Aprendizaje servicio

1
 El nio deber ser educado en
la conciencia de que sus mejores
cualidades han de ser empleadas al
servicio del prjimo
(Declaracin de Ginebra, 1923)

2
 Guin
1. Qu es el Aprendizaje Servicio (ApS)
2. Orgenes del ApS
3. Filosofa del ApS
4. ApS en el mundo
5. Experiencias de ApS
6. Fortalezas y debilidades del ApS

3
1. Qu es el ApS

4
 El ApS es:

Un mtodo por el que los

estudiantes aprenden y se
desarrollan participando
activamente en un servicio
organizado.
(National and Community
Un mtodo educativo
Service)
que entrelaza el
aprendizaje basado en la
experiencia y el servicio a
la comunidad.
(Points of Light Institute)

5
 El ApS es:

Una propuesta educativa que combina

procesos de aprendizaje y de servicio a la
comunidad en un solo proyecto bien
articulado donde los participantes aprenden
al trabajar en necesidades reales del entorno
con la finalidad de mejorarlo. (Puig Rovira,
J.M. y Palos Rodrguez, J.)

6
 El ApS es un proyecto
educativo con finalidad social

xito Compromiso
educativo social

7
 El ApS es un trabajo
preferentemente en red
Centro
educativo
La mayora de
Medios de Entidad los proyectos
comunicacin social
ApS requieren

Proyecto la colaboracin
ApS con los agentes
Administr. educativos y
Empresas Pblica
sociales del
entorno.
Familias y
vecindario
8
 Un descubrimiento
no un invento. Muchas
es escuelas y entidades
sociales lo practican

A
sin saberlo.

P
ApS es fcil. Hay
es proyectos grandes y
proyectos pequeos.

S ApS es y debe ser

es patrimonio de todos.

9
El ApS es:

10
 El ApS es una buena
metodologa entre muchas:
Aprendizaje servicio Clases magistrales

Debates Centros de inters

Trabajos de campo Talleres creativos

Role-playing Juego libre

Proyectos de grupo Ejercicios y dinmicas de grupo

11
El ApS es diferente del voluntariado
y del trabajo de campo:
El Objetivo El servicio a
voluntariado prioritario la comunidad

El trabajo de Objetivo El aprendizaje

campo prioritario que comporta

El ApS
Objetivos
prioritarios
El servicio a
la comunidad + El aprendizaje
que comporta
12
 CALIDAD DEL
APRENDIZAJE
menos ms

Aprendizaje
CALIDAD DEL

Voluntariado servicio
ms
SERVICIO
menos

Acciones solidarias Trabajos de

puntuales campo

Adaptacin de Service Learning Center 2000: Service Learning Quadrants, Palo Alto, C.A. 1996

13
Qu aprendizajes son
posibles?

El ApS es una
metodologa
valiosa para el
desarrollo de
las
competencias
bsicas.
ApS 14
 "Aprender a conocer"
Retos o problemas
sociales concretos.

Asociaciones y
personas
comprometidas en la
transformacin social.

Visin ms realista
del mundo en que
vivimos.
15
 "Aprender a hacer"
Habilidades en la
realizacin de
proyectos: planificar,
organizar, gestionar,
difundir, evaluar, etc.
Habilidades y
competencias especficas
del servicio que se
realiza.
Aficiones y capacidades
individuales puestas al
servicio de la comunidad.
16
 "Aprender a ser"
Autonoma personal:
autoestima, esfuerzo,
constancia, autocrtica,
tolerancia a la frustracin,
etc.
Interiorizacin de valores:
solidaridad,
responsabilidad, justicia,
igualdad, etc.
Conciencia crtica y
voluntad de compromiso.
17
 "Aprender a convivir"
Capacidades para
trabajar en equipo:
dialogar, pactar, ceder,
exigir, etc.
Actitudes prosociales y
hbitos de convivencia:
comprensin,
amabilidad, paciencia,
etc.
Habilidades
comunicativas y de
expresin.
18
Qu es el servicio en el ApS?
Es un trabajo bien
hecho, enfocado a los
dems.

Requiere Es consciente y
reconocimiento de la decidido libremente, no
persona y reciprocidad. improvisado.

Es gratuito,
Es significativo y
desinteresado y
produce satisfaccin.
altruista.
19
 Caractersticas del servicio:
Se basa en la deteccin de
una necesidad real en el
entorno.
Requiere un trabajo en
red con asociaciones e
instituciones de la
comunidad.
Est inspirado en un
sentido de reciprocidad,
no de paternalismo o
segregacin.
20
 Sensibilidad Compromiso

Muchas prcticas
excelentes persiguen la
sensibilizacin y cambio
de actitudes.

ApS requiere adems un

compromiso concretado
en una accin clara de
servicio a los dems.
21
Algunas tipologas de servicios
Medio ambiente
Promocin de la salud
Participacin ciudadana
Patrimonio cultural
Intercambio generacional
Ayuda prxima a otras personas
Apoyo a la escolarizacin
Solidaridad, cooperacin,
interculturalidad
22
Acciones Captar
fondos
posibles:
para la
causa
Colaborar Ayudar a
en tareas personas
logsticas vulnerables

Los chicos
y chicas
pueden:
Sensibilizar Compartir
a la
poblacin
saberes

Denunciar,
defender y
reivindicar
23
Aprendizaje A Accin de
a travs servicio
de la
p a la
experiencia S comunidad

24
2. Orgenes del
ApS

25
 PEDAGOGA ACTIVA
(Dewey, la Escuela Nueva,
Aprendizaje
Freinet, etc.)

Aprender cosas de utilidad

haciendo reales y social

TERCERA VA
APRENDIZAJE
(pedagoga socialista del
SERVICIO
trabajo)

para el que
Realizacin de un servicio como deber
hay que
Servicio

(moral, social, cvico, poltico, etc.)

formarse.

VOLUNTARIADO
(Solidaridad, cooperacin,
ONGs, etc.)
26
Adaptado de Jaume Trilla Bernet, (2009)
3. Filosofa del
ApS

27
 El ApS es una filosofa
porque es

Una va para construir

comunidades ms justas.

Una manera de explicar la

creacin de lazos sociales.

Una manera de entender

el crecimiento humano.

28
La vertiente filosfica del
ApS
Justicia vs Caridad

Satisfaccin
necesidades vs Servicio
sociales

Formacin xito
individual y
colectiva
vs personal

29
El sentido ltimo del ApS es:
Sensibilizar hacia las
Desarrollar destrezas
necesidades de la
acadmicas.
comunidad.

Formar el pensamiento Fortalecer el

crtico y reflexivo. compromiso social.

Adquirir actitud de
responsabilidad cvica.

30
4. El ApS en el
mundo

31
APS en el mundo
Estados Unidos
Argentina
Mxico
Venezuela
Chile
Colombia
Costa Rica
Repblica Dominicana
Brasil
Espaa
Reino Unido
Alemania
Holanda
Suiza32
 USA

El 24% de las escuelas de

Primaria y Secundaria desarrolla
ApS.
En el Plan Obama, los
estudiantes de secundaria
deberan desarrollar 50 horas
anuales de prcticas de ApS
durante el curso escolar o bien
durante los meses de verano.

33
Argentina
En el 2009, 1.900.000
estudiantes argentinos de
15.000 centros educativos
de todos los niveles
practicaron ApS.
A partir de 2010, la Ley
de Educacin Nacional
incluye explcitamente el
ApS como prctica
obligatoria en la secundaria.

34
Espaa
2003 Se empieza a conocer el aprendizaje
servicio.

2005 Se crea el Centro promotor

Aprenentatge Servei en Catalua.

2007 Se crea la Fundacin Zerbikas en el

Pas Vasco.

Primer encuentro de las inciativas

2008 espaolas de ApS en Portugalete.

Ashoka apoya la difusin en Espaa del

2009 ApS.
35
 Espaa
En 2010 se cre la Red Espaola de Aprendizaje-Servicio
y la red universitaria ApS (U) formada por 40 universidades.

36
 Espaa
En 2011 se crea la red de centros de formacin de
profesorado para la promocin del ApS en el marco del
programa ARCE del Ministerio de Educacin.

En 2012 se crea la red

telemtica ApS formada por
12 ayuntamientos, dentro de la
red estatal de ciudades
educadoras (RECE).
37
 Espaa
Actualmente, catorce comunidades autnomas cuentan con
algn ncleo impulsor de ApS.

Intentan reunir
agentes educativos y
sociales para
compartir y difundir
conocimientos y
experiencias
partiendo de que el
ApS es patrimonio
de todos.

38
Cmo surge un proyecto
de ApS?
- El proyecto surge de la necesidad de acoger y
acompaar a los adolescentes de incorporacin
tarda a la escuela.
- El proyecto surge como iniciativa del Ministerio
de Salud de la Nacin.
- El proyecto surge para ayudar a otras personas,
como herramienta educativa y efectiva contra el
fracaso escolar.
- El proyecto surge del programa de Nueva
Ciudadana del Ayuntamiento de Matar.
39
40
5. Experiencias de
ApS

41
 Tutores de cuentos
Vamos a ayudar a los ms pequeos a aprender
a leer!

La accin de servicio Los aprendizajes

En la clase de Lengua, preparar
cuentos para contar a los
pequeos, motivndoles a la
lectura y estimulando su
atencin y comprensin oral.
Competencias en expresin oral,
relacin con los ms pequeos,
imaginacin, concentracin,
empata, responsabilidad
personal.
42
Proyecto Agricultura Escolar
Vamos a promover la alimentacin saludable!

La accin de servicio Los aprendizajes

Los alumnos y alumnas crean un
huerto en el colegio donde
cultivan frutas y verduras para
consumirlos despus.
Conocimientos matemticos, de
medio ambiente, de nutricin,
imaginacin, concentracin,
empata, responsabilidad
personal.

43
 Kilmetros de solidaridad
Vamos a promover los derechos de los nios y
nias en situacin vulnerable!

La accin de servicio Los aprendizajes

Organizacin y participacin en
una carrera solidaria con la que
recaudar fondos econmicos
para manifestar el apoyo a los
derechos del nio.
Conocimientos sobre hbitos
saludables y derechos del nio,
concentracin, autoestima,
trabajo en equipo y actitudes
solidarias.
44
Campaa de donacin de sangre
Vamos a aumentar las reservas de sangre de los
hospitales!
La accin de servicio
Organizar y llevar a cabo una
campaa de donacin de
sangre en el vecindario,
colaborando con el Banco de
Sangre de la poblacin.
Los aprendizajes
Conocimientos sobre la sangre y
la necesidad de donacin.
Habilidades organizativas y
comunicativas. Empata,
responsabilidad e iniciativa.
45
 Conecta Joven
Ayudemos a superar la brecha digital!

La accin de servicio Los aprendizajes

Introducir en la informtica a
personas adultas del barrio,
alejadas del entorno
tecnolgico actual.
Conocimientos de informtica y
sobre la brecha digital,
habilidades comunicativas y
relacionales, estrategias
didcticas.
46
 En el ApS

Uno de los requisitos fundamentales

es que todas las actividades sean
divertidas para nuestras alumnas y
alumnos.

47
48
6. Fortalezas y
debilidades del
ApS

49
Fortalezas del ApS
Incrementa la conciencia de ciudadana y
responsabilidad.

Ampla su visin del mundo.

Desarrolla la conducta prosocial.

Reduce estereotipos raciales y culturales.

Capacita para aplicar los conocimientos a

contextos reales.
50
Fortalezas del ApS
Favorece el pensamiento crtico y el
desarrollo cognitivo.

Mejora la calidad del aprendizaje.

Desarrolla habilidades de comunicacin y

liderazgo.

Mejora el autoconcepto.

Gua la actuacin profesional futura.

51
Debilidades del ApS

Mesianismo: pensar que vamos a salvar el

mundo.

Autosuficiencia: no contamos con nadie

ms.

Imprudencia: servicios demasiado

complejos.

Frivolidad: dejar colgados a los

destinatarios .

52
Debilidades del ApS

Asistencialismo: caridad.

Adoctrinamiento.

Requiere mucho trabajo.

53
 La escuela en danza
Vamos a ayudar a los ms pequeos a comunicarse
con su cuerpo!
La accin de servicio
Ofrecer la oportunidad de
conocer el lenguaje de la danza
desde la propia vivencia corporal
y en contacto con profesionales
y promover la realizacin de
actividades artsticas.
Los aprendizajes
Desarrollo de habilidades
comunicativas y relacionales con
ni@s, creatividad, empata,
responsabilidad. Estrategias
didcticas.
54
55
Facultad de CC. de la Educacin
Mster Polticas y Prcticas de Innovacin Educativa
13 de febrero de 2013

Natividad Cantero
ngel Ramrez
M Esperanza Utrera

Muchas gracias por

vuestra atencin
56