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CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________
Caro(a) candidato(a):
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
1. Este caderno contm 54 (cinquenta e quatro) questes em forma de teste e uma redao.
2. A prova ter durao de 5 (cinco) horas.
3. Aps o incio da prova, voc dever permanecer, no mnimo, at s 15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar o caderno de questes.
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva e a de Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados impressos
corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.
5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em que
h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).
6. A Folha de Redao j est personalizada com os seus dados, portanto no a assine.
7. Aps o recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, no as dobre e nem as amasse, manipulando-as o mnimo possvel.
8. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma atende s condies do enunciado.
9. Responda a todas as questes. Para o cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.
10. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.
11. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de Respostas
Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas
Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir:
A B D E
14. recomendvel que voc, primeiramente, elabore a redao no espao reservado no final deste caderno de questes (onde h a indicao:
RASCUNHO DA REDAO). Depois, transcreva-a para a Folha de Redao, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
15. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira. Ao
trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente
assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal.
16. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, SER TERMINANTEMENTE PROIBIDO utilizar rgua, esquadro, transferidor,
compasso ou similares, calculadora, computador, notebook, tablets e similares, telefone celular (manter totalmente desligado, inclusive
sem a possibilidade de emisso de alarme sonoro ou rudo de vibrao, nas dependncias do prdio onde o Exame ser realizado),
radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro, culos escuros, mscara, corretivo ou quaisquer outros
materiais (papis) estranhos ao exame.
17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias registradas na
Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
18. Ser desclassificado do presente Processo Seletivo Vestibular o candidato que:
no comparecer no dia do Exame;
chegar aps o horrio de fechamento dos portes, s 13h;
no apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou as Folhas de Respostas Definitiva
e de Redao;
retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva e/ou de Redao;
retirar-se do prdio em definitivo antes de decorridas duas horas e trinta minutos do incio do exame, independente do motivo exposto;
perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realizao
do Exame;
utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos durante a
realizao do exame;
for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante o exame e/ou realizar ou tentar realizar
qualquer espcie de consulta durante o perodo das provas;
retirar-se do prdio durante a realizao do exame, independente do motivo exposto;
realizar o exame fora do local determinado;
utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;
no atender as orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do exame;
deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas Definitiva;
assinar e/ou se identificar na Folha de Redao;
obtiver zero (0) na nota de qualquer uma das duas partes que compem o Exame.
BOA PROVA!
Gabarito oficial Divulgao dos resultados Matrculas
O gabarito oficial da prova ser divulgado a
1a lista de convocados 30/01/2017 da 1a lista de convocados 31/01 e 01/02/2017
partir das 18h30min do dia 08/01/2017, no site
2a lista de convocados 02/02/2017 da 2a lista de convocados 03/02/2017
www.vestibularfatec.com.br
MULTIDISCIPLINAR
Questo 01
Leia os textos.
(A) a recente incorporao das mulheres no mercado de trabalho, legalizada a partir da Constituio Federal de 1967.
(B) a grande participao das mulheres na indstria da construo civil, causando grande concorrncia entre elas e
reduzindo o salrio das trabalhadoras.
(C) o papel dos sindicatos, que colocam a luta das mulheres trabalhadoras em segundo plano, seguindo o que est
escrito na Consolidao das Leis do Trabalho (CLT).
(D) o entendimento, por parte de alguns gestores empresariais, de que as mulheres se ausentam mais do trabalho,
pois o cuidado com a famlia ainda visto como funo feminina.
(E) a cultura matriarcal, que valoriza mais o trabalho da mulher, e a questo reprodutiva, em que empregadores
obtm ganhos produtivos quando as funcionrias saem de licena.
Questo 02
O ttulo do artigo Mais escolarizadas, mulheres ainda ganham menos e tm dificuldades de subir na carreira poderia
ser substitudo, sem causar prejuzo de sentido, por:
(A) Mulheres, mais escolarizadas, porventura ganham mais, entretanto possuem empecilhos para subir na carreira.
(B) Mulheres, mais escolarizadas, ainda ganham menos, bem como enfrentam obstculos para subir na carreira.
(C) Mulheres, mais escolarizadas, s vezes ganham menos, por conseguinte apresentam especificidades para se elevarem
na carreira.
(D) Mais escolarizadas, mulheres, ainda que enfrentem dificuldades para progredirem na carreira, ganham o mesmo
ou mais.
(E) Mais escolarizadas, mulheres apresentam particularidades para subir na carreira, porquanto j ganham mais.
Questo 03
Sobre os dados do grfico, podemos afirmar corretamente que a mdia do rendimento mdio mensal das mulheres,
no perodo de 2010 a 2013 foi, em reais, de
(A) 1.378,05
(B) 1.366,15
(C) 1.354,25
(D) 1.342,55
(E) 1.330,75
Questo 04
ndices ou coeficientes como o IDH ou o de Gini servem para que a comparao dos dados de pases ou regies seja
realizada de modo mais objetivo.
Suponha que seja criado o Coeficiente de Desigualdade do Rendimento entre os Sexos, o CDRS. Quando o CDRS igual a
zero, h ausncia de desigualdade de rendimento entre os sexos; quando o CDRS igual a 1, a desigualdade dita plena
e, nesse caso, o rendimento dos homens supera em muito o rendimento das mulheres.
Para calcular o CDRS deve-se utilizar a seguinte frmula:
( H . RHM (,
M.R
CDRS = 1 _
sendo:
l M, o nmero de mulheres de uma determinada regio;
l RM, a mdia mensal dos rendimentos das mulheres dessa regio;
l H, o nmero de homens dessa mesma regio; e
l RH, a mdia mensal dos rendimentos dos homens dessa regio.
M . RM
Com base na srie histrica dos rendimentos de homens e de mulheres, observou-se que a razo pertence ao
intervalo real [0,1]. H . RH
Admita que na regio metropolitana de BH, em 2013, havia 1 200 000 mulheres e 1 000 000 de homens.
O valor do CDRS para a regio metropolitana de BH em 2013 , aproximadamente, igual a
(A) 0,12
(B) 0,16
(C) 0,20
(D) 0,24
(E) 0,28
Considere o cartum.
De acordo com o texto do cartum,
Questo 06
A relao entre as mulheres e a poltica estreitou-se a partir do momento em que elas ingressaram massivamente no
mercado de trabalho, durante a Primeira Revoluo Industrial (sculo XIX). No incio do sculo XX, na Inglaterra, mulheres
de diferentes estratos sociais juntaram-se ao movimento sufragista.
A principal reivindicao das integrantes do movimento sufragista era o direito
Questo 07
No Brasil, as mulheres assalariadas tm assegurado o direito a uma licena de 120 dias, perodo durante o qual podem
amamentar regularmente seus filhos. No entanto, recomendvel que as empresas busquem meios de permitir que suas
funcionrias estendam o perodo da licena. Isso porque, alm dos propsitos afetivo e social, a amamentao uma
adaptao biolgica importante para os mamferos em geral, j que ela
(A) garante que as fmeas engravidem novamente sem que ocorra ovulao.
(B) garante que o filhote possa chegar fase adulta sem doenas autoimunes.
(C) fornece as organelas citoplasmticas, que formaro a bainha de mielina do filhote.
(D) fornece antgenos maternos, que permitem a digesto enzimtica dos ctions Ca2+.
(E) fornece ao filhote anticorpos maternos, que fortalecem o sistema imune dele.
Leia o texto.
Lise Meitner, nascida na ustria em 1878 e doutora em Fsica pela Universidade de Viena,
comeou a trabalhar, em 1906, com um campo novo e recente da poca: a radioqumica.
Meitner fez trabalhos significativos sobre os elementos radioativos (descobriu o protactnio,
Pa, elemento 91), porm sua maior contribuio cincia do sculo XX foi a explicao do
processo de fisso nuclear. A fisso nuclear de extrema importncia para o desenvolvimento
de usinas nucleares e bombas atmicas, pois libera grandes quantidades de energia.
Neste processo, um ncleo de U235 (nmero atmico 92) bombardeado por um
nutron, formando dois ncleos menores, sendo um deles o Ba141 (nmero atmico 56)
e trs nutrons.
Embora Meitner no tenha recebido o prmio Nobel, um de seus colaboradores disse:
Lise Meitner deve ser honrada como a principal mulher cientista deste sculo.
Fonte dos dados: KOTZ, J. e TREICHEL, P. Qumica e Reaes Qumicas. Rio de Janeiro. Editora LTC,1998. Adaptado.
FRANCO, Dalton. Qumica, Cotidiano e Transformaes. So Paulo. Editora FTD,2015. Adaptado.
(A) 34
(B) 35
(C) 36
(D) 37
(E) 38
Questo 09
Leia o texto.
Podemos afirmar que algumas reas da Fsica contempladas pelos estudos citados no texto so
(A) Termologia e Radioatividade, por estudarem a temperatura dos raios csmicos e suas radiaes.
(B) Magnetismo e Fsico-Qumica, por terem pesquisado partculas atmicas e novos elementos.
(C) Acstica e Gases, pela descoberta do rdio e do polnio, que so gases temperatura e presso ambiente.
(D) Astrofsica e Fsica de Partculas, pelo estudo dos raios csmicos, radioatividade e partculas subatmicas.
(E) ptica Geomtrica e Eletromagnetismo, pela observao astronmica realizada das radiaes eletromagnticas.
Os nmeros naturais de 0 a 3000 foram dispostos, consecutivamente, conforme a figura, que mostra o comeo
do processo.
5a linha 4 12 20
4 linha
a
3 5 11 13 19 21
3 linha
a
2 6 10 14 18 22
2a linha 1 7 9 15 17 ....
1a linha 0 8 16 ....
(A) 1a linha.
(B) 2a linha.
(C) 3a linha.
(D) 4a linha.
(E) 5a linha.
Questo 11
Maria, aluna da Fatec Mococa, para garantir a segurana Tendo construdo a tabela conforme o descrito, para
das mensagens que pretende transmitir, criou um sistema criptografar uma mensagem, Maria substitui cada letra
de criptografia da seguinte forma: da 1a linha pela que est na 2a linha, na mesma coluna, e
vice-versa. A acentuao, a pontuao e o espao entre as
l montou uma tabela de 2 linhas e 13 colunas para palavras so desconsiderados.
colocar as 26 letras do alfabeto, sem repetio de letra;
Assim, para desejar BOA PROVA para uma colega,
l nas cinco clulas iniciais da 1a linha, da esquerda para a que sabia fazer a decodificao, escreveu RTNEBTHN.
direita, escreveu, uma a uma, as letras F, A, T, E, C, nessa
ordem; Para Joo, que tambm sabia decodificar a mensagem,
Maria escreveu:
l ainda na 1a linha, na 6a clula, da esquerda para a direita,
obedecendo a ordem alfabtica (de A a Z), colocou a AGAQNENBPSPNEBPASPB
primeira letra ainda no utilizada nas clulas anteriores;
A partir da decodificao, Joo entendeu que a mensagem
l da 7a clula a 13a clula da 1a linha, inseriu sete letras, de Maria foi
da esquerda para a direita, sem repetir letra, seguindo a
ordem alfabtica, comeando pela primeira letra ainda (A) Nunca pare de aprender
no utilizada nas clulas anteriores;
(B) Nunca deixe de estudar
l preencheu a 2a linha, da esquerda para a direita, com (C) Nunca faa isso de novo
as letras restantes do alfabeto, tambm em ordem
(D) Sempre tire boas notas
alfabtica e sem repetio de qualquer letra j utilizada
anteriormente. (E) Sempre faa boas aes
F A T E C B
Em um crculo recortado em papel carto foi feito o desenho de um homem estilizado. Esse crculo foi utilizado para
montar uma roleta, conforme a figura 1, fixada em uma parede. Quando a roleta acionada, o crculo gira livremente em
torno do seu centro, e o tringulo indicador permanece fixo na parede.
Figura 1
Considerando, inicialmente, a imagem do homem na posio da figura 1, obtm-se, aps a roleta realizar uma rotao de
trs quartos de volta, no sentido horrio, a figura representada em
(A) (B) (C) (D) (E)
Questo 13
Considere que:
Questo 14
Seja N um nmero natural de dois algarismos no nulos. Trocando-se a posio desses dois algarismos, obtm-se um novo
nmero natural M de modo que N M = 63.
A soma de todos os nmeros naturais N que satisfazem as condies dadas
(A) 156
(B) 164
(C) 173
(D) 187
(E) 198
Questo 15
As misteriosas cidades e edificaes da civilizao maia que resistiram ao tempo incluem obras reconhecidas como
patrimnio mundial. Tais achados vm intrigando pesquisadores at a atualidade, j que pouco se sabe sobre as origens,
a organizao social e as causas do fim dessa civilizao, no sculo X.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as principais caractersticas da civilizao maia.
(A) Desenvolveu-se na floresta Amaznica (atuais Peru, Bolvia e Suriname) e sua economia se baseava na coleta
de tributos provenientes do comrcio com os incas e os astecas.
(B) Ocupava a regio das atuais Guatemala, Honduras e Pennsula de Yucatn (Sul do Mxico), e desenvolveu saberes
matemticos, astronmicos e arquitetura sofisticados para a poca.
(C) O poder era centralizado nas mos do Imperador, cuja origem era considerada divina, e a capital, Machu Picchu,
foi construda no topo de uma grande montanha para evitar ataques de povos inimigos.
(D) Habitava a regio do Rio da Prata, atuais Uruguai e Argentina, onde desenvolveu a cultura de algodo, com o qual
fabricava tecidos para exportao, e projetou um sistema de vigilncia eficaz para se proteger de ataques inimigos.
(E) A organizao social igualitria favorecia a distribuio equilibrada dos recursos naturais provenientes do comrcio
martimo, realizado no Caribe, e os grandes templos e pirmides honravam as divindades do Sol (R) e da Lua (Anbis).
Questo 16
No sculo VIII, tropas muulmanas, lideradas pelo general Tarik, saram do Norte da frica, atravessaram o mar Mediterrneo
pelo Estreito de Gibraltar e conquistaram quase toda a pennsula Ibrica.
Sobre o perodo de domnio muulmano na pennsula Ibrica, correto afirmar que
(A) contribuiu para a consolidao do feudalismo, isolando a Europa do restante do mundo, e estimulando as pessoas
a abandonarem as cidades.
(B) o desenvolvimento mercantil provocou o crescimento de cidades como Crdoba e Toledo, atraindo poetas, letrados
e msicos, estimulando o ambiente intelectual.
(C) sua durao foi maior em Portugal do que na Espanha, reino do qual os muulmanos foram expulsos pelos cruzados,
cerca de trinta anos aps a ocupao da pennsula Ibrica.
(D) durou aproximadamente meio sculo, e foi marcado pela perseguio aos cristos, pela obstruo das rotas mercantis
e pela Peste Negra, que dizimou parte da populao europeia.
(E) consolidou o sistema escravocrata medieval, fechou universidades, desestimulou o desenvolvimento cientfico
e proibiu manifestaes literrias e musicais pags.
Questo 17
Aps ser repartida e colonizada por pases europeus (especialmente a partir da Conferncia de Berlim, na dcada
de 1880), a frica passou, no sculo XX, por diferentes processos de independncia, que deram origem aos territrios
da maior parte dos pases do continente.
Esses processos, no contexto da Descolonizao da frica, tm como caractersticas comuns e principais
(A) o desenvolvimento de teorias raciais de superioridade do homem negro e a criao da Unidade Africana, que reuniu
as principais lideranas rebeldes do continente e declarou guerra aos Estados Unidos.
(B) o apoio da Unio Sovitica que, no contexto da polarizao poltica ps-Segunda Guerra Mundial, incentivou
a industrializao e a rpida arrancada de desenvolvimento verificadas nas ex-colnias europeias na frica.
(C) a atuao de missionrios cristos e agentes da Organizao das Naes Unidas que, aliados a agncias internacionais
de notcias, promoveram campanhas de conscientizao da opinio pblica internacional pelo fim do colonialismo.
(D) a crise econmica decorrente do aumento abrupto do valor dos escravos no mercado internacional, associada queda
do preo do barril de petrleo, principal commodity da pauta de exportaes africanas, o que levou os europeus a
abandonar as colnias.
(E) o enfraquecimento econmico e poltico dos pases europeus no ps-Segunda Guerra Mundial e o surgimento
de movimentos de libertao em diferentes partes do continente africano, levando gradativa perda do controle
europeu sobre as colnias na frica.
Leia o texto.
Em abril de 1831, Dom Pedro I abdicou ao trono do Brasil em favor de seu filho,
Dom Pedro de Alcntara que tinha, ento, cinco anos de idade. Uma Regncia
foi criada para governar at que Dom Pedro II, como ficaria conhecido, atingisse
a maioridade e pudesse ser coroado.
Questo 19
Leia o texto.
O dia 24 de outubro de 1929 marca o incio do que muitos historiadores
consideram a pior crise econmica da histria do capitalismo. Nesse dia,
a bolsa de valores de Nova Iorque sofreu a maior baixa de sua histria e, devido
centralidade dos Estados Unidos na economia mundial, a crise se espalhou
para diversos pases.
(A) a ascenso de regimes nazifascistas, com forte apelo nacionalista, na Itlia e na Alemanha, e a acelerao
do crescimento econmico do chamado BRICS (Brasil, Rssia, ndia, China e frica do Sul).
(B) o descompasso entre a produo e o consumo no mercado dos EUA, e a diminuio das exportaes desse pas para
a Europa, o que gerou aumento dos estoques de produtos agrcolas e industrializados e a queda brusca do valor das
aes das empresas no mercado financeiro.
(C) o endividamento dos Estados Unidos, em consequncia da devastao que o pas sofreu na Primeira Guerra
Mundial, e a falncia da Frana e da Inglaterra, que deixaram de cumprir seus compromissos financeiros com a
comunidade internacional.
(D) a brusca desvalorizao do dlar no mercado internacional, provocada pelo aumento do preo das commodities
agrcolas dos pases em desenvolvimento, e a poltica de substituio de importaes, adotada pelas
economias asiticas.
(E) as medidas protecionistas adotadas pela Unio Sovitica, favorecendo as indstrias dos pases do
Leste europeu, e as barreiras alfandegrias impostas aos produtos estadunidenses por parte dos integrantes
da Zona do Euro.
(D) Gabriela.
(E) Fernanda.
Em 2016, em relao quantidade de Sr90 liberada no
Questo 21 acidente, a quantidade de Sr90 que se transformou em
Y90 foi, aproximadamente, de
Os istopos representados contidos nos cartes de Paulo
e Gabriela podem reagir entre si para formar xido de ltio, 1
segundo a reao balanceada (A)
8
4 Li (s) + O2 (g) 2 Li2 O (s)
1
A massa de ltio necessria para reagir completamente (B)
6
com 3,2 kg de oxignio , em quilogramas,
(A) 1,4 1
(C)
(B) 1,8 5
(C) 2,8 Massas molares:
1
(D) 4,3 Li: 7 g/mol (D)
4
(E) 7,1 O: 16 g/mol
1
(E)
2
Leia o texto.
Feromnios so substncias qumicas secretadas pelos indivduos que permitem a comunicao com outros
seres vivos. Nos seres humanos, h evidncias de que algumas substncias, como o androstenol e a copulina, atuam
como feromnios.
<http://tinyurl.com/hqfrxbb> Acesso em: 17.09.2016. Adaptado.
O
H
H3C OH
H H
HO copulina
androstenol
INGLS
Heres how long you can work before your brain 1shuts down
Im having a hard time starting this article. According toresearchout of the University of Melbourne, that might
be because Im middle-aged and work too much. Economists determined that burning the midnight oil makes you,
well, dumber. Our study highlights that too much work can have adverse effects on cognitive functioning, they
conclude.
Tell us something we didnt know. Who hasnt, at the end of a seemingly endless workweek, found themselves
staring blankly at their computer screen or into space unable to remember what they had for lunch, let alone form
a coherent thought about the task at hand?
For some employees, of course the average resident 2physician or, these days, that 3 gig economy worker who
makes ends meet by banging away at multiple projects long hours are a fact of modern working life. And theres
a cost. Medical researchers haveshownthat working too much can affect employees physical and mental health.
So how much is too much? For people age 40 and older, working up to roughly 25 hours per week boosts
memory, the ability to quickly process information and other aspects of cognitive function, according to the study,
which drew on a longitudinal survey that tracks the well-being of 6,000 Australians. Beyond 25 hours a week, the
middle-aged brain doesnt work as well, the study indicates, noting that the findings apply to both men and women.
<http://tinyurl.com/j4os8ck> Acesso em: 24.08.2016. Adaptado.
Glossrio
1 to shut down: parar de operar/funcionar.
2 physician: mdico.
3 gig economy: ambiente de trabalho baseado em empregos temporrios e contratos de curta durao.
Ao escrever, no incio do texto, Im having a hard time starting this article, o autor
Questo 26
Questo 27
Considere a afirmao: Our study highlights that too much work can have adverse effects on cognitive functioning.
Um dos efeitos adversos do trabalho excessivo apresentado pelo autor
Questo 28
(A) o tratamento de doenas decorrentes de trabalhos fsicos mais caro do que o de trabalhos mentais.
(B) os mdicos apresentam, em mdia, jornadas de trabalho mais curtas do que os economistas.
(C) o trabalho em excesso um fator de risco somente para pessoas que tm trabalhos fsicos.
(D) jornadas longas fazem parte da vida moderna de trabalho para alguns mdicos residentes.
(E) muitas horas de trabalho no afetam a sade fsica e mental dos empregados.
Questo 29
O pronome relativo that, em that tracks the well-being of 6,000 Australians, pode ser corretamente substitudo,
sem alterao do sentido original, por
(A) wit.
(B) with.
(C) wish.
(D) witch.
(E) which.
Uma tela de computador pode ser representada por uma matriz de cores, de forma que cada elemento da matriz
corresponda a um pixel* na tela.
Numa tela em escala de cinza, por exemplo, podemos atribuir 256 cores diferentes para cada pixel, do preto absoluto
(cdigo da cor: 0) passando pelo cinza intermedirio (cdigo da cor: 127) ao branco absoluto (cdigo da cor: 255).
*Menor elemento em uma tela ao qual possvel atribuir-se uma cor.
Questo 30 Questo 31
Uma matriz M = (a ij ), quadrada de ordem 5, em que O nmero mximo de matrizes distintas que podem
i representa o nmero da linha e j representa o nmero ser formadas com 25 pixels de tamanho, em que se
da coluna, definida da seguinte forma: possa preencher cada pixel com qualquer uma dentre as
256 cores da escala de cinza, igual a
0, se i = j
255, se i < j
(B) 127 25
A matriz M corresponde a uma matriz de cores em escala
de cinza, descrita pelo texto, em uma tela. (C) 25 25
Sobre essa matriz de cores, pode-se afirmar que ela (D) 256 25
Questo 32
Suponha a existncia de uma espcie C1 de cigarras, emergindo na superfcie a cada 13 anos, e de uma espcie C2 de
cigarras, emergindo a cada 17 anos.
Se essas duas espcies emergirem juntas em 2016, elas emergiro juntas novamente no ano de
(A) 2271.
(B) 2237.
(C) 2145.
(D) 2033.
(E) 2029.
Questo 33
O texto afirma que os habitantes das reas prximas s da populao de cigarras da Ninhada II talvez tenham que
retir-las do caminho. Imagine que 30 bilhes dessas cigarras ocupem totalmente uma estrada em formato retangular,
com 10 metros de largura. Nesse cenrio hipottico, as cigarras estariam posicionadas lado a lado, sem sobreposio
de indivduos.
Considerando que a rea ocupada por uma cigarra dessa espcie igual a 7 x10 4 metros quadrados, ento N quilmetros
dessa estrada ficaro ocupados por essa populao.
O menor valor de N ser igual a
(A) 2,1
(B) 21
(C) 210
(D) 2 100
(E) 21 000
Com relao Ninhada II, e adotando o ano de 1996 como o 1o termo (a1) de uma Progresso Aritmtica, a expresso
algbrica que melhor representa o termo geral (an) da sequncia de anos em que essas cigarras sairo superfcie, com
, dada por
(A) an = 17 n + 1979
(B) an = 17 n + 1998
(C) an = 17 n + 2013
(D) an = 1996 n + 17
(E) an = 1979 n + 17
FSICA
Questo 35
A tabela apresenta dados extrados diretamente de um texto divulgado na internet pelo Comit Organizador da Rio 2016,
referente ao revezamento da Tocha Olmpica em territrio brasileiro, por ocasio da realizao dos XXXI Jogos Olmpicos
Modernos no Rio de Janeiro.
Utilizando como base apenas as informaes fornecidas na tabela, podemos dizer que a velocidade mdia da Tocha
Olmpica ao longo de todo percurso , em km/h, aproximadamente, igual a
Questo 36
Sabe-se que a grandeza fsica potncia pode ser expressa como sendo a energia utilizada pela unidade de tempo em
um determinado sistema. Considerando como grandezas fundamentais o tempo (T), o comprimento (L) e a massa (M),
podemos afirmar corretamente que a frmula dimensional da potncia
(A) M L T Dado:
2 1 dia = 24 h
(B) M L T
(C) M L2 T 2
(D) M L2 T
2
(E) M L2 T
3
Em uma disciplina de circuitos eltricos da FATEC, o Professor de Fsica pede aos alunos que determinem o valor da
resistncia eltrica de um dispositivo com comportamento inicial hmico, ou seja, que obedece primeira lei de Ohm.
Para isso, os alunos utilizam um multmetro ideal de preciso e submetem o dispositivo a uma variao na diferena de
potencial eltrico anotando os respectivos valores das correntes eltricas observadas. Dessa forma, eles decidem construir
um grfico contendo a curva caracterstica do dispositivo resistivo, apresentada na figura.
Com os dados obtidos pelos alunos, e considerando apenas o trecho com comportamento hmico, podemos afirmar que
o valor encontrado para a resistncia eltrica foi, em k, de
(A) 3,0
(B) 1,5
(C) 0,8
(D) 0,3
(E) 0,1
Questo 38
Em um jogo de futebol, o goleiro, para aproveitar um contra-ataque, arremessa a bola no sentido do campo adversrio.
Ela percorre, ento, uma trajetria parablica, conforme representado na figura, em 4 segundos.
Desprezando a resistncia do ar e com base nas informaes apresentadas, podemos concluir que os mdulos da
velocidade V , de lanamento, e da velocidade VH , na altura mxima, so, em metros por segundos, iguais a, respectivamente,
(A) 15 e 25.
(B) 15 e 50. Dados:
(C) 25 e 15. sen 0,8;
(D) 25 e 25. cos 0,6.
(E) 25 e 50.
Questo 41
Leia o texto.
No dia 23 de junho de 2016, o Reino Unido realizou um referendo sobre sua permanncia na
Unio Europeia (UE). Aproximadamente 17,4 milhes de britnicos votaram a favor do Brexit (sada), enquanto
cerca de 16 milhes votaram contra.
Representantes de diversos rgos da UE lanaram uma declarao conjunta sobre o resultado
do referendo do Reino Unido. Um dos trechos da declarao afirma que
...trata-se de uma situao sem precedentes, mas estamos unidos na nossa resposta. Permaneceremos
fortes e defenderemos os valores essenciais da UE de promover a paz e o bem-estar dos seus povos. A Unio
de 27 Estados-Membros ir continuar.
Aguardamos agora que o governo do Reino Unido concretize essa deciso do povo britnico o mais
rapidamente possvel, por mais doloroso que esse processo se possa revelar. Qualquer atraso prolongaria
desnecessariamente a incerteza.
Estamos prontos para lanar rapidamente as negociaes com o Reino Unido relativamente aos termos
e s condies da sua sada da Unio Europeia. At esse processo estar concludo, o Reino Unido continua
a ser um membro da Unio Europeia com todos os direitos e obrigaes que da decorrem.
<http://tinyurl.com/h5szb75> Acesso em: 05.10.2016. Adaptado.
Oficialmente, o referendo no torna obrigatria a sada do Reino Unido da UE. Caso esse processo se concretize, pode-se
afirmar corretamente que a UE
(A) retirar do Reino Unido as prerrogativas de Estado-Membro, como a iseno de tarifas alfandegrias entre
todos os outros signatrios da UE.
(B) voltar ao estgio de Zona de Livre Comrcio, acabando com a livre circulao de mercadorias entre os
Estados-Membros restantes.
(C) substituir a moeda do Reino Unido pelo marco alemo, uma vez que a libra no ser mais aceita pelos
Estados-Membros da UE.
(D) dever excluir o Reino Unido do Parlamento Europeu, substituindo-o pela Esccia, uma repblica
da Gr-Bretanha.
(E) fechar o Banco Central Europeu, retirando o euro de circulao nos Estados-Membros que ainda compem
a UE.
Questo 43
Leia o texto.
O Estado Islmico no Iraque e no Levante, ou apenas Estado Islmico (EI), atualmente a organizao
terrorista jihadista mais poderosa do mundo em termos de efetivos e rendas e que prega a jihad armada.
O objetivo prioritrio do EI instaurar um Estado regido pela lei islmica, a xaria, e governado por um s chefe
poltico e religioso.
Em 29 de junho de 2014, ao destruir simbolicamente com escavadeiras o muro de areia que separa a Sria
do Iraque, o EI anunciou ter atingido a sua meta.
(FOTTORINO, ric (org.). Quem o Estado Islmico? Belo Horizonte: Autntica Editora, 2016. p. 115 e 116. Adaptado.)
(A) cidades isoladas, em sua maioria no vale do rio Eufrates, no configurando, portanto, um pas.
(B) vastas reas ao sul do Sahel, na frica Subsaariana, favorecidas pelo apoio dos Estados Unidos.
(C) quase metade do territrio da Lbia e possui o reconhecimento formal da maioria dos pases do mundo.
(D) todo o Oriente Mdio e, com o apoio da Organizao das Naes Unidas (ONU), vem reconstruindo o seu califado.
(E) importantes reas no Ir e na China, explorando imensas jazidas de petrleo, comercializado no mercado paralelo.
Analise o climograma.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente
o nome do domnio morfoclimtico com as
caractersticas representadas no climograma.
(A) Pradaria
(B) Cerrado
(C) Caatinga
(D) Araucria
(E) Amaznico
BIOLOGIA
Questo 45 Questo 46
Na caatinga brasileira, plantas como os mulungus Fatores de transcrio como o EIN3 e EIL1 so protenas
(Erythrina spp.) so classificadas como caduciflias porque essenciais no controle da expresso gentica. Quando elas
apresentam a perda sazonal das folhas. se ligam ao DNA de clulas eucariticas, permitem que
O hormnio e a adaptao diretamente relacionados haja uma ligao entre a enzima RNA-polimerase e o DNA,
a esse mecanismo fisiolgico so, respectivamente, possibilitando, assim, a transcrio e a futura traduo.
Caso a equipe de pesquisadores consiga suprimir fatores
(A) cido abcsico e aumento da transpirao. de transcrio como o EIN3 e o EIL1 em algumas clulas,
(B) auxina e diminuio da fotossntese. elas devero apresentar, quando comparadas s demais
(C) citocinina e aumento da transpirao. clulas,
(D) etileno e diminuio da transpirao. (A) maior concentrao de DNA.
(E) giberelina e aumento da fotossntese. (B) maior concentrao de clorofilas.
(C) maior concentrao de cloroplastos.
(D) menor concentrao de celulose.
(E) menor concentrao de RNA.
VESTIBULAR 1o SEM/12017 FATEC 19
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Texto 1
O aumento representativo do nmero de mulheres inseridas no mercado de trabalho, em 2016, notvel,
inclusive com a conquista de cargos de chefias e outros at ento ocupados quase que exclusivamente por
homens. o caso, por exemplo, das gerentes de banco, engenheiras e motoristas.
As mulheres j so 44% da populao economicamente ativa do Brasil, segundo a Organizao Internacional
do Trabalho. Em uma dcada, 10,7 milhes de brasileiras ingressaram no mercado de trabalho. Seu poder
crescente ter um impacto cada vez maior no desenvolvimento do pas.
de fcil constatao a importncia da Constituio Federal de 1988 para esse quadro atual, por ter conferido
mulher igualdade em relao aos homens, impedindo, com isso, diferenas entre gneros. Da mesma maneira,
tambm a CLT , sem dvida, essencial para o ordenamento jurdico e para a mulher, regulamentando o trabalho
feminino, possibilitando benefcios e resguardando-a em seu ambiente de labor.
<http://tinyurl.com/jat6bfy> Acesso em: 09.09.2016. Adaptado.
Texto 2
Se voc tem 21 anos de idade em 2016, suas chances de ver a igualdade de gnero no mercado de trabalho
em todo o mundo so pequenas. Segundo a previso do Frum Econmico Mundial, ser preciso esperar at
2095 para que isso acontea, caso o ritmo das transformaes continue o mesmo.
Estatsticas mostram que a desigualdade de gnero da qual a diferena salarial faz parte tem diminudo
na ltima dcada. No entanto, esta diminuio tem sido lenta e irregular. O Brasil est na posio 124, entre 142
pases, no ranking de igualdade de salrios por gnero. Entre os 22 pases das Amricas nesse ranking, aparece
em 21o lugar.
Segundo o relatrioProgresso das Mulheres no Mundo 2015-2016: Transformaes nas economias para realizar
os direitos, publicado pela ONU em 2015, a diferena entre a remunerao de homens e mulheres diminuiu de
38% em 1995 para 29% em 2007. Mesmo assim, de acordo com a pesquisaEstatsticas de Gnero 2014, do IBGE, a
renda mdia das brasileiras corresponde a cerca de 68% da renda mdia dos homens.
<http://tinyurl.com/hufb5cy> Acesso em: 30.08.2016. Adaptado.
Orientaes
. Se escolher uma narrao, explore adequadamente os elementos desse gnero: fato(s), personagem(s), tempo e lugar.
. Se escolher uma dissertao, selecione, organize e relacione os argumentos, fatos e opinies de modo a sustentar suas
ideias e seus pontos de vista.
Artigo 18 A convocao para matrcula dos candidatos classificados no Processo Seletivo Vestibular, do 1 Semestre de 2017, ser realizada
por meio de lista elaborada com base na classificao obtida pelos candidatos, por ordem decrescente de notas finais, at o
limite de vagas oferecidas para cada curso e Fatec.
1 A 1 lista de convocados para matrcula ser divulgada na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar e, ainda, no
site www.vestibularfatec.com.br, no dia 30/01/2017, devendo a matrcula ser realizada EXCLUSIVAMENTE nos dias 31/01 e 01/02/2017.
2 A 2 lista, se houver, ser formada por ordem de classificao dos candidatos suplentes para matrcula das eventuais vagas disponveis
em cada curso e ser afixada SOMENTE na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar, no dia 02/02/2017 e a
respectiva matrcula dever ser realizada EXCLUSIVAMENTE no dia 03/02/2017.
Artigo 20 A matrcula dos candidatos convocados para os cursos de graduao das Faculdades de Tecnologia ser de responsabilidade
da direo da mesma e depender da apresentao de uma foto 3X4, recente, e uma cpia autenticada em cartrio OU cpia
acompanhada do original, de cada um dos seguintes documentos:
1 O candidato dever providenciar, com antecedncia, a documentao necessria para a efetivao de sua matrcula, pois a Secretaria da
Faculdade de Tecnologia no realizar, em hiptese alguma, a matrcula do candidato convocado cuja documentao estiver incompleta,
colocando a respectiva vaga disposio dos prximos classificados.
2 de inteira responsabilidade do candidato convocado para matrcula o comparecimento Faculdade de Tecnologia em que vai estudar,
no horrio estabelecido pela mesma e levando todos os documentos necessrios;
3 Se impossibilitado de comparecer para realizar a matrcula, o candidato poder indicar um representante, portando uma procurao,
juntamente com os documentos exigidos. Nesse caso, a Faculdade de Tecnologia no se responsabilizar por eventuais erros cometidos
no preenchimento do requerimento de matrcula (modelo fornecido pela Secretaria da Fatec).
4 No sero aceitos histricos, certificados e/ou diplomas de nvel superior, tampouco carteiras de rgos de registro de categoria
(COREN, CREA etc.) para comprovao da concluso do ensino mdio.
5 O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao ensino mdio, no todo ou em parte, no exterior, dever apresentar parecer de
equivalncia de estudos da Secretaria Estadual de Educao.
6 Os documentos em lngua estrangeira devero estar visados pela autoridade consular brasileira no pas de origem e acompanhados da
respectiva traduo oficial.
7 O menor de 18 anos dever apresentar o documento mencionado no inciso VI deste artigo, to logo esteja de posse do mesmo.
8 No sero aceitos, em hiptese alguma, documentos por via postal, por e-mail, via fax ou fora do prazo.
9 Os candidatos ingressantes em cursos com lngua inglesa e/ou espanhola no currculo podero ser submetidos a um exame de proficincia
no dia da matrcula ou em data subsequente agendada pela unidade, na prpria unidade. O exame, com durao de no mximo
60 minutos, tem o objetivo de classificar o aluno no semestre adequado ao seu nvel de conhecimento da lngua ou ainda dispens-lo.
10 Para a efetivao da matrcula o candidato estrangeiro precisar portar visto de estudante ou outro visto que permita o estudo,
devidamente registrado na Polcia Federal, de acordo com o artigo 48 do Estatuto do Estrangeiro (Lei n 6.815, de 19/08/1980, com as
alteraes da Lei n 6.964, de 09/12/1981: (...) a matrcula em estabelecimento de ensino de qualquer grau, s se efetivar se o mesmo
estiver devidamente registrado (...).