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ec

EDICIONES CIESPAL

Mtodos de investigacin
social

Paulina Salinas Meruane

Manuel Crdenas Castro

Quito - Ecuador
2009
Mtodos de investigacin social

Pri mera Ed icin

2008 , Ed iciones Un iversidad Catlica del Norte

AV. Angamos 06 1 O,Antofagasta, Chile
Telefax: (56)(55)355824 1 355826
E-mail: www. period ismo. ucn .cl
ISBN: 978-956-287-266-9

Segu nda Ed icin

Paulina Salas Meruane

Manuel Crdenas Castro
1 .000 ejemplares - Marzo 2008

I S BN : 978-9978-55-070-0
Cdigo de barras 978-9978-55-070-0
Registro derecho autora! N 030584

Portada y Diagramacin
Diego Acevedo

Impresin
Ed itorial "Quipus", C I ES PAL
Quito-Ecuador

Los textos que se publican son de exclusiva responsabilidad de su

autor.

5
 NDICE

Primera Parte
Diseos de Investigacin Cuantitativa

LISTADO DE AUTO RES 9

INTRO DUCCIN 11

CAPTULO 1 23
Definicin y planteamiento del problema
de investigacin
(And rs M usic)

CAPTULO 11 43
Elaboracin del marco terico
(Carlos Caldern y Andrs Music)

CAPTULO 111 57
Definicin de los tipos de estudio
(Carlos Caldern)

CAP TULO IV 73
Las h iptesis de investigacin
(Man uel Cardenas Castro)

CAPTULO V 83
Diseos en ciencias sociales
(Manuel Crdenas Castro)

6
CAPTULO VI 99
I ntrod uccin al uso de muestras para la realizacin
de encuestas en la investigacin social
(Gabriel Davidovics Molnar y Alberto Mayal Miranda)

CAPTULO VIl 141

Construccin y val idacin de instru mentos
de medida para la recoleccin de datos
(Manuel Crdenas Castro)

CAPTULO VIII 1 83
Proced imientos y tcnicas de anlisis
de la informacin en SPSS 1 4.0
(Manuel Crdenas Castro)

CAPTULO IX 263
Elaboracin de reportes de investigacin
en ciencias sociales
(Manuel Crdenas Castro)

ANEXO 271
Introd uccin al manejo del programa
estadstico SPSS 1 4 .0
( Isabel Alegra Carmona, Carmen Gonzlez
Chang , Siu-Lin Lay Lisboa)

7
 Segunda Parte
Diseos de Investigacin Cualitativa

CAPTULO X 313
Dimensin terica epistemolgica
en la investigacin cualitativa
(Paulina Salinas Meruane)

CAPTULO XI 365
Proced imientos de recoleccin y prod uccin
de informacin en la investigacin social
(Pau lina Sal inas Meruane)

CAPTULO XII 447

Aplicacin del mtodo biogrfico: de memorias y olvidos
(J imena Silva Segovia)

CA PTULO XIII 4 83
Proced imientos de anlisis de la informacin en
investigacin social
(Paulina Salinas Meruane)

CAPTULO XIV 555

Teora fu ndamentada en los datos (Grounded T heory):
representacin social de liderazgo j uvenil
(Susana Arancibia Carvajal)

8
 Captu lo 9

La Elaboracin de Reportes
Investigacin en C iencias Sociales

Manuel Crdenas Castro

El paso final de toda i nvestigacin social consiste en la elaboracin

de u n reporte de i nve!stigacin que incluya la com u nicacin de los
principales resu ltados obtenidos. En este cap tulo entregamos
algu n os l i neam ientos generales q ue permitan u n a adecuada
exposicin , en l os d iferentes apartados incluidos en u n artculo, de
los principales elementos q ue hagan compresible la investigacin sobre
u n tema acotado, y los principales pasos para la elaboracin de dicho
i nforme. Para ello segui mos, en trmi nos muy generales, los
l ineamientos editoriales que exige la mayora de las revistas
cientficas del rea de la psicolog a socia l . Hemos seg uido para esta
revisin los lineamientos de la APA (5 edicin , 200 1 ).

Palabras clave: normas de redaccin, estructura de un artculo,

reportes estadsticos.

En lo que sigue presentaremos las normas principales para la redaccin

de un reporte de investigacin q ue tome el formato de u n artculo
publicable. Para ello avanzaremos en sentido de especificar los
eleme ntos m n i mos necesa rios q ue debera contener d icha
comunicacin dentro de cada apartado.

263
Manuel Crdenas Castro

Debemos partir de la base de que el pblico al que va dirigido nuestro

reporte forma parte de u n contexto acadmico, donde existen ciertas
normas de redaccin y formatos fijos de presentacin de los datos.
En este sentido, la exposicin debe cumplir ciertos req uisitos tcnicos,
ya que va dirigida a u n p blico especializado . Para contextos no
acadmicos la estructura y el estilo de la comunicacin pueden ser
ms libres, pero ahora nos centraremos en el reporte cientfico
acadmico de corte tcnico y cuyo pblico puede su ponerse experto
en el rea a la q ue hace referencia el estud io .

Los elementos bsicos comunes q ue deben informarse como resultado

de una investigacin cua ntitativa son los sigu ientes: Portada,
I ntroduccin (incluye marco terico, objetivos e h iptesis), Mtodo
(incluye la descripcin de la muestra, del instrumento y de las variables
utilizadas, as como un apartado referido al proced imiento seguido),
Resultados, Discusin y Bibl iografa. La extensin del artcu lo es
habitualmente de entre cinco mil y 1 0 m il palabras. Cada u no de estos
apartados contiene ciertas secciones especficas sobre las que se debe
i nformar y que pasamos a detallar.

9.1 . Portada

Debe i ncluir toda la i nformacin relevante para la identificacin

del estudio y de los autores del m ismo. De este modo, en la primera
pgina se debe i ncluir el ttulo del trabajo (en la parte superior
de la pgina). Bajo el ttulo i rn los nombres de los autores (de
forma consecutiva y lateral), as como los datos de la afi liacin
institucional del autor o los autores del trabajo. Tanto el ttulo como
los nombres y la institucin deben ir en negrillas. Adems, debe
incorporarse un resumen de entre 1 O y 1 5 lneas que deber reflejar
el objetivo del estudio, el mtodo y los principales resultados y
conclusiones (escrito en espaol) y un abstract (resumen en ingls)
similar en todos los puntos a su versin en espaol. El resumen
y el a bstract ocupan entre 75 y 1 75 palabras (APA, 200 1 ), las q ue
debern ser redactadas de forma clara y precisa . Se incluirn, a
su vez, tres palabras claves (las que son de utilidad como criterios

264
 Elaboracin de Reportes

de entrada para la bsqueda de artculos). Finalmente, se incluirn

como nota al pie de la pg ina los correos electrnicos de los
miembros del grupo y el modo de contactar a los autores (direccin
postal). Adicionalmente, se pueden ag regar los agradecimientos
a personas o i nstituciones que han colaborado con el estudio o
los datos que vinculan el estudio con algn proyecto de
i nvestigacin en curso.

9.2. Introd uccin

En ella se realizar una breve defi nicin del problema de

investigacin , y se incorporar una resea de los elementos
tericos que han orientado el trabajo real izado, as como de las
i nvestigaciones relevantes existentes. Adems, se podr incorporar
la justificacin de la pertinencia de los contenidos escogidos para
realizar la investigacin . En esta seccin se debe informar de forma
clara y sinttica cul es la variable que se desea i nvestigar y
relacin reportada con otras variables, se presentarn los objetivos
y se redactarn las h iptesis. Es decir, este a pa rtado incluye el
problema de investigacin, la justificacin del problema (relevancia
terica o metodolg ica), los objetivos generales y especficos , la
defi n icin y operacionalizacin de variables, la revisin terica
respecto de los artculos publicados en el rea y la explicitacin
de las teoras a manejar, as como las h iptesis de trabajo que
servirn de g u a en n uestras indagaciones.

9.2. 1. Mtodo

Este a pa rtado est compuesto por tres secciones: a )

Instrumento: s e p resenta l a descri pcin del m aterial utilizado
como instrumento (escalas o cuestionarios, n mero de tems,
formatos de los mismos, etc.) y sus respectivas caractersticas
psicomtricas (fiabilidad e indicaciones de val idez). Adems,
en caso de resultar pertinente, se i nformar en esta seccin
sobre los instrumentos o preguntas adicionales que se incluirn
para la comprobacin de la validez de la escala o los resultados

265
Manuel Crdenas Castro

obtenidos en la prueba piloto realizada a nuestro instru mento.

Tambin resulta conven iente especificar cules son las
variables q ue han sido med idas y cmo se han medido; b)
Muestra: se debe hacer referencia al g ru po al q ue se le h a
aplicado el instrumento. E s e l momento para informar el n mero
de personas que compuso la muestra, el sexo de las mismas
(nmero de personas por gru po y porcentaje), la media de edad
(la med ia debe incluir solo dos decimales y puede ir
acompaada de los valores mximo y mnimo) y desviacin
tpica (solo dos decimales). Adems, se deber informar sobre
las caractersticas especficas de la muestra y del procedimiento
utilizado para el muestreo que puedan ser relevantes para
comprender los resu ltados; e) Procedimiento: en esta seccin
se debe hacer referencia a las condiciones de aplicacin
(aplicacin i nd ividual o colectiva) y lugar en que se realiz (de
resultar relevante). Cabe sealar aqu si existi o no un lmite
de tiempo y cualqu ier otro factor contextua! q ue resulte
pertinente. Adems, se podr i nformar sobre el procedimiento
seg u ido para contactar la muestra. Si se trata de u n
experimento se debe referir a l modo en q ue se h a n asignado
los sujetos a los gru pos experimental y control, describir los
materiales y las generalidades del desarrollo del experi mento.

9.3. Resu ltados

El apartado referido a los resultados incluir el reporte de los

principales hallazgos de la investigacin (donde se i ncluirn las
respectivas g rficas y tablas, n umeradas y tituladas de forma
consecutiva y tituladas de forma q ue se especifique el contenido
de la tabla o grfica) y los productos derivados del anlisis de
datos, as como los procedimientos estadsticos util izados. No se
deben incluir concl usiones o sugerencias si no simplemente nos
debemos limitar a describir los resultados.

En caso que el reporte incluya un trabajo de adaptacin y validacin

de escalas de medida se informar acerca de los estadsticos

266
 Elaboracin de Reportes

descriptivos (de la m edia de respuesta para cada tem y su

respectiva desviacin estndar). Estos datos solo se comentarn
de forma general. Adems, se i nformar sobre la fiabilidad del
instrumento (clculo del coeficiente a lfa de Cronbach e informe
de los coeficientes de correlacin tem-total ) y sobre sus
i n d i caciones de val i d ez (anlisis factorial exploratorio o
confi rmatorio, seg n sea el caso, para proporcionar i nformacin
sobre la val idez de constructo -incl u i r i ndicaciones sobre el
procedimiento elegido, determinante, KMO , prueba de esfericidad,
porcentajes de varianza explicada, matriz de componentes y matriz
de componentes rotada- y las correlaciones con los otros
instrumentos o preguntas i n corporados en la escala y que nos
servirn de criterio).

Los siguientes son ejemplos que i lustran cmo debe realizarse

el reporte estadstico en el i nforme fi nal de i nvestigacin o en el
artculo correspondiente (APA, 2001 ). Solo se i ncluyen los reportes
estadsticos ms utilizados:

Los niveles de significacin sern reportados como "p > .05,"
"p < .05," "p < . 0 1 , " o "p < .001 ." Se permite el reporte del
valor preciso de la probabilidad asociada, pero no es la
opcin ms utilizada.

Media y desviacin tpica son presentadas para su mayor claridad

entre parntesis (M= 1 9.22; DT=3.45). El signo utilizado como
separador n umrico es siempre el punto (no use comas). Cuando
la media se i nforma en el texto, entonces entre parntesis solo
se agrega la DT. Ejemplo: "la media de edad de la muestra fue
de 1 9.22 aos (DT=3.45)".

Los porcentajes son puestos entre parntesis, de modo de
hacer ms clara la presentacin de resultados y utilizando
solo dos decimales. Ejemplo: "La muestra qued conformada
por 1 67 personas, 1 1 2 hombres (67 . 1 Oo/o) y 55 m ujeres
{32.90o/o ).

267
Manuel Crdenas Castro

Chi-cuadrado: este estadstico se reporta junto a sus grados
de libertad y tamao de la muestra entre parntesis. El valor
de Chi-cuad rado se anota con un mximo de dos
decimales, y junto al nivel de significacin. Ejemplo: X2 (1 ,
N = 90) = 0 .89, p > .05.

Pruebas T: se reportan solo los grados de l ibertad entre
parntesis. El valor de T se anota con dos decimales y se
reporta el nivel de significacin de la prueba. Ejemplo: t (54)
= 5.43, p < .001 .

ANOVA (de un factor o factorial) : Se reporta al igual que
en las pruebas T, pero en el interior del parntesis se reportan
ambos grados de libertad (intergrupo e intragrupo, separados
por una coma). Solo se reportan dos decimales del valor
de F. Ejemplo: F ( 1 , 1 45) = 5.43, p < . 0 1 .

Correlaciones: son reportadas j unto a su grado de l ibertad
(entre parntesis), el valor obtenido por el coeficiente y su
n ivel de significacin . Ejemplo: r (55) = .49 , p < . 0 1 .

Como estamos trabajando sobre el supuesto que los lectores son

especialistas acadmicos no resulta necesario explicar en el texto
en qu consiste cada anlisis o p rocedimiento real izado. Esta
explicacin solo la reservamos para procedi mientos o anlisis
novedosos o poco convencionales. Finalmente , recomendamos
-siguiendo un criterio de orden- presentar los resul tados
siguiendo el m ismo orden en que fueron planteadas las hiptesis
o las variables. Generalmente se suele presentar primero la
estadstica descriptiva y luego los anlisis restantes.

9.5. Discusin

Es el momento para comenta r los principales resultados

obten idos y ponerlos en relacin con los elementos de la teora
expresados en la introduccin . Se puede realizar un balance crtico

268
 Elaboracin de Reportes

del propio diseo, comentando sus aciertos y limitaciones, de modo

de real izar una valoracin general de la relevancia los hallazgos
y sus implicaciones tericas o prcticas. Es el momento para dar
u na i nterpretacin global a los anlisis que fueron presentados
en la seccin precedente.

9.6. Bibl iografa

Las citas bibliogrficas en el texto se harn i ncluyendo el apellido

del autor y el ao de publicacin del texto, ambos entre parntesis
y separados por una coma. Ej . : (Sniderman y Tetlock, 1 986) o
(Echebarra y Fernndez, 2002, p.2 1 8) en caso de una cita textual.
Si el autor forma parte de la narracin se pone entre parntesis
solo el ao. Si se trata de dos a utores siempre se citan ambos.
Cuando el trabajo tiene ms de dos y menos de seis autores, se
citan todos la primera vez, en las siguientes citas se pone solo
el apellido del primero seguido de "et al." y el ao, excepto que
haya otro apellido igual y del mismo ao, en cuyo caso se pondr
la cita completa . Para ms de seis autores se cita el primero
seguido de "et al." y e n caso de confusin se a aden los a utores
subsiguientes hasta que resulten bien identificados. En todo caso,
la referencia en el listado bibliogrfico debe ser completa. Cuando
se citan distintos autores dentro del mismo parntesis, se ordenan
alfabticamente . Para citar trabajos del m ismo autor o autores,
de la misma fecha , se aaden al ao las letras a, b, e, hasta donde
sea necesario, repitiendo el ao.
Las referencias bibliogrficas irn alfabticamente ordenadas al
final y atendiendo a la siguiente normativa:

a) Para libros: Autor (apellido, coma e i niciales de nombre y

punto, en caso de varios autores, se separa n con coma y
antes del ltimo con u na "y"); ao (entre parntesis) y punto;
ttulo completo en cursiva y punto; ciudad y dos puntos y
editorial . En el caso de que se haya manejado u n l ibro
traducido con posterioridad a la publicacin original, se aade
al final entre parntesis "Orig." y el ao. Ejemplo:

269
Manuel Crdenas Castro

Sternberg, R. J . ( 1 996). I nvestigar en psicolog a. Una gua

para la elaboracin de textos cientficos d i rigida a
estudiantes, i nvestigadores y profesionales. Barcelona :
Paids (Orig . 1 988).

b) Para captulos de l ibros colectivos o de actas: Autor(es); ao;

ttulo del trabajo que se cita y, a continuacin i ntroducido
con "En", el o los directores, editores o compiladores (iniciales
del nombre y apellido) segu ido entre parntesis de Dir. , Ed.
o Comp. , aadiendo una "s" en el caso del plural; el ttulo
del libro en cursiva y entre parntesis la paginacin del
captulo citado; la ciudad y la editorial. Ejem plo:

McGuigan, F. J. ( 1 979). El experimentador: un objeto de

estmulo descuidado. En J. J ung (Comp.), El dilema del
experimentador (pp. 1 94-206). Mxico: Tril las. (Orig. 1 963).

e) Para revistas: Autor(es); ao; ttulo del artcu lo; nombre

completo de la revista en cursiva ; vol . en cursiva; n mero
entre parntesis sin estar separado del vol . cuando la
pag inacin sea por n mero, y pgi na inicial y final .
Ejemplo:

Echebarra , A. y Fern ndez, E . (2002). Determinantes

sociales del prejuicio tnico. Revista de Psicologa Social ,
1 7(3), 2 1 7-236.

9.7. Anexos (o apndices)

En ellos se puede i ncluir i nformacin ms detallada de los

instrumentos (o el i nstrumento completo) utilizados o del material
experimental, as como la inclusin de i nformacin estad stica
adicional sin que esta aparezca en el texto de modo de permitir
su lectura fl uida y gi l . Adems, puede incluirse fotografas,
frmulas, tablas o grficas.

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