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febrero-julio 2013

Alternativas en Psicología. Revista Semestral. Tercera Época. Año XVII. Número 28. Febrero-Julio 2013

Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales

problemas en algunas familias mexicanas

Jaime Montalvo Reyna19, María Rosario Espinosa Salcido20 y Angélica Pérez

Arredondo21

Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM

INFASI ACT

Se realizó una investigación descriptiva con un diseño no experimental donde se identificaron

los patrones que mantienen las relaciones familiares en familias que asisten a terapia en una

zona urbana del Estado de México. Se entrevistó a cuatro familias en diferentes etapas de su ci-

clo vital: una en proceso de divorcio, otra en la etapa de la llegada de los hijos, una más con hi-

jos en edad escolar y por último, una con hijos adolescentes. Se utilizó una guía de entrevista

para detectar cuatro factores: estructura, características socioculturales, principales problemas y
síntomas, y principios claves. Los resultados apuntan a que la estructura no representa diferen-

cias debido al número de miembros que la forman sino que éstas se hacen presentes en cuanto
a los patrones de funcionalidad característicos de cada etapa del ciclo vital de la familia. Resul-

tado del trabajo con el ciclo vital de la familia, se proponen una estrategia de diagnóstico y una
estrategia terapéutica apoyadas en el enfoque sistémico y el modelo estructural.

Palabras clave: Etapa del ciclo vital, modelo estructural, enfoque sistémico.

19
Profesor Titular B, Tiempo Completo. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Correo-e:mrj@servidor.unam.mx
20
Profesora Asociada C, Tiempo Completo. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Correo-e: resolv@unam.mx
21
Profesora en el Instituto Familiar Sistémico, Asesoría, capacitación y terapia familiar, de pareja e individual.
Jaime Montalvo Reyna, María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 73

como institución. The results suggest that the structure represents differences if not by number of members within a family. and finally. which sought to identify patterns that maintain family relationships in families attending therapy in an urban area of Mexico State. Al respecto. la familia puede entrar en una crisis en la nes de socialización. pero si la fluctuación se hace mediante la transmisión y actualización de los patro- más amplia. sustento social del individuo. es el grupo social básico en el que la mayoría de la ciones de origen interno o externo suelen ser segui- población se organiza para satisfacer sus necesidades das por una respuesta que devuelve el sistema a su y en el cual los individuos construyen una identidad estado de constancia. We used an inter- view guide that was used to identify four main factors: structure. la familia es el señalan que es un contexto natural para crecer y para elemento natural y fundamental de la sociedad y tie- recibir auxilio. 2012). con pautas de relación Introducción que se mantienen a lo largo de la vida. es la diferente de funcionamiento capaz de superar las fuente de las relaciones más duraderas y el primer alteraciones y exigencias del medio. main problems. Keywords: Life cycle stage. structural model. A diagnostic strategy and ther- apeutic strategy supported by the systemic and structural model is working with the family life cycle. We interviewed four different families at the stage of their life cycle: A divorce in another stage of the arri- val of children. symptoms and key principles. one with teenagers. que la transformación tenga por resultado un nivel Para Fishman (1995) la familia. with one more school-age children. un sistema vivo que intercambia in- ne derecho a la protección de la sociedad y del Esta- formación interna y externamente donde las fluctua- do. sociocultural characteristics. but they are present in terms of functionality patterns identified as characteristics of each stage of the life cycle of the family. febrero-julio 2013 A descriptive study was conducted with a non-experimental design. Minuchin y Fishman (1993) chos Humanos de 1948 (ONU. lo que la con- vierte en la instancia con mayores recursos para pro- De acuerdo a la Declaración Universal de los Dere- ducir cambios. systemic approach. 74 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas .

las reglas.Esta entidad va aumentando ejemplo. complejidad creciente…El desarrollo de la familia No obstante. a "Contemplar a la familia en un lapso prolongado pesar de que el sistema familiar requiere de una es observarla como un organismo que evolucio. c) La familia con hijos en edad escolar y/o ado- viduos que la conforman.. cambio de nivel te sobre cada uno de sus miembros. entre otros. hasta que escolar.. la oportunidad de a) Formación de la pareja. su edad en estadios que influyen individualmen. matrimonio. 34-36). Sin embargo. tiempo que otras reinician el ciclo de vida…el sis. reconocidas como el ciclo de vida. los hábitos. b) brinda. pero indudablemente hacerlo de complejidad creciente" (pp. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 75 . Minuchin también señaló que cada etapa requiere de las costumbres. sea el objetivo de éste la prevención. la transcurso de cuatro etapas a lo largo de las cuales el intervención (tratamiento o terapia) o la investigación. donde las personas nacen. revisar casos clínicos dando la pauta para reconocer Jaime Montalvo Reyna. cambio de escuela o el alejamiento del hogar las dos células progenitoras decaen y mueren. Al como al exterior del sistema. por estudios. por na con el tiempo. los períodos de Estrada (1987) señaló dos ventajas al considerar el desarrollo pueden provocar transformaciones al sis. para Minuchin (1986) la familia se desarrolla en el con familias. pero a su paso van d) La familia con hijos adultos. Este estancamiento en alguna etapa del tema familiar tiende al mismo tiempo a la con. febrero-julio 2013 La familia es un sistema vivo en constante evolución y b) La pareja con hijos pequeños. el nacimiento de un hijo (a) y su crecimiento. transformación ante nuevas situaciones como. ciclo vital puede llevar a la disfuncionalidad familiar y servación y a la evolución… evoluciona hacia una manifestaciones sintomáticas. se reproducen y mueren. hay fami- respecto Minuchin y Fishman (1993) mencionan: lias que pueden permanecer atoradas en una etapa. resulta difícil establecer etapas estándar transcurre en etapas que siguen una progresión para todas las familias. se nuevas reglas de interacción familiar. dejando huellas marcadas en la interacción con otros. al por cuestiones de trabajo. desarrollo. crecen. organización y sistematización invaluable para el pen- Las etapas. el ingreso al ámbito educativo formal. lescentes. sistema familiar sufre variaciones. ciclo vital de la familia: a) ofrece un instrumento de tema y un salto a una etapa nueva y más compleja. tanto al interior van trasmitiendo de generación en generación. ya sea por el contexto o bien por los indi. es una herramienta que le da sentido a todo trabajo Así. son: samiento clínico que permite llegar con menos tro- piezos al diagnóstico y. los vicios.

miembros de una familia" (p. Jerarquía. febrero-julio 2013 fenómenos similares en otras familias y que indican. La segunda dimensión incluye las relacio. "están constituidos por las señalara. donde las reglas no son uno con el otro. de personas que viven bajo el mismo techo. los cuales definen interac- estrategias comunes para acrecentar. o al menos ciones en las que los miembros de la familia para conservar. Los límites al interior del sistema se estable- tud y composición de este agregado de corresidentes. más. to- los modos a través de los cuales interactúan y se tra. elaboran y persiguen tre sí y. son independientes. es decir. pp. Minuchin (1986) señaló que los miembros de una 3. su poder. la ampli. parental y fraterno) y pueden y se divide. 88 y 89). b) difusos. 2. ade- su prestigio. función de proteger la diferenciación del sis- ciones de parentela. que definen las re- nes de autoridad y de afecto al interior de este grupo.. permitiendo múltiples intro- existentes entre grupos distintos de corresidentes misiones y caracterizan a las familias con que tengan lazos de parentesco. Los límites.tienen la estructura familiar. sus recursos económicos. existen particularmente tres dimensiones reglas que definen quiénes participan y de bajo las cuales ha sido captada la realidad familiar: la qué manera lo hacen en la familia. mo "el conjunto invisible de demandas funcionales 4. se ayudan. las emociones y los sentimientos que prueban el esperar. La tercera se refiere a las relaciones claras ni firmes. citado en Esteinou. la frecuencia con la miembros muy dependientes o intrusivos en- cual éstos se ven. 86). poco proclives a la entrada o salida de miembros al sistema familiar. desligados y son. cen entre los subsistemas familiares (indivi- las reglas con las cuales éste se forma. 1986. conyugal. dos saben qué se debe hacer y qué se puede tan. Los límites al exterior del sistema implican re- familia se relacionan de acuerdo a ciertas reglas que glas de interacción entre la familia y otros sis- constituyen la estructura familiar a la cual define co- temas. 2004) lo 1. ser de tres tipos: a) claros. las vías que conducen a la intervención te. La primera comprende al grupo tema" (Minuchin. se transforma dual. pueden identificar las siguientes formas de interac- rapéutica oportuna. glas de interacción con precisión. hace referencia a la distribución del que organizan los modos en que interactúan los poder y destaca al miembro con mayor poder 76 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . que. Dentro de ella se también. ción: Como Bargagli (1998. c) rígidos.. las relaciones familiares y las rela.

de género o edad. rior del sistema. y en con. en su trabajo titulado Estructura familiar le corresponde como hijo y miembro del sub. lo cual le impide vivir de acuerdo a su posición y rol que Tuirán (2001). María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 77 . de forma permanente. por ejemplo. 1999 y 2000. De a otro como. indica parte del territorio emo. Hijo (a) parental. lo que invi- ciones abiertas o encubiertas. Amarante y Del o negativas. traste. Alianzas. 6. algún miembro de las interacciones familiares. se refieren a la unión de dos o más familiar sino también las relaciones familiares y hasta personas para obtener un beneficio sin dañar las relaciones de parentela (Espinosa. basada en una Jaime Montalvo Reyna. Hernández y Espinosa. Montalvo. económicos. El contexto social determina no sólo la estructura 7. así. 2009). Centralidad. 9. encontramos coali- la evolución y composición de las familias. rísticas límites difusos y/o rígidos al interior y/o exte- 5. Montalvo. es aquel miembro de la fami- sobre la nueva familia mexicana a la que cualquier lia que asume el papel y las funciones de pa- campo de estudio se enfrenta. ta a reflexionar sobre su situación actual. pios del siglo XX culturalmente predominaba el mode- lo de tradicional de familia nuclear o conyugal (pareja Umbarger (1983). Soria y bro puede destacarse por cuestiones positivas González. Cedillo. son la unión de dos o más perso- México durante las últimas décadas. Montalvo. 2005. Montalvo. y trayectoria de vida en México. señala cómo a princi- sistema fraterno. Periferia. de acuerdo a lo anterior. es decir. febrero-julio 2013 en la familia. 2010. Minuchin (1986) y Hoffman (1992) heterosexual de esposos residentes en un hogar in- señalaron que una estructura disfuncional posibilita- dependiente con hijos a su cargo). la jerarquía no sería compartida en el cional de la familia y se refiere al integrante subsistema parental. Coaliciones. las alianzas por afi- acuerdo con el INEGI (2012a) los cambios demográfi- nidad de intereses. Sadler. sociales y culturales ocurridos en 8. no al que grita más fuerte sino el ría la presencia de un síntoma en alguno de los que se hace obedecer y mantiene el control miembros de la familia y ésta tendría como caracte- sobre los demás. cos. Valle. han influido en nas para dañar a otra. centralidad negativa. coaliciones. presencia de un hijo (a) paren- de la familia sobre el cual giran la mayor parte tal. periférico. 2004. dan cuenta de ello en diversas investigaciones. éste parámetro se refiere al miembro La familia mexicana menos implicado en las interacciones familia- res. dre o madre. dicho miem.

ensimismados en 78 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas .7% de los hogares Tischler. febrero-julio 2013 división sexual del trabajo que mantenía la hegemo. No obstante. Por su parte. en estos cambios es de 9. 2012b). Rivera. se observa un aumento paulatino en el número En consecuencia. puesto que asignan los roles asociados con la crianza. INEGI. en conjunto. jefe del hogar. tereses entre amor. familia y libertad personal. Como lo mencionan de ellos. entre los que sobresalen la coalición de in- el jefe del hogar (hogares corresidentes).9% del total. de acuerdo con datos de la mues- motivo de tensiones y agresividad mutua (Vostam y tra censal de INEGI (2012b). en 62. to en el índice de divorcios y la proliferación de fami- Datos más actuales indican que en el México del siglo lias reconstruidas. Reyes y Díaz (2006). quién lava los estos hogares se les denomina nucleares y represen. muchas investigaciones han demos- de hogares con estructura extensa (hogares amplia- trado cómo el hacinamiento de las nuevas familias es dos y compuestos). 2009). parientes. milia. acordar. razonarlo. la mayor parte de maritales y la cohabitación. 2009. entre otros elementos. resal- los hogares familiares encuentran su fundamento en tando la lucha de hombres y mujeres por la compati- las relaciones de parentesco que existen entre sus bilidad entre trabajo y familia. Aun ante la creciente dificultad guntar. las relaciones familiares mexicanas se el cuidado de los hijos y la realización de las tareas han visto notoriamente afectadas por una serie de específicamente domésticas a la mujer y el papel de cambios debido. citados en Murueta. ahora hay que hablarlo. hay casos donde el jefe convive sólo con que conlleva a la pérdida de las identidades sociales sus hijos (hogar monoparental) o bien convive con tradicionales donde surgen las contradicciones de los sus hijos y su cónyuge (biparental). amor y matrimonio.3% de la población residente del país forma parte los distintos tipos de familias. platos o asea la casa: lo que antes se hacía sin pre- tan el 70. a roles de género: quién cuida los hijos. 2001. así como por el aumento los hogares continúan siendo familiares (90.3% y la conforman los hogares unipersonales de la estructura familiar intervienen los patrones de o grupos de personas que no tienen parentesco con relación. junto con la extensos convive la nuera. el incremento de relaciones extra- XXI (Espinosa. negociar y económica de iniciar o mantener constituida una fa. La proporción de los hogares no familiares García.5%) y del nivel educativo de las personas y las uniones en 97. el yerno o los nietos del relativa desatención de los padres. al incremen- proveedor de los medios económicos al hombre. sin importar la convivencia con otros nía formal del sexo masculino sobre el femenino. lo miembros.

2000) micas familiares disfuncionales. el en. durante el primer bi- xicano. Sin edad escolar y. alianzas y coaliciones. familias que asisten a terapia en una zona urbana del 3. Se trabajó con cuatro familias en diferentes etapas chos niños sin alteraciones neurológicas estén siendo del ciclo vital: una en proceso de divorcio. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 79 . habían solicitado apoyo psicológico de la estructura sobre el funcionamiento familiar me. Consta de 57 preguntas que sirvieron co- Con base en lo anterior. Todas ellas. etc. que se no experimental donde se buscaba identificar los transmiten de generación en generación en patrones que mantienen las relaciones familiares en una familia. una con hijos adolescen- embargo. 1. Población cierro en los pequeños departamentos y la sobre estimulación electrónica que contribuyen a que mu. que se enfrentan los diversos subsistemas Jaime Montalvo Reyna. periferia. familia lo cual ayudaría al desarrollo de estrategias de Instrumentos intervención terapéuticas adecuadas. Principales problemas: son las dificultades a las Estado de México. una más con hijos en por Déficit de Atención (TDAH) o bien deprimidos.. prejuicios. princi- ción consistió en identificar y describir cuáles son los palmente. diseñada para obtener información sobre la estructu- ra familiar. por último. febrero-julio 2013 su trabajo y sus preocupaciones económicas. mexicana que asisten a terapia. pero también. a la creación de programas de prevención sobre diná- Se utilizó una Guía de Entrevista (Montalvo. el objetivo de esta investiga- mo pauta para que el entrevistador detectara. Características socioculturales: representa los Se realizó una investigación descriptiva con un diseño mitos. a pesar de tener evidencia de la influencia tes. otra en la considerados como niños hiperactivos con Trastorno etapa de la llegada de los hijos. de acuerdo a la etapa de ciclo vital en la que se encuentran y las caracterís. jerarquía. costumbres. en la clínica de la FESI-UNAM. existe poca investigación que aborde esta mestre del año 2012. Estructura: referida a los patrones de interac- ticas de la estructura familiar. los cuatro factores propuestos por Espino- principales problemas que aquejan a la población sa (1992). y accedieron a participar volun- problemática diferenciándola por el ciclo vital de la tariamente. 2. ción de un sistema y a todos los elementos que influyen en ellos: límites. cen- Método tralidad.

que pueden presen- La información recuperada se comparó descriptiva- tar los miembros de la familia al tener dificul- mente con relación al ciclo vital de cada familia y a los tades en la transición de una etapa a otra del cinco factores principales que se pretendían atender ciclo vital. En proceso de divorcio. formación y de los principios claves que se deberían rior o exterior del sistema familiar. el papá. Tipo de familias vado directamente del análisis de los primeros cuatro  Familia 1. integrada y 30 minutos. deri. y dos hijas de 5 y 3 años a cargo de la madre. Una vez que. se audio grabó y la información obteni- por la madre de 36 años. febrero-julio 2013 (holones). dencial. para este trabajo. Síntomas: implican las conductas problemas. empleado en una mensajería. compuesta factores. una énfasis en que la información recabada sería confi- niña de 5 años y un niño de 1 año. Procedimiento A la entrevista asistieron la madre y la hija mayor. dedicada a la costu- ra en un taller casero. las familias acce-  Familia 2. y por da fue analizada por dos terapeutas. am- realizar la entrevista dentro de la clínica poniendo bos profesores universitarios. de 26 años. Tenían un año de separados y cada uno vivía con sus padres. Análisis de resultados emociones negativas. Cada entrevista tuvo una duración de 1 hora  Familia 3. en cada etapa del ciclo vital. ama de casa. res- puestas fisiológicas. Con niños en edad escolar. por la mamá. de 24 años. quienes busca- el padre. En la llegada de los hijos. Dos hijos. etc. de 40 años. referidos al tipo de cambios o Resultados ajustes que deben darse en un sistema para su desa- rrollo y crecimiento en cada fase del ciclo vital. los terapeutas se dispusieron a por la mamá de 34 años y el papá de 38.. Un factor más que se consideró para este trabajo fue el de Principios claves. estados de ánimo. contador público en una ron consenso respecto a la interpretación de la in- 80 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . al inte. en su primera sesión. trabajar posteriormente. 4. compuesta dieron a participar.

estudiante de preparatoria. febrero-julio 2013 empresa. dueño de 2 transportes hijo de 9 años. el mayor de 12 años. el si-  Familia 4. compuesta guiente. y cuatro hijos. dedicada al hogar. estudiante de primaria. El mayor de 21 Cuadro 1 (siguiente página). María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 81 . Jaime Montalvo Reyna. uno niño de 9 y una niña de 6. un el padre de 43 años. estudiante de contaduría pública. Estructura familiar de acuerdo a la etapa del ciclo vital. otro años. de 18 años. preparatoria y tiene 16 años y. quien cursa el tercer semestre de por la madre. de 40 años. colectivos. Con hijos adolescentes. finalmente. Tres hijos.

reglas. discordia marital. Padre periférico. individuación y Posible profesión. Fortalecer jerarquía Deseo de hijos por familia de origen. progenitores. Intromisión de Flexibilidad y Coalición entre el Matrimonio sin familia de origen. (coalición Hija: conductas interno. Jerarquía Pareja: celos por Límites claros externos Economía Embarazo no atender más a la hija. funcional. hijos. deporte. origen. Límites difusos Embarazo no bajo rendimiento hacia el exterior y Apoyo de familia de deseado. entre flexibles y escolar. Hijo: temores. Economía. familia de origen. tristeza. Pareja: golpes y términos. Límites claros al abuela materna. familiar. 82 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . clarificación de límites. funcional. crecimiento del Establecer jerarquía triangulación con el Compartir adolescente. parental. Ella: insatisfacción y la jerarquía en los exterior. establecer nuevas individuación. Hacinamiento de origen. Aparente jerarquía subsistema conyugal Restructuración de la de la madre. disfuncional y flexibles en lo compartida por deseados. Intromisión familiar. Llegada de los hijos Ateos ambos. Apoyo de las familias Fomentar alianzas. alcoholismo. discusiones. alcohol. Él: infidelidad. Ella: depresión. encubierta). Intromisión de la regresivas. escolar. Pérdida del Católicos. edad de la hija. compartida y alianzas. berrinches. Límites difusos. Edad escolar tiene realmente la hogar. hijo. rígidos. febrero-julio 2013 Etapa del Características Principales Estructura familiar Síntomas Principios claves ciclo socioculturales problemas vital Jerarquía del padre No aceptación de un Divorcio en buenos En proceso de divorcio y posteriormente de embarazo fuera del Lucha de poder. Hija mayor: Reglas claras acordes materna. Establecer jerarquía rígidos al interior. Dificultades en la de incompetencia en estudiar una la educación de los acorde a etapa de vida. responsabilidad de y Dificultades para mareos. parte de la mujer. cónyuges. Fomentar alianzas e Límites oscilan bajo rendimiento con los hijos. esposo y la abuela amor. Madre: sentimientos madre Los hijos deben Límites flexibles Hijos adolescentes (disfuncional). Poder del dinero. la abuela. Él dedicado al Intromisión de la exterior y restablecer Límites difusos al trabajo. Infidelidad. Jerarquía de la Independencia filial. pero la La mamá dedicada al y predominio del relación de pareja. matrimonio. debilidad.

febrero-julio 2013 Estructura Límites Subsistemas conyugal. los consultaba “para todo”. se observan límites difusos con rela- ción a los abuelos de ambos. Finalmente. ya de los hijos o con hijos adolescentes pues los celos que refieren “tener derecho de meterse en la educa- entre hijos y padres se hacen presentes. se mandas de desarrollo. castigos. para la mucho tiempo en la casa de sus papás donde todos toma de decisiones ni el cumplimiento de reglas. que cuando vivían juntos. sobre todo de la muy importante para la conformación de una estruc. rior ya que no convivían con nadie como pareja ni blecimiento de una nueva jerarquía y reglas acordes. En la familia 3. la presencia de límites difusos Con la información obtenida se puso en evidencia hacia las familias extensas los cuales se manifestaba que la comunicación entre el subsistema conyugal es por las constantes intromisiones. quienes constantemente “vigilaban a la tura familiar funcional ya que. procuran cas se hace referencia a la importancia de la existen. premios de las niñas. En los días llegaba a cenar y bañarse antes de llegar a la las familias del estudio. los abuelos maternos. Para el momento de la entrevis- La información del subsistema parental señala que ta se observó la presencia de límites difusos entre el los cambios más significativos se dan con la llegada subsistema madre-hija y el de abuela-hermanas.” to coincidente con los postulados de Minuchin (1986) sobre los ajustes que demanda su llegada o las de.se reduce a padre o madre e hijo(a) con dificultades. tener un poco de tiempo y espacio como pareja. en estos casos. en etapa de la llegada de los hijos.pues cuando asisten a terapia el subsistema con familia extensa que se percibieron como rígidos. aun cia y convivencia entre hermanos -subsistema fra. se observó que encontraron avances para límites claros ya que evitan sólo durante la entrevista y ante preguntas específi. en etapa de divorcio. En la familia 2. dar contraordenes y discutir frente hijos. cuando predomina la falta de claridad en las reglas terno. parental y fraterno Para la familia 1. pasaban mucho tiempo con los Jaime Montalvo Reyna. “hacían lo que querían con la niña mayor”. individualmente. como se pudo observar esposa”. familia de él. Asimismo. los progenitores no presentan la habi. planteamien- ción. corrección. se observaron límites rígidos al exte- del subsistema conyugal fue definitivo para el esta. sobre todo ella quien refiere no te- nía amigos ni amigas. parental -padres e hijos. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 83 . se destacó. el desequilibro terapéutico casa”. además de que él “pasaba lidad de coincidir en el control hacia los hijos. sobre todo la abuela.

nos todavía le exigían muchas cosas al hijo como que una en que la tenía el papá mientras estuvo en casa. los visitara diariamente. cambios de humor. señales de relación peri- joven de 16 años no le permiten salir con amigos. “no se metía” . Para la fami- Se encontró que en las familias 2 y 3. ya que la madre. cuando lo dejan ir a una fiesta tiene que ser de día y debe llegar antes de las 5 p. especialmente en sos y rígidos. la niña aparece como central ya que antes los en pequeños. ambas con hijos lia 1. existieron dos etapas importantes para esta relación. la jerarquía aparentemente es compar- abuelos paternos le cumplían todos los gustos. nal ya que no da el efecto deseado y solo se ejerce control excesivo sobre el adolescente. si se tarda está de acuerdo con ella. ce las reglas en la casa. este acuerdo refleja jerarquía disfuncio- para permitir avances en la individuación del joven. el abuelo siempre “estaba ambigüedad característica en esta etapa donde al muy aparte”. lo que permitía que otros tomaran decisiones que competían a los Centralidad padres únicamente. lo que indica la dificultad de los padres sin embargo. lo regañan. en dos de las familias destacaron los límites difu- desgaste tanto en los progenitores. tanto internos como externos. produciendo Así. ñeros o novia. al final ella toma las decisio- mucho lo empiezan a buscar en casa de sus compa. además tenían mucha influencia en mientras que en la familia en proceso de divorcio las decisiones de ella. nómico y en el cuidado de los hijos.. con hijos adolescentes. miedos o bajo aprovechamiento escolar. los abuelos pater. utilizando los golpes para lograrla. si lo hace a destiem.m. y un segundo momento en que pasó a la abuela materna quien se La familia con hijos adolescentes fue la única en la encargaba del cuidado de las nieta y es quien estable- que se encontraron límites entre flexibles y rígidos. febrero-julio 2013 niños y su madre. la centralidad esta en alguno de Jerarquía los hijos. des- tida por ambos cónyuges aunque a veces se dan esca- pués la madre tenía dificultades por no poder darle lo ladas simétricas que reflejan coaliciones encubiertas. Por su parte. En la familia 4. 84 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . en quien también rece la “culpa” por la mala incluso pedían apoyo de otros subsistemas en lo eco- educación otorgada a los hijos. lo mismo ocurre si llega después del ejercida por la madre y. aunque el padre a veces no tiempo permitido al salir de la escuela. férica. En las cuatro familias. nes importantes de la casa y del cuidado de los hijos. ya fuera por berrinches. la jerarquía es po.

el embarazo no deseado. como el caso de la familia Para la familia con hijos en edad escolar. Mientras que para la familia 2. es que. si Existe un factor común entre las familias estudiadas. en proceso de divorcio. aun cuando la ma- Jaime Montalvo Reyna. aspectos que mere- investigación las coaliciones se percibieron encubier- cen mayor investigación con respecto al manejo de la tas. Mientras que en el resto de las familias de la rentes entre hombres y mujeres. en dos de las cuatro Características socioculturales familias. Desde la de la madre hacia sus hijos. el tema del embarazo dentro del matrimo- nio resulta controversial pues mientras la mujer suele Para el caso de la familia 1. dres trabajan. febrero-julio 2013 que los abuelos. también presentó problemas en el yoría del pueblo nacional es católico. la dedicación 1 que se encontraba en proceso de divorcio. con la llega. al ofrecer un lugar para habitar. Alianzas dando aportaciones de recursos económicos para satisfacer necesidades primarias de la pareja y de los Las alianzas detectadas fueron breves y no muy fir- nietos. en es- los abuelos maternos y la jornada laboral de 12 horas. pequeña -y nos arriesgaríamos a decir que es común da de hijos. bien las cuatro familias cumplían con que sus hijos sólo contrajeron matrimonio civil. Otra caracterís- kínder y la madre tuvo que asistir a pláticas con el tica relevante es que a pesar de ser una muestra tan psicólogo. apoyo. la pareja a casarse cuando se presenta un embarazo no planeado aunque “no exista amor entre ellos”. sexualidad ya que se identificó. es considerada una fuente importante de favorecieron la periferia del padre. la desear más hijos.parece necesario obligar a era central. tos casos. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 85 . por la edad del niño en ese momento él en las familias mexicanas. el hombre piensa lo contrario. Coaliciones Asimismo. la intromisión excesiva de mirada acerca del papel de la familia extensa. Otras relaciones que provienen de una cultura patriarcal. en- coalición se forma principalmente entre el esposo y contramos que dos de las cuatro madres entrevista- su mamá contra la esposa mediante comparaciones das habían optado por embarazarse aún en contra de constantes entre las habilidades de la señora y su la opinión de su pareja lo que refleja significados dife- suegra. por ejemplo. ni Periferia aceptación de alguno de los miembros de la diada de parte de la familia extensa. así como apoyar en la crianza cuando los pa- mes en las cuatro familias investigadas.

en todo momento era descalificada. pareja más joven y que estaba en proceso de divor- cha por el poder como uno de los problemas principa. aunque los problemas económicos se Principales problemas hicieron presentes en todas las familias. pero no así el cuidado de los hijos que sigue a con lo que la madre no estaban de acuerdo. mientras que el marido se da tiempo para su familia 2 donde las molestias entre la pareja aumen- propia recreación y convivencia con los amigos (tres taron cuando una hermana de él cuidaba a la niña familias).. y dando consejos sin pedírselos. Como se vio en la familia con hijos su propia familia se “entrometía mucho”. 86 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . y/o expulsar a pérdida del subsistema conyugal y predominio del pa- quien quisiera entrar a ese sistema (nuera). cosiendo. en la familia con hijos los problemas de esta familia fue la dependencia del pequeños. cio. pareciera que la lucha en la que dormían los padres y los niños en el suelo por el poder tenía el propósito de “no dejar salir al de la sala. Además cargo de la madre. 2002). Por otro lado. visitándola adolescentes. se tardan en reco. la intromisión de los fami- convivencia con ellos. casa. como manifiesta la hogar. esta mujer era muy religio- entre la pareja es más equitativa la economía de la sa y al crecer la niña comenzó a inculcarle la religión. en dos pare- jas éste fue un motivo más para la separación. Esto nos recuerda que muchas de las familias en el país viven en situaciones de pobreza extrema. les ya que la esposa había dejado de trabajar para pues la mayor parte de sus ingresos lo invertía en sí dedicarse sólo al hogar. perdía trabajos y pasaba hasta tres meses sin habilidades fueron cuestionadas y criticadas por el trabajar por lo que la esposa tuvo que trabajar ven- marido. nocer que el hijo está creciendo (Espinosa. Otro de diendo cosas. así que todas sus tareas o mismo. en la En la familia en proceso de divorcio se detectó la lu. vivían en una casa de una recámara una decisión sin consultarlos”. cuando las reglas son claras mientras ellos trabajaban. además del trabajo en el para la aparición de problemas. ya que “no tomaba ganaba mucho. No obstante. es principalmente la madre liares (abuelos maternos en familia 3) fue relevante quien cumple esta función. rental. la economía también era mala pues él no padre hacia su familia de origen. febrero-julio 2013 asistieran a la escuela y procuraban dar tiempo a la Para las otras tres familias. se hizo evidente la “irresponsabilidad” del padre. que además de reflejar la dificultad muy frecuentemente y sin avisar (los padres y una para flexibilizar las reglas y aceptar ciertas modas y hermana) criticando aspectos sobre su forma de vida necesidades del hijo adolescente. esto traía también como consecuencia la hijo” para formar su propia familia. etc.

bajo rendimiento escolar y mal hu- Las manifestaciones sintomáticas presentadas en la mor). los subsistemas y establecer una jerarquía funcional. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 87 . insultos. En la familia 1. se dio infidelidad de parte del marido. no hacia fomentando alianzas mediante la disolución de las tareas y tristeza. En que esta propuesta del trabajo se complemente de Jaime Montalvo Reyna. Otro joven de 16 años comenzaba a independizarse. en la hija mayor. -el en los niños. sin embargo. febrero-julio 2013 por lo que debemos abogar por mejores políticas el padre se notaba su enojo cuando la madre les de- gubernamentales en varios niveles para ayudar a los dicaba mucho tiempo y atención a los niños. berrinches. Para las cuatro familias el trabajo prioritario con- tristeza. temblores. generando diferencias entre los padres. cas. como por ejemplo hablar como ciclo vital en la que cada familia se encuentra hace bebé o querer que le dieran de comer en la boca. el suya”. se refiere a las posibles hipótesis y metas terapéuti- discusiones. versa con la madre. desobediencia. el esposo “suplicó” a su adolescente y para establecer nuevas reglas. con la novia y la madre no lo dejaba o lo de la entrevista no se habían manifestado síntomas limitaba. en la familia con hijos adolescentes. familias entrevistadas en este trabajo variaron signifi- Principios claves cativamente: Como se explicó en la definición de este parámetro. como pareja se presentaron golpes. la diferencia de etapa del conductas regresivas. En la familia 3. llantos. lo cual nos hacía suponer que mante- padre sí deseaba darle más libertad y la madre se nían sus problemas de pareja al margen de los niños. salir síntoma en él era el alcoholismo. ambas familias extensas critica- Finalmente. oponía aunque finalmente siempre “se salía con la Por último.se identificó una triangulación y/o desviación muchacho de 16 años era considerado el paciente del conflicto conyugal mediante el hijo. de siste en establecer límites al interior y al exterior de auto devaluación) y. la niña presentó coaliciones. Hasta ese momento con amigos. te- Síntomas mor a la guerra. en la mujer depresión (llanto. despierta sobresaltado. presen- ron y descalificaron lo que él hizo y mostraron apoyo tó dificultades en la individuación y crecimiento del total a la mujer engañada. de culpa. ya que el esposa por una oportunidad y ella lo perdonó. En la familia 2. sudoración. conducta grosera. miedo a que se acabe el mundo. y vice- grupos desvalidos. mientras que la madre tenía sentimientos de transición de una etapa a otra del ciclo vital por las incompetencia y culpas. la familia con hijos adolescentes. identificado (mareos. sentimientos de incapacidad.

por ejemplo. así embargo. febrero-julio 2013 varias otras estrategias. con hijos en edad escolar. acomodo de ma y un salto a una etapa nueva y más compleja. coadyuvar en la nueva dinámica que se esté gene- rando. el estancamiento en alguna etapa del ciclo como establecer límites claros y flexibles con la fami- vital puede llevar a la disfuncionalidad familiar repre- lia extensa. los límites del subsistema parental (paciente identifi- cado y padres). propiciando su alianza como tal. sentada por diversos síntomas. 88 Análisis del ciclo vital de la estructura familiar y sus principales problemas en algunas familias mexicanas . una meta consistía en que el divorcio fraterno con propósitos de romper la triangulación. en aras de mejorar la jerarquía pa- En la entrevista realizada con las familias se hizo evi- rental y trabajar con cada uno de los conyugues (co- dente como es que en cada etapa del ciclo vital se mo holón individual) para propiciar mayor apertura pueden presentar diferentes manifestaciones y de- con otros sistemas externos que enriquezcan tanto mandas para el desarrollo de los miembros de una en lo individual como a la diada marital. es decir. familia. Ideas generales para tales tiempo que el papá pasaría con las niñas. que la pare- con la misma meta. quienes se relacionan de acuerdo a ciertas reglas que constituyen la estructura familiar y como Para la familia 3. establecer límites firmes y claros con ambas familias de origen. así como restablecer la jerarquía acorde a las nuevas necesidades que genera la desintegración del Por último y como parte básica de la intervención. y se realizara en buenos términos. destaca la Minuchin (1986) señalara. Sin centralidad y periferia en el subsistema parental. en estos períodos de desa- necesidad de estructurar límites en subsistema con- rrollo se pueden provocar transformaciones al siste- yugal. fomentar las alianzas en subsistema En la familia 1. fomentar objetivos: darle un poco más de libertad al adolescen- una alianza de copadres para alejar la competencia. flexibilizar tareas específicas. Seguir Discusión y conclusiones fortaleciendo el subsistema conyugal. te a cambio de cumplir con sus responsabilidades en Fortalecer límites claros y firmes con otros subsiste- la casa y en la escuela. el conflictos en progenitores. mas. En la familia 2. trabajar el tema de la infidelidad. retomar los lados fuertes de todas las familias para sa. con hijos pequeños. ya que cada una conlleva Para la familia 4. propiciar cercanía y solución de ja llegara a acuerdos básicos como. vínculo conyugal y la reincorporación a familia exten. con hijos adolescentes. perfilando roles y fomentando alianzas.

generando coaliciones. que en las distintas etapas del ciclo vital de la familia. alcoholismo. heurístico y aplicado que tiene tienden a ser difusos y rígidos y la jerarquía es confu- el concepto del ciclo vital. 2009). intervención. debe dar paso a relaciones los subsistemas que la conforman o en la relación donde esté presente la equidad de género. infidelidad. Vale la pena sub- integrantes de la pareja. otra bondad que puede proporcionar la tura familiar y detrás de los síntomas (golpes. como una manifestación de una di. familia y libertad personal. amor y matrimonio. el psicólogo clínico puede intentar eli- delimitadora de funciones o la situación psicosocial y minar o resolver una mínima parte de una problemá- económica la cual ejerce una presión excesiva que tica compleja que incluye el desarrollo y una visión impide la diferenciación del sistema familiar con otros sistémica. febrero-julio 2013 Para este trabajo es interesante dar cuenta cómo es que sobresalen la coalición de intereses entre amor. que un sistema familiar determinado tiene con otros Por otro lado. hay que co- fican al incluir. de la información. María Rosario Espinosa Salcido y Angélica Pérez Arredondo 89 . En el caso que nos ocupa. es decir. más que alianzas. consideramos que el ciclo de vida es un subsistemas aledaños. los límites con ellas rayar el valor teórico. resaltando la lucha de las manifestaciones sintomáticas principalmente inci. en un sistema pa- námica familiar con desajustes o estancamientos en triarcal que. en la estruc- Por último. entre los de supervisar alumnos con casos clínicos ya que tanto Jaime Montalvo Reyna. hombres y mujeres por la compatibilidad entre traba- den en los hijos. berrinches. Como lo señalaran García y cols. (2006). Por tanto. lo que permite al psicólogo enmarcar con mayor claridad su puede deberse a varias situaciones: las parejas actua- trabajo con pacientes y encontrar un sentido a situa- les tienen dificultades para conformar un subsistema ciones que sin este marco conceptual no encontra- conyugal fuerte que sirva como alianza protectora y ríamos. así como darle ciertas pautas para perfilar la que las conforman. depre- adopción de posturas holísticas y la sistematización sión. Valor teórico por que le sa. to- marco de referencia sumamente importante para el das las familias tenían un problema en común: la in- trabajo clínico y por lo mismo es un campo fértil para tromisión de las familias de origen de cada uno de los la investigación en el área familiar. Por último. se relaciona con el trabajo docente etc. este marco referencial nocer más las relaciones y dinámica que se establece que posibilita la identificación de procesos particula- entre las familias nucleares y sus parientes e identifi- res y definición de los problemas que presentan las car no sólo los problemas posibles sino los recursos familias. intervienen los patrones de relación. en sus análisis. jo y familia. las tareas del terapeuta se clari- subsistemas (Espinosa. temores. hoy por hoy.). sin él.

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