FUNDACIN CRCULO DE EXCELENCIA ACADMICA

AREA DE BIOLOGA

En principio la investigacin
necesita ms cabezas que medio
Severo Ochoa
Taller 1: Competencias especficas en Ciencias Naturales, el mtodo cientfico

El mtodo cientfico:
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En principio la investigacin
necesita ms cabezas que medio
Severo Ochoa
Experimento:
Para detectar la presencia de almidn en diferentes alimentos se necesita:
Trozos de diferentes tipos de alimentos.
Una solucin acuosa de yodo molecular e in yoduro.
Toallitas de papel.
Un cuenta gotas
Procedimiento:
1. Ubica los trozos de alimento sobre las toallitas de papel de tal forma que se puedan
observar todos.
2. Con el cuenta gotas dejar caer de dos (2) a tres (3) gotas de solucin de yodo sobre cada
uno de los alimentos seleccionados
3. Observar y anotar los cambios
4. Qu sucedi?, todos los alimentos reaccionan igual? por qu?, qu utilidad puede
tener esta prueba?

Ejercicio:
1. A continuacin se presenta un diagrama
que muestra la relacin e intercambio de
sustancias y compuestos entre dos
organelos de una clula vegetal
2. De acuerdo con lo anterior, para
mostrar la interaccin entre el
cloroplasto y la mitocondria los
espacios marcados con I, II y III en el
esquema deben ser reemplazados
respectivamente por:
a. energa qumica- H2O - CO2
b. energa solar - CO2 ATP
c. energa qumica - ATP - O2
d. energa solar - O2 ATP
3.
4. Existe una especie de avispa especializada
en poner sus huevos nicamente en los
frutos de una especie de planta de brevo.
El fruto le proporciona comida a las larvas
y cuando los insectos maduros van a salir
se llevan las semillas del fruto
dispersndolos.
5. De la evolucin de estas dos especies
se puede afirmar que
a. ha ocurrido en ambientes similares
pero en sitios geogrficos distintos
b. ambas se originaron a partir de una
especie comn simultneamente
c. una de las dos especies apareci
primero y di origen a la otra
d. han evolucionado en el mismo espacio
geogrfico durante mucho tiempo
6.
7.
2 Existe una especie de avispa especializada en
poner sus huevos nicamente en los frutos de
una especie de planta de brevo. El fruto le
proporciona comida a las larvas y cuando los
insectos maduros van a salir se llevan las
semillas del fruto dispersndolos. De la
evolucin de estas dos especies se puede
afirmar que
8.
9. A. ha ocurrido en ambientes similares pero en
sitios geogrficos distintos
10. B. ambas se originaron a partir de una especie
comn simultneamente
11. C. una de las dos especies apareci primero y
dio origen a la otra
12. D. han evolucionado en el mismo espacio
geogrfico durante mucho tiempo
13.
14. La relacin que se muestra entre los organismos
es muy estrecha lo que sugiere que debieron
haber evolucionado en el mismo espacio
geografico durante muchisimo tiempo.
15. La A se descarta porque dice que ocurrio en
diferentes espoacios geograficos opcin que no
puedes tomar ya que si esto fuese asi la
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relacin de dependencia alimenticia vs b. el potasio hace que la planta crezca
reproductiva no sera tan especifica. ms rpido.
16. La B es la opcin ms absurda ya que dice que c. el zinc inhibe el crecimiento de la
ambas se originaron a partir de una especie planta.
comn debes tener en cueta los linajes se habla
d. el manganeso podra excluirse de la
de una planta y un insecto jams provendran de
la misma especie. solucin completa.
17. La C es una opcin errada porque dice que una 39.
de las especies le dio origen a la otra y 40.
definitivamente es imposible. 41.
18. 42.
19. Un investigador siembra siete 43.
plntulas de una misma especie, con un 44.
peso inicial similar, en diferentes medios 45.
de cultivo. Uno de los medios contiene una 46.
mezcla completa de nutrientes. Los otros 47.
carecen de al menos uno de los 48.
nutrientes. Al cabo de unas semanas se 49.
mide el peso de cada planta y se obtiene 50.
lo que muestra la siguiente tabla: 51.
20. 52.
22. Tratami 53.
21. Tratami ento Peso 54.
ento final de la 55.
56.
planta (g)
57.
23. Complet
58.
o 59.
24. Sin 60.
azufre 30. 6,2 61.
25. Sin zinc 31. 6,1 62.
26. Sin 32. 7,3 63.
magnesio 33. 3,7 64.
65.
27. Sin 34. 5,8
66.
aluminio 35. 4,2 67.
28. Sin 36. 3,9 68.
manganeso 69.
29. Sin 70.
potasio 71.
37. 72.
38. Segn los anteriores resultados, 73.
una solucin completa de nutrientes 74.
no garantiza el mayor crecimiento 75.
posible en esta especie de planta. Por 76.
lo tanto, usted se atrevera a proponer 77.
que 78.
a. la solucin completa carece de otros 79.
nutrientes fundamentales. 80.
81.
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104. 1La smosis, la difusin simple, la 129. molculas a travs de la membrana
difusin facilitada y el transporte activo son lipdica que rodea la clula: Difusin
mecanismos que permiten la entrada y salida de 130. simple donde las molculas atraviesan
sustancias a travs de la membrana celular. la capa lipdica y Transporte
105. Cul es la opcin en la que se establece 131. mediado por protenas insertas en la
correctamente la caracterstica compartida por. capa lipdica (canales y
106. Cada par de mecanismos de transporte 132. transportadores). La cantidad de
107. 108. Difusin 109. smos molculas que en un lapso de tiempo
simple y difusin is y Difusin 133. ingresan al interior de la clula depende
facilitada simple de: el tipo de molcula y la
111. 112. Paso de 113. Paso 134. concentracin de la molcula en el
A sustancias a travs de de agua a exterior como se ilustra:
protenas de travs de la 135.
membrana. membrana.
115. 116. Movimiento de 117. Movimi
B sustancias a favor de ento de
gradientes de sustancias sin
concentracin. gasto de
energa
metablica
(ATP). 136. El lmite en la cantidad de molculas no
119. 120. Movimiento de 121. Paso solubles en lpidos que entran a
C sustancias sin gasto de sustancias a 137. la clula por segundo es una
de energa metablica travs de consecuencia de
(ATP). protenas de 138. A. el rea de la membrana celular
membrana. 139. B. el tamao de las molculas solubles
123. 124. Paso de 125. Movimi en lpidos
D sustancias a travs de ento de 140. C. la disponibilidad de las protenas de
protenas de sustancias sin transporte
membrana. gasto de 141. D. la afinidad entre protenas y
energa molculas solubles en lpidos
metablica 142. 3A continuacin se presenta un
(ATP). diagrama que muestra la
127. 2La existencia de molculas solubles 143. relacin e intercambio de sustancias y
en lpidos y molculas no compuestos entre dos
128. solubles en lpidos, genera dos modos 144. organelos de una clula vegetal
importantes de transporte de
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145. 165. Dos nios juegan en la playa con una
pelota de caucho. El nio A
166. lanza la pelota al nio B, la cual describe
la trayectoria mostrada
167. en la figura.
168.
146. De acuerdo con lo anterior, para mostrar
la interaccin entre el
147. cloroplasto y la mitocondria los espacios
marcados con I, II y III
148. en el esquema deben ser reemplazados
respectivamente por
149. A. energa qumica- H2O - CO2
150. B. energa solar - CO2 - ATP
151. C. energa qumica - ATP - O2 169. En uno de los lanzamientos,
152. D. energa solar - O2 ATP cuando la pelota se encuentra en el
170. punto 1, comienza a soplar un
153. FISICA
154. 1Se patea un baln que describe una
viento lateral que ejerce una
171. fuerza hacia la izquierda sobre la
trayectoria parablica
155. como se aprecia en la figura: La
pelota.
172. 2Suponiendo que el aire quieto no
magnitud de la aceleracin en el
156. punto A es aA y la magnitud de la ejerce ninguna friccin
173. sobre la pelota, el movimiento horizontal
aceleracin en el punto B es
157. aB. Es cierto que de la pelota antes de
174. que haya llegado al punto 1 es
158.
175. A. uniforme.
176. B. acelerado pero no uniforme.
177. C. uniformemente acelerado hacia la
derecha.
178. D. uniformemente acelerado hacia la
izquierda.
159. A. aA <> 179. 3A partir del instante 1 el movimiento
160. B. aA = aB = 0 horizontal de la pelota
161. C. aA > aB 180. A. No sufrir cambios.
162. D. aA = aB 0 181. B. tendr velocidad nula.
163. =D RESPONDA LAS PREGUNTAS 2 Y 182. C. tendr velocidad constante.
3 DE ACUERDO CON 183. D. tendr velocidad decreciente.
164. LA SIGUIENTE INFORMACIN 184. QUIMICA
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185. 1Los picnmetros se emplean en el 203.
laboratorio para la
186. determinacin precisa de densidades.
187. Se realiz un experimento para calcular
la densidad de una
188. solucin desconocida.
189. Los resultados se muestran en la
siguiente tabla:
204. En cuatro recipientes se colocan
190.
volumenes diferentes de cada
205. lquido como se muestra en el dibujo.
206.

191. De acuerdo con la informacin de la

tabla se puede obtener la
192. densidad de la solucin cuando se 207. De acuerdo con lo ilustrado es vlido
193. A. suma el peso del picnmetro vaco afirmar que
con el peso del picnmetro 208. A. el recipiente IV es el que contiene
194. lleno y se divide entre el volumen del menor masa.
picnmetro. 209. B. los recipientes II y IV contienen igual
195. B. resta el peso del picnmetro vaco al masa.
peso del picnmetro 210. C. el recipiente III es el que contiene
196. lleno y se divide entre el volumen del mayor masa.
picnmetro. 211. D. el recipiente III contiene mayor masa
197. C. divide el peso del picnmetro lleno que el recipiente I.
entre el volumen del 212. 3En la siguiente tabla se muestran
198. picnmetro. algunas propiedades fsicas
199. D. resta el peso del picnmetro lleno al 213. de los compuestos U, V y W.
peso del picnmetro 214.
200. vaco y se divide entre el volumen del
picnmetro.
201. 2La siguiente tabla muestra los
valores de densidad de tres
202. sustancias.

215. A 25C y 1 atm de presin, se mezclan

en un recipiente abierto
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216. los compuestos U, V y W. 222. B. el compuesto V en estado lquido y el
217. Si estos compuestos son insolubles y no compuesto W en estado
reaccionan entre s, es 223. slido.
218. muy probable que al aumentar la 224. C. el compuesto U en estado lquido, el
temperatura hasta 280C, el compuesto W en estado
219. recipiente contenga 225. slido y los productos de la
220. A. los compuestos U y V en estado descomposicin de V.
lquido y el compuesto W en 226. D. el compuesto W en estado slido y
221. estado slido. los productos de la
227. descomposicin de V.
228.