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Le champ lectrique

Les interactions lectrostatiques entre deux corps chargs

Activit 1

Document 1

1. Comment lobjet en matire plastique acquiert-il la proprit dattirer les fins morceaux de papier ?

2. Quest-ce que le frottement fait apparatre sur le corps ?

3. Pourquoi les morceaux de papier se prcipitent-ils sur le corps lectris ?

4. Quelle est lorigine de ces actions ?

5. Quel est le nom du phnomne observ ?

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Document 2

Les extrmits E et E de deux btons dbonite ou de matire plastique sont lectriss par frottement avec de la
fourrure.
Les extrmits V et V de deux btons de verre sont lectriss par frottement avec un chiffon de laine.

6. Que constate-t-on si lon approche :


- E' de E ?
- E' de V ?
- V' de V ?

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7. Combien despces dlectricit existe-t-il ?

8. Quest-ce quon convient dappeler :


- lectricit positive ?
- lectricit ngative ?

9. Que se produit-il lorsquon met en prsence :


- 2 corps portant des charges de mme nom ?
- 2 corps portant des charges de noms contraires ?

Document 3

Exprience

Protocole de lexprience :

Utilisons un pendule lectrostatique petite boule conductrice, trs lgre, lectriquement isole du sol,
suspendue un support par un fil isolant de soie ou de coton.

10. Comment la boule slectrise-t-elle (figure a) ?

11. Quelle sorte dlectricit apparat sur la boule ?

12. Comment appelle-t-on ce mode dlectrisation ?

13. Expliquez ce que reprsente la figure b, puis la figure c.

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Document 4

Le document 4 schmatise llectrisation dun bton de verre frott avec du drap ou un chiffon de laine.

14. Rappelez-vous que la matire est constitue datomes. Prcisez la localisation des charges positives et
des charges ngatives de latome.

15. Pourquoi la charge lectrique totale du bton de verre est-elle nulle avant le frottement ?

16. Mme question pour le chiffon.

17. Comment les charges positives globales du bton de verre et du chiffon ont-elles volu au cours du
frottement ?

18. Quel sont les effets du frottement ?

19. Pourquoi le bton de verre se charge-t-il positivement ?

20. Pourquoi le chiffon se charge-t-il ngativement ?

21. Est-ce que la charge totale du systme des deux corps a chang ?

22. Expliquez llectrisation dun bton dbonite ou de matire plastique frott avec de la fourrure.

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Document 5

On ralise lexprience dcrite sur le document 5 parties a) et b).

23. Dcrivez brivement cette exprience.

24. Comparez les observations effectues en a) et b).

25. Interprtez les observations en compltant le schma b) par des signes + et placs aux extrmits A et
B de la barre de cuivre et sur la boule du pendule.

26. Que sest-il pass lintrieur de la barre de cuivre ?

27. Que possde la barre de cuivre que ne possde pas le verre ?

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La loi de Coulomb
Activit 2

1. Dispositif exprimental

Document 1

La premire tude quantitative de linteraction lectrostatique a t effectue par Coulomb en 1784. Il utilisait
une balance de torsion dite balance de Coulomb (document 1).

1. Quand dit-on quun fil subit une torsion ? Recherchez dans une encyclopdie le principe de la balance
de torsion.

2. Pourquoi Coulomb a-t-il choisi une balance de torsion plutt quun autre dispositif ?

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2. Notion de charge lectrique ponctuelle

Une charge lectrique ponctuelle est porte par un support infiniment petit : cest un modle thorique qui na
pas dexistence relle. En pratique, une charge est dite ponctuelle lorsquelle est porte par un solide ou une
goutte de liquide assimilable un point.

Considrons deux boules (A) et (B) de rayon R portant respectivement les charges qA et qB et spares par une
distance r :

1re cas

2me cas

Document 2

3. Comparez R r (premier cas).

4. Comparez R r(deuxime cas).

5. Dans quel cas les boules (A) et (B) peuvent-elles tre assimiles un point ?

6. Comment appelle-t-on les charges portes par les boules dans ce cas ?

3. Enonc de la loi de Coulomb

qA qB
r
A B

Soient deux charges ponctuelles qA et qB places dans le vide aux points A et B, la distance r lune de lautre.
Elles exercent lune sur lautre deux forces de mme valeur (mme si les charges qA et qB sont diffrentes).
Coulomb a montr exprimentalement que la valeur commune des forces dinteraction qui sexercent entre ces
deux charges immobiles :
- est proportionnelle aux valeurs (qA) et (qB) des charges ;

- est inversement proportionnelle au carr de la distance r qui les spare.

qA . qB
F=k F en N ;
r2
q A et q B en C
r en m avec k = 9 x 109 S.I.

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7. Prcisez lunit S.I. de k.

qA qB
A r B

qA qB
A r B

qA qB
A r/2 B

Document 3

8. Compltez les trois schmas en reprsentant les forces lectrostatiques FA et FB qui sexercent
respectivement sur les charges qA et qB.
a) qA et qB sont de signes contrains ;
b) qA et qB sont de mme signe

9. Dans quel cas les forces sont-elles attractives ?

10. Dans quels cas sont-elles rpulsives ?

Document 4

On donne pour latome dhydrogne :


- la charge lmentaire : e = 1,6 x 10-19 C
- me = 9,11 x 10-31kg ; mp = 1,67 x 10-27 kg
- la distance moyenne lectron proton : r 50 x 10-12 m

11. Calculez :
-
La valeur des forces lectrostatiques qui sexercent entre le proton et llectron.
-
mpme
La valeur des forces gravitationnelles : Fg = , avec = 6,67 x 10-11 N.m2kg-2, qui
r2
sexercent entre ces mmes particules.

12. Comparez les valeurs de ces forces.

13. Quelle conclusion peut-on tirer de cette comparaison ?

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14. Rappelez-vous que la matire est constitue datome. Prcisez la localisation des charges positives et
des charges ngatives de latome.

15. Pourquoi la charge lectrique totale du bton de verre est-elle nulle avant le frottement ?

16. Mme question pour le chiffon.

17. Comment les charges positives globales du bton de verre et du chiffon ont-elles volu au cours du
frottement ?

18. Quel sont les effets du frottement ?

19. Pourquoi le bton de verre se charge-t-il positivement ?

20. Pourquoi le chiffon se charge-t-il ngativement ?

21. Est-ce que la charge totale du systme des deux corps a chang ?

22. Expliquez llectrisation dun bton dbonite ou la matire plastique frott avec de la fourrure.

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Le champ lectrostatique : grandeurs caractristiques
Activit 3

1. Etude exprimentale du champ dun diple lectrostatique

Dispositif exprimental

Document 1

Exprience

Protocole de lexprience :

Deux pointes en cuivre relies aux ples dune machine lectrostatique plongent en A et B dans une fine nappe
dhuile de ricin, saupoudre de grains de semoule.

Lorsque la machine lectrostatique fonctionne, les grains de semoule salignent dune faon particulire. Chaque
alignement matrialise une ligne de champ. Lensemble des alignements constitue un spectre qui matrialise le
champ lectrique des 2 charges pratiquement ponctuelles et de signes contraires places en A et B. Ces deux
charges constituent un diple lectrostatique.

1. A quoi sert une machine lectrostatique ?

2. Quel est le principe de son fonctionnement ?

3. Pourquoi utilise-t-on un excellent isolant comme lhuile plutt quun autre liquide ?

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2. Exploration du spectre

P N

B A

4. Prcisez le signe des charges portes par les points A et B en vous aidant des couleurs des fils de
connexion.

5. Indiquez le sens conventionnel des lignes de champ en les orientant.

6. Dans quelle rgion le champ est-il le plus intense ?

7. On place aux points M, N et P une charge q ngative. Reprsentez lchelle les forces exerces par le
champ sur la charge q ainsi que les vecteurs champ lectrique aux points considrs.

3. Cas particulier du champ uniforme

Dispositif exprimental

Exprience

Document 2

Protocole de lexprience :

Dans lexprience prcdente on remplace les deux pointes A et B par deux plaques mtalliques parallles.

Lensemble des alignements des grains de semoule constitue un spectre, qui matrialise le champ lectrique cr
par les deux plaques mtalliques parallles et lectrises.

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Exploration du spectre

8. Comparez la forme des lignes de champ avec celles obtenues prcdemment.

B A

-
Q +
- +
- +

- P +
+
-
+

Schma du spectre

9. On place aux points P et Q une charge q positive. Reprsentez les forces lectrostatiques exerces sur q
et les vecteurs champ lectrique aux deux points P et Q. Comparez.

10. Prcisez qualitativement les caractristiques du vecteur champ lectrostatique en chaque point du
champ (direction, sens, valeur). Comment appelle-t-on un tel champ ?

11. On se dplace de A vers B en suivant une ligne de champ. Comment le potentiel en chaque point de la
ligne de champ varie-t-il ?

12. Quelle est la relation entre la valeur E du champ qui rgne entre les deux plaques, la tension U
applique entre ces 2 plaques et la distance d qui les spare ? Prcisez lunit lgale de E.

Application numrique

13. La d.d.p entre deux plaques conductrices, planes, parallles et distantes de d = 2 cm est
VA VB = 600 V. Calculez la valeur du champ qui rgne entre ces deux plaques.

A et B sont deux plaques conductrices parallles lectriquement charges. Elles sont perces de 2 minuscules
orifices, qui ne modifient pas le champ lectrique quelles produisent.

Un lectron est mis au voisinage de O avec une vitesse sensiblement nulle.


La distance d = 20 cm
UBA = 4 kV
Charge lmentaire : e = 1,6 x 10-19

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14. Donnez les caractristiques du vecteur champ lectrique entre les plaques (direction, sens et valeur).

15. Dterminez les caractristiques de la force lectrique sexerant sur llectron (direction, sens et valeur).

16. La vitesse de llectron varie-t-elle ? Si oui comment ?

17. Quel est le mouvement effectu par llectron dans le champ lectrique ?

18. Quel effet produit le champ lectrique uniforme sur toute particule charge ?

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Les condensateurs
Activit 4

1. Rappel

Document 1

1. Comment un condensateur est-il form ?

2. Ecrivez sur la reprsentation symbolique dun condensateur (document 1) les noms des lments dont il
est constitu.

3. Quest-ce quun condensateur plan ?

4. Que se produit-il lorsquune tension lectrique continue est applique ente les points A et B ?

5. Donnez les caractristiques du vecteur champ lectrique E qui rgne entre les deux plaques :
- direction ;
- sens ;
- grandeur.

6. Quappelle-t-on la charge dun condensateur ?

2. Charge dun condensateur par un courant dintensit constante

Montage

Document 2 : Schma du montage exprimental

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On ralise le montage du document 2. Dans ce montage G est un gnrateur particulier appel gnrateur de
courant : il dlivre un courant constant quelque soit la tension entre ses bornes. Le condensateur darmatures A
et B est initialement dcharg. Un interrupteur, non reprsent dans le schma du montage, permet de
commencer la charge la date t = 0.

7. Est-ce que le circuit est ferm ?

8. Comment explique -t-on le passage du courant dans le circuit ?

9. Pourquoi larmature A se charge-t-elle positivement et larmature B ngativement ?

Rsultats et exploitations

A partir de la date t = 0, on mesure pour diffrentes dates successives les valeurs de la tension UAB aux bornes du
condensateur. On relve les valeurs de UAB, toutes les 10 secondes. Le gnrateur dlivre un courant dintensit
0,5 mA.

t(s) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

UAB (V) 0 0,96 1,93 2,88 3,85 4,80 5,75 6,71 7,70 8,65

q A = I.t(C )

qA
U AB

Document 3 : Tableau des mesures

10. Compltez le tableau (document 3).

11. Reprsentez graphiquement les variations de UAB en fonction de t.

12. Comment la tension UAB varie-t-elle avec le temps ?

13. Comment la charge qA de larmature A varie-t-elle avec le temps ?

qA
14. Que peut-on dire du rapport ?
U AB

15. Quelle grandeur reprsente, par dfinition, ce rapport ?

16. Quelle est son unit lgale ? Quels sous-multiples de cette unit sont-ils habituellement utiliss ?

qA
17. Indiquez la valeur du rapport avec lunit que vous semble la mieux adapte ?
U AB

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3. Principe du flash dun appareil photographique

Ce dispositif met profit les 2 faits suivants :

- un condensateur peut accumuler, puis restituer, de lnergie ;


- la dure de charge ou de dcharge dun condensateur dans un circuit dpend de la rsistance
totale de ce dernier. Plus cette rsistance est petite, plus la charge (ou la dcharge) est rapide.

Document 4 : Schma de principe du montage dun flash photographique

Le condensateur utilis est un condensateur polaris de grande capacit (par exemple 4,7 mF), appel
condensateur lectrochimique.

18. Notez sa reprsentation conventionnelle particulire.

La lampe L est une lampe flash. Linterrupteur K est un interrupteur lectronique capable de rsister des
courants de grande intensit.

19. De quels paramtres dpend la charge, donc lnergie, accumule par un condensateur ? Pourquoi
utilise-t-on un condensateur lectrochimique ?

20. Pourquoi ne fait-on jamais dbiter une pile un courant de grande intensit ? Quel est le rle de la
rsistance Rp ?

21. Le flash venant de fonctionner, linterrupteur K est ouvert. Que se passe-t-il alors dans le circuit ? Aprs
avoir attendu quelques dizaines de secondes on ferme K. Que se passe-t-il alors ? Pourquoi le flash est-
il trs bref et trs intense ?

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