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En este ensayo transitaremos por medio del anlisis del proceso de modificacin
del artculo 4 constitucional de la Carta Magna de Mxico por uno de los problemas ms
acuciantes y menos abordados en nuestras Estados modernos: el de las ideas polticas que
fundamentan y sostienen la construccin de los Estados-nacin.
Para sto, analizaremos la propuesta de Ley COCOPA, enviada al Senado al
comienzo de su mandato por el presidente Vicente Fox y fruto de la "traduccin" de los
acuerdos de San Andrs por una comisin legislativa multipartidaria. As mismo,
analizaremos la reforma constitucional aprobada en 2001 producto de la revisin y
modificacin de la iniciativa enviada, con miras a encontrar las diferencias con la
iniciativa original, al tiempo que trataremos de detectar las ideas polticas subyacentes.
La reforma, a su vez, ser cotejada crticamente con el discurso de la Comandanta Esther
en el Congreso de la Unin el 28 de marzo de 2001 de manera de encontrar las
disimilitudes en el enfoque terico poltico desde el cual encaran la problemtica
indgena, nacional y estatal. Finalmente abordaremos el discurso de la comandanta desde
la perspectiva crtica de los derechos humanos que plantea el giro linguistico.
Existen diversas diferencias entre la iniciativa de ley la reforma finalmente
aprobada, nos gustara en primer lugar referirnos sucintamente a algunas de estas
diferencias para abordar en profundidad una de las diferencias que consideramos ms
trascedental: la concepciones de teora poltica que dan vida a las posturas de los actores
involucrados y la relacin con el modelo de Estado-nacin en consecuencia propuesto.
Una primera diferencia que quisiramos hacer notar se vincula a la relacin con el
derecho internacional de los derechos humanos. En tanto la iniciativa COCOPA hace clara
alusin a tratados internacionales de derechos humanos para su fundamentacin, lo que
habla de un enfoque de derechos humanos implcito en esta ley, la reforma aprobada,
tanto en su fundamentacin como en sus leyes omite cualquier referencia al derecho
internacional de los derechos humanos y se ubica en un discurso cerrado en s mismo.
Encontramos otra diferencia en la forma de entender el Estado, dado que la
iniciativa de ley enviada por Fox contempla un estado pluricultural y por el contrario la
reforma aprobada asume un estado nico con minoras diferentes pero atadas a dicha
unicidad, como queda claro en el artculo segundo propuesto.
En cambio, en funcin del respeto a las poblaciones indgenas, la reforma aprobada
es ms aguda al abordar los aspectos y mecanismos para alcanzar mayor equidad para las
poblaciones indgenas con el conjunto del pas, a diferencia de la ley COCOPA que este
principio queda plasmado como una muestra de intenciones en el artculo 26 sin ahondar
en aspectos sustanciales para su alcance.
Como ltima diferencia nos gustara destacar que mientras la Ley COCOPA en el
inciso V del artculo 4 normativa el uso y disfrute colectivo de los recursos naturales por
parte de las comunidades indgenas, la reforma aceptada se limita a Conservar y mejorar
el hbitat y preservar la integridad de sus tierras en los trminos establecidos en esta
Constitucin." (DOF, 2001:5) Podemos entender implcita en esta diferencia una
concepcin disidente en torno al uso colectivo de los recursos naturales por parte de las
comunidades indgenas en el que la Ley COCOPA es ms amplio porque incluye el
disfrute y uso en contraposicin con el simple cuidado, mejora y conservacin pensado
en la reforma que hoy incluye la Carta Magna.
Podramos detectar muchas otras diferencias entre una ley y otra pero ahora nuestro
inters se centrar en analizar la principal diferencia existente desde nuestro punto de
vista y las ideas polticas inherentes a las propuestas.
La idea de nacin ha sido la base histrica de los modernos Estados democrticos
al configurarse, en base algunos elementos materiales, como el sujeto imaginario sobre
el que se asienta la soberana. (Gellner, 2001; Hosbsbawm, 1998).
Creemos que la principal diferencia entre la Iniciativa de Ley Cocopa y la reforma
efectivamente aprobada est en cmo se concibe la configuracin de dicha nacin. La
primera, sin perder de vista la necesidad de preservar la unidad, rescata la pluralidad en
pie de igualdad y con cierto nivel de autonoma de los diversos grupos identitarios que
conforman una nacin plural como la mexicana.
Por esto, es que podramos decir que aborda la idea de comunidad poltica con
ciertos rasgos del comunitarismo, teora que plantea que el individuo se define
principalmente por las relaciones con los grupos sociales a los que pertenece y de aqu
que sus decisiones nunca sean puramente individuales sino que estn condicionadas por
la pertenencia a dichos grupos. Por tanto, la identidad grupal juega un rol vital en el
tablero poltico y debe ser reconocida como parte fundante de las sociedades actuales
(Taylor, 1993). Que los individuos se encuentren determinados por su participacin en
grupos sociales marca la tnica de un derecho que existe, principalmente, para y por la
proteccin de dichos grupos especficos y en este camino toma en consideracin las
diferencias de grupos en la definicin de los sistemas jurdicos (Gargarrella, 1999).
Esta perspectiva se afianza en la propuesta de reforma desde primer inciso del
artculo 4 que sostiene
Esto denota una mirada plurinacional y multiculturalista del Estado entendido como
el que
sto ltimo, implica que la autonoma concebida para las comunidades indgenas
sea dependiente de la soberana nacional tal como lo deja entrever en la siguiente cita del
artculo II reformado "El derecho de los pueblos indgenas a la libre determinacin se
ejercer en un marco constitucional de autonoma que asegure la unidad nacional."
( DOF, 2001:2)
En la reforma aprobada las acciones para mejorar las condiciones de vida de las
poblaciones indgenas ocupan el ltimo lugar del discurso, lo que podemos interpretar
como un smbolo del lugar que ocupan en relevancia en la perspectiva de los legisladores.
Dado que hemos argumentado que la posicin implcita en la reforma poltica es el
liberalismo, lo anterior es coherente con esta lnea, ya que en esta teora se distingue por
concebir un Estado neutral en las formas de vida buena postuladas y en los medios para
alcanzarlas (Rawls, 1993).
Esto denota una mirada imbuida de una perspectiva marxista de los derechos
humanos en su versin clsica y en su versin contempornea. La primera fue sostenida
en un principio por Marx en sus estudios del derecho y las formas econmicas, en donde
proclam que el derecho es un elemento ms de la super estructura y en se sentido
reproduce las injusticias de clase histricamente construidas (Marx, 1843). Esta
perspectiva es retomada constantemente al enfrentar las acusaciones hechas a la Ley
COCOPA y en la explicacin sobre la situacin de injusticia de las comunidades
indgenas. Por ejemplo, el siguiente pasaje es muy ilustrativo de la adopcin de esta
mirada al sealar la comandanta que se acusa a esta propuesta de promover un sistema
legal atrasado, y se olvida que el actual slo promueve la confrontacin, castiga al pobre
y le da impunidad al rico, condena nuestro color y convierte en delito nuestra lengua."
(Esther, 2001:8)
Sin embargo, en el transcurso del discurso la comandanta Esther del anlisis crtico
de los derechos como formas de reproduccin de las injusticias estructurales se traslada
a una propuesta de resignificacin de los derechos como forma de alcanzar nuevos
estndares de vida para las comunidades excluidas.
Creemos que con el anlisis en detalle de estas dos diferencia, para nosotros
esenciales, entre el parecer respecto a lo poltico y el Estado del EZLN y del Congreso de
la Unin es suficiente para denotar las distancias ideolgicas entre ambos actores.
Nos interesa explorar un discurso especfico sobre los derechos humanos y a la vez
subalterno, por lo que creemos que esta perspectiva puede darnos herramientas tiles para
entender esta otra forma de expresar y abogar en favor de los derechos, desde una visin
no racional.
Rorty parte del supuesto, que desarrolla ampliamente retomando filsofos clsicos,
de la ilustracin y posteriores, de que la racionalidad como forma de impulsar los
derechos humanos no ha sido un instrumento suficiente para que la mayora de las
personas acepten respetar y contribuir en expandir una cultura de los derechos humanos
(Rorty 1995).
Frente a sto se pregunta cul sera la mejor forma para convencer y comprometer
a las poblaciones del mundo en incorporar en sus sistemas jurdicos y en sus formas de
pensar y entender al otro el paradigma de los derechos humanos. Su conclusin es que el
camino ideal sera que en las poblaciones en situaciones de privilegio y con sus derechos
ya garantizados se genera sensibilidad frente a las situaciones de injusticia que se lograra
por medio de mecanismos que activaran la empata, no basadas en la racionalidad sino
en lo sentimental y emocional (Rorty 1995).
Lo cual condecira con el proyecto poltico propuesto por Rorty que prioriza
instrumentar una educacin basada en el sentimentalismo y la empata como forma de
alcanzar el compromiso global e interpersonal por los derechos humanos; en otras
palabras intentar el compromiso de unas personas por los derechos humanos de otras por
medio de una constante sensibilizacin sobre las situaciones de violencia e injusticia
vividas por los grupos en exclusin.
Frente a esta evidencia, podramos afirmar, para concluir, que en muchos casos la
perspectiva de derechos humanos analizada y retomada por Rorty es algo ya presente en
movimientos subalternos como forma de reivindicar derechos desde formas no
tradicionales atadas a la racionalidad histricamente hegemnica.
Por ltimo decir que el anlisis aqu hecho creemos que deja en evidencia las
posibilidades y limitaciones, tanto de transformacin como de conservacin de lo dado,
de los derechos humanos segn la teora poltica desde que se conciban. Lo cual nos exige
abrir los ojos y mantener una mirada atenta a las filosofas detrs de los derechos humanos
para no caer en trampas que pudieran jugar en contra de intenciones transformadoras de
estos derechos. Lo que tambin de manera inherente demanda entenderlos en su
integralidad con las teoras polticas que le dan su razn de ser para a la hora de
abordarlos, optar por stos y apropirnoslos lo hagamos con plena de conciencia de lo
que significan y de las puertas que nos abren -o podran cerrar-.
Bibliografa