustentaron siempre en la
observacin, la curiosidad y, desde luego, en las
matemticas.
Su padre, Don Vincenzo Galilei, un prspero
comerciante que tena como pasatiempos la msica
y las matemticas, fue quien le ense los
fundamentos de la aritmtica. Cuando tena 10
aos, su familia tuvo que mudarse a Florencia
dejando al pequeo Galileo encargado con el padre
Jacobo Borghini quien lo inscribi en el convento de
Santa Mara de Vallombrosa en donde, se supona,
estudiara para clrigo. Cuando Galileo cumpli 15
aos, su padre, pretextando la enfermedad ocular
de su hijo, lo sac del convento y lo llev a
Florencia en donde lo inscribi en la Universidad
de Pisa para que estudiara medicina. Ah estudi
tambin matemticas y filosofa.
En la universidad, conoci al maestro de
matemticas Ostilio Ricci quien sola relacionar sus
clases tericas con la prctica, costumbre poco
comn en esa poca. Este hecho fascin al joven
Galileo a tal grado que pronto quiso dedicarse a las
matemticas de lleno. Ricci convenci al padre de
Galileo para que lo dejara abandonar la medicina y
que estudiara matemticas.
Ostilio Ricci (1540-1603) Movimiento oscilatorio pendular
Dos excesos: excluir la razn, no admitir nada ms que la razn.
Junio de 2009
 Homenaje al gran Galileo
Galilei
 Orden: el elemento para
aprender matemticas
 Matemticas en accin
 De nuestros lectores
 Los problemas del
calendario
Como alumno de la Universidad de Pisa y en
compaa de su tutor, Galileo descubri la ley de la
isocrona de los pndulos, misma que sirvi para
construir relojes de precisin.
Comenz a dar clases como auxiliar de matemticas
en la Universidad de Pisa pero siempre fue muy
crtico de sus pares. As, siete aos despus de su
ingreso a la universidad, escribi un folleto con una
severa crtica a sus compaeros catedrticos y
directivos, hecho que le vali la expulsin sin haber
obtenido su diploma.
Regres a Florencia en donde demostr varios
teoremas sobre el centro de gravedad de los slidos,
invent el pulsmetro, dise una escala del tiempo
e inici sus estudios sobre el movimiento de los
cuerpos.
El rigor cientfico con el que desarrollaba sus
estudios le dio gran fama y por ello el jesuita
Clavios y el matemtico Guidobaldo del Monte lo
recomendaron con el Duque Fernando I de
Toscana. ste qued impresionado con los
conocimientos de Galileo y lo contrat como
catedrtico en la Universidad de Pisa.
En esa casa de estudios, descubri la curva llamada
cicloide que se usa en la construccin de los arcos
de los puentes, experiment con la cada de los
cuerpos, acu el trmino de aceleracin y
desarroll su obra De motu en la que se asientan los
fundamentos de la mecnica moderna.
Cicloide: curva que describe un punto en la superficie de un
crculo al redar en una superficie plana.
Blaise Pascal
1
 No hay nada repartido de modo ms equitativo que la razn: todo mundo est
convencido de tener suficiente.
En 1592 dej la Universidad de Pisa e ingres como
catedrtico de matemticas, geometra y astronoma
en la Universidad de Padua. Puesto que esta
universidad perteneca a la Repblica de Venecia y
en ella haba grandes libertades de investigacin,
Galileo se sinti libre para curiosear en todo sin
dejar de cumplir con sus horarios de clase.
Entre 1604 y 1609, Galileo dise y prob una
bomba de agua; plasm la ley del movimiento
uniformemente acelerado; dise el termoscopio
(termmetro); estudi las propiedades de los
imanes y fabric brjulas; estudi la friccin y la
inercia; analiz los componentes de las fuerzas;
calcul las trayectorias de los proyectiles e inici las
observaciones de las estrellas conocidas como
Nova.
En 1609, uno de sus exalumnos le coment que con
el uso de lentes cncavos y convexos un relojero
Holands haba logrado ver ms cerca los objetos.
De inmediato, Galileo se dio a la tarea de pulir unos
lentes y alinearlos en un tubo. Cuando mostr uno
de sus telescopios en la Plaza de San Marcos todos
quedaron maravillados al ver desde all el pueblo
de Murano como si estuviera a 300 m cuando en
realidad est a 2.5 kilmetros. Galileo don los
derechos de este aparato a la Repblica de Venecia
y con ello gan la confirmacin de por vida de su
ctedra en la Universidad de Padua y el que le
doblaran su remuneracin.
Telescopio de Galileo Galilei
Su descubrimiento de una estrella que apareci de
improviso (estrella Nova) contradijo la teora de la
inalterabilidad de los cielos sustentada entonces por
la Iglesia Catlica. Esto, sumado el odio de sus
enemigos, llam la atencin de la Inquisicin, sin
embargo, no pudieron hacerle nada por encontrarse
en Venecia y contar con la proteccin de los
Mdicis.
2 MATEMTICAS PARA TODOS
Ren Descartes
Con sus telescopios, Galileo descubri que el Sol
giraba sobre su eje y que tena manchas; que la
Luna se pareca a la Tierra pues tena montaas y
planicies; que Mercurio, Venus, Marte y Jpiter
giraban alrededor del Sol ya que tenan fases y stas
slo pueden explicarse con la teora heliocntrica;
que Jpiter tena cuatro satlites; que la Va Lctea
era una gran cantidad de estrellas; incluso
descubri Saturno.
En 1610, fue nombrado primer matemtico de la
Universidad de Pisa, lo que implicaba no tener que
dar clases pero que s cobrar sus dos sueldos. No
obstante las recomendaciones de sus amigos sobre
no salir de Venecia, Galileo decidi arriesgarse para
recibir esta condecoracin.
En 1632, despus de cumplir varios trmites
oficiales, pudo finalmente publicar su obra titulada
Dilogo. En ella, defendi vehementemente el
sistema heliocntrico lanzando insultos,
improperios y agresiones contra los llamados
cientficos aristotlicos. Esto motiv a que la
Inquisicin lo considerara como irredento a las
directivas eclesisticas. A partir de ese momento
inici su tardado juicio inquisitorial, el cual llev al
gran Galileo a que de rodillas negara sus ideas y
fuera condenado a pasar el resto de sus das en una
villa en Florencia. Galileo muri ciego, triste y solo
en Villa Arcetri en 1642.
Juicio de Galileo Galilei en 1640
Desde mi punto de vista, Galileo lleg a ser un gran
cientfico, matemtico, fsico e ingeniero, porque:
1. Tuvo un padre consciente de la importancia de las
matemticas.
2. Encontr a un maestro que lo puso frente a las
matemticas trascendentes, tiles y prcticas.
3. Siempre fue obstinado, constante y observador.
Queridos lectores, por qu no intentamos que
nuestros nios amen y entiendan a las matemticas
como lo hizo Galileo y con ello sean mejores
mexicanos?
La pregunta queda en el aire.
 La razn siempre ha existido, pero no siempre en forma razonable.
Kart Marx

ORDEN: EL ELEMENTO BSICO PARA (complejos, reales, imaginarios, racionales,

irracionales, enteros, fraccionarios, naturales y
APRENDER MATEMTICAS
negativos). Siguiendo este camino, llegamos a los
Una condicin indispensable en las matemticas es
conjuntos y podemos seguir definiendo varias
entender. Pero, cmo podemos entender algo si no
reglas con relacin al orden y a todo el
est en orden? El contar, medir, predecir, calcular,
conocimiento de las matemticas.
resolver problemas, etctera, implica orden y si ste
Para los propsitos de enseanza de nuestro
no existe, difcilmente se tendr xito. El orden es
boletn, este tema es muy importante pues resulta
tambin condicin fundamental para entender la
que no siempre se le da la importancia que merece.
teora del caos y todo lo que sucede en la ciencia.
Incluso podramos decir que sta es una de las
Pongamos algunos ejemplos simples:
causas que impide que los nios aprendan y
Imagine que va a sumar 15 20 cantidades de ms
disfruten las matemticas. Aprender que el orden
de tres cifras y con algunos decimales. Si no coloca
es fundamental en las matemticas debe ser uno de
las decenas, las centenas y los milsimos
los objetivos de todos los cursos de inicio en esta
respectivamente debajo de sus similares seguro no
materia. Esto tambin implica el aprender a ser
podr hacer la suma. ste es un error comn entre
ordenado, lo cual servir en todas las actividades
los nios que estn aprendiendo a sumar.
de la vida diaria.
Ahora imagine que tiene que contar el nmero de
Sucede que, en algunas ocasiones, a los nios de
personas que estn sentadas en torno a una mesa. Si
preescolar se les ensea a decir los nmeros: los
no sigue un orden para realizar esta tarea y, por el
aprenden y son graciosos, incluso se les deja de
contrario, cuenta como se le vaya ocurriendo podra
tarea hacer varias planas de nmeros naturales
contar dos veces a un comensal o simplemente
para que mejoren su caligrafa. Pues bien, resulta
saltrselo. As, seguro har mal las cuentas.
que aunque los nios sepan el orden correcto de los
El orden es tan importante en las matemticas, que
nmeros o incluso los dibujen no siempre
los sistemas de numeracin se distinguen porque
entienden su significado ni mucho menos que estn
sus dgitos siguen siempre un orden determinado.
contando. Aqu, el orden en las matemticas
En un sistema de numeracin posicional, el valor de
adquiere un significado superior al de slo seguir
los nmeros se obtiene por la posicin que ocupan
una secuencia. Es como decir que aquel que se sabe
los dgitos. As, el dos en el nmero 2002,202.02
el abecedario en orden ya sabe leer.
tiene cinco valores: dos dcimos, dos unidades, dos
El aprendizaje de los nmeros y su significado se
centenas, dos millares y dos millones.
debe construir de manera sencilla en los nios. Esto,
El orden siempre ser necesario si se trata de
por lo regular, se logra por medio de juegos con los
matemticas o de ciencias como la astronoma,
que aprende cmo se dice el nmero, cmo se
fsica, qumica, mecnica, esttica, informtica, etc.
escribe y lo que representa. La capacidad de los
Cmo podramos estudiar nuestro sistema
nios da para eso y ms y no es adecuado el que
planetario si ste no respondiera a un orden?
slo aprendan de memoria los nmeros sin que
Cmo calcularamos el consumo de combustible
estos tengan un significado concreto.
de un avin si ste no siguiera una ruta planeada?
Lamentablemente, este patrn se repite muchas
En fin, en todo lo que se calcula hay orden, o bien,
veces en las clases de matemticas en primaria y
se mide y se estudia el desorden.
secundaria. En nuestros prximos nmeros
Los primeros conceptos de orden que se adquieren
daremos algunos ejemplos sobre la correcta
de manera natural son:
enseanza de este tema en preescolar y primaria.
Mayor o igual ; Menor o igual ; Igual = ; Diferente
Con ellos podemos establecer sistemas que nos
permiten distinguir entre cosas iguales y diferentes,
y si son ms grandes o mas pequeas que otras. No se pierda nuestro prximo nmero!
Podemos tambin definir conjuntos de cosas o
incluso distinguir los tipos de nmeros que existen

Junio de 2009 3
 El lenguaje de la verdad debe ser, sin duda alguna, simple y sin artificios.
Lucio Anneo Seneca

MATEMTICAS EN ACCIN
Hemos dicho que las matemticas se encuentran en
todas partes, que son el lenguaje de todas las
ciencias y que con ellas se puede estimar o predecir
lo que no vemos. Pues bien, ha llegado el momento
de dar un ejemplo concreto. Para ello, utilizaremos
como referencia la informacin proporcionada por
Luis Felipe Rodrguez en la revista Cmo Ves?, no.
122, del mes de marzo del 2009:
Aunque en 1612 Galileo Galilei haba observado a
Neptuno, ste no saba que se trataba de un nuevo
planeta de nuestro sistema solar. A inicios del siglo
XIX se detect que la rbita de Urano sufra
pequeas desviaciones de la que se supone debera
seguir. Urbain Le Verrier plante que estas
variaciones se podran deber a la atraccin de un
octavo planeta. As, con base en la ley de Newton
de la gravitacin universal, Le Verrier calcul la
masa del nuevo planeta y cual podra ser su rbita.
En 1843, Neptuno pudo ser observado por medio
de un telescopio y se comprob la precisin de la
hiptesis de Le Verrier. Esto permiti sustentar que
en la astronoma se poda plantear la existencia de
un cuerpo no observado con base en supuestos
tericos obtenidos por medio de las matemticas.
Esta aplicacin de las matemticas y el uso de las
leyes de atraccin de los cuerpos han servido como
base para conocer la existencia de ms 300 planetas
en sistemas exosolares, calcular que la masa del
hoyo negro en el centro de la Va Lctea es de 3
millones de veces la masa de nuestro Sol y estimar
que nuestro sistema solar tarda 225 millones de
aos en dar una vuelta a ese hoyo negro. De igual
manera, se ha estimado que nuestro Sol es uno de
los 100,000 millones de estrellas que hay en la
galaxia, y que el universo est integrado en un 4%
por la materia normal como la que conocemos, en
22% por materia obscura que no emite luz pero s
tiene masa y en 74% por energa oscura; por cierto,
sta ltima se manifiesta por que la velocidad a la
que se expande el universo aumenta en lugar de
disminuir con el tiempo. Queridos lectores, todo
esto no podra decirse ni sustentarse sin el apoyo de
las leyes de Newton, la astronoma y las
matemticas. ste es un ejemplo de las matemticas
en accin, que justifica con creces los beneficios de
aprender, entender y usar esta materia que nos
ayuda a saber ms de manera infinita.
DE NUESTROS LECTORES
Recibimos de varios de nuestros lectores las
respuestas a los problemas presentados en el
boletn no. 90, todas ellas correctas y muy
ingeniosas. Recibimos tambin aportaciones y
comentarios. Muchas gracias a todos, en especial a
Max Bery Nasiel, Sergio Gerardo Chvez Mercado,
Simn Pedro Herrera Pardo, Pedro Hot, Narciso
Martnez Guernner y Estelio Baltasar.
L OS PROBLEMAS DEL CALENDARIO
Mircoles 3. Si escribes en orden creciente los
nmeros que son mltiplos de 7 y 8 (o de
ambos) obtienes: 7, 8, 14, 16,. Cul es el
nmero que ocupa la posicin 100?
Jueves 11. Cuntos nmeros enteros
positivos son solucin de la ecuacin
2(x+y)=xy+7?
Mircoles 17. La balanza est equilibrada y
los 9 objetos de los dos platos (trboles,
corazones, y una canica que pesa 30gr) pesan
en total 500gr. Cuntos gramos pesa un
trbol?

Matemticas para todos. Ao 10, nmero 91, junio de 2009. Periodicidad: diez nmeros al ao. Editor
responsable: Alfonso Ramn Bagur. N de Certificacin de reserva de derechos al uso exclusivo de ttulo: 04-
2000-0829110600-106. Certificado de licitud de ttulo: Nm. 11423. Certificado de licitud de contenido: Nm.
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