Direccin Regional de Educacin de Junn de Gestin Educativa Local Huancayo

Unidad

PLAN ANUAL
DE TRABAJO
Para la mejora de los
aprendizajes

2017

2017
I. DATOS GENERALES
I.1.CENTRO DE EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA : Sebastin
Lorente Santa Isabel
I.2.UGEL : Huancayo
I.3.CICLOS : Inicial - Intermedio Avanzado
I.4.FORMAS : Presencial
I.5.DISTRITO REFERENCIAL : Huancayo
I.6.DISTRITO PERIFRICOS : Pilcomayo y Huancayo
I.7.DIRECTOR : Rubn Pealoza Crdova

II. JUSTIFICACIN
El Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes
PAT 2017 del Centro de Educacin Bsica Alternativa - CEBA

CEBA SEBASTIN LORENTE-SANTA ISABEL 1

 Direccin Regional de Educacin de Junn de Gestin Educativa Local Huancayo
Unidad

Sebastin Lorente Santa Isabel del Distrito de Huancayo fue

elaborado consensuadamente por los actores educognicos,
orientado y liderado por el director del CEBA, tomando como
referencia el diagnstico, la visin, misin, principios, valores y
objetivos estratgicos, postulados en el Proyecto Educativo
Institucional (PEI), el diagnstico situacional de la coyuntura
local y regional; respetando las directivas definidas por el
MINEDU para dichos efectos (Resolucin Ministerial 627-2016-
MINEDU).
El PAT, validado con la participacin de la comunidad
educativa, lo que garantiza su ejecucin, es un instrumento
operativo y orientador del proceso pedaggico y de la
organizacin del ao escolar, que hace posible la
implementacin de las propuestas de gestin pedaggica e
institucional del PEI, donde se determina acciones orientadas a
la mejora de los aprendizajes de los estudiantes que
desarrollan su Proyecto de Vida, con la participacin activa de
los actores de la Comunidad Educativa.

CEBA SEBASTIN LORENTE-SANTA ISABEL 2

III. DIAGNSTICO:
N
COMPROMISO INDICADORES
- 100% de los estudiantes
aprobaron el ciclo Inicial
- 90% de los estudiantes
aprobaron el ciclo
Progreso anual de
Intermedio
1 aprendizajes de todas y
todos los estudiantes.
- 85% estudiantes del ciclo
avanzado lograron
aprendizajes
- El 100% de estudiantes
matriculados que
Retencin anual de culminaron el ao escolar continuaron sus estudios en
2
estudiantes. 2015 se matricularon el
2016.
-90% de horas efectivas
trabajadas en el ao su rol dentro del aula y el
lectivo.
Cumplimiento de la
3 calendarizacin
-90 % de horas dedicadas
planificada.
a actividades permanentes.
FORTALEZAS DEBILIDADES
-El 100% de estudiantes del - El 10% de estudiantes
ciclo Inicial mejoran sus de intermedio requieren
aprendizajes. recuperacin.
-El 90% de estudiantes del
ciclo Intermedio progresan
en sus aprendizajes
- El 15% de estudiantes
- En el ciclo avanzado el de avanzado requieren
85% de estudiantes recuperacin.
mejoran notoriamente sus
aprendizajes.
- El 100% de estudiantes - Carencia de
fueron promovidos y infraestructura propia y
oposicin de directivos
el grado y/o ciclo siguiente; y docentes de la EBR,
incrementndose para el que dificultan
aos escolar 2016. actividades internas
- Docentes conscientes de - Infraestructura no
propia originndose, en
CEBA (referencial y algunos casos, cruce de
perifricos). actividades.
- Docentes conscientes de - Incidencia en
su rol durante el desarrollo impuntualidad de
de las sesiones de algunos docentes.
aprendizaje.
 N
COMPROMISO INDICADORES
- El 20% de los docentes
hacen uso de las TICs,
sesiones virtuales, Pginas
educativas MINEDU, nuevos
enfoques.
Acompaamiento y
- 60% de docentes hacen
4 monitoreo a la prctica
uso de materiales
pedaggica.
educativos y recursos en el
desarrollo de sesiones de
aprendizaje.
- 90% de docentes que
perciben un adecuado nivel
de respeto y buen trato.
Gestin de la - 95% de estudiantes que
5
convivencia escolar. percibe un adecuado nivel
de respeto y buen trato.
FORTALEZAS
- Docentes capacitados en
el uso de las TICs, inscritos
en Per educa y conocen
nuevos enfoques.
-Docentes hacen uso de
lminas, prcticas, textos y
peridicos, costeados por
ellos mismos.
-Buenas relaciones
humanas, comunicacin
constante y respeto
recproco.
DEBILIDADES
- El 80% de los docentes
no aplican las TICs,
nuevos enfoques,
pgina educativa del
MINEDU.
- El 40% de docentes no
hacen uso de materiales
y recursos educativos.
- Ausencia del aspecto
social en el desarrollo
de sesiones de
aprendizaje.
- Algunos docentes que
se despreocupan por el
mbito afectivo y
emocional del
estudiante.
- Escasa capacitacin y
actualizacin sobre
liderazgo.

IV. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO DE GESTIN

N COMPROMIS
INDICADORES OBJETIVOS METAS INSTRUMENTO
O ACTIVIDADES
S
1 Progreso anual - 100% de - Aplicar - Lograr que - Elaborar y aplicar - Planes de
de estudiantes del estrategias de los materiales educativos de mejora.
aprendizajes ciclo Inicial aprendizaje en estudiantes acuerdo a la realidad de -Plan de accin
de todas y lograron forma grupal de tengan la los estudiantes. - Registros y
todos los aprendizajes acuerdo a su misma actas de
estudiantes. - 90% de los de capacidad. oportunidad - Aplicar estrategias evaluacin.
N COMPROMIS
INDICADORES OBJETIVOS METAS INSTRUMENTO
O ACTIVIDADES
S
Intermedio de contextualizadas de
progresan en aprendizaje. aprendizaje.
aprendizajes.
- 85% estudiantes
del ciclo Avanzado
lograron
aprendizajes Garantizar que Talleres de
- Estudiantes los estudiantes sensibilizacin y
elaboran y elaboren y Cada elaboracin de Proyecto
desarrollan su desarrollen su estudiante de vida para estudiantes
Proyecto de Vida Proyecto de Vida tiene un
Proyecto de
Vida
- El 100% de -Mantener e - Consolidar e - Elaborar las - Nmina de
estudiantes incrementar el incrementar programaciones de largo matrcula.
matriculados nmero de el porcentaje y corto alcance, teniendo - Registros y
culminaron el ao estudiantes de en cuenta las actas de
escolar y se matriculados al estudiantes caractersticas de la EBA evaluacin.
matricularon en el inicio del ao; matriculados flexibilidad, participativa, - Programaciones
Retencin
siguiente. mediante la y que relevante y pertinente, Anuales,
2 anual de
aplicacin de culminan el en talleres de Unidades y
estudiantes.
metodologas y ao escolar. interaprendizaje. sesiones de
estrategias aprendizaje
flexibles que se
adapten a las
necesidades de
los estudiantes.
- 100% de horas Sensibilizar a los Buen uso del Talleres de capacitacin, Ficha de
efectivas docentes sobre la tiempo intercambio de monitoreo.
Cumplimiento trabajadas en el importancia del efectivo por experiencia sobre
de la ao lectivo. uso efectivo del parte de los tardanzas, inasistencias,
3
calendarizaci -100 % de horas tiempo, deberes docentes. permisos y licencias. Control, parte de
n planificada. dedicadas a y derechos. asistencia e
actividades informe mensual
permanentes. a UGEL.
N COMPROMIS
INDICADORES OBJETIVOS METAS INSTRUMENTO
O ACTIVIDADES
S
- El 20% de los - Fomentar el uso - El 100% de - Efectuar visitas de - Diseo de S.A.
docentes hacen de herramientas docentes estudio a instituciones - Fichas de
uso de las TICs, pedaggicas. inscritos en pblicas y privadas. monitoreo.
sesiones virtuales, Per Educa. - Portafolio
Pginas -En el 70% del - Proyectos
educativas desarrollo de - Diseo de S.A
MINEDU, nuevos - Universalizar el las Sesiones
enfoques. uso de materiales de - Uso constante de
- Docentes que y recursos Aprendizaje materiales concretos:
hacen uso de educativos hacen uso de peridicos, afiches,
materiales concretos, material y textos, recetas, etc.
Acompaamie educativos y impresos, figuras recursos - Impresos sobre el
nto y recursos. e imgenes. educativos. - Taller de tema.
4 monitoreo a la - Docentes - Incentivar a los - 100% de interaprendizaje con - Modelos y
prctica preocupados por docentes para estudiantes docentes. propuestas de
pedaggica. el futuro de los orientar la elaboran y - Taller de sensibilizacin Proyectos de
estudiantes elaboracin de desarrollan su a estudiantes. Vida.
Proyecto de Vida Proyecto de - Taller elaboracin de - Ficha de
de los Vida Proyecto de Vida seguimiento.
estudiantes
-Fortalecer, a
travs del
acompaamiento
, al docente en
cuanto se
encuentre una
debilidad.
5 Gestin de la - 90% de docentes - Propiciar Incrementar - Identificacin con los - Libro de actas
convivencia percibe adecuado espacios de en un 5% la actores educativos con - Fichas de
escolar. nivel de respeto y reflexin por atencin responsabilidad. observacin
buen trato. parte del afectuosa y - Realizar retiros, - Registro
- 95% de docente. buen trato jornadas de reflexin anecdtico
estudiantes entre actores sobre relaciones - Cuaderno de
percibe adecuado educativos. humanas. campo.
nivel de respeto y - Fomentar
buen trato. talleres de
 N COMPROMIS
INDICADORES OBJETIVOS METAS INSTRUMENTO
O ACTIVIDADES
S
interaprendizaje.

V. ACTIVIDADES
CRONOGRAMA 2017 FUENTE DE
MOMENTOS COMPROMISOS RESPONSABLES VERIFICACI
Inicio Fin
N
Matrcula oportuna y sin Director Enero Marzo Nmina de
condicionamientos en centros Coordinadores Acad. matrcula
a) Buen inicio del (referencial y perifricos). Docentes Informe de
ao escolar. Administrativos coordinadores
COPAE acadmicos
Docentes contratados UGEL Enero Marzo Resoluciones
oportunamente, en el aula. Director directorales.

c) La escuela que Primera Jornada de reflexin Directivo 01 de 10 de marzo Informe

queremos pedaggica que implica el Coordinadores Acad. marzo Fotos
ajuste y/o actualizacin de los Docentes Vdeos
instrumentos de gestin y Estudiantes Resultado de
tcnico pedaggicos y el evaluaciones
establecimiento de metas de externas
aprendizaje, estrategias y
compromisos de los diferentes
actores de la comunidad
educativa.
Primer da del logro. Directivo, comisin 25 de julio 25 de julio Informe
Docentes Fotos, vdeos
Estudiantes Resultado de
evaluacin
Segunda Jornada de reflexin Directivo 26 de julio 26 de julio Libro de actas
para realizar un balance de los Comisin
compromisos e indicadores de Docentes
gestin. Estudiantes
 CRONOGRAMA 2017 FUENTE DE
MOMENTOS COMPROMISOS RESPONSABLES
Inicio Fin VERIFICACI
Actividades para el fomento Director, docentes 13 de 15 de InformeN
de la lectura y escritura. Estudiantes marzo diciembre Fotos, vdeos
Actividades de tutora y Director 13 de 15 de Informe
orientacin educativa, para Comit de TOE marzo diciembre Fotos, vdeos
formulacin y desarrollo de Docentes de aula
Proyecto de Vida.
Actividades de prevencin de Director, docentes abril Noviembre Informe
riesgos y simulacros Comit de gestin Fotos, vdeos
riesgos
Actividades de promocin de Director mayo Octubre Informe
la cultura y el deporte Comit de DEPORTE Fotos, vdeos
Docentes
Actividades relacionadas con Director 20 de 15 de Informe
Aprende Saludable Comit de salud marzo diciembre Fotos
Personal docente Vdeos
Semana de la Educacin de Comunidad educativa 2 sem. 2 sem. Informes
Adultos Sep. Sep. Fotos, vdeos
k) Balance del ao Tercera Jornada de reflexin, Director 18 de dic. 19 de dic. Informe
escolar y balance y rendicin de cuentas Comisin Fotos, vdeos
responsabilidad en relacin a los compromisos Personal Docente. Resultado de
por los e indicadores de gestin COPAE evaluaciones
resultados. Da de Logro en el marco de la Director 15 de dic. 17 de dic. Informe, fotos,
clausura del ao escolar 2017 Comisin vdeos
Personal docente Resultado de
COPAE evaluaciones
 Nro. de
LEYENDA "Tipos de da"
das
A Das efectivos de aprendizaje escolar 177
B Semana de Planificacin 8
C Jornadas de reflexin 4
VI. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO D Sbados o domingos. 87
VI.1. Calendarizacin del ao escolar, CICLOS: Vacaciones estudiantiles de medio
E 10
ao.
Inicial, Intermedio y Avanzado
Feriados sin horas efectivas de
F 11
sesiones.
6.2 DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
Documentacin final y Planificacin
G 8
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO EN EL CEBA 2018.
SEBASTIN LORENTE SANTA ISABEL HUANCAYO - 2017
BIMESTRE INICIO TRMINO N DAS N SEMANAS HORAS EFECTIVAS
I 13 MARZO 19 MAYO 45 10 270
II 22 MAYO 25 JULIO 44 10 264
RECESO ESTUDIANTES: 31 JULIO AL 13 AGOSTO
III 14 AGOSTO 13 OCTUBRE 45 09 270
IV 16 OCTUBRE 15 DICIEMBRE 43 09 258
TOTAL 177 38 1062
En la forma de atencin semipresencial, se adeca a los requerimientos y disponibilidad de los usuarios.
 6.3 Cuadro de distribucin de ciclos, reas, grados y secciones

CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS 2017

CEBA SEBASTIN LORENTE - SANTA ISABEL LUGAR HUANCAYO
CICLOS INICIAL-INTERMEDIO CDIGO: 0372243 DISTRITO HUANCAYO
Jornada
TOTAL ESPECIALIDA
REFERENCIAL PERIFRICO Pedaggica/
HORAS D (reas) Cronolg.
N IDENTIFICACIN DEL CARGO INICIAL INTERMEDIO INICIAL INTERMEDIO

1 2 1 2 3 1 2 1 2 3

CODIGO PLAZA Cdigo Nexus: 1112318251D1

TITULAR DIRECTOR
APELLIDOS Y NOMBRES PEALOZA CRDOVA Rubn
CODIGO MODULAR 1019830104
ESPECIALIDAD Lengua y Literatura
0
1
N DE REG. DE TITULO Prof. Ed. Sec. N 12777-P-DSREJ-H
ESCALA MAGISTERIAL V
TIEMPO SERVICIOS 29
OBSERVACIONES RD. N 01323-2015-UGEL-H
2 CODIGO PLAZA 1112318221D8 8 MATEMTICA
30
TITULAR PROFESORA DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES DIAZ DE MONTALVAN Rosa Ercira X X 5 CAS

CODIGO MODULAR 1019809687 5 C. SOCIALES

EDUC.
ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 RELIGIOSA
E. PARA EL
N DE REG. DE TITULO 2 TRAB.
ESCALA MAGISTERIAL VI
 TIEMPO SERVICIOS 34
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318221D7 8 MATEMTICA

TITULAR PROFESOR DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES CHUCOS QUISPE Miguel Edgar X X 5 CAS

CODIGO MODULAR 1020418305 5 C. SOCIALES

ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 EDUC. 30

3 RELIGIOSA
E. PARA EL
N DE REG. DE TITULO 2 TRAB.
ESCALA MAGISTERIAL VI
TIEMPO SERVICIOS 32
OBSERVACIONES
4 CODIGO PLAZA 1112318221D6 8 MATEMTICA
30
TITULAR PROFESOR DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES QUINTO ENCISO Marcelino X 5 CAS

CODIGO MODULAR 1023255989 5 C. SOCIALES

EDUC.
ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 RELIGIOSA
N DE REG. DE TITULO 2 E. PARA EL
TRAB.
ESCALA MAGISTERIAL IV
TIEMPO SERVICIOS 30
OBSERVACIONES
5 CODIGO PLAZA 1112318231D4 8 MATEMTICA
30
TITULAR PROFESORA DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES ASTO ALMIDN Maritza X X 6 CAS

Raquel
CODIGO MODULAR 1019912901 6 C. SOCIALES

ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 EDUC.

RELIGIOSA
N DE REG. DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL II
TIEMPO SERVICIOS 30
 OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318231D1 X 8 MATEMTICA

TITULAR PROFESOR DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES SANABRA VILLALVA John 5 CAS

CODIGO MODULAR 1019911760 5 C. SOCIALES

30
EDUC.
6 ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 RELIGIOSA
E. PARA EL
N DE REG. DE TITULO 2 TRAB.
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 24
OBSERVACIONES
7 CODIGO PLAZA 1112318231D3 8 MATEMTICA
30
TITULAR PROFESOR DE AULA 8 COM. INTEGRAL

VILLAZANA EGAS Wlter

APELLIDOS Y NOMBRES
Felimn
X X 6 CAS

CODIGO MODULAR 1019862806 6 C. SOCIALES

EDUC.
ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 RELIGIOSA
N DE REG. DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 28
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318221D9 8 MATEMTICA

TITULAR PROFESORA DE AULA 8 COM. INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES CUELLAR ESCOBAR Nelfa X X 6 CAS

CODIGO MODULAR 1020047630 6 C. SOCIALES

8 ESPECIALIDAD Ed. Primaria 2 EDUC. 30

RELIGIOSA
N DE REG. DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL 0
TIEMPO SERVICIOS 13 0
OBSERVACIONES CONTRATADA POR DESIGNACIN DIR. 0
TOTA 210 210
 L

CUADRO DE DISTRIBUCIN DE HORAS 2017

CEBA SEBASTIN LORENTE - SANTA ISABEL LUGAR HUANCAYO
CICLO AVANZADO CDIGO: 1724293 DISTRITO HUANCAYO
Jornada
TOTAL ESPECIALIDAD
REFERENCIAL PERIFRICO Pedaggica/
HORAS (reas) Cronolg.
N IDENTIFICACIN DEL CARGO
1 2 3 4 1 2 3 4

CODIGO PLAZA Cdigo Nexus: 1112318251D1

TITULAR DIRECTOR
APELLIDOS Y NOMBRES PEALOZA CRDOVA Rubn
CODIGO MODULAR 1019830104
ESPECIALIDAD Lengua y Literatura
0
1
N DE REG DE TITULO Prof. Ed. Sec. N 12777-P-DSREJ-H
ESCALA MAGISTERIAL V
TIEMPO SERVICIOS 29
OBSERVACIONES RD. N 01323-2015-UGEL-H
CODIGO PLAZA 1112318211D9 6 6 6 6 24 MATEMTICA

TITULAR PROFESOR POR HORAS

APELLIDOS Y NOMBRES ORIHUELA FERNANDEZ Sixto Carlos
CODIGO MODULAR 1019928043
ESPECIALIDAD Matemtica y Fsica
24
2
N DE REG DE TITULO Lic. Pedag. y Humanidades N 03228-G-DDJ-H
ESCALA MAGISTERIAL V
TIEMPO SERVICIOS 28
OBSERVACIONES
CIENCIAS
CODIGO PLAZA 1112318211D4 4 4 4 4 4 4 24
3
SOCIALES
24
TITULAR PROFESORA POR HORAS
 APELLIDOS Y NOMBRES CHAMORRO BALVIN Noemi
CODIGO MODULAR 1020043765
ESPECIALIDAD Ciencias Sociales
N DE REG DE TITULO Lic. En Educ. N 12203-P-DSRJ-H
ESCALA MAGISTERIAL III
TIEMPO SERVICIOS 15
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318211D5 6 6 6 6 24 COMUNICACIN

TITULAR PROFESOR POR HORAS INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES BULLN CANCHAYA Ramiro Freddy

CODIGO MODULAR 1020653883
ESPECIALIDAD Lengua y Literatura
24
4

N DE REG DE TITULO Prof. Educ. Sec. N 8501-P-DREJ-H

ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 29
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318211D6 4 4 4 4 4 4 24 CIENCIA

TITULAR PROFESOR POR HORAS AMBIENTE

APELLIDOS Y NOMBRES MONTALVN ENRQUEZ Rubn Luis Y SALUD (CAS)

CODIGO MODULAR 1021010775

5 ESPECIALIDAD Biologa y Qumica
24
N DE REG DE TITULO Lic. En Educ. N1638-G-DDEJ-H
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 34
OBSERVACIONES

24
6 EPT
CODIGO PLAZA 1112318211D7 5 5 5 5 20 (CONTABILIDAD)
TITULAR PROFESORA POR HORAS 4 4 CAS

APELLIDOS Y NOMBRES MAURATE CARHUANCHO Esmila Rosa

 CODIGO MODULAR 1019857384
ESPECIALIDAD Admn. Educ. y Contabilidad
N DE REG DE TITULO Lic. Adm. Educ. N 12093-P
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 14
OBSERVACIONES
EPT
CODIGO PLAZA 1112318211D8 5 5 5 5 20 (CONTABILIDAD)
TITULAR PROFESOR POR HORAS 4 4 CAS

APELLIDOS Y NOMBRES MENDOZA FERNANDEZ Walter Fernando

CODIGO MODULAR 1019920002
7
24
ESPECIALIDAD Admn. Educ. y Contabilidad
N DE REG DE TITULO Lic. Adm. Educ. N 07108-P
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 14
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318251D2 6 6 6 6 24 MATEMTICA

TITULAR PROFESORA POR HORAS

HUAYLLANI HERNNDEZ Mara del
APELLIDOS Y NOMBRES
Carmen
CODIGO MODULAR 1019862787
8
24
ESPECIALIDAD Matemtica
N DE REG DE TITULO Prof. Educ. Sec. N3431-P-DDEJ-H
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 25
OBSERVACIONES
CODIGO PLAZA 1112318241D0 1 1 1 1 4 CAS

TITULAR PROFSOR POR HORAS 1 1 1 3 E. RELIGIOSA

9 10
APELLIDOS Y NOMBRES ZAMBRANO VELARDE Julio Csar 1 1 1 3 TUTORA

CODIGO MODULAR 1019830271

 ESPECIALIDAD Educacin Fsica
N DE REG DE TITULO Lic. Pedag. y Humanidades N 15679-P-DSREJ-H
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 33
OBSERVACIONES 14 horas en CEBA Mariscal Castilla El Tambo
CIENCIAS
CODIGO PLAZA 1112318241D0 4 4 8 SOCIALES
TITULAR PROFESOR POR HORAS 1 1 TUTORIA

APELLIDOS Y NOMBRES NOROA VELARDE Carlos Angel

CODIGO MODULAR 1020976026
9
10 ESPECIALIDAD Ciencias Sociales e Hist.
N DE REG DE TITULO Prof. Educ. Sec. 04212-P-DDEJ-H
ESCALA MAGISTERIAL I
TIEMPO SERVICIOS 21
OBSERVACIONES 15 horas en CEBA Polit. Reg. Del Centro El Tambo
CODIGO PLAZA 1112318211D0 6 6 6 6 24 COMUNICACIN

TITULAR PROFESOR POR HORAS INTEGRAL

APELLIDOS Y NOMBRES PALACIOS AGUILAR Csar Augusto

CODIGO MODULAR 1020038576
11 ESPECIALIDAD Lengua y Literatura
24
N DE REG DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL
TIEMPO SERVICIOS 17
OBSERVACIONES Contratado por designacin de director
CODIGO PLAZA 1112318211D8 2 2 2 2 2 2 2 2 16 INGLS

TITULAR PROFESOR POR HORAS 2 2 4 CAS

12 APELLIDOS Y NOMBRES SANCHEZ CORDERO Elva Ruth 1 1 1 1 4 TUTORIA 24

CODIGO MODULAR
ESPECIALIDAD
 N DE REG DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL
TIEMPO SERVICIOS
OBSERVACIONES CONTRATO POR CESE DEL TITULAR
CODIGO PLAZA 1112318241D0 1 1 1 1 1 5 E. RELIGIOSA

TITULAR PROFESOR POR HORAS

APELLIDOS Y NOMBRES
CODIGO MODULAR
13 ESPECIALIDAD
5
N DE REG DE TITULO
ESCALA MAGISTERIAL
TIEMPO SERVICIOS
OBSERVACIONES PLAN DE ESTUDIOS ODEC

TOTAL 240 240

CEBA
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN JUNN
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE HUANCAYO
CENTRO DE EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA SEBASTIAN LORENTE-SANTA ISABEL - HUANCAYO

PLAN DE ESTUDIOS 2017 AVANZADO

SUB
SECCIO
REA CURRICULAR/ GRADOS 1 2 3 4 TOTA
NES
TOTAL
L

2
1 MATEMTICA 6 6 6 6 24 48
2 COMUNICACIN INTEGRAL 6 6 6 6 24 48
3 CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD 5 5 5 5 20 40
4 CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 4 16 32
5 INGLS 2 2 2 2 8 16
6 EDUCACIN PARA EL TRABAJO 5 5 5 5 20 40
7 EDUCACIN RELIGIOSA 1 1 1 1 4 8
8 TUTORA 1 1 1 1 4 8

12
TOTAL DE HORAS 30 30 30 30 240
0

PLAN DE ESTUDIOS 2017 - INICIAL / INTERMEDIO

CICLO SUB CICLO

SUB SECCION
REA CURRICULAR INICIAL TOTA INTERMEDIO TOTAL
TOTAL
ES
TOTAL GE
1 2 L 1 2 3
1 MATEMTICA 8 8 16 8 8 8 24 40 12
2 COMUNICACIN INTEGRAL 8 8 16 8 8 8 24 40 12
3 CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD 6 6 12 6 6 6 18 30 90
6 6 12 4 4 4 12 24 72

3
4 CIENCIAS SOCIALES
5 EDUCACIN RELIGIOSA 1 1 2 1 1 1 3 5 15
6 EDUCACIN PARA EL TRABAJO 0 0 0 2 2 2 6 6 18
7 TUTORA 1 1 2 1 1 1 3 5 15
TOTAL DE
30 30 60 30 30 30 90 150 45
HORAS