Résumés des cours dispensés

en Licence Economie

Année universitaire 2011 - 2012

.............................................................................................. page 7  Langue vivante 2 ........................................................................................................................................................... page 5 L1 ...................................... page 5  Introduction au droit public .......................... page 4  Economie d’entreprise ..................................................................................................... page 4  Statistiques .................................................................................................................................................................................................................................... page 10 2 .............................................. page 7 L2 .................................................................................................... page 6  Sociologie économique ................................................................. page 6  Langue vivante 1 ............................................................................................................ page 10  Economie du travail et de la répartition ........................... page 8  Comptabilité générale .....................Semestre 2  Microéconomie ............................................................................................................................................ page 9  Statistique approfondie ................... page 6 L2 .................................................................................................................................................... page 7  Informatique 1 (statistiques et probabilités avec Excel) ................................................................................................................................ page 6  Economie européenne ......................... page 7  Gestion d’entreprise ............................................................. page 8  Statistiques et probabilités ................................................................................................................................................................................Semestre 4  Microéconomie ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Semestre 1  Macroéconomie ......................... page 10  Stratégies d’entreprises .......... page 8  Politiques économiques .............................................................................. page 9  Macroéconomie approfondie ........................ page 9  Economie publique ..................... page 8  Histoire des faits économiques aux 19ème et 20ème siècles ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ page 5  Informatique ........................................................................................ page 8  Langue vivante 3 . page 9  Croissance et développement durable ......................................................................................... page 6  Informatique ...................................................................... page 8  Informatique 2 (Access) ................................ page 10  Economie des organisations ............... page 4  Mathématiques ................................................................................................................... page 7  Politique de la concurrence ............................................ page 4  Economie descriptive ............. page 7  Mathématiques . page 5  Grands problèmes économiques contemporains ............................................................................ page 9  Dynamique économique ......................................... page 10  Droit du travail .................................................. page 7  Démographie ..............................................Semestre 3  Macroéconomie .................................................................................................... page 7  Institutions administratives .............................................................................................................................................................................................................. page 10  Comptabilité approfondie .................................................................................................................................. page 5  Mathématiques ..................................................................................................................................................... page 4  Comptabilité nationale .............................................................. page 6  Grandes fonctions de l’entreprise .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Semestre 5  Marchés et actifs financiers ................ Sommaire L1 .... page 4  Méthodologie du travail universitaire ................................. page 7  Economie monétaire ............................................................................................................................................................................... page 5  Statistiques ................................... page 8  Finance d’entreprise .................................................... page 4  Introduction au droit privé .......................................................................................................... page 8 L3 .............................................................................................................................................................................. page 4  Grands courants de la pensée économique ........................................................ page 9  Economie du risque et de l’environnement .........................................................................................................................................................................

....................... page 13  Economie publique appliquée ............................................................................................. page 13 Parcours IUP Finance  Economie monétaire et bancaire ............. page 11 L3 .................... page 14  Analyse financière ......................................................................................................................................... Sommaire (suite) Parcours IUP Finance  Analyse monétaire ...................... page 13  Analyse économique des politiques sociales .................................................................................................................................................................................... page 14  Macroéconomie financière .......................................................................................................................................... page 11  Anglais ............................................................................................ page 14  Crédits bancaires aux particuliers ............................................................................ page 13  Méthodes d’enquêtes ......................................................................................................................................... page 11  Gestion des OPCVM ................................................................................................................................... page 11  Comptes et moyens de paiement ................. page 14  Techniques d’expression .............................................................................................. page 12  Histoire de l’Etat libéral ..................................................................................................................................... page 12  Théorie des jeux ........................................................................................................................... page 11  Produits boursiers ........................................... page 14 3 .............................................................................................................................................................................................................................................. page 12  Analyse des risques macrofinanciers ............. page 13  Gestion de trésorerie ...................................Semestre 6  Mondialisation et économie internationale .................................................................................................................................................................................................................................. page 13  Gestion d’entreprise appliquée (jeu) ............. page 14  Informatique .................... page 14  Mathématiques financières ....................... page 13  Gouvernance d’entreprise ..................................................................................................................................................................................................................................................................................... page 12  Histoire de l’analyse économique ................................. page 11  Analyse microéconomique .............................................................................................................. page 14  Produits d’assurance des personnes .................................................................................................................... page 11  Produits d’épargne du particulier ............. page 11  Statistiques et économétrie appliquées à la finance ................................................................................ page 11  Techniques d’expression .................................................................................................................................................................. page 11  Comptabilité générale ..................................................................................................... page 12  Analyse des données ...................................................................................... page 14  Projet collectif ..................................................................................................................................... page 13  Droit des affaires ............. page 14  Droit des sociétés ........................................................................................................................... page 13  Langue vivante 5 .......................................... page 14  Anglais des affaires ...................................................................................................................................

Les autres chapitres s’attachent à l’histoire des grandes doctrines. Les logarithmes et les exponentielles 4. Les physiocrates 6. à partir de sujets 2. diagnostic. La pensée médiévale étudiants sont ainsi incités à s’intéresser à l’actualité économique 4. Ces bases permet- 5. l’investissement. Nous allons présenter la logique interne de la 1. Continuité et dérivabilité Plan du cours : 5. Les caractéristiques de forme et de concentration tent de discuter ensuite les structures et l’organisation des firmes. Il est composé de 5 chapitres : ECONOMIE D’ENTREPRISE 1. cinq aspects sont abordés : 1. des caractère statuts juridiques. 5. Le premier chapitre (de loin le plus long) présente les diverses con- ceptions de l’économie et l’émergence des concepts actuels avec les néo-classiques. L’évolution des instruments d’analyse et des problématiques de l’Antiquité à nos jours : une vue d’ensemble Le cours d’économie descriptive présente. Présentation des données statistiques : tableaux et jeux de la discipline et place les entreprises au cœur du circuit graphiques économique. Les sujets de droit GRANDS COURANTS 5. Les sources du droit 3. Equations de droites – programmation linéaire comptabilité nationale afin de saisir sa cohérence et son intérêt. deux chapitres principaux sont traités (en 20 heures) : INTRODUCTION AU DROIT PRIVE 1. Etudes de fonctions – développements limités L’approche par les produits L’approche par les revenus Chaque chapitre est accompagné d’exemples d’applications à Financement des patrimoines l’économie. les concepts de base de la science économique. ainsi que 4. Les caractéristiques de dispersion des distributions à un sur la diversité de ces entités (tant sur le plan des activités. Les classiques 7. 3. La réaction méthodologique : l’école historique et l’école institutionnaliste COMPTABILITE NATIONALE La comptabilité nationale est le cadre dans lequel sont définies et MATHEMATIQUES quantifiées la plupart des notions économiques qui sont la base des études d’économie mais aussi de la compréhension des actua- Le cours de mathématiques est construit de la façon suivante : lités économiques. 2. Le calcul différentiel Introduction 6. Il revient sur les définitions et les mécanismes élé- 3. Les mercantilistes et formés à la décrypter. La réaction socialiste. 4 . marxiste et non marxiste 8. Les 3. Notions statistiques et collecte de données Le cours d’économie d’entreprise aborde les principaux en- 2. La richesse de la pensée antique d’actualité. choix…). La synthèse des résultats : agrégats et TEE STATISTIQUES Le cours de statistiques permet l’étude d’une distribution à une variable. L’équilibre macro-économique keynésien Dans le cours d’introduction au droit privé. Les polynômes mais aussi ses limites et ses problèmes. puis de comprendre la stratégie d’entreprise (démarche. la un caractère création de valeur ajoutée et la répartition des revenus).Première année MACROECONOMIE Dans le cours de macroéconomie. L’équilibre macro-économique classique 2. La mise en œuvre des droits 4. Licence Economie . Le droit et les droits 2. de la taille ou de la propriété). ECONOMIE DESCRIPTIVE 1. L’enseignement mêle systématiquement les considéra- tions pratiques aux développements théoriques. La responsabilité délictuelle DE LA PENSEE ECONOMIQUE Le cours de grands courants de la pensée économique décrit l’évolution de la pensée économique depuis l’Antiquité. Les caractéristiques de tendance centrale des distributions à mentaires (comme les facteurs de production.

Il Section 2 : La production avec deux facteurs variables est composé de 3 chapitres : Section 3 : La recherche de l’optimum de production 1. Calcul intégral du consommateur 3. oligopole. l’analyse de l’équi. monopole. Une Section 1 : La production avec un seul facteur variable introduction à la statistique probabiliste est également proposée. Dans le cours de méthodologie du travail universitaire. Systèmes socialistes et centralisation libre général. fonctions implicites Chapitre 3 : L’équilibre du consommateur 6. 2) Aspects macroéconomiques : tion entre micro. Le plan suivi sera le suivant : Libéralisme et interventionnisme Introduction : L’ analyse microéconomique : définition. Statistiques descriptives à deux dimensions (tableaux à double Chapitre 7 : Les coûts de l’entreprise entrée.Première année INFORMATIQUE Le cours d’informatique est consacré aux systèmes d’exploita- METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE tion. on aborde les bases de capitalisme? l’analyse microéconomique : la définition de l’économie. Chapitre 1 : Le marché Section 1 : La notion de biens économiques et de marché Section 2 : La fonction de demande Section 3 : La fonction d’offre MATHEMATIQUES Section 4 : L’équilibre du marché Le cours de mathématiques est construit de la façon suivante : Chapitre 2 : Le comportement du consommateur 1. la théorie du consommateur et L'analyse des crises économiques de la demande . Taux de croissance et indices (élémentaires et synthétiques) 3. Equations différentielles Section 2 : Utilité et courbes d’indifférence 4. Licence Economie . indé- Section 1 : Les coûts de courte période pendance. objectifs et méthodes. Fonctions de plusieurs variables 5. GRANDS PROBLEMES ECONOMIQUES CONTEMPORAINS 1) Aspects microéconomiques : De quelle façon l'économiste analyse-t-il les problèmes d'envi- MICROECONOMIE ronnement? La grande entreprise a-t-elle transformé les mécanismes du Dans le cours de microéconomie. la distinc. …) marchés 5 . Déterminant et inverse d’une matrice Section 2 : La recherche de l’équilibre du consommateur Section 3 : Le calcul de l’optimum Chaque chapitre est accompagné d’exemples d’applications à Section 4 : Les modifications de l’équilibre et la demande l’économie. les marchés 3) Aspects à la fois micro et macroéconomiques : de concurrence parfaite. les étudiants sont formés aux techniques de prise de notes et de ré- daction d’une dissertation. de probabilités conditionnelles. liaison fonctionnelle et relative) Section 2 : Les coûts de longue période 2. à l’internet. individuelle Chapitre 4 : La demande du consommateur et son élasticité Section 1 : L'élasticité-prix Section 2 : L'élasticité-revenu Section 3 : L'élasticité croisée STATISTIQUES Chapitre 5 : Approche de l’entreprise et de sa production Le cours de statistiques aborde l’étude d’une distribution à deux Chapitre 6 : La fonction de production de l’entreprise variables et les notions d’indices et de taux de croissance. aux traitements de textes et aux outils de présen- tation (préparation de la première partie du C2i). caractéristiques marginales et conditionnelles. Fonctions homogènes. la théorie du producteur et de l’offre . Ils sont également amenés à rechercher de l’information économique et à la présenter sous la meilleure forme. Base du calcul matriciel Section 1 : La contrainte budgétaire 7. Suites numériques Section 1 : Les axiomes de base du comportement 2. la frontière des possibilités de L'économie du développement production et le coût d’opportunité. Introduction à la statistique probabiliste (notions de variable Chapitre 8 : Comportements du producteur sur différent aléatoire.et macroéonomie .

les réseaux. Après une brève remise à niveau en sociologie et une présentation des fondateurs de la sociologie économique (Marx. La concurrence fiscale en Europe vue : la fonction de production (en y intégrant la gestion de la quali. L’objectif du cours est donc de faire dialoguer les INFORMATIQUE deux disciplines (économie et sociologie) autour d’objets communs pour montrer comment elles peuvent s’enrichir l’une l’autre dans la compréhension des phénomènes économiques. LANGUE VIVANTE 1 L’enseignement de langue vivante 1. Une synthèse peut alors être réalisée en posant la question de la stratégie de l’entreprise (au niveau global. trois aspects sont abordés : 1. à la sensibilisation au droit et à la dé- ontologie (préparation de la deuxième partie du C2i) 6 . la fonction com- merciale (de la démarche marketing à la force de vente). le cours vise à compléter la culture sociologique des étudiants en s’intéressant aux courants contemporains de la sociologie écono- mique. les conven- tions. Les sources du droit public ECONOMIE EUROPEENNE 3. le travail. Ce tour d’horizon mène à l’élaboration d’un système d’information et considère l’entreprise comme un centre de déci- sion. la complexité.Première année INTRODUCTION AU DROIT PUBLIC Dans le cours d’introduction au droit public. la logistique et la recherche-développement). au travail collaboratif. 7. Les enjeux de l’élargissement de l’Union à l’est té. on montre la fé- condité de cette approche et l’intérêt qu’elle peut revêtir pour les économistes. au niveau des domaines d’activités stratégiques. la fonction comptable et financière. assuré par le service commun de l’enseignement des langues vivantes (SCELV). Weber. Mauss). Les institutions économiques de l’Union européenne 3. la coordination. Licence Economie . L’organisation constitutionnelle de la Ve République L’objectif du cours d’économie européenne est de proposer une introduction à l’économie européenne à travers sept grands thèmes : 1. porte SOCIOLOGIE ECONOMIQUE sur la compréhension orale d’une langue vivante.). Le cours d’informatique est consacré aux traitements de don- nées. Les notions et principes fondamentaux 2. L’économie de l’Union européenne : une approche descriptive 2. Les théories de l’intégration européenne GRANDES FONCTIONS DE L’ENTREPRISE 4. la fonction de gestion des ressources hu- maines. à l’échelle internationale). Le cours de sociologie économique s’inscrit dans la continuité du cours de sociologie générale qu’ont reçu les bacheliers ES. Autour de l’étude des principaux objets de la sociologie économique (l’échange. La politique agricole commune Le cours de grandes fonctions de l’entreprise passe en re. la monnaie. 6. Les politiques économiques dans la zone Euro 5. etc.

Espaces vectoriels 2. L’objectif est ici de faire comprendre les matique pour construire et présenter des travaux de statistiques. Examen des modèles doctrinaux du côté de la demande population et économie. comment calculer tions (ce qui est fait en Microéconomie II) et pour juger des cas de des caractéristiques statistiques. une connaissance des principaux faits démographiques en 1. les institutions en charge de la politique de la concur- rence sont présentées ainsi que leurs objectifs et la manière dont (Statistiques et probabilités avec Excel) elles mettent en œuvre leur politique. Les collectivités locales MATHEMATIQUES Le cours de mathématiques présente les points suivants : GESTION D’ENTREPRISE 1. LANGUE VIVANTE 2 Le cours de langue vivante 2. Optimisation contrainte Chaque chapitre est accompagné d'exemples d'applications à l'économie. France. ECONOMIE MONETAIRE INSTITUTIONS ADMINISTRATIVES Le cours d’économie monétaire fournit une introduction à la théorie monétaire en trois chapitres : L’objectif du cours d’institutions administratives est de sensibi- liser les étudiants à l’organisation administrative de la France et à 1. Vecteurs propres et valeurs propres ce. L’offre de monnaie 1. tion des résultats obtenus. Opérations sur les matrices Le cours de gestion d’entreprise propose aux étudiants une 3. Trois parties sont proposées : 2. en insistant sur l’interpréta- politique de la concurrence. Il grandes problématiques de la concurrence imparfaite afin de mon. Analyse approfondie des deux grandes fonctions : consomma. Présentation générale de l’administration 2. tion et investissement 3. porte sur la com- préhension écrite d’une langue vivante. et ce. migrations). s’agit de leur montrer comment gérer une base de données. quatre points sont abordés : mographique. Puis. INFORMATIQUE 1 A cet égard. 3. L’administration d’Etat 3. Fonctions de plusieurs variables réelles 6. à partir d’exercices de simulation (jeux d’entreprise). une approche empirique et théorique des interactions entre 2. nuptialité. en Europe et dans le monde. mortalité. La demande de monnaie 3. com- trer la nécessité d’outils techniques précis pour étudier ces situa. on lève progressive- ment les hypothèses de la concurrence parfaite (atomicité. Examen des modèles doctrinaux du côté de l’offre 4. POLITIQUE DE LA CONCURRENCE Le cours de politique de la concurrence a pour vocation à faire la transition entre les deux cours de microéconomie de L1 (concurrence parfaite) et de L2 (concurrence imparfaite). Optimisation libre 7. 2. 5.Deuxième année DEMOGRAPHIE Le cours de démographie répond à trois objectifs : MACROECONOMIE 1. barrière Le cours d’informatique 1 (statistiques et probabilités avec à l’entrée. Licence Economie . Possibilité de synthèse Il porte sur les différents phénomènes démographiques (natalité et fécondité. L’utilité de la monnaie ses modes d’action. Systèmes d’équations linéaires approche concrète des modalités de gestion d’une entreprise. 7 . ment construire des tableaux et des graphiques. ententes) et on introduit de manière non-technique la Excel) a pour objet de permettre aux étudiants d’utiliser l’outil infor- concurrence imparfaite. et 4. une connaissance des instruments de base de l’analyse dé- Dans le cours de macroéconomie. On montre d’abord comment le modèle de concurrence pure et parfaite peut servir d’étalon afin de juger les situations réelles des marchés. assuré par le service commun de l’enseignement des langues vivantes (SCELV).

L’économie française de 1820 à 1914 4. Les formulaires (création de formulaires avec sous formulaire 4. nous concilions à la fois l'opé- ratoire. de choix optimal d’investissement. plus appliquée. 1945-2000. sont en effet indispensables pour tout étudiant d'une filière économie-gestion souhaitant poursuivre sa formation supérieure dans un domaine en rapport avec le monde de l'entreprise. Pour ce faire. l'entreprise. En plus. Les points sui- vants sont traités : Le cours d’histoire des faits économiques aux 19e et 20e siècles utilise les principaux concepts acquis en comptabilité natio. et théorique et de présenter la politique conjoncturelle française depuis 1950. entre autres. Convergences INFORMATIQUE 2 Le cours d’informatique 2 propose une initiation à la création et HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQUES à la gestion d’une base de données sous Access. … .Deuxième année MICROECONOMIE Le cours de microéconomie reprend les acquis du cours de COMPTABILITE GENERALE microéconomie de L1 en exposant les deux théorèmes du bien- être. et notamment de la liasse fiscale. les notions de rentabilité. Probabilités commun de l’enseignement des langues vivantes (SCELV). Les états (création avec l’assistant) 6. de trésorerie. La seconde partie se présente comme une application des concepts introduits dans la première aux politiques de lutte contre le chômage. politique conjoncturelle. actuellement. définition des propriétés du 20è siècle. s’orienter vers des ac. Les méthodes de l’histoire économique masque de saisie . de financement. Les tables (création des champs . est 2. Développement de l’Europe de 1820 à 1914 5. assuré par le service 1. et l'analyse en traitant de la logique comptable sous-jacente de façon simple et POLITIQUES ECONOMIQUES générale. Le cours de finance d’entreprise présente les outils utiles à la tions structurelles de long terme. Variables aléatoires consacré à l’expression écrite et orale d’une langue vivante. La lecture et la manipulation des états financiers. La première partie analyse les deux grands instru- ments de régulation conjoncturelle : la politique budgétaire et la politique monétaire. Les spécificités de l’histoire américaine avec l’assistant) 5. création de liste de choix avec l’assistant . définition des relations entre les tables) 2. La révolution industrielle : histoire et interprétations 3. L’introduction permet d’établir et de définir le concept de ment des opérations de constitution. il introduit à l’économie publique (l’Etat comme agent Le cours de comptabilité générale a pour objectif de donner à producteur de biens publics et comme agent redistributeur. 3. Principales lois de probabilité 5. L’ère des crises (1918-1940) : faits et interprétations 7. en évidence de ses principaux objectifs. seconde partie. d'exploitation. des champs . La première s'intéresse aux fondements de la comp- Le cours de politiques économiques présente les différentes tabilité générale dans une perspective temporelle ainsi qu'à la mise politiques économiques conjoncturelles ayant pour objectif de mo. Les requêtes (création de requêtes de sélections simples) 3. par le chaque étudiant les bases de compréhension nécessaires à la biais de l’impôt et des transferts sociaux) et à la théorie des jeux en lecture et au traitement des principales opérations comptables de concurrence imparfaite (économie industrielle). utilisation et personnalisation du 1. Sont ainsi abordées. traite de la tenue et de l'enregistre- optimale. principes et méthodes. Licence Economie . création de la clé primaire . STATISTIQUES ET PROBABILITES Le cours de statistiques et probabilités propose les cinq points LANGUE VIVANTE 3 suivants : L’enseignement de langue vivante 3. gestion des finances d’une entreprise. Aucun pré-requis n'est nécessaire. 1. La difier une évolution macroéconomique spontanée jugée sous. au travers de la tenue d'une comptabilité fictive. Enfin. Les « trente glorieuses » à la croissance molle 8 . Vecteurs aléatoires et lois conditionnelles 4. Le cours est divisé en deux parties. de liquidité. la conclusion s’interroge sur la FINANCE D’ENTREPRISE pertinence d’une politique économique conjoncturelle et montre que l’action étatique semble. Analyse fonctionnelle (définition de la notion de bases de nale et en macroéconomie pour analyser l’évolution des économies données relationnelles) européennes (ex URSS incluse) de la révolution industrielle à la fin 2. de la resituer dans son contexte historique d'investissement et d'inventaire.

Les financements sur les marchés de valeurs mobilières 2. La gestion du risque boursier sur les marchés organisés DYNAMIQUE ECONOMIQUE d’options négociables Ce cours présente : 1. les mesures d'aversion pour le risque et les mesures de risque. l’analyse des déviances bureaucratiques. délisation de filière forestière. ainsi que des grands marchés dérivés de de l’économie publique. de ressources naturelles (épuisables et renouvelables). Licence Economie . Sont ménages (Section II). le taux d’intérêt assurant l’équilibre étant celui des actifs financiers. met- tant en exergue la macroéconomie du crédit bancaire (Chapitre 1.) et macroéconomie des déficits budgétaires. essentiellement dans une pers- L’objet du cours de marchés et actifs financiers est l’étude du pective normative. la première partie traite des fondements marché financier français. la Credit View est plus exhaustivement abordée (Section II). 2. l'écocertification. Les problèmes de l’instabilité du cycle Le cours de statistique approfondie propose les trois parties économique induite par le cycle du crédit bancaire. 9 . d’Afrique (Section III-B). L’accent y est mis sur le rôle fondamental dernière partie présente une vision plus critique de l’Etat à travers des banques. Il présente dements intergénérationnels des transferts redistributifs dans le notamment les différentes théories qui ont été développées afin de cadre des ménages dynastiques (Section I). des cycles longs aux théories de la croissance endogène. La gestion des risques de prix et de change sur les mar- chés organisés de contrats à terme négociables 4. D’abord à partir des fon. sont abordés. Les principales approches de la dynamique à long terme.. en les confrontant aux enseignements de l’histoire. L'objectif est de donner une matière ou lorsque la stabilisation des déficits publics ignore les contraintes pour réfléchir aux questions d'actualité telles que la préservation de redistributives des ménages dynastiques dans les pays pauvres la biodiversité. la déforestation tropicale et la mo- « joue contre le secteur privé » dans les pays riches (Section III-A). 1. La deuxième partie est consacrée au rôle gestion des risques. Sont ensuite traités les thèmes de l'assurance et de l'échange en incertain. 2. évaluation des biens environnementaux. lorsque l’Etat d'eau potable. Le Chapitre I revient sur le rôle décisif du crédit bancaire dans les économies contemporaines. Sont étudiés les outils essentiels de l'analyse microéconomique de l'incertain. Théorie de l’estimation I) et la macroéconomie des déficits budgétaires (Chapitre II).Troisième année ECONOMIQUE PUBLIQUE Le cours d’économie publique s’articule autour de trois parties MARCHES ET ACTIFS FINANCIERS qui couvrent l’ensemble des domaines traditionnellement étudiés par cette branche de l’économie.. en se plaçant du point de vue de leur utilisa. ou l’ampleur suivantes : des déficits budgétaires et de la dette publique. La Section I montre comment le modèle de base en économie fermée ignore ce rôle. La seconde partie présente l'approche de l'économiste des do- maines du risque et de l'incertain. préhendées par l’économiste en matière d’environnement (effets tion potentielle de l’activité est illustré. de l’Etat dans la correction des défaillances du marché. Pour enfin aborder l’échec des politiques de ensuite abordés des sujets plus pratiques concernant les services relance par l’emprunt (équivalence ricardienne). Tests d’hypothèses D’autres problèmes sont signalés en introduction générale mais 3. du crédit. Mais surtout. Les théories des crises avec une attention particulière aux explications de la crise actuelle comparée à celle de 1929. Le cours d’économie du risque et de l’environnement est rentes directions. Ensuite avec le rôle proposer une gestion optimale des ressources environnementales. et surtout dans l’apparition d’une défla. Au préalable STATISTIQUE APPROFONDIE l’introduction générale définit le champ du cours dans le cadre de la macroéconomie financière. Enfin. MACROECONOMIE APPROFONDIE Le cours de macroéconomie approfondie aborde deux as- pects très contemporains de la macroéconomie. Introduction à la loi normale multidimensionnelle sans qu’il ne soit possible de leur donner un traitement exhaustif : l’instabilité du cycle économique du fait des décisions d’investisse- ment des firmes privées en régime d’incertitude. la tion par les entreprises. La première partie introduit les principales problématiques ap- lume d’activité d’équilibre. central des prévisions rationnelles dans les comportements desdits ainsi que des instruments de politique environnementale. Le Chapitre II revient sur la externes.. La gestion du risque de taux d’intérêt sur les marchés de gré à gré 3. tels que la théorie du comportement individuel dans l'incertain. dont la moindre est la mise en évidence du canal développé en deux parties. le prix de l'eau. Ainsi. Le rôle du crédit bancaire dans la détermination du vo. la pertinence d'une taxe carbone. de la démocratie et des groupes de pression. ET DE L’ENVIRONNEMENT porains des fonctions de comportement. ECONOMIE DU RISQUE Ce modèle est alors enrichi pour expliquer les raffinements contem. et ce dans diffé. la notion d'équivalent cer- tain et les structures d'information. ou du fait de l’ins- tabilité financière. bien public..

information 2. Les nouveaux modes de pales analyses relatives à l’organisation des systèmes écono- fonctionnement de l’économie. Les droits de propriété ECONOMIE DU TRAVAIL ET DE LA REPARTITION Le cours d’économie du travail et de la répartition est compo- sé de quatre chapitres : 1. sociales et environnementales. collectivités Le cours d’économie des organisations présente les princi- territoriales) et du principe de précaution. Le cours de comptabilité approfondie vise à compléter les con- naissances d'étudiants futurs concepteurs ou utilisateurs des comptes. Les prix comme mécanisme organisationnel 3. Il s'articulera autour de la connaissance du traitement comptable et des incidences fiscales d'opérations réali- sées par les entreprises depuis leur constitution jusqu'à leur fusion ou leur liquidation. Organisation économique et efficacité : coordination. L’offre de travail 4. la relation d’emploi. De nombreuses appli- économiques visant à protéger l’environnement. les contrats de franchise ou encore les droits de propriété intellectuelle. Aléa moral et réputation 5. ainsi qu’une comparaison des principaux instruments sélection adverse ou de droits de propriété. ECONOMIE DES ORGANISATIONS (entreprises socialement responsables. Il traitera de l'application comptable de situations clés de la vie des sociétés. Informations privées et sélection adverse 4. analyser. d’aléas moraux. Il inclut une présentation des mécanismes de base de l’analyse de la croissance et du déve- loppement ainsi que des acteurs du développement durable. d’information. Cet ensei- gnement conduit à l’analyse des principaux thèmes de l’économie COMPTABILITE APPROFONDIE industrielle. La comptabi- lité de groupe ainsi que les normes internationales IFRS y seront également abordées en détail. Ce sont donc les différents aspects du contrat de travail qui sont analysés. 10 . à travers la compréhension de la traduction comptable d'opérations fondamentales. tels que l’économie de fonctionnalité miques (marchés. éco- nomiques. Les grandes théories de la répartition du revenu global 2. Chômage et répartition 3. 1. incitation. société civile. Le cours de droit du travail présente l’ensemble des règles qui régissent les relations entre les employeurs et les salariés.Troisième année CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT DURABLE Le cours de croissance et développement durable vise à apporter aux étudiants des connaissances leur permettant d’appré- hender les différentes dimensions du développement durable. Les « nouvelles » théories du chômage fondées sur les caractéristiques de l’offre de travail ou du marché du travail STRATEGIE D’ENTREPRISES Le cours de stratégies d’entreprises présente les avantages et limites de la mise en œuvre des différentes stratégies utilisées par les entreprises en fonction de leur environnement concurrentiel et institutionnel ainsi que de leurs capacités intrinsèques. de sont abordés. en passant par la recherche de sources de fi- nancement par capitaux propres ou par endettement. entreprises) en se concentrant sur les concepts ou les symbioses industrielles qui relèvent de l’écologie industrielle majeurs de coûts de transaction. Licence Economie . auditer ou DROIT DU TRAVAIL utiliser des comptes annuels modifiés par ces opérations. de concevoir. comme les taxes cations empiriques de ces concepts sont proposées. abordant ainsi et les permis d’émission négociables. L'objectif principal est d'être ca- pable.

Activités d’expression écrite et orale et de compréhension écrite autour du thème de la bourse (création et suivi d’un portefeuille PRODUITS BOURSIERS d’actions fictif). les attentes du monde professionnel. DU PARTICULIER riables économiques réelles (théorie quantitative de la monnaie. organismes de placement ché. plans crédit bancaire sur l’activité économique…). on ouvre sur d’autres types de modèles tels que les modèles à retard échelonnés. de la vie des marchés et des valeurs mobilières qui y sont échangées. basé sur l’acquisition de vocabulaire professionnel et un entraînement intensif à la compré- hension orale de documents sonores tirés de la vie professionnelle. dilemme inflation-chômage. théorie de la firme en équilibre (général) de mar. test du khi-deux. de deux pro. La première présente l’analyse néoclassique des marchés concurrentiels : théorie du consommateur. livrets. cartes. les tests d’efficience du marché four- nissant les applications appropriées. 11 . à la théorie des choix en environnement incertain et à la théorie des contrats et des incitations. Développer COMPTE ET MOYENS DE PAIEMENT leur capacités de communication écrite et orale avec. provi- de présenter la théorie de l’estimation et différents tests statistiques sions pour dépréciation et pour risques.… . trésorerie. opérations courantes de l’en- treprise : cycles achat. salaires. On s’intéresse ensuite au modèle de régression multiple. on propose une introduction à l’économétrie dans laquelle on présente d’abord le modèle de régression linéaire simple que l’on applique à l’ana- lyse du risque de la firme. influence du Analyse de l’épargne des particuliers. l’approche keynésienne. Dans la seconde partie. états de rapprochement . Licence Economie . virements. régularisations actif-passif. Ouverture. Produits d’épargne non bancaires. …). portions. Etude des marchés d’inscription et de négociation des valeurs mobilières gérés par le réseau Euronext et les institutions asso- ciées. opérations en espèces. d’épargne. ANGLAIS Préparation des étudiants au TOEIC. fonctionnement et clôture du compte.parcours IUP Finance - ANALYSE MONETAIRE Ce cours est une introduction aux analyse théoriques des éven- PRODUITS BANCAIRES D’EPARGNE tuelles conséquences de la présence de la monnaie sur les va. Enfin. documents de synthèse (liasse). TECHNIQUES D’EXPRESSION Former les étudiants aux techniques et aux comportements dans le cadre d’entretiens de recherche de stage ou d’emploi. … . comptes. en l’appliquant à la théorie de l’évaluation par arbitrage. La seconde propose une introduction à la théorie des jeux collectif en valeurs mobilières. comme fil conducteur. les modèles autorégressifs ou les modèles d’ajustement partiel. de deux variances. chèques. (test d’égalité de deux moyennes. (non-coopératifs). COMPTABILITE GENERALE STATISTIQUES ET ECONOMETRIES APPLIQUEES A LA FINANCE Structure du bilan et du résultat . La première partie permet bail.… ANALYSE MICROECONOMIQUE GESTION DE OPCVM Ce cours est scindé en deux parties. opérations d’inventaire : amortissements. investissement et crédit- Ce cours est composé de deux parties.Troisième année . vente.

La déviation dans un jeu : l’équilibre de Nash Chapitre 3 : Méthodes de classification (CAH. qui se veut introduc- pour fournir le travail de révision et de préparation nécessaire. face à des données concernant de nombreux individus et de nombreuses variables (quantitatives ou 1. les étudiants apprennent à interpréter des résultats d'analyse de données. politique de santé.. MARCHES D’ASSURANCE ET DE PROTECTION SOCIALE Le cours de marchés d’assurance et de protection sociale. en appliquant les principes indiqués lors des les limites de la théorie de l’Equilibre général. ? La maîtrise de ces concepts permettra à l’étudiant d’appréhender diverses situations d’interaction straté. en faisant usage d’un notions de stratégie dominante. de résumer au mieux l’information. trois motifs d’intervention publique : la fourniture de biens collectifs. L’objectif de ce cours. La différence est faite entre les mécanismes de l’assurance (dont le concept support est celui de l’efficacité économique) et ceux qui relèvent de la protection sociale (et donc du concept 12 . présente les différents marchés d’assurance (IARD. vie. ainsi qu’une idée claire des limites. ainsi qu’un travail régulier au fil des semaines. Il s’agit de donner aux étudiants qui le désirent un panorama des diverses techniques d’analyse des données. Cela peut se faire 2. le vote. corps du cours envisage ensuite.…) ainsi que les produits adaptés à la gestion des risques consi- dérés. est de familiariser l’étudiant avec l’utilisation de cette « boîte à outils » via la maîtrise des concepts clés du domaine. Les mesures de politique publique présentées et analysées sont choisies dans les domaines clas- siques d’intervention des pouvoirs publics : politique environnemen- tale. à mettre en oeuvre eux- mêmes les techniques d'analyse de données. telles que la concurrence imparfaite. CDH. Concepts clés : jeux. « k-means ». La recherche de l’optimisation économique nationale à tra. stratégies et information (AFCSimples et AFCMultiples) 2. moyennes ou les modalités les plus fréquentes de certaines va- vers l’échange mondial riables. THEORIE DES JEUX Cela se fait. Dynamique et « rétroduction » nuées dynamiques) 4. en cours. de leur indiquer les critères de choix entre ces techniques et. ce qui rend quasiment nécessaire la participation assi- La théorie des jeux constitue un ensemble d’outils analytiques due aux cours. d’équilibre de logiciel statistique (SAS) et de macro-programmes INSEE spéciali- Nash parfait en sous-jeux. Le plan du cours est le suivant : Ce cours est composé de 4 grandes parties : Chapitre 1 : L’analyse en composantes principales (ACP) Chapitre 2 : L’analyse factorielle des correspondances 1. Le Le développement des systèmes d'analyse modernes. on présente publiques récentes à la lumière des concepts et des modes de les bases anciennes de l'analyse économique : le circuit du capital raisonnement développés dans le cours d’économie publique du et la formation des prix. La spécialisation internationale dans le cadre mondial qualitatives). correctrices et en caractérisant ensuite chaque groupe par les valeurs 3. les agents économiques interagissent uniquement par l’intermé- diaire du système de prix sur lequel leurs décisions individuelles Un groupe de perfectionnement est créé à l'intention des étudiants volontaires pour y participer régulièrement toutes les semaines et n’ont aucune influence. Elle s’inscrit en cela dans En TD. . de leur fournir des clés d’interprétation des résultats. san- té. donné par un professionnel.Troisième année MONDIALISATION ET ECONOMIE ANALYSE DE DONNEES INTERNATIONALE L’objectif du cours et des TD d’analyse des données est de Le cours de mondialisation et économie internationale est former les étudiants (ayant choisi cette option) aux principales tech- composé de trois chapitres : niques statistiques permettant. 3. Licence Economie . au moyen d’exemples commentés par le professeur. les enchères. lieux du poids des pouvoirs publics dans l’économie française. Un chapitre préliminaire dresse un état des ses implications analytiques en microéconomie et macroéconomie. théorie dans laquelle cours. qui ont été développés afin de comprendre et étudier les situations d’interaction entre individus rationnels. sés. L'adoption du paradigme de concurrence et semestre précédent. Les déséquilibres de paiements extérieurs et les politiques par exemple en créant des groupes d’individus qui se ressemblent. pour chacune d’entre elles. successivement. politique éducative. à savoir les apprennent. politique de lutte contre la pauvreté. Négociation : jeux coopératifs et non coopératifs Chapitre 4 : L’analyse factorielle discriminante (AFD) ECONOMIE PUBLIQUE APPLIQUEE HISTOIRE DE L’ANALYSE ECONOMIQUE L’objectif du cours d’économie publique appliquée est de mettre en perspective des exemples marquants d’interventions Dans le cours d’histoire de l’analyse économique. d’équilibre de Nash. avec l’aide du professeur. la gestion d’externalités et la redistribution. responsabilité civile. politique énergétique. risques majeurs. Ils y tif. gique..

L’enseignement de langue vivante 5. une zone économique. il s’agit principalement d’analyser les risques de taux (d’inflation. . les risques sur les marchés de capitaux internationaux DROIT DES AFFAIRES (liquidité. Après un chapitre introductif pré- sentant les principales typologies des systèmes de protection so. suivants : tant entre entreprises sur un même marché qu’au sein de l’entre. le cours traite du fi- nancement de la protection sociale et de ses liens avec l’emploi. Licence Economie . notamment le fonctionne- ment du conseil d’administration. La part du travail en autonomie est majoritaire dans cet enseignement. assuré par le service puis aborde les différents domaines de la protection sociale commun de l’enseignement des langues vivantes (SCELV). faisant l’objet de mesures et de couvertures.Le cadre juridique du Droit des Affaires. Après la collecte 13 .Pourquoi la notion de libéralisme est si particulière et presque GESTION DE TRESORERIE un tabou chez nous ? Le cours de gestion de trésorerie présente la gestion de tréso- . une banque centrale. Rédaction et test d’un questionnaire 4. le rôle des actionnaires et celui des dirigeants.Présentation d’ensemble des règles juridiques qui régissent la vie des Entreprises.) et la question de la stabilité du système financier. parmi lesquels le risque de taux d’intérêt.Le rapport complexe et ambigu de la France au libéralisme rerie dans la fonction financière de l’entreprise et montre le rôle du politique et économique depuis le XVIIème siècle jusqu’à aujour.Pourquoi existe-t’il depuis l ‘origine un libéralisme à la fran- çaise spécifique ? -> Politique et économique . Echantillonnage et représentativité 3. de change). CLES2. . trésorier. La gestion de trésorerie est aussi une gestion des risques financiers. Organisation du protocole d’enquête 6.. Choix du mode de collecte 5. le risque de change est abordé dans le cadre d’une gestion de tréso- rerie internationale et d’une gestion de trésorerie de groupe. GESTION D’ENTREPRISE APPLIQUEE METHODES D’ENQUÊTES Le cours de gestion d’entreprise appliquée (jeu) est un ensei- gnement innovant.. politiques de la santé. politique des retraites. 2.Comment le libéralisme est-il apparu en France ? -> Libéralisme politique et économique .Le statut de l’Entreprise. Les instruments de finan- Notion actuelle : le libéralisme est-il en crise ? cement et de placement des liquidités sont étudiés dans le contexte bancaire et financier actuels. . une zone monétaire. Etablissement par chaque étudiant d’un projet de création d’une entreprise (soit sous forme individuelle ou sociétaire) et rédaction d’un contrat qui serait conclu entre cette structure juridique et ses ANALYSE ECONOMIQUE DES POLITIQUES clients » SOCIALES Le cours d’analyse économique des politiques sociales est centré sur la protection sociale. ANALYSE DES RISQUES MACROFINANCIERS Dans le cours d’analyse des risques macrofinanciers. De même. . La gestion des liquidités débute par le budget de trésore- d’hui rie et un raisonnement en date de valeur. qui s’appuie sur l’utilisation d’un logiciel et qui Le cours de méthodes d’enquêtes permet d’aborder les points vise à sensibiliser les étudiants à l’interdépendance des décisions. est (politiques familiales. vants : cière). . LANGUE VIVANTE 5 ciale et les fonctions de la protection sociale. Ces risques affectent autant les entités macroéconomiques (un pays.. consacré à la préparation aux épreuves du certificat de langue politiques de lutte contre la pauvreté).Troisième année GOUVERNANCE D’ENTREPRISE L’objectif du cours de gouvernance d’entreprise est de pré- senter l’ensemble des règles régissant la façon dont l’entreprise est HISTOIRE DE L’ETAT LIBERAL dirigée. Différents aspects sont abordés. Formuler une problématique appréhendable par enquête prise. Le cours de droit des affaires permet d’aborder les points sui- …) que des entités telles que l’entreprise (financière ou non finan. 1.

cycles des affaires. la responsabilité. crises boursières. croissance endogène). dans une perspective empirique mais aussi théorique. de comprendre les évolutions actuelles de l’en. les crises financières récentes (crise de change. INFORMATIQUE Maîtrise d’outils informatique sur micro-ordinateur : traitement PROJET COLLECTIF de texte. seront traités. ment de l’entreprise et dissolution. Dé- prises : création d’une entreprise. Assurance-vie etc … FACULTE DE DROIT. un annuaire PRODUITS D’ASSURANCE DES PERSONNES des anciens. Matrices. choix de son statut. l’activité. la croissance (modèle de Solow. gies. transformations linéaires et appli- cation à la finance. … et rédigent un rapport noté. …. analyse de situation de travail. ANGLAIS DES AFFAIRES Préparation des étudiants au TOEIC.fr 14 . établissements de crédit. SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION 13. une fois en Introduction au diagnostic financier de l’entreprise . velopper leurs capacités de communication écrite et orale avec. espaces vectoriels. y compris celle du SME. l’émergence de l’euro. des résultats.parcours IUP Finance - ECONOMIE MONETAIRE ET BANCAIRE L’objectif du cours est de présenter l’organisation du système CREDITS BANCAIRES AUX PARTICULIERS bancaire français et d’analyser dans quelle mesure les mutations de l’environnement économique et financier des vingt dernières Identifier les besoins des clients. dans le cadre d’entretiens de recherche de stage ou d’emploi. participent à la promotion des études de finance. les attentes du monde professionnel. Ces projets permettent de stimuler et de valoriser les capacités d’initiative. crises des pays émergents). l’activité et la gestion des banques françaises. 70026 — 54035 NANCY Cedex http://fac-droit. de la structure financière . tableur. Licence Economie . les aspects suivants : les fluctua- tions (cycles Kondratieff. problème du policy mix. aident les associations de lutte contre la leucémie. TECHNIQUES D’EXPRESSION DROIT DES SOCIETES Former les étudiants aux techniques et aux comportements Ensemble des règles juridiques qui régissent la vie des entre. MATHEMATIQUES FINANCIERES Activités d’expression écrite et orale et de compréhension écrite autour du thème de la bourse (création et suivi d’un portefeuille d’actions fictif). connaître les principaux cré- années ont entraîné de profondes transformations dans les straté. Les étudiants. base de données relationnelles. MACROECONOMIE FINANCIERE ANALYSE FINANCIERE Le cours a pour objet de permettre aux étudiants. TCR…). de flux. dits. basé sur l’acquisition de vocabulaire professionnel et un entraînement intensif à la compré- hension orale de documents sonores tirés de la vie professionnelle. comme fil conducteur. réalisent un journal.Troisième année .univ-nancy2. … . place Carnot — C. les qualités d’altruisme et de générosi- té. tableaux de vironnement macroéconomique qui ont un impact sur l’activité des financement. fonctionne.O. les capacités au travail en équipe et la communication. Ainsi. sous la responsabilité d’un enseignant.