Escuela Almirante Juan Jos Latorre

Libertad 445 & Chaitn

PLANIFICACIN ANUAL 2017: ENSEANZA BSICA - MEDIA

Asignatu Historia, Geografa y Ciencias Sociales. Nivel /Curso 1 ao bsico

ra
Profesor/a Valeria Andrea Urra Ros

PRIMER SEMESTRE

N Y NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO (MESES) OBJETIVO DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1 El tiempo avanza y yo crezco MARZO - ABRIL OA3; Registrar y comunicar informacin
sobre elementos que forman parte de su
identidad personal (nombre, fecha de
nacimiento, lugar de procedencia,
ascendencias, gustos, intereses, amigos y
otros) para reconocer sus caractersticas
individuales.

OA1; Nombrar y secuenciar das de la semana y

meses del ao, utilizando calendarios, e
identificar el ao en curso.

OA2; Secuenciar acontecimientos y

actividades de la vida cotidiana, personal y
familiar, utilizando categoras relativas de
ubicacin temporal, como antes, despus;
ayer, hoy, maana; da, noche; este ao, el
ao pasado, el ao prximo.
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OA13; Mostrar actitudes y realizar acciones
concretas en su entorno cercano (familia,
escuela y comunidad) que reflejen: El respeto al
otro (ejemplos: escuchar atentamente al otro,
tratar con cortesa a los dems, etc.) la empata
(ejemplos: ayudar a los dems cuando sea
necesario, no discriminar a otros por su aspecto
o costumbres, etc.) la responsabilidad
(ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala
de clases, cuidar sus pertenencias y las de los
dems, cuidar los espacios comunes, etc.)

OA14; Explicar y aplicar algunas normas para la

buena convivencia y para la seguridad y el
autocuidado en su familia, en la escuela y en la
va pblica.

TI: participacin y autoestima acadmica

convivencia escolar.

UNIDAD 2 Mi comunidad MAYO - JUNIO

OA2; Secuenciar acontecimientos y
actividades de la vida cotidiana, personal y
familiar, utilizando categoras relativas de
ubicacin temporal, como antes, despus;
ayer, hoy, maana; da, noche; este ao, el
ao pasado, el ao prximo.

OA4; Obtener y comunicar aspectos de la

historia de su familia y sus caractersticas,
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como costumbres, tradiciones, ritos, estas,
recuerdos y roles que desempean los
distintos miembros de su grupo familiar,
mediante la formulacin de preguntas a
adultos de su entorno cercano.

OA11 Identificar trabajos y productos de su

familia y su localidad y cmo estos aportan a
su vida diaria, reconociendo la importancia
de todos los trabajos, tanto remunerados
como no remunerados.

OA13 Mostrar actitudes y realizar acciones

concretas en su entorno cercano (familia,
escuela y comunidad) que reflejen: el
respeto al otro, la empata y la
responsabilidad.

OA14 Explicar y aplicar algunas normas

para la buena convivencia y para la
seguridad y el
autocuidado en su familia, en la escuela y en
la va pblica.

OA15 Identificar la labor que cumplen, en

beneficio de la comunidad, instituciones
como la escuela, la municipalidad, el hospital
o la posta, Carabineros de Chile, y las
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personas que trabajan en ellas.

TI: Inclusin Medio ambiente

PLANIFICACIN ANUAL 2017: ENSEANZA BSICA - MEDIA

Asignatu Historia, Geografa y Ciencias Sociales. Nivel /Curso 1 ao bsico

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Profesor/a Valeria Urra Ros

SEGUNDO SEMESTRE

N Y NOMBRE DE LA UNIDAD TIEMPO (MESES) OBJETIVO DE APRENDIZAJE

UNIDAD 3 Nuestro pas AGOSTO SEPTIEMBRE Reconocer los smbolos representativos de Chile,
describir costumbres, actividades y la
participacin de hombres y mujeres respecto de
conmemoraciones nacionales y reconocer en
ellos un elemento de unidad e identidad
nacional.
(OA 5)

Conocer expresiones culturales locales y

nacionales (como comidas, flores y animales
tpicos, msica y juegos, entre otros), describir
fiestas y tradiciones importantes de nivel local
(como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro,
Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el
rodeo, la vendimia y la fundacin del pueblo o de
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la ciudad, entre otras) y reconocer estas
expresiones como elementos de unidad e
identidad local y/o nacional. (OA 6)

Conocer cmo viven otros nios en diferentes

partes del mundo por medio de imgenes y
relatos, ubicando en un globo terrqueo o
mapamundi los pases donde habitan, y
comparando su idioma, vestimenta, comida,
fiestas, costumbres y principales tareas con las
de nios chilenos. (OA 12)

TI: Solidaridad formacin ciudadana.

UNIDAD 4 El lugar en que vivimos OCTUBRE - NOVIEMBRE Reconocer que los mapas y los planos son
formas de representar lugares. (OA 8)

Identificar a Chile en mapas, incluyendo la

cordillera de los Andes, el ocano Pacfico, su
regin, su capital y su localidad. (OA 9)

Observar y describir paisajes de su entorno local,

utilizando vocabulario geogrfico adecuado
(pas, ciudad, camino, pueblo, construcciones,
cordillera, mar, vegetacin y desierto) y
categoras de ubicacin relativa (derecha,
izquierda, delante, detrs, entre otros). (OA 10)

Explicar y aplicar algunas normas para la buena

convivencia y para la seguridad y el autocuidado
en su familia, en la escuela y en la va pblica.
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(OA 14)

TI: Vida sana y saludable Compromiso familiar.