ISSN 1413-389X Temas em Psicologia - 2011, Vol.

19, no 1, 257 268

Representaes sociais do corpo: esttica e sade

Brigido Vizeu Camargo
Everley Rosane Goetz
Andra Barbar S. Bousfield
Ana Maria Justo
Universidade Federal de Santa Catarina SC, Brasil

Resumo
Utilizou-se neste estudo a Teoria das Representaes Sociais como forma de compreender a sade e a
beleza, nas ideias compartilhadas sobre o corpo. Participaram 235 estudantes dos cursos de Moda e de
Educao Fsica. Na coleta de dados, utilizou-se um questionrio semiestruturado sobre prticas de
cuidado e representaes do corpo. As respostas obtidas foram analisadas por meio da Classificao
Hierrquica Descendente e anlise lexicogrfica. Predominaram participantes do sexo feminino
(72,3%), com mdia de idade de 23 anos. Observou-se que a representao social do corpo est
relacionada sade, esttica, ao movimento e forma e que a beleza evidenciada por um padro
estipulado socialmente e h primazia de posicionamentos favorveis cirurgia plstica. Conclui-se
que o corpo belo assume um lcus privilegiado e obedece a um padro rgido que estipulado
socialmente. A cirurgia plstica surge como uma prtica desejada dentre os participantes, podendo
acarretar riscos para a sade.
Palavras-chave: Representaes sociais, Corpo, Esttica, Sade.

Social representations of body: aesthetic and health

Abstract
In this study the Theory of Social Representation was used as a manner to comprehend health and
beauty, as aspects regarding to body representation. A sample of 235 participants was selected from
the Fashion and Physical Education undergraduate programs. A semi structured questionnaire was
used for data collection about care practices and representations of body. Were analyzed with the
Descendant Hierarchy Classification and lexicographic analysis. Female participants were
predominant (72,3%), with overage age of 23 years old. The results suggest that: The social
representation of the body is related to health, aesthetics, movement and shape; beauty is shown as a
standard socially stipulated; regarding to plastic surgery there were primacy of favorable positioning
to this kind of intervention. The beautiful body assumed one privileged local and a social pattern.
Plastic surgery comes as a desired practice among the participants, which may cause health risks.
Keywords: Social representation, Body, Aesthetics, Health.

Introduo Campos e Rouquette (2003), Doise (2001),

Nesta pesquisa, utilizou-se a Teoria da Jodelet (2001), Katarelos (2003), Nascimento-
Representao Social (Moscovici, 1978), a Schulze e Camargo (2000), e Vala (2000),
partir da qual buscou-se compreender a sade e dentre outros.
a esttica enquanto aspectos constituintes do A representao social uma forma de
pensamento social compartilhado a respeito do conhecimento, socialmente elaborada e
corpo. A partir do estudo inicial de Moscovici partilhada, com um objetivo prtico, que
(1978), diversos autores vm estudando e concorre para a construo de uma realidade
contribuindo para a ampliao da perspectiva comum a um determinado grupo social. As
terica da representao social, tais como Abric representaes orientam as relaes sociais e as
(2001), Arruda (2002), Camargo (2005), aes, determinando assim um sistema de pr-
decodificao da realidade que ir determinar
____________________________________
Endereo para correspondncia: Brigido Vizeu Camargo. Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de
Filosofia e Cincias Humanas, Departamento de Psicologia, Campus Universitrio, Trindade, Florianpolis, SC,
Brasil, CEP 88040-900. Email: brigido.camargo@yahoo.com.br. Telefone: 48 37219067.
258 Camargo, B. V., Goetz, E. R., Bousfield, A. B. S., & Justo, A. M.
um conjunto de antecipaes de ideias e de
comportamentos que constituem o senso
comum (Jodelet, 2001).
De acordo com Abric (1998), as
representaes tm um papel importante na
dinmica das relaes e nas prticas sociais e
apresentam quatro funes essenciais: (a)
funo de saber, a qual permite que atores
sociais adquiram conhecimentos e os integrem
a um quadro assimilvel e compreensvel,
coerentes com o funcionamento cognitivo e
com os valores aos quais eles aderem; (b)
funo identitria, que serve para manter uma
imagem positiva do grupo no qual o sujeito est
inserido; (c) funo de orientao, que serve
como uma espcie de diretriz para ao; e, (d) a
funo justificadora, que permite,
posteriormente, que o indivduo justifique as
tomadas de posio e os comportamentos.
Abric (2001, 2003) prope ainda a
hiptese do ncleo central, a partir da qual
considera que a representao social apresenta
a caracterstica especfica de se organizar em
torno de um ncleo, constituindo-se em um ou
mais elementos, que do significado mesma.
De um lado, o ncleo central determinado
pela natureza do objeto representado; de outro,
pelo tipo de relao que o grupo mantm com
esse objeto, considerando tambm valores e
normas sociais implcitas ao ambiente
ideolgico do momento do grupo.
Organizados em torno do ncleo central,
esto os elementos perifricos que determinam
a identidade de uma representao social. Esses
constituem o essencial da representao, ou
seja, aqueles componentes mais acessveis,
mveis e concretos e possuem trs funes
importantes: (a) a concretizao, que so
elementos resultantes da ancoragem da
representao na realidade, por meio de uma
interface entre o ncleo central e a
funcionalidade da representao; (b) a
regulao, que adapta as representaes s
evolues do contexto; e, (c) a defesa, quando o
ncleo central atacado, os elementos
perifricos funcionam como elementos de
defesa da representao (Abric, 2001, 2003).
As representaes sociais assumem um
papel importante na elaborao de maneiras
coletivas de ver e viver o corpo, difundindo
assim modelos de pensamento e de
comportamento relacionados ao corpo, que
envolvem tanto aspectos relacionados esttica
quanto sade corporal (Jodelet, Ohana,
Bessis-Moino, & Dannenmller, 1982).
Corpo e imagem corporal
A conceituao de corpo pode abranger
diversos aspectos, desde o fsico at o
imaginrio, sob perspectivas e abordagens
igualmente distintas (Andrieu, 2006; Contarello
& Fortunati, 2006; Novaes & Vilhena, 2003).
Utiliza-se, neste estudo, um conceito proposto
por Andrieu (2006), segundo o qual, o corpo
resultado de um programa gentico e se
desenvolve em funo de sua maior ou menor
plasticidade biocultural; e resultado de uma
construo simblica envolvendo percepes e
representaes individuais e coletivas. Os
modelos de pensamento produzem
representaes sociais que, ao serem
compartilhadas socialmente, determinam os
diferentes modos de sentir e relacionar-se com
o prprio corpo (Jodelet, 1994). Estudar o
corpo sob a perspectiva das representaes
sociais propicia a compreenso da relao que
as pessoas tm com prprio corpo sob a
influncia dos modelos de pensamento e de
comportamento.
Jodelet et al. (1982) consideram que a
imagem externa do corpo aparece como um
mediador do lugar social onde o indivduo est
inserido. Alm disso, Jodelet (1994) descreve o
corpo tambm como mediador do
conhecimento de si e do outro, que se
estabelece a partir das relaes sociais.
A percepo do indivduo sobre sua
imagem corporal constitui elemento
fundamental para a compreenso das
representaes subjetivas do corpo. O estudo da
imagem corporal constitui importante foco de
interesse por parte de diversos estudiosos
(Davison & McCabe, 2006; Galindo &
Carvalho, 2007; Schilder, 1999; Tavares,
2003).
Para Schilder (1999), a imagem corporal
a representao mental que um indivduo tem
do seu corpo. Tal representao integra os
nveis fsico, emocional e mental em cada ser
humano, com respeito percepo do prprio
corpo. Davison e McCabe (2006) definem
imagem corporal como uma representao
mental que os indivduos tm a respeito do
tamanho e da forma do corpo, que se constitui
pela influncia de fatores histricos, culturais,
sociais, individuais e biolgicos; e, assim como
Schilder (1999), esses autores consideram que,
alm da percepo, esto implicados na
formao da imagem corporal aspectos
cognitivos, afetivos e da conduta.
Representaes sociais do corpo
Esttica e sade corporal
Existem variaes no conceito de esttica
que so utilizadas para designar desde algo real
ou imaginrio, objetivo ou subjetivo, material
ou abstrato, animado ou inanimado at a mera
percepo ou sensao (Diener, Wolsic, &
Fujita, 2002; Maner et al., 2003). Entretanto,
neste estudo, adotou-se o conceito de esttica
enquanto sinnimo de beleza fsica, ou seja,
esttica como um atributo inerente ao corpo, do
difundido dicionrio Aurlio (Ferreira, 2004).
Andrieu (2006) conceitua beleza como
uma qualidade atribuda a um corpo por um
indivduo ou por uma determinada sociedade.
Entretanto, ressalta que o exame do binmio
beleza-feiura um aspecto preocupante no
tema, podendo conduzir a um impasse,
justificando que a percepo do belo ou do feio
esteja condicionada a uma questo de gosto, a
partir de escolhas subjetivas em relao ao que
visto. Teixeira (2001) acrescenta que falar de
beleza pressupe considerar algo real, que
desperta sentimentos intensos e inspira aes de
contemplao reverencial, resultantes de
elementos que extrapolam as percepes dos
cinco sentidos humanos.
Observam-se discusses sobre o corpo que
abrangem predominantemente aspectos da
sade, da forma e da alimentao. Entretanto,
considera-se a existncia de contradies
presentes em diversos discursos: orientaes
mdicas, informaes contidas em publicidades
de alimentos, mensagens miditicas sobre
esttica corporal ou opinies contidas em
clichs interiorizados e pertencentes ao senso
comum. H uma verdadeira ditadura da
magreza imposta pela mdia, que torna as
pessoas obsessivas em relao alimentao, forma coletiva. Todos os participantes
principalmente as mulheres, mas tambm os
homens e as crianas. Essas contradies levam
os indivduos a dvidas que envolvem duas
questes bsicas: de um lado o desejo de atingir
a esttica corporal ideal, de outro, a
manuteno da sade (Hubert & De Labarre,
2005).
Tal paradoxo pode levar a aspectos
preocupantes no que diz respeito sade dos
indivduos. A sade pode ser definida como um
estado de completo bem-estar fsico, mental e
social (Straub, 2005), que no se restringe
mera ausncia de doena ou enfermidade, ou
seja, um estado positivo e multidimensional
que envolve trs domnios: sade fsica,
psicolgica e social. Czeresnia (2004)
259
conceitua sade como qualidade de vida
resultante de um complexo processo
condicionado por diversos fatores, tais como,
alimentao, justia social, ecossistema, renda e
educao, dentre outros.
As mdias, e em especial os jornais, as
revistas e a televiso, produzem modelos e
ditam padres para o corpo, que constituem
representaes sociais da beleza e da sade.
Tais modelos e padres podem gerar
insatisfaes nas pessoas frente prpria
imagem e abalar sua autoestima, incentivando
uma busca insensata pelo ideal corporal
(Shohat & Stam, 1996).
Considerando-se o papel das
representaes sociais na elaborao de
maneiras coletivas de ver e viver o corpo,
buscou-se investigar as prticas corporais e as
representaes sociais de estudantes de Moda e
de Educao Fsica a respeito do corpo.
Mtodo
Participantes
Participaram da pesquisa 235
universitrios, sendo 53,2% estudantes dos
cursos de Moda da Universidade do Estado de
Santa Catarina (UDESC) e 46,8% de Educao
Fsica da Universidade Federal de Santa
Catarina UFSC alunos dos ltimos semestres de
cada curso (do 5 ao 8 perodo). A mdia de
idade aproximada dos participantes foi de 23
anos (DP = 4,6), sendo 72,3% deles so do
sexo feminino.
Instrumento e Procedimentos
Para a coleta de dados, foi utilizado um
questionrio semiestruturado e autoaplicado, de
autorizaram a prpria participao por meio do
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
(TCLE), antes de responder ao questionrio. O
projeto foi aprovado pelo Comit de tica da
UFSC sob o n 111/05.
Alm dos dados coletados para
caracterizao da amostra (sexo, idade e curso
dos participantes), o questionrio continha: (1)
um teste de evocao livre no qual a palavra
corpo foi utilizada como termo indutor; (2)
medidas antropomtricas autoatribudas pelos
participantes (para clculo do IMC -
NHANES 1 ); (3) questes acerca da percepo
1
National Center of Health Statistics: National
Health and Nutrition NHANES, (2007).
260 Camargo, B. V., Goetz, E. R., Bousfield, A. B. S., & Justo, A. M.

dos estudantes sobre o peso considerado ideal e
sobre a prpria satisfao corporal, incluindo
uma escala de silhuetas (Stunkard, Sorenson, &
Schlusinger, 1983); (4) perguntas a respeito de
prticas em relao ao corpo, tais como dietas
de restrio alimentar, exerccios fsicos e
cirurgias plsticas para fins estticos; (5)
indicador da representao social da beleza, por
meio das questes A beleza importante para
voc? Descreva por qu?; e, (6) indicador da
representao social da cirurgia plstica, pelas
perguntas Voc considera importante realizar
cirurgia plstica para melhorar a esttica?
Justifique sua resposta: e Em relao
cirurgia plstica para fins estticos, como voc
se posiciona? Justifique:
uma anlise lexicogrfica considerando a
frequncia e a ordem mdia de evocao das
palavras, o que permitiu identificar os possveis
elementos centrais e perifricos da
representao social do corpo. Para isso,
utilizou-se o software EVOC Evocation 2000
(Vergs, Scano, & Junique, 2002).
Para a anlise do material textual,
realizou-se uma Classificao Hierrquica
Descendente (CHD), com auxlio do software
ALCESTE Analyse Lexicale par Contexte
dun Ensemble de Segments de Texte (Reinert,
1998). Este programa permite organizar e
classificar os segmentos de textos de acordo
com a semelhana dos mesmos entre si
(Camargo, 2005).

Anlise dos dados Resultados

Nos dados obtidos para caracterizao da
amostra, relativos ao IMC e ao Teste de
Satisfao Corporal, foi utilizada a estatstica
descritiva para anlise. Para os demais dados,
utilizou-se estatstica relacional. Quanto
anlise do Teste de Evocao Livre, realizou-se
As representaes sociais sobre o corpo
foram investigadas a partir de uma questo de
evocao livre. Para a anlise lexicogrfica
foram consideradas apenas as palavras que
tiveram frequncia maior ou igual a seis
(Tabela 1).

Tabela 1 - Elementos das representaes sociais do corpo.

OME < 2,85 OME >= 2,85
Elemento F OME Elemento f OME
Sade 98 2,24 Pernas 22 3,27
Movimento 83 2,45 Expresso 22 3,23
f > 20
Beleza 81 2,76 Cuidado 22 3,68
Forma 34 2,35
Cabea 20 1,50 Estrutura 14 3,07
Homem 16 2,75 Bem-estar 12 3,58
Sexo 16 2,81 Brao 11 2,86
Mente 12 1,67 Barriga 11 3,00
Membros 12 2,83 Atividade 11 3,54
Pele 11 2,64 Ps 11 3,91
Olho 11 2,73 Mos 10 3,00
Conscincia 9 2,22 Esporte 10 3,30
Bonito 9 2,33 Material 10 3,70
f =< 20 Fsico 9 2,44 Msculos 9 3,22
Corporeidade 9 2,55 Exerccios 8 3,50
Seios 7 2,28 Harmonia 8 3,62
Pessoa 6 1,66 Gordura 8 3,75
Corao 6 2,33 Educao 7 3,00
Malhar 6 2,83 Perfeio 7 3,43
Padro 6 2,83 Aparncia 7 3,86
Equilbrio 7 4,29
Cabelos 6 4,00
Representaes sociais do corpo
Os resultados sugerem que o provvel
ncleo central da representao social do corpo
desses universitrios est relacionado
predominantemente sade, esttica (beleza),
ao movimento e forma. Alm disso, aparecem
como possveis elementos perifricos da
representao social do corpo desses estudantes
(1 periferia): (1) determinadas partes externas
do corpo, tais como, pernas, seios, cabea; (2)
partes internas como o corao; (3) cuidados
com o corpo, tais como atividades fsicas e
malhao; (4) expresso e padro corporal; (5)
conscincia corporal. Os principais elementos
que compem a 2 periferia so: Estrutura,
bem-estar, partes do corpo (brao, barriga, ps,
mos), atividade, esporte, matria, msculos.
Tal estruturao sugere que o possvel
ncleo formado por sade, esttica e
movimento organiza e identifica
representao do corpo; enquanto que, de uma
maneira mais concreta, os cuidados, a prtica
de exerccios e algumas partes especficas do
corpo vinculam a representao social com o
cotidiano dos indivduos.
Realizou-se tambm uma anlise para
contrastar as evocaes emitidas entre os
estudantes de Moda e de Educao Fsica. Pela
anlise destas, observou-se que, para os
estudantes de Moda, o corpo est
prioritariamente associado beleza, sade e
forma, mas tambm associado sexualidade e
ao vesturio, que aparecem na periferia.
Enquanto que, para os estudantes de Educao
Fsica, a prioridade est na sade e no
movimento corporal, elementos estes que
aparecem com maior frequncia. Observou-se,
a repetio do termo sade, com alta frequncia
em ambos os grupos, que indicativo do
provvel ncleo central da representao social
do corpo.
Em relao s medidas antropomtricas
que foram autoatribudas, aproximadamente
92% dos estudantes afirmaram ter se pesado h
menos de um ms e quase 49% deles referiram
ter medido a estatura h menos de seis meses.
Essas medidas serviram para o clculo do IMC,
cujos resultados so indicativos de que 81%
dos estudantes tm peso normal, 9% esto
abaixo e 10% acima do esperado,
considerando-se peso, altura e idade.
Quanto ao peso considerado ideal, 57%
dos estudantes consideram que seu peso est
normal, 31% afirmam que esto acima do que
gostariam e 12% referem estar abaixo do
261
esperado. No que se refere satisfao
corporal, os resultados so indicativos de que
28% dos participantes esto insatisfeitos ou
pouco satisfeitos com a imagem corporal, 63%
esto satisfeitos ou muito satisfeitos e 9% nem
satisfeitos, nem insatisfeitos.
Por meio dos ndices do Teste de
Satisfao Corporal (Stunkard et al., 1983),
pode-se constatar que aproximadamente 60%
dos participantes esto insatisfeitos com a
prpria silhueta, sendo 40% por excesso
(insatisfeito positivo) e 20% por falta de peso
(insatisfeito negativo).
No que diz respeito adeso a dietas com
o objetivo de perder peso, 51,5% dos
participantes referem fazer dieta sempre ou s
vezes, sendo que 20% destes esto fazendo
dieta e apenas 11% afirmam receber orientao
a de algum tipo de profissional da rea nessa
prtica (mdico, nutricionista ou
endocrinologista). Quanto aos problemas de
sade decorrentes da adeso a dietas de
restrio alimentar, 12% deles afirmam j ter
tido algum problema nos ltimos seis meses:
4% algum tipo de distrbio digestivo; e, 8%
anorexia e/ou bulimia.
Pelos resultados obtidos a respeito da
prtica de exerccios fsicos, 76% dos
participantes afirmam praticar um ou mais tipos
de exerccio fsico: 43% andam de bicicleta ou
praticam algum jogo; 32% praticam
caminhadas; 26% fazem musculao; 25%
praticam natao; e, 21% praticam corrida. Em
relao frequncia, 40% afirmam praticar
duas ou trs vezes por semana e, 29,5%
diariamente.
O corpus analisado pelo programa
ALCESTE, relativo s respostas dos estudantes
sobre a importncia da beleza e suas
justificativas, foi composto por 235 UCIs
(Unidades de Contexto Iniciais), representando
as 235 respostas dadas pelos participantes. Para
anlise, cada UCI foi considerada uma UCE
(Unidade de Contexto Elementar). Na CHD,
foram consideradas 84,68% do total das UCEs.
Para a anlise dos resultados, foram
consideradas palavras com frequncia igual ou
superior a 6 e 2 > 3,84. A frequncia mdia
das palavras foi 7,65. A partir da CHD, o
corpus foi divido em quatro classes, cujas
palavras foram descritas frequncia seguida
pelo valor do qui-quadrado de cada uma
conforme se observa na Figura 1.
262 Camargo, B. V., Goetz, E. R., Bousfield, A. B. S., & Justo, A. M.

Classe 1 Classe 2 Classe 3

Classe 4
Equilbrio Estado de Sade
Padro social fsico-mental Esprito
45 UCEs
80 UCEs 39 UCEs 35 UCEs (22,61%)
(40,20%) (19,60%) (17,59%)
Palavra f
Palavra f Palavra f Palavra f importante 85 5,4
sociedade 27 18,3 fsica 26 17,5 bonito 48 8,1 sade 29 35,7
padro 21 4,6 forma 19 6,75 sentir 31 63,7 autoestima 26 25,9
considera 20 5,7 interior 14 19,1 faz 25 18,2 cuidados 24 8,4
primeira 19 13,1 relacionada 14 8,8 cuidados 24 7,5 vida 19 7,4
conhecer 13 20,7 sentido 12 3,9 acredita 23 5,3 felicidade 17 6,3
fundamental 13 4,9 harmonia 11 20,8 seja 18 9,8 fator 9 10,4
nmero 11 8,4 existir 9 13,2 feliz 17 7,1 questo 9 10,4
importncia 10 3,9 mente 9 7,7 gosto 15 9,5 prpria 7 9,9
principal 9 9,3 significa 8 24,4 mesmo 12 14,6 busca 7 9,9
imagem 9 5,5 perfeito 8 4,9 maior 9 4,7
dia 9 14,0 equilbrio 7 12,4 esprito 7 23,2
caracterstica 7 10,8 objeto 7 12,4 olhos 7 14,5
influencia 6 4,8 passa 7 6,5 atravs 6 4,5
leve 6 4,8 representa 7 6,5

Figura 1 - Dendograma da Classificao Hierrquica Descendente do corpus Beleza.

Inicialmente, o corpus foi dividido em objetivos, quanto subjetivos. As respostas

dois sub-corpora, que originaram de um lado as
classes 1 e 4 e de outro, as classes 2 e 3 (1
partio). Num segundo momento, o primeiro
sub-corpora foi dividido em dois (2 partio),
que originou a classe 4 em oposio 1. E num
terceiro momento, o segundo sub-corpora foi
dividido em dois (3 partio), assim, obteve-se
a classe 2 em oposio a 3.
Na classe 4, a mais representativa do
corpus, houve predominncia de respostas de
estudantes do sexo masculino, do curso de
Educao Fsica, com sobrepeso, os quais
consideram a beleza como um padro social, no
qual a imagem bela tem relevada
importncia, sendo determinante tambm para a
formao da primeira impresso em relao aos
demais membros, na sociedade atual. O recorte
textual ilustra essa classe: Um pouco, pois a
sociedade na qual vivemos intensamente
preconceituosa, idealizando muitas vezes as
pessoas pelas suas aparncias (Masculino,
Educao Fsica).
Pelos resultados que compem a classe 1,
a beleza pode ser compreendida pelo binmio
fsico-mental, representada tanto por aspectos
evidenciam que a beleza no pode estar
associada mera forma fsica como se o
corpo fosse apenas um objeto, que deve ser
perfeito , mas sim enfatizam a importncia
de se ter harmonia, ou seja, a beleza exterior
em equilbrio com a beleza interior. Apresenta-
se uma resposta para exemplificar essa classe:
Sim. No mundo em que vivemos, no s
temos que ter a beleza externa como a
interna tambm. Quando falo de beleza
externa, falo de corpo saudvel, limpo,
organizado, em harmonia. E quando falo
de beleza interna, falo de mente limpa,
saudvel, organizada e em harmonia.
(Feminino, Moda).
Na classe 3, a busca pela beleza est
associada a uma concepo integral de sade,
contemplando desde cuidados fsicos at
aspectos emocionais como a autoestima e a
felicidade. O texto a seguir ilustra essa classe:
Sim, a beleza que eu mesma escolho.
importante para a autoestima, segurana
prpria, e principalmente porque, na maioria
das vezes, um corpo bonito se relaciona com
Representaes sociais do corpo
sade fsica, o que imprescindvel para a
qualidade de vida (Feminino, Educao
Fsica)
A classe 2 caracterstica dos
participantes que j fizeram ou pretendem fazer
cirurgia plstica, cursam Moda, no praticam
exerccios e esto pouco satisfeitos com sua
imagem. Nessa classe, a beleza representada
como um estado de esprito, relacionado ao
gosto pessoal (aos olhos do prprio
observador), no qual se sentir bonito uma
condio para estar feliz, mesmo que sejam
necessrios alguns cuidados. Retirou-se do
corpus um exemplo de resposta para ilustrao:
Sim, a beleza retrata o estado de esprito das
pessoas, acredito que as pessoas satisfeitas e
felizes so sempre bonitas ou esto bonitas
(Feminino, Moda).
Com relao cirurgia plstica, 50% dos
participantes declaram-se favorveis
realizao de cirurgia esttica; 13% destes j
fizeram esse tipo de cirurgia sendo que
predominaram procedimentos com implantes
de silicone, rinoplastia e lipoaspirao
abdominal. Alm disso, 63% consideram
importante realizar este tipo de interveno e
34% dos participantes pretendem realizar
algum tipo de cirurgia esttica.
Realizou-se uma anlise estatstica para
verificar se havia relao entre no praticar
exerccios fsicos e pretender realizar cirurgia
plstica (n=235; 2=5, 952; p=0,015). Os
resultados so indicativos de que h diferena
estatisticamente significativa, ou seja, h
associao entre sedentarismo e pretenso de
interveno cirrgica para fins estticos. Alm
disso, investigou-se a relao entre satisfao
com a imagem corporal e pretenso de realizar
cirurgia plstica esttica (n=235; 2=12,35;
p=0, 015). Os resultados indicam que h
associao estatisticamente significativa entre
estar insatisfeito com a prpria imagem
corporal e pretender realizar cirurgia plstica
para fins estticos.
Do material textual produzido pelas
justificativas dos participantes em relao
importncia de realizar cirurgia plstica
esttica, obteve-se um corpus composto por
235 UCIs, representando as respostas de todos
os participantes. Para a anlise, cada UCI foi
considerada uma UCE. Na CHD, foram
utilizadas 88,65% do total das UCEs e
consideradas para anlise palavras com
frequncia igual ou superior a 6 e 2 > 3,84. A
263
frequncia mdia das palavras foi 7,82. Obteve-
se a diviso do corpus em trs classes, cujas
palavras foram descritas frequncia seguida
pelo valor do qui-quadrado de cada uma
conforme se observa na Figura 2.
O corpus foi dividido inicialmente em dois
sub-corpora. O primeiro originou a classe 2,
que se contrape s classes 1 e 3 (1 partio).
Num segundo momento, o segundo sub-
corpora originou a classe 1 em oposio a 3 (2
partio).
Na classe 2, mais representativa dentre as
demais, predominam respostas de estudantes de
Educao Fsica, do sexo masculino, que
costumam praticar exerccios fsicos e que, em
sua maioria, so pouco favorveis ou
desfavorveis realizao de cirurgias plsticas
somente para fins estticos. Eles consideram
que este tipo de cirurgia somente deva ser
realizado em casos extremos, tais como
deformaes ou traumas graves causados por
acidentes. Na opinio desses estudantes, as
pessoas devem tentar aceitar a prpria forma,
buscando melhorar sua esttica fsica por meio
de recursos que priorizem a sade, como por
exemplo, adotar hbitos alimentares saudveis
e praticar exerccios fsicos regularmente. O
exemplo a seguir ilustrativo dessa classe:
Geralmente, pessoas que recorrem a
cirurgias, procuram o caminho mais
rpido para atingir o corpo ideal. No se
contentam com uma cirurgia, viciam-se.
Porm, no modificam seus hbitos
alimentares, nem a frequncia com que
praticam atividades fsicas. (Masculino,
Educao Fsica)
Na classe 3, predominam respostas de
estudantes que tm atitude favorvel
realizao da cirurgia plstica esttica e
pretendem submeter-se a alguma interveno
deste tipo. Esses estudantes consideram que, se
algo estiver incomodando no corpo, a
cirurgia plstica esttica um recurso vlido
para deixar a pessoa mais satisfeita consigo e,
consequentemente, mais feliz. Apresenta-se
uma resposta para exemplificar essa classe:
Se o que estiver para corrigir incomoda
muito, sou a favor. O importante a
pessoa ser feliz consigo mesma, ela tem
que buscar formas de alcanar. Desde
que feita com bom senso, e para que a
pessoa se sinta melhor com sua
aparncia. (Feminino, Moda)
264 Camargo, B. V., Goetz, E. R., Bousfield, A. B. S., & Justo, A. M.

Classe 1 Classe 3 Classe 2

Autoestima Felicidade Exerccios e

Alimentao
37 UCEs 63 UCEs 108 UCEs
(17,79%) (30,29%) (51,92%)

Palavra f Palavra f Palavra f

sentir 67 5,6 sentir 67 9,8 cirurgia 74 6,2
autoestima 56 60,6 corpo 59 7,4 plstica 30 16,9
melhor 49 54,5 feliz 38 27,7 casos 27 20,6
seja 16 4,6 satisfeita 21 18,7 acredito 26 12,7
vlido 14 3,9 consigo- 21 14,6 esttica 23 9,7
aumentar 13 25,1 mesma sade 16 16,0
coisa 13 4,1 favor 15 6,8 aceitar 16 8,8
vlido 14 5,1 exemplo 15 11,1
vai 14 12,0 fsico 15 7,8
incomoda 10 4,4 extremo 14 10,1
estiver 7 16,7 exerccio 11 7,1
deixar 6 8,2 concordo 8 7,7
acidente 8 4,2
opinio 8 4,2
alimentao 7 6,7
motivo 6 5,7
respeitar 6 5,7
trauma 6 5,7

Figura 2 - Dendograma da Classificao Hierrquica Descendente do corpus Cirurgia Plstica.

A classe 1 caracterstica dos estudantes favorveis interveno cirrgica,

de Moda, em maioria mulheres, que no
costumam praticar exerccios, possuem atitude
muito favorvel cirurgia plstica esttica e
pretendem realiz-la. Nesse contexto, a cirurgia
plstica considerada como uma alternativa
vlida para a pessoa aumentar a autoestima e
sentir-se melhor, conforme ilustra o recorte
textual: Caso as pessoas achem que ir
melhorar algo, alguma coisa que venha lhe
aumentar a autoestima, deve ser executada.
bvio que com todos os prs e contras do
processo (Feminino, Moda)
Observa-se uma ntida ciso entre os
posicionamentos desses estudantes a respeito
da cirurgia plstica. Tal diviso desdobra-se em
duas diferentes representaes sociais sobre o
objeto. De um lado, a classe 2 evidencia a
representao dos desfavorveis cirurgia, que
defendem a prtica de exerccios e alimentao
adequada, com forma de alcanar um corpo
bonito. Em contrapartida, aqueles que so
representam-na como uma possvel maneira de
alcanar a felicidade e aumentar a autoestima,
conforme fica evidente nas classes 1 e 3 da
CHD. Apesar das diferenas evidentes na
representao da cirurgia plstica em todas as
classes desse corpus, a adeso norma que
enfatiza a importncia de se ter um corpo belo,
aparece como caracterstica comum a todas as
classes; seja como resultado de hbitos
saudveis e pela prtica de exerccios fsicos,
seja para aumentar o bem-estar por meio de
interveno cirrgica. Nesse sentido, estar com
o corpo dentro dos padres de beleza aparece
como um desejo compartilhado pelos
participantes da pesquisa.
Discusso
A representao social do corpo estrutura-
se a partir dos elementos sade, esttica e
movimento. Os cuidados com o corpo, que
envolvem a prtica de atividades fsicas de
Representaes sociais do corpo 265

forma equilibrada, com conscincia e visando o alto grau de exigncia com a aparncia
bem-estar aparecem como possveis elementos corporal. Esses resultados corroboram com o
perifricos. Tal estruturao da representao estudo de Jodelet et al. (1982), no qual
social est predominantemente relacionada com enfatizam a importncia das representaes
modelos de pensamento e de comportamento sociais na elaborao de maneiras coletivas de
associados aos aspectos fsicos que ver e viver o corpo, por meio das quais os
contemplam; porm, extrapolam a preocupao indivduos assumem modelos de pensamento e
com a sade, confirmando a salincia que o de comportamento relacionados ao corpo.
estmulo sexualidade, o culto ao corpo e a Para a maioria desses participantes, a
busca pela beleza tem alcanado atualmente. prtica de exerccios fsicos um hbito
Quanto aos indicadores da representao bastante frequente, o que seria justificado em
social sobre a beleza, as ideias mais parte porque estes so alunos de cursos
compartilhadas entre esses estudantes, dizem superiores nos quais h nfase tanto na esttica,
respeito imposio de padres ou regras quanto na forma corporal. Alm disso, no curso
socialmente estabelecidas. Este carter de Educao Fsica, espera-se tambm certa
normativo da beleza tambm foi apontado por conscientizao a respeito da sade corporal
Novaes e Vilhena (2003), os quais constataram dos indivduos. Entretanto, se por um lado h
que a beleza pode estar associada a uma falsa um grande nmero de sujeitos que diz se
garantia de sucesso e realizao que obedece a preocupar com a sade e com a forma fsica
esteretipos. (demonstrada pela adeso prtica de
Constatou-se ainda que, para esses exerccios fsicos); por outro lado h uma
universitrios, a beleza aparece como o relao significativa entre no praticar
primeiro aspecto na formao da impresso exerccios fsicos e pretender realizar cirurgia
inicial entre as pessoas em suas inter-relaes. plstica para fins estticos. Assim como, h
Caetano (2006) afirma que no necessria relao significativa entre insatisfao com a
muita informao para se formar uma imagem corporal e a pretenso de intervenes
impresso sobre algum; e que as primeiras cirrgicas estticas.
impresses funcionam como um filtro da Os resultados evidenciam que a
variabilidade de comportamentos das pessoas, representao social da cirurgia plstica est
de modo a fixar determinados traos. Desse condizente com a representao da beleza, visto
modo, verifica-se que uma das preocupaes que esta considerada uma norma social, a
dos participantes seria a forma como eles se partir da qual h a imposio de um padro a
apresentam frente aos outros. Mas isto no ser buscado. Nesse sentido, a cirurgia plstica
aparece de modo direto nos resultados, pois realizada somente para fins estticos seria uma
eles mostram que um grande nmero de maneira de alcanar a aparncia desejada,
pessoas favorvel cirurgia plstica como mesmo sem haver adequada indicao. Tal
forma de melhorar a esttica, estas pessoas representao pode estar relacionada a fatores
tambm so sedentrias e pouco satisfeitas com histricos e culturais compartilhados pelos
a prpria imagem; embora elas afirmem participantes, que, conforme Andrieu (2006),
valorizar mais o aspecto subjetivo da beleza em configuram-se como aspectos dinmicos e
detrimento do ser, de fato, belo. determinantes da percepo do corpo belo ou
Observou-se que, apesar de a maioria dos do feio.
participantes deste estudo ter um IMC normal Pode-se afirmar que a representao da
para a idade, um nmero bem menor de cirurgia plstica est concordante com o
estudantes afirma estar no peso considerado posicionamento desses participantes a respeito
ideal para si. Esses dados so confirmados desse tipo de prtica. Considerando-se a faixa
tambm pela mdia obtida em relao etria dos participantes que buscam o corpo
satisfao com o prprio corpo, que sugere ideal pela interveno cirrgica, os resultados
atitude levemente desfavorvel satisfao so alarmantes, em termos de sade. Tal
corporal. Os resultados obtidos pela escala de comportamento se relaciona facilidade de
silhuetas tambm confirmam o atingir o padro de beleza de forma rpida e
descontentamento entre a imagem corporal real sem a devida preocupao com a sade.
e a ideal, sendo que a maioria dos participantes Questiona-se sobre o fato de a maioria
obteve ndices de insatisfao, tanto por desses estudantes serem ainda muito jovens e
excesso, quanto por falta de peso, sugerindo um estarem numa etapa de desenvolvimento em
266 Camargo, B. V., Goetz, E. R., Bousfield, A. B. S., & Justo, A. M.
que no h mudanas corporais considerveis,
que seriam decorrentes do processo tpico de
envelhecimento humano lentido no
metabolismo, predomnio de acmulo de
gordura corporal, sobras de pele ou flacidez,
menor renovao celular (Zani, 1994).
Tampouco alteraes corporais significativas
especificamente no caso das mulheres
(relacionadas gravidez), visto que, em sua
maioria, essas estudantes no tm filhos. Sobre
esse aspecto, no se justificariam
posicionamentos to favorveis ou mesmo o
significativo nmero de pessoas que j
realizaram ou pretendem realizar uma
interveno cirrgica para melhorar a esttica.
Conclui-se que vem ocorrendo um
fenmeno crescente e exagerado de culto
beleza corporal, que aparece nas representaes
sociais desses jovens como uma imposio ou
um padro social: a primeira impresso que a
beleza corporal de uma pessoa causa nas
demais considerada mais importante do que
os cuidados com a sade do corpo (prticas e
hbitos saudveis) e do que os aspectos
subjetivos implicados na percepo e na
sensao da corporeidade, como o caso do
bem-estar e do equilbrio emocional. Esses
resultados so concordantes com os descritos
por Shohat e Stam (1996), que consideram o
corpo como um produto, cada dia mais
evidenciado pelos meios de comunicao,
associado a padres estticos rgidos e medidas
precisas.
O papel da mdia determinante na
formao das representaes sociais e das
atitudes das pessoas (Camargo, 2003),
principalmente aquelas relacionadas a aspectos
corporais (Hubert & De Labarre, 2005; Goetz,
Camargo, Bertoldo, & Justo, 2008) destacam
que as representaes sobre o corpo,
socialmente difundidas na mdia impressa,
evidenciam modelos e padres de beleza com
nfase no corpo remodelado, produzido, jovem
e tecnolgico.
Considerado como um produto, o corpo
associado a padres estticos rgidos e medidas
precisas, que enfatizam o magro, o jovem e o
branco. O que fica evidenciado no presente
estudo, no qual o corpo representado por
meio de normas estticas e prticas corporais
que visam o embelezamento, em detrimento da
ateno a sade corporal.
Por fim, cabe mencionar a importncia de
que se ampliem estudos e difuses cientficas
relativas aos conflitos que envolvem o binmio
corpo-beleza, com o intuito de promover
reflexes acerca da primazia dos cuidados em
sade, isto porque, o corpo no se constitui
apenas por sua dimenso fsica, mas como um
veculo ativo e atuante na dimenso
sociocultural, que se insere em determinado
contexto, que o influencia e por ele
influenciado. Em sntese, o homem um
sujeito social, que precisa encontrar formas de
enfrentamento dos problemas relacionados ao
corpo enquanto objeto social que vem sendo
representado pelo paradoxo sade e esttica.
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