UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA

VICE RECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE: ECONOMA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ECONOMA
SILABO 2017 A

CURSO: MACROECONOMA

I. DATOS GENERALES

Periodo acadmico: 2017-A

Escuela profesional: Ingeniera de Industrias Alimentarias
Cdigo del curso: 604142
Nombre del curso: Macroeconoma
Semestre: VII (Sptimo)
Caractersticas: Semestral
Duracin: 17 Semanas
Nmero de horas Tericas: 2 (Dos)
(Semestral) Terico-Prcticas:
Practicas: 2 (Dos)
Seminario:
Nmero de Crditos: 03 (Tres)
Prerrequisitos: 0603130 Economa

II. DATOS ADMINISTRATIVOS

PROFESOR: Gustavo Manuel Montoya Manrique
GRADO ACADEMICO: Economista
DEPARTAMENTO ACADMICO: Economa
HORARIO Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
Total Semanal: 07:00 a 08:40 hrs. (A 09:30 a 11:10 hrs. (A
04 Hrs. - T) P)
AULA: 302 302

III. FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)

El curso busca llevar claridad y comprensin al limitado espectro de reflexin de los

alumnos, mediante un anlisis cuidadoso y vivido de la tensin entre el inters personal y el
inters social, de la funcin y el poder de los incentivos en otras palabras, del costo de
oportunidad y del beneficio marginal, y de la demostracin de que es posible que los
mercados, complementados por otros mecanismos, logren asignar los recursos
eficientemente.

IV. COMPETENCIAS DEL CURSO

 Aprende cmo medir y dar seguimiento a las principales variables macroeconmicas.
Utilizamos el PIB real para calcular la tasa del crecimiento econmico y las fluctuaciones
del ciclo econmico. Por otro lado, usamos el IPC y otras medidas del nivel de precios
para calcular la tasa de inflacin y para deflactar los valores nominales con el propsito
de determinar los valores reales.
Conoce las teoras desarrolladas por los economistas para explicar el crecimiento
econmico, las fluctuaciones y la inflacin.
Analiza las tendencias en el largo plazo. Este material es de importancia capital para
responder la vieja pregunta que Adam Smith plante y trat de contestar: Cules son
las causas de la riqueza de las naciones? Tambin examinaremos otras tres antiguas
interrogantes que un amigo y contemporneo de Adam Smith puso sobre la mesa por
primera vez: qu provoca la inflacin? A qu se deben el dficit y el supervit
internacionales? Y, por qu fluctan los tipos de cambio?
Analiza las polticas que los gobiernos y los bancos centrales de cada pas podran
adoptar para hacer que la economa tenga- un buen desempeo. Para cumplir este
propsito, una vez ms usaremos el ejemplo de Per.
Aprende que las fluctuaciones en torno a la tendencia en el largo plazo pueden tener su
origen en cambios de la oferta y la demanda agregadas. Adicionalmente, conoce las
causas clave de las fluctuaciones de la oferta y la demanda agregadas.
Explica las fuerzas que determinan el PIB real y el nivel de precios en el corto plazo. El
modelo tambin nos permite tener una visin general de las diferentes escuelas de
pensamiento macroeconmico en relacin con las causas de las fluctuaciones
agregadas. El modelo keynesiano de gasto agregado proporciona un recuento de los
factores que determinan la demanda agregada y la hacen fluctuar.
Describe el marco de trabajo institucional donde ocurren la poltica fiscal y la poltica
monetaria; adems, explica los instrumentos polticos y analiza sus efectos

V. SUMILLA DEL CURSO POR COMPETENCIAS

Aprende cmo medir y dar seguimiento a las principales variables macroeconmicas.

Utilizamos el PIB real para calcular la tasa del crecimiento econmico y las fluctuaciones
del ciclo econmico.
Conoce las teoras desarrolladas por los economistas para explicar el crecimiento
econmico, las fluctuaciones y la inflacin.
Analiza las tendencias en el largo plazo.
Analiza las polticas que los gobiernos y los bancos centrales de cada pas podran
adoptar para hacer que la economa tenga- un buen desempeo.
Aprende que las fluctuaciones en torno a la tendencia en el largo plazo pueden tener su
origen en cambios de la oferta y la demanda agregadas.
Explica las fuerzas que determinan el PIB real y el nivel de precios en el corto plazo.
Describe el marco de trabajo institucional donde ocurren la poltica fiscal y la poltica
monetaria; adems, explica los instrumentos polticos y analiza sus efectos.

VI. CONTENIDO TEMATICO POR COMPETENCIAS

 Temas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Definir el PIB y explicar por Explicar cmo se miden el PIB Explicar los usos y las
Tema 01 qu es igual al gasto y el PIB real. limitaciones del PIB real
agregado y al ingreso como medida del bienestar
agregado. econmico.
Tema 02 Explicar por qu el desempleo Explicar por qu se da el Explicar por qu la inflacin es
es un problema, y cmo desempleo y por qu est un problema, y cmo
medimos la tasa de presente incluso cuando hay medimos la tasa de inflacin.
desempleo y otros pleno empleo.
indicadores del mercado de
trabajo.
Tema 03 Definir y calcular la tasa de Explicar qu provoca el Explicar las teoras sobre el
crecimiento econmico, y crecimiento del PIB potencial. crecimiento econmico y las
explicar las implicaciones de Explicar las fuentes de polticas utilizadas para
un crecimiento sostenido. crecimiento de la incrementar su tasa.
Describir las tendencias del productividad laboral.
crecimiento econmico en
Estados Unidos y otros
pases y regiones.
Tema 04 Describir los flujos de fondos Explicar cmo influyen los Explicar cmo influyen los
en los mercados financieros. gobiernos en los mercados crditos internacionales en
Explicar cmo interactan las financieros. los mercados financieros.
decisiones relativas al ahorro
y la inversin en los
mercados financieros.
Tema 05 Definir qu es el dinero y Explicar cmo crea dinero el Explicar cmo influye la
describir sus funciones. sistema bancario. cantidad de dinero en el nivel
Explicar las funciones Explicar qu determina la de precios y en la tasa de
econmicas de los bancos. cantidad de dinero y la tasa inflacin.
Describir la estructura y las de inters nominal.
funciones del Sistema de la
Reserva Federal (la Fed).
Tema 06 Explicar cmo se determina el Explicar la paridad de la tasa Describir las polticas
tipo de cambio. de inters y la paridad del cambiaras alternativas y
poder adquisitivo. explicar sus efectos.
Tema 07 Explicar qu determina la Explicar cmo se determinan Describir las principales
oferta agregada en el corto y el PIB real y el nivel de escuelas de pensamiento en
en el largo plazos. precios, y qu causa el la macroeconoma actual.
Explicar qu determina la crecimiento, la inflacin y los
demanda agregada. ciclos.
Tema 08 Explicar cmo se determinan Explicar el multiplicador del Explicar la relacin entre el
los planes de gasto cuando el gasto. gasto agregado y la demanda
nivel de precios est fijo. agregada.
Explicar cmo se determina el
PIB real cuando el nivel de
precios est fijo.
Tema 09 Explicar cmo las fuerzas de Explicar el intercambio en el Explicar cmo la teora
la demanda y los costos corto y largo plazos entre principal del ciclo econmico
producen ciclos en la inflacin y desempleo. y la teora de los ciclos
inflacin y la produccin. econmicos reales son
responsables de las

Tema 10 Describir el proceso de
creacin y autorizacin del
presupuesto nacional y la
historia reciente del gasto
gubernamental, la
recaudacin de impuestos, el
dficit y la deuda interna de
un pas.
Tema 11 Describir los objetivos de la
poltica monetaria de un pas
y el marco para establecerlos
y alcanzarlos.
Explicar qu hacen los
bancos nacionales para fijar
sus tasas de inters y
alcanzar su tasa de inters
objetivo.
fluctuaciones en la
produccin y el empleo.
Explicar los efectos de la Explicar cmo se utiliza el
poltica fiscal desde la estmulo fiscal para evitar una
perspectiva de la oferta. recesin.
Explicar cmo las elecciones
en materia de poltica fiscal
redistribuyen los beneficios y
los costos entre las futuras
generaciones.
Explicar cules son los Explicar las medidas polticas
canales de transmisin de los extraordinarias utilizadas por
gobiernos y los bancos los bancos nacionales.
nacionales para influir en el
PIB real, los empleos y la
inflacin.

VII. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

CM: Clase magistral:
P: Practicas:
S: Seminario:
TIF: Trabajos de
Investigacin Formativa:
APS: Actividades de
Proyeccin Social:
O: Otros:
Se emplearan para la discusin sobre las nociones conceptuales contenidas en los
contenidos de los temas
Se aplicaran para que los estudiantes aprendan los instrumentos informticos que les
permitan diagramar y/o representar los procesos organizacionales,
Recolectar informacin, analizar la misma y presentar conclusiones de forma grupal
Se efectuara un trabajo de campo donde los estudiantes desarrollaran un plan
estratgico y un diseo organizacional de una institucin.
Se desarrollaran trabajos de campo que vinculen los conocimientos y habilidades
adquiridas en la asignatura o el nivel en el que se encuentran con las necesidades de la
comunidad

VIII. CRONOGRAMA ACADEMICO

Semana Tema / Evaluacin Estrategia Avance

1 Tema 01 CM 6%
2 Tema 02 CM 12%
3 Tema 03 CM, P 18%
4 Tema 04 CM, P 24%
5 Tema 05 P, TIF 29%
6 Tema 06 P, TIF 35%
7 Examen parcial
8 Tema 07 CM 41%
9 Tema 08 CM 47%
10 Tema 09 CM, P 59%
11 Tema 10 CM, P 65%
12 Tema 11 P, TIF 71%
 13 Tema 12 P, TIF 76%
14 Examen Parcial
15 Tema 13 CM 88%
16 Examen final 94%
17 Examen aplazados 100%

IX. EVALUACION

FECHA Ponderaci
Evaluacin n
porcentual
Evaluacin Parcial 16 05 2017 0.30
Evaluacin Parcial 11 07 2017 0.30
Evaluacin Final: 18 07 2017 0.40
Total = 1.00

X. REQUISITOS DE APROBACION

a) El alumno tendr derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en

sus evaluaciones, despus de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el
vencimiento de plazos para culminacin del semestre acadmico, luego del mismo, no
se admitirn reclamaciones, alumno que no se haga presente en el da establecido,
perder su derecho a reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el
promedio final
c) El redondeo, solo se efectuara en el clculo del promedio final, quedado expreso, que
las notas parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluacin de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerar como abandono.
e) El estudiante quedara en situacin de abandono si el porcentaje de asistencia es
menor al ochenta (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluacin continua
(Practicas, talleres, seminarios, etc.).

XI. BIBLIOGRAFIA

a. BIBLIOGRAFA BSICA OBLIGATORIA

[1] Macroeconoma, Decimoprimera edicin, PARKIN, MICHAEL Y LORA, EDUARDO,

PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2015.
[2] Macroeconoma, Versin para Amrica Latina, Sexta edicin, N. GREGORY
MANKIW, CENGAGE LEARNING, Mxico, 2015.

b. BIBLIOGRAFA DE CONSULTA
 [3] Macroeconoma / PAUL KRUGMAN, ROBIN WELLS; versin espaola traducida por:
Nuria Durn Romero; revisada por Laura Alascio Carrasco. 2 ed. Barcelona:
REVERT, 2014.

Arequipa, 20 de marzo del 2017

Econ. Gustavo Manuel Montoya Manrique