CONTENIDOS:

La identidad de gnero y la orientacin

sexual. REA:
- Los medios de comunicacin en la promocin Del Conocimiento
de modelos de orientacin sexual. Social.
- La opcin sexual: la tensin entre lo natural y lo tica
cultural.

DURACIN:
OBJETIVOS: 3 semanas
GENERAL: aproximadamente.
Ensear a actuar con independencia de criterio y
juicio crtico para analizar hechos, acciones y
opiniones; desarrollando actitudes de respeto y
valoracin hacia otra culturas y de solidaridad con
individuos y minoras marginadas.
ESPECFICOS: RECURSOS:
Promover instancias en la que se analice en forma Historieta.
crtica la identidad de gnero. Xo.
Propiciar la identificacin de los medios de Grficas.
comunicacin como reproductores de modelos de Diarios.
orientacin sexual. Globos.
Afiches.
Cancin: Qu nadie
sepa, Ricardo Arjona.

POSIBLES ACTIVIDADES
Indagar conocimientos previos a partir de prendas de vestir. (Pantaln y pollera).
Debate a partir de un afiche sobre el consumo no sexista.
Analizar grficas sobre el tiempo no remunerado y trabajado entre hombres y
mujeres.
Reflexionar sobre diversas tarjetas con frases como por ejemplo, Los policas son
todos hombre, Las mujeres son las que cocinan. Avance conceptual: Roles del
hombre y la mujer en una determinada sociedad; contribuir a la generacin de una
cultura ms solidaria entre mujeres y varones, desnaturalizando actividades y roles
histricamente asignados a unos y otras.
Clasificar globos de colores segn el criterio masculino y femenino. Evitar la
construccin de gnero asociada a los colores y su connotacin sexista.
Analizar fragmentos de la convencin de los Derechos Humanos, sobre el tema
utilizando las xo.
Problematizar acerca del ser varn y el ser mujer y las relaciones de gnero con los
padres y madres, a travs de una historieta Mafalda.
Diario sobre una noticia sobre la violencia domstica en donde un gnero es
sometido por el otro.
Audicin de la cancin de Ricardo Arjona: Qu nadie sepa,