Ante la gran problemtica educativa que tiene el pas, es necesario lograr

algunos cambios, para de alguna manera atenuar la baja calidad de

laeducacin, que nos involucra como educadores que somos o que vamos a
ser;coincidiendo con algunos autores sobre esta situacin de la
educacinperuana, teniendo en cuenta tambin que no todos los
estudiantes culminan sueducacin bsica, los que terminan no continan
estudios superiores; en elpresente ensayo presento algunas opiniones al
respecto y la de algunosautores que tambin perciben que hace falta un
cambio, en las polticaseducativas, lograr una educacin propia que no sean
modelos trados por otrospases, si no que se implante modelos con nuestra
propia identidad; identidadmulti tnico cultural; lograr por consiguiente
cambios en el currculo, en losplanteamientos educativos sobre capacitacin
y supervisin docente;infraestructura, recursos tecnolgicos, etc. De tal
manera que se formenestudiantes que van a ser mas competitivos ante los
requerimientos de laglobalizacin y la tecnologa.

ENSAYO: EDUCACIN EN EL PER

L
a educacin es sin lugar a dudas la base del desarrollo en cualquier pas
delmundo y representa el verdadero motor de cualquier poltica econmica
ysocial seria y responsable por la generacin de conocimientos y
destrezasintelectuales que genera en las personas capaces de generar un
mayor crecimiento econmico y protagonizar el cambio hacia la modernidad
yeficiencia en el bienestar y calidad de vida que requieren nuestros pueblos.
L
a educacin en el Per es un proceso de aprendizaje y enseanza que
sedesarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin
integral delas personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la
creacin decultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional,
latinoamericanay mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en
diferentes mbitos dela sociedad.Sin embargo hablar de educacin en el
Per, implica muchas cuestiones; comopor ejemplo: se aplica el nuevo
enfoque constructivista en todas lasinstituciones educativas?, Qu
porcentaje de la poblacin estudiantil culminasus estudios bsicos?, El
gobierno aplica una misma poltica educativa atodas las instituciones del
pas?,
L
as instituciones educativas tienen un mismopatrn en el aprendizaje de los
estudiantes?
L
o cierto es, que los gobernantes, lejos de mejorar la calidad educativa,
laagudizan ms, ahora con esta coyuntura poltica, todos los candidatos
ofrecenmejorar la educacin, muchos aos e venido escuchando estas
promesas,desde que poda entender los discursos ofrecedores de stos, sin
embargo laeducacin sigue igual o peor que antes, la aparicin de las
escuelas privadashoy en da son muchas, pero de qu manera compiten con
las escuelaspblicas, qu exigencias cumplen?
L
a educacin en el Per requiere de unareforma que se cumpla, que no sea
slo una promesa cumplida a mediasEl maestro en la educacin, sin una
reforma drstica del sentido y la manerade educar en las instituciones
educativas peruanas, no hay manera de que

los egresados puedan ser competitivos respecto a las demandas de

laglobalizacin (
L
en Trahtemberg).
L
a mayora de las Instituciones Educativas (privado y pblico), de nuestro
passiguen trabajando con un modelo educativo tradicional; memorstico, tal
es asque organismos internacionales han declarado en emergencia la
educacinperuana, alejada de la realidad, actualmente.Hay necesidad de
competencias laborales, la globalizacin, la aceleracin delas
comunicaciones, el avance de la tecnologa lo exige, sin embargo
losestudiantes que terminan sus estudios bsicos: en qu pueden
desempearse,tengamos en cuenta que no todos continan sus estudios
superiores en launiversidad, o en institutos tcnicos y/o pedaggicos